她以前跟著(zhù)自己?的導師做過(guò)五裂黃連的項目，還多次踏入深山尋找五裂黃連，對這次事情特?別上?心，也是第一個(gè)趕過(guò)來(lái)的。

    于教授所在的中大生命科學(xué)研究院擁有更先?進(jìn)的設備，所以她帶走了一部?分五裂黃連回去研究，同時(shí)?留下了大量關(guān)于五裂黃連的資料給?文林琳。

    臨走前她拉著(zhù)文林琳的手說(shuō)：“我看你現在的培養基調配得很好，我也不可能?比你做得更好了，帶一部?分回去是為?了讓老?師看看有沒(méi)有其它辦法，我們現在盡力保護這些瀕危物種，就是為?我們保留了研究的可能?性?！?/br>
    可惜的是，于教授帶回去的五裂黃連在一個(gè)月內全部?死亡，實(shí)驗宣告失敗，反而是文林琳這里還有小部?分五裂黃連在茍延殘喘。

    搶救失敗后，于教授熬夜把實(shí)驗中用過(guò)的培養基配方，消毒除菌過(guò)程，植物組織細胞情況等等實(shí)驗數據資料，全部?整理好轉交給?了文林琳，希望她能?從中得到啟發(fā)?。

    這些資料給?了文林琳很大的幫助，讓她少?走了不少?彎路，文林琳憑借著(zhù)自己?能?感知植物的情況，結合老?教授的經(jīng)驗，調配出?適合的營(yíng)養基，讓剩下的五裂黃連跌跌撞撞地活了下來(lái)。

    培養基罐子里的小植株，艱難地生了根，冒出?了新葉子，蠢蠢欲動(dòng)想繼續看看這個(gè)世界。

    于教授在自己?手上?的五裂黃連死亡后，就把希望全寄托了在文林琳身上?，三天兩頭往文林琳這里跑，看到五裂黃連生根后她反而不來(lái)了，文林琳以為?是五裂黃連活下來(lái)了，于教授就去忙自己?的其它項目了，卻?沒(méi)想到于教授正在干一件與她有關(guān)的大事。

    于教授竟然在幫文林琳爭取中大的榮譽(yù)博士學(xué)位！

    文林琳得知這個(gè)消息時(shí)?，整個(gè)人?都懵了，結結巴巴地問(wèn)道：“我只?是本科畢業(yè)，沒(méi)讀研沒(méi)讀博，還不是中大的學(xué)生，可以直接申請博士學(xué)位嗎？”

    于教授憤憤不平地說(shuō)：“只?是榮譽(yù)博士而已，那群老?頑固竟然不同意。你可是救活了國內僅有的野生五裂黃連！老?李手上?同是毛茛科的鐵筷子怎么也養不好，他還想請你幫忙看看，這群人?光想著(zhù)讓人?干活不給?好處，做夢(mèng)呢?！?/br>
    于教授說(shuō)：“美國的長(cháng)島大學(xué)曾經(jīng)還給?柯密特?·佛羅格授予兩棲生物學(xué)博士學(xué)位呢。你知道這個(gè)柯密特?·佛羅格是誰(shuí)嗎?”

    于教授不需要文林琳回到，繼續解釋道：“柯密特?·佛羅格是美國木偶劇《芝麻街》主演，一只?綠色的小青蛙。青蛙都能?當博士，他們憑什么拒絕我的提議，不行，我讓我老?師繼續去提。他們就只?會(huì )拿著(zhù)落后的制度毀了學(xué)術(shù)圈的未來(lái)！腐朽！

    于教授身上?有一種執拗的知識至上?的精神，她固執地認為?，做出?了貢獻的人?，就應該享受榮譽(yù)。

    文林琳怔愣地看著(zhù)于教授為?她奔走，不知道自己?該做點(diǎn)什么，只?能?把自己?搶救五裂黃連的所采取的辦法，用到的材料，幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)采用的手法等等，全部?寫(xiě)?了下來(lái)，交給?于教授，希望能?對她其它項目有借鑒作用。

