她是貴族學(xué)院的校長(cháng) 第2節
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“……” 這是在說(shuō)賭氣話(huà)吧?要知道,這位大小姐就連重要場(chǎng)合都懶得來(lái)學(xué)校,除非來(lái)見(jiàn)兩個(gè)人,一是為了見(jiàn)許聞琛的弟弟,要么就是來(lái)找溫越西,一定是關(guān)心他的。 周老師尷尬地抓了抓頭發(fā),感覺(jué)自己來(lái)得不是時(shí)候。 溫曦這時(shí)才問(wèn):“你是?” 她頓時(shí)一凜,紅著(zhù)臉說(shuō):“我姓周,是沈灼同學(xué)的班主任,來(lái)替他道歉的,剛才他也不是故意?!?/br> 沈灼…… 她有印象,他是明雅的學(xué)生,天天逃課打架的叛逆校霸,剛才就是他跟人打起來(lái),原主今天本來(lái)就發(fā)著(zhù)低燒,暈乎乎的,去拉架才會(huì )躺槍。 不只是這樣。 溫曦看著(zhù)從她穿過(guò)來(lái),就出現在她意識最深處的那本書(shū)。 《撩她強寵》。 盡管很不可思議,但這個(gè)世界似乎的確是一本書(shū),而沈灼正是男主之一。 還有原主,她面前的人,全都只是書(shū)里的角色而已。 溫曦日日時(shí)時(shí)與玄異為伴,不同于凡人,她不僅不害怕,反而有些好奇。 她在其中是什么角色,女主?還是惡毒反派? 這個(gè)念頭剛升起,意識就開(kāi)始與書(shū)自動(dòng)感應,只是一瞬間的功夫,整本書(shū)的劇情全在她腦子里過(guò)了一遍。 “……” 看完溫曦沉默了。 原主連配角都算不上,極限邊緣人,全書(shū)出場(chǎng)不超過(guò)三次,死得又早又敷衍,只用“意外事故”四個(gè)字就被下線(xiàn)了。 她算了算時(shí)間線(xiàn),就在不到一個(gè)月后。 溫曦暗暗皺眉,臉色更冷了幾分。 這本書(shū)的劇情夠離譜,讓人說(shuō)死就死,連具體原因都不給一個(gè)。 然而現在她在這里,就不會(huì )讓自己被炮灰。 “溫總?”看她半天不說(shuō)話(huà),表情特別沉凝,周老師擔心她是不是還在生沈灼的氣。 在明雅當班主任,工資高待遇好,雖然比不上她那些投行和律所的校友,但放在整個(gè)南江市也很能打,相對的,要求也高。 班主任不用上課,只負責管理學(xué)生,類(lèi)似大學(xué)輔導員。 學(xué)生有事,找她。 家長(cháng)有事,找她。 家校關(guān)系也找她。 今天的事雖然是沈灼惹出來(lái)的,可溫曦要是追究,她扣工資事小,搞不好是要被n 1的…… 周琪心有戚戚。 她聽(tīng)說(shuō)過(guò),溫曦驕縱任性,脾氣也不好,連校長(cháng)在她面前也只有低頭挨罵的份……現在她真的有點(diǎn)怕。 溫曦感覺(jué)到她的情緒,有些害怕,惶恐不安。 這種感應力是巫女的能力之一。 周老師似乎很害怕原主。 溫曦完全無(wú)法理解這種情感,她垂眸想了想,釋放出稍許溫和的氣息,對她笑了笑,“我知道這件事跟你無(wú)關(guān),不會(huì )怪你?!?/br> 周琪看見(jiàn)她對自己笑,愣了一下。 忍不住掐了下自己。 不是做夢(mèng)吧,溫總是對她笑了? 那什么、溫總笑起來(lái)有億點(diǎn)點(diǎn)好看…… 等一下!這不是重點(diǎn),她說(shuō)不會(huì )怪她,那就是會(huì )怪沈灼了。 該不會(huì )要讓他退學(xué)吧? 身為班主任,她還是有必要維護一下自己學(xué)生的,忍不住為他說(shuō)情:“溫總,其實(shí)沈灼今天不是故意的,要不……” 她想說(shuō)要不讓沈灼來(lái)道個(gè)歉,可她一想,這好像做不到。 沈灼要是能聽(tīng)她的,那也不至于天天打架。 明雅這所貴族高中的學(xué)生不欺負同學(xué),也不針對老師,至少明面上是這樣。 像沈灼這樣的學(xué)生,也不會(huì )無(wú)聊到主動(dòng)挑釁老師。 