一定很受人尊敬。

隨后他便進(jìn)了教室，拿著(zhù)本子涂涂畫(huà)畫(huà)。本子是他用父母扔掉的辦公紙訂起來(lái)的，因為那對年輕夫婦從來(lái)不會(huì )記得他的請求，他只能在不惹他們生氣的前提下拿一些他們不要的東西。

畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)就上課了，他一直都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)他的位置。

可是，下一秒他面對的就是老師劈頭蓋臉的質(zhì)疑。

這份質(zhì)疑來(lái)得比責罵都要兇，仿佛已經(jīng)斷定了他是一個(gè)偷了同學(xué)錢(qián)還死不承認的小偷?？伤髅鳌瓫](méi)來(lái)得及做任何反應。

對方甚至連說(shuō)明情況都沒(méi)有，便一味要他承認錯誤。

換作平時(shí)，在質(zhì)疑的話(huà)語(yǔ)中搞清事情是什么之后，他就該反擊了。橫著(zhù)脖子，瞪著(zhù)眼睛，大聲喊著(zhù)為自己辯解，接著(zhù)找證據出來(lái)打臉，可是這次他什么都不想做了。

有什么意思呢，證明了自己的清白也得不到他們的信任。這次不就是最好的例子嗎，就算之前同學(xué)丟的東西都不是他偷的，一旦失竊第一個(gè)被質(zhì)疑的還是他。

算了，都一樣。

不是小偷也不會(huì )有人為他自豪，是小偷也不會(huì )有人為他傷心。

以后有什么都認下來(lái)就是了，還不用費力氣去爭辯。

老師讓他把錢(qián)交出來(lái)，他便把自己的書(shū)費交給了她，剛好和那位同學(xué)丟的數目一樣。這當然會(huì )一樣，因為今天是他們交書(shū)費的日子，每個(gè)小孩都帶著(zhù)這么多錢(qián)?？墒窃谒麄冄劾?，這就是他偷了錢(qián)的證據。

就連其中有人很意外，明顯動(dòng)搖了，也沒(méi)人“看見(jiàn)”。

之后，他被罰到走廊站著(zhù)，他便出去了。

站了兩節課，老師也沒(méi)讓他進(jìn)去。換了一門(mén)課，那老師對他視若無(wú)睹。

唯一對他被罰站有反應的是他早上看到的道士。那個(gè)道士已經(jīng)換下了道袍，穿著(zhù)簡(jiǎn)單的襯衣黑褲和園長(cháng)并排走著(zhù)，一邊查看各個(gè)教室的情況，一邊向園長(cháng)詢(xún)問(wèn)著(zhù)什么。

他在鐘清系前面停了下來(lái)，皺著(zhù)眉頭對園長(cháng)說(shuō)：“怎么到了現在還有老師讓小孩子罰站？這是違法的?！?/br>
說(shuō)著(zhù)他蹲下去，牽起鐘清系的手，“跟哥哥說(shuō)說(shuō)，是里面那個(gè)老師讓你罰站的嗎？”

鐘清系對于人生的第一次善意驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，他鼻子一酸，臉都皺了起來(lái)。

“哎，抱一抱抱一抱！”年輕的道士抱著(zhù)鐘清系，拍著(zhù)他的背一邊哄他，“看這孩子委屈成什么樣兒了……”

園長(cháng)在一邊站著(zhù)有些尷尬，但為了不給年輕道士留下不好的印象，他陪著(zhù)笑，“這孩子橫，不聽(tīng)話(huà)，老師們也很頭疼?，F在的小孩又不能打，一打就上新聞，可做錯了又不能不罰，就只能罰站意思意思……”

“這是什么話(huà)？”年輕道士本來(lái)只是不忍心看這孩子受罰，聽(tīng)園長(cháng)這么一解釋他直接生氣了，“如果罰就完事兒了，要老師干嘛？”

“這不是孩子不聽(tīng)話(huà)嗎……”園長(cháng)沒(méi)想到這道長(cháng)長(cháng)得斯斯文文的，脾氣這么大，連忙解釋。

“教書(shū)育人，不是教書(shū)罰人?！蹦贻p的道士一把把孩子抱了起來(lái)，“我就這么帶著(zhù)他沒(méi)問(wèn)題吧？反正你們的老師也不讓他上課?！?/br>
說(shuō)完也不管園長(cháng)的臉色，而是換了個(gè)聲線(xiàn)對鐘清系說(shuō)話(huà)：“別在那站著(zhù)了，老師要是說(shuō)你你就說(shuō)是我強行帶走你的?！?/br>
鐘清系點(diǎn)了點(diǎn)頭。