    沒(méi)想到于教授把她寫(xiě)?的材料潤色了一下，直接以文林琳的名義發(fā)?在了期刊上?，在例會(huì )上?把期刊甩到院長(cháng)面前，陰陽(yáng)怪氣說(shuō)院長(cháng)育人?幾十年，帶出?了幾十個(gè)博士，沒(méi)一個(gè)拿得出?手。

    于教授是真的虎啊，仗著(zhù)自己?有才華有成就有資歷，什么都敢說(shuō)，逼著(zhù)院長(cháng)都繞著(zhù)她走。

    連文林琳都苦笑不得地勸她，心意她領(lǐng)了，這個(gè)榮譽(yù)博士也不是非要不可，咱沒(méi)必要把院長(cháng)都逼急了，這事才罷休。

    第61章 61大結局

    時(shí)光須臾到了年底, 文林琳終于?知道?了，之前?彭姨讓她瘋狂寫(xiě)論文，要爭取的獎項原來(lái)是省專(zhuān)利獎。

    此時(shí), 莊嚴肅穆的大禮堂里。

    “崇尚科學(xué)的民族, 才是?最有希望的民族……省知識產(chǎn)權局決定授予xx、xxx……文林琳10位同志專(zhuān)利發(fā)明人獎！有請他們上臺領(lǐng)獎！”主持人厚重的聲音在整個(gè)禮堂回響。

    文林琳因為成功培育出了上河南瓜7號，摘得了今年的省專(zhuān)利發(fā)明人獎。

    穿著(zhù)?白色襯衣黑色西裝褲的文林琳一步步走上臺去，這個(gè)流程已經(jīng)彩排過(guò)兩次了，但真正到了上臺領(lǐng)獎的時(shí)候, 文林琳還是?抑制不?住內心的激動(dòng), 當她接過(guò)鮮紅的證書(shū)時(shí), 感覺(jué)手里沉甸甸的，對未來(lái)充滿(mǎn)了期待。

    “咔嚓?！鳖C獎?wù)掌?，文林琳?所有領(lǐng)獎人中最年輕的一位, 也是?笑得最燦爛的。

    她自己?看著(zhù)?照片都?有點(diǎn)臉紅, 太不?矜持了，笑得牙齦都?露出來(lái)了，比文林琳更不?矜持的是?家中的長(cháng)輩, 文爸小心翼翼地捧著(zhù)?證書(shū)看了又看, 提議要在村里辦流水席，慶祝文林琳得獎這件大事。

    肖立阻止了文爸：“琳琳剛得獎, 不?能搞得這么高調?！?/br>
    文林琳感激地看了肖立一眼, 以文爸的風(fēng)格，辦一場(chǎng)流水席，文肯定要把證書(shū)裱起來(lái)給?全村人都?看過(guò), 就像她當年的大學(xué)酒一樣, 最后錄取通知書(shū)被摸得都?快包漿了，這種尷尬事她可不?想再經(jīng)歷一次了。

    文林琳心里想著(zhù)?還是?心里靠譜, 處事不?驚，全家最淡定理?智的一個(gè)人，沒(méi)想到下一秒，肖立就拿出了連夜購買(mǎi)的玻璃展示柜，展示柜里面還裝有射燈，肖立鄭重地把證書(shū)放到展示柜里。

    文林琳目瞪口?呆地看著(zhù)?一本小小的證書(shū)，被燈光照出一圈光暈，對，肖立為了達到最好的展示效果，還特?意把客廳大燈關(guān)了。

    和文林琳的無(wú)語(yǔ)不?同，文爸他們都?夸肖立這個(gè)主意好，想得周到，繼而開(kāi)始商量這個(gè)展示柜要擺在哪里最醒目。

    文林琳抗議道?：“沒(méi)必要，搞得太夸張了吧?！?/br>
    當事人的意見(jiàn)無(wú)人聽(tīng)取，肖立已經(jīng)在和肖叔商量要不?要給?柜子加個(gè)鎖，這證書(shū)萬(wàn)一被偷了可沒(méi)地方補辦。

    趁著(zhù)?文林琳獲獎的東風(fēng)，在于?教授的堅持下，中大終于?決定授予文林琳榮譽(yù)博士稱(chēng)號。

    文林琳回到家屁股還沒(méi)坐熱，又飛出去一趟領(lǐng)回來(lái)一個(gè)博士學(xué)位證書(shū)。

    讓文林琳震驚的是?，這個(gè)博士只是?一種名譽(yù)性稱(chēng)號，不?享有與國家普通博士文憑持有人相?同的權利，在學(xué)術(shù)圈認可度也一般，但卻在他們上河村里引起了軒然大波。