他根本當老師不存在。 正在犯難時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)溫曦輕聲開(kāi)口:“周老師,能幫我倒杯水嗎?” “嗯!” 周琪轉身給她端來(lái)一杯水。 很標準的溫水,溫曦喝完一口,卻微微皺起眉:“太燙了?!?/br> 周琪一怔,不是吧,她明明倒的是溫水啊。 可當她半信半疑接過(guò)來(lái)一試,懵了。 真的有點(diǎn)燙! “不好意思,我重去倒一杯?!?/br> 溫曦:“不必了,我不渴了?!彼O聛?lái),忽然露出微微驚訝的表情,“等一下……好像地震了?” 宋寒疑惑:“沒(méi)有啊,哪有地震?” 溫曦忍不住皺眉:“好像是我的錯覺(jué)?!?/br> 這次穿越,她的言靈力量還在,卻被削弱了不少。 指溫水為熱水,這種程度的沒(méi)問(wèn)題。 涉及到地震這種天災級別的就失效了。 要知道,她以前的言靈力可是超凡級別的,她很小的時(shí)候,母親就抱著(zhù)她說(shuō),家族已經(jīng)很久沒(méi)出過(guò)她這么厲害的巫女了。 溫曦有些失望。 這里看上去和她的世界沒(méi)區別,可惜靈氣稀薄,連她本來(lái)的能力都打折扣了。 忽然一陣音樂(lè )聲響起。 記憶告訴溫曦,這是晚自習的上課鈴。 而此時(shí),溫曦還在想著(zhù)書(shū)里的劇情。 書(shū)其實(shí)不長(cháng),就二十多萬(wàn)字,劇情卻很離奇,幾個(gè)主角剛出場(chǎng)時(shí)青春正盛,到結局全員be,要么死要么瘋要么破產(chǎn)。 簡(jiǎn)直是言情版無(wú)人生還。 而他們的噩夢(mèng)就從在明雅上學(xué)開(kāi)始…… 巫女的直覺(jué)很準。 剛才聽(tīng)到沈灼的名字,她就有種強烈的預感,等書(shū)里幾個(gè)主角集體滑向毀滅后,這個(gè)書(shū)中世界會(huì )徹底崩潰,一切都會(huì )消失。 所以,必須阻止這一切。 溫曦緩慢眨了眨眼睛:“沈灼在哪個(gè)教室?帶我去?!?/br> 周老師:“……” 別吧?別了吧! 這位溫大小姐不好惹,沈灼也不是聽(tīng)話(huà)的乖學(xué)生,這兩個(gè)人要是對上,怕是要把半個(gè)學(xué)校給掀翻。 她頭皮一緊,“沈灼可能沒(méi)來(lái)……溫總要是生他的氣我明天叫他來(lái)寫(xiě)份檢討?!?/br> 溫曦挑了挑眉,還逃課?這里的學(xué)生都這么自由散漫嗎? 書(shū)里寫(xiě)了沈灼是在高二三班,她抬步直接往樓梯口走去,即便宋寒追上來(lái),她也腳步不停,“明天寫(xiě)檢討就晚了?!?/br> 周老師:? 明天怎么就晚了?” 難不成,她還想把人逮過(guò)來(lái),現場(chǎng)寫(xiě)給她看? 好像以溫曦在學(xué)校的地位,倒也不是不行。 可這樣勢必會(huì )鬧出更大的麻煩。 溫曦睨她一眼。 這個(gè)老師好像不是很聰明的樣子。 她沒(méi)再多作解釋?zhuān)衼?lái)值班護士給她拔了針,簡(jiǎn)單收拾了一下就走出醫務(wù)室。 周老師白著(zhù)臉跟在后面。 她識趣地決定閉麥,算了,溫曦是她頂頭上司,她一個(gè)小小打工人攔著(zhù)老板做事怕不是找不自在,好在沈灼也不是沒(méi)背景的,她只能走一步看一步了。 教室就在一樓,很快就走到。 站在外面,周琪往里面看了一眼,發(fā)現沈灼沒(méi)來(lái),她頓時(shí)松了口氣。 雖然沈灼逃課是日經(jīng),周琪自己也為此苦惱不已,她管不了沈灼,剛開(kāi)始還為此哭過(guò)很多次。 只有這次她最慶幸! 溫曦也注意到了。 教室里寬敞明亮,層高有三米,一個(gè)班不超過(guò)三十個(gè)學(xué)生,所以誰(shuí)來(lái)了,誰(shuí)沒(méi)來(lái)根本一目了然。 溫曦的目光落在最后一排靠窗的位置。 滿(mǎn)教室只有那里空著(zhù),那一定就是沈灼的座位了。 她聯(lián)想到書(shū)里沈灼的人設。