年輕的道士對此十分滿(mǎn)意，刮了刮他的鼻子，繼續道：“陪哥哥一起逛逛這小破學(xué)校?！?/br>
園長(cháng)臉色變了變，小、小破學(xué)校？

雖說(shuō)年輕道士對他們的做法很不滿(mǎn)，但對方請他來(lái)，他還是要認真工作的。該問(wèn)的事情、該解決的問(wèn)題，他一件沒(méi)落，他要為這學(xué)校的所有人的安全負責。

這其中的過(guò)程都沒(méi)有瞞著(zhù)鐘清系，因為他實(shí)在不忍心把孩子一個(gè)人放在那。不管他懂不懂他們說(shuō)的事情，會(huì )不會(huì )說(shuō)出去都不重要，重要的是他想這小孩開(kāi)心。

所以說(shuō)有時(shí)候緣分這東西真的很奇妙，如果不是他剛好走過(guò)，剛好他是喜歡管閑事的人，他就收不到鐘清系這樣的好徒弟了。

這一天，年輕的道士把學(xué)校內的法陣修了修，補了補，給鐘清系講了很多笑話(huà)，逗得小孩咯咯直笑。

可是他沒(méi)有等到鐘清系的父母來(lái)接他。

看到小孩偶爾瞟向遠方的眼神，年輕道士決定陪著(zhù)他等。

只是……干等是等，搞事情也是等，倒不如現在去找老師茬，呸，講道理。他可不想他離開(kāi)以后，這小孩又被罰。

他帶著(zhù)小孩來(lái)到教室辦公室的時(shí)候，鐘清系的班主任剛好要走。

鐘清系扯了扯年輕道士的衣服，指著(zhù)那個(gè)女人小聲道：“就是她?！?/br>
年輕的道士給鐘清系比了個(gè)OK的手勢，然后走了過(guò)去。

“老師您好，耽誤點(diǎn)時(shí)間？”

女人嫌棄地看了年輕的道士和鐘清系一眼，“什么事？”

對著(zhù)他都這態(tài)度，可想而知她平時(shí)對鐘清系是什么臉色。

年輕的道士也不想給她面子了，直接在辦公室朗聲道：“就算是秋天，讓孩子在外邊站著(zhù)也不好吧？他手都是冰涼的?！?/br>
“哼?！迸藢@樣的質(zhì)問(wèn)嗤之以鼻，“你是張黑什么人？你知道他做了什么嗎？”

“他什么都沒(méi)做。是你給他安上了罪名，冤枉了他?！蹦贻p的道士據理力爭，“你需要給他道歉?！?/br>
“道歉？”女人像是聽(tīng)到了什么笑話(huà)，“哪里來(lái)的毛頭小子？要我道歉？”

“這位女士，麻煩您態(tài)度好點(diǎn)?！毙『](méi)說(shuō)謊他很確定，所以他一定要給小孩找個(gè)公道，不然這可是一輩子的陰影。

“我為什么要對一個(gè)小偷有好態(tài)度？”女人一副不再奉陪的樣子，轉身就要走。

要不到道歉，年輕的道士哪能就此罷休？不過(guò)這次他不再費口舌，而是一張定身符甩出去，把女人定在了原地。

“現在可以好好談?wù)劻藛?？”說(shuō)完，年輕的道士又否定了自己的話(huà)，“跟你談也沒(méi)用，你應該聽(tīng)不懂。先道歉，立刻，馬上！不讓我讓你跪下！”

這里鐘清機是耍了點(diǎn)小心眼的，他借助了權瑞這一規則的力量，讓自己的話(huà)顯得非常有威嚴。

這威嚴比之一般人要強得多，能讓人毫無(wú)反抗之力。

如果女人不道歉的話(huà)，噩夢(mèng)纏身是輕的，重的還會(huì )大病一場(chǎng)。

“你想在大庭廣眾之下跪著(zhù)么？”鐘清機繼續施壓。

女人臉色陰沉，極不情愿地向張黑也就是后來(lái)改名為鐘清系的小孩道歉。

“你的態(tài)度我很不喜歡?！辩娗鍣C沒(méi)有解開(kāi)符咒。

園長(cháng)看著(zhù)這一幕，趕忙打圓場(chǎng)，“這個(gè)鐘道長(cháng)，你看要不就算了吧？這歉也道了……”

鐘清機看著(zhù)園長(cháng)，幾秒后突然笑起來(lái)，“你知道學(xué)校為什么大多建在墳地上嗎？不是學(xué)生生氣勃勃，陽(yáng)氣重，是因為有像你們這樣的人?！?/br>