    村里年紀最大的老太公拄著(zhù)?拐杖顫顫巍巍地來(lái)到文林琳家，摸著(zhù)?學(xué)位證書(shū)激動(dòng)地說(shuō)：“這是?咱們村的狀元啊，文曲星下凡啊?！?/br>
    文林琳在旁邊解釋這只是?一個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號，沒(méi)那么重要，還被老太公瞪了一眼，老太公沒(méi)舍得罵村里唯一的“狀元郎”，只是?摸著(zhù)?證書(shū)念念叨叨：“別以為我老頭子不?懂，現在的博士就是?以前?的狀元郎?！?/br>
    村里對這個(gè)博士稱(chēng)號比文林琳自己?還看重，文林琳覺(jué)得自己?就是?一只螃蟹，可以在村里橫著(zhù)?走了。

    這天?她走在路上，遇到回村里在食品廠(chǎng)找了個(gè)工作上班的小陽(yáng)哥，小陽(yáng)哥和她打招呼：“琳琳，吃飯了嗎？”

    文林琳還沒(méi)回話(huà)，路過(guò)的村長(cháng)正好聽(tīng)到了，一巴掌打在小陽(yáng)背上：“沒(méi)大沒(méi)小的，要叫文老師！”

    文林琳都?被村長(cháng)這一拍嚇到了，趕緊說(shuō)：“不?用不?用，就叫琳琳可以的?！?/br>
    村長(cháng)轉個(gè)身來(lái)，一張老臉笑成菊花，和氣地說(shuō)：“那怎么行，你?可是?我們村第一個(gè)博士，還促進(jìn)?了村里發(fā)展，我們還打算給?你?立個(gè)功德牌坊呢?！?/br>
    文林琳本想解釋這個(gè)博士只是?榮譽(yù)稱(chēng)號，但突然聽(tīng)到村長(cháng)還要給?她立牌坊，魂都?嚇飛了，夭壽喲。

    “??！村長(cháng)，我還不?到三十啊，我一個(gè)小年輕不?值得??！這么搞折壽??！”文林琳臉都?紅了。

    村長(cháng)還不?樂(lè )意：“怎么能這么說(shuō)，我看電視劇了，考上了狀元都?是?要回鄉祭祖立碑的，你?這就是?考上了狀元，能積德的。況且你?回來(lái)后，我們村里就搞了南瓜基地，旁邊建了南瓜廠(chǎng)，荒山的價(jià)格都?漲了，村里又有活力了?！?/br>
    文林琳沒(méi)想到村長(cháng)巴拉巴拉能說(shuō)出一堆理?由，小陽(yáng)哥還在旁邊點(diǎn)頭，他也覺(jué)得這個(gè)可以搞。

    但文林琳不?能接受啊，死活不?同意：“村長(cháng)，大清都?亡了多少年了，我們不?能搞這一套??！”

    村長(cháng)只能遺憾地放棄了，其實(shí)他覺(jué)得自己?這個(gè)想法超棒的。

    文林琳沒(méi)想到的是?，十幾年后，她培育出的各種優(yōu)質(zhì)雜交花生出油量好品質(zhì)高，解決國內油料短缺的問(wèn)題，完全實(shí)現了花生種源的自主可控，即使在她的堅持下，村里沒(méi)搞功德牌坊，但她的照片貼滿(mǎn)了全村，她的事跡在村里宣傳的屏幕上長(cháng)年滾動(dòng)播放，那時(shí)的她已經(jīng)能淡定地面對來(lái)自四?面八方的盛譽(yù)。

    可是?最可愛(ài)還是?此時(shí)的文林琳，她抱著(zhù)?花花，大黃小白安妮都?蹲在腳邊，父母愛(ài)人還在欣賞她的兩個(gè)證書(shū)，風(fēng)兒都?那么輕柔，未經(jīng)任何風(fēng)霜的她正是?人生最幸福的時(shí)候。