“也見(jiàn)過(guò)身邊不少教育失敗的案例，突然又覺(jué)得這也不錯，至少不會(huì )有什么心理問(wèn)題對吧？不會(huì )允許別人隨意欺負自己，不會(huì )生悶氣，不會(huì )郁郁寡歡，不會(huì )因為別人的錯誤過(guò)度自省。她至少是自信開(kāi)朗的?！?/br>
    宋嬋有種錯覺(jué)，鐘靈遇的后半句好像是在影射她。她心里悄悄地表示贊同，鐘靈遇說(shuō)的這種，被人隨意欺負、生悶氣、過(guò)度自省、不回應對沖突這種人，就是她自己。

    “你說(shuō)得沒(méi)錯，我挺喜歡鐘馨這點(diǎn)的?！?/br>
    鐘馨不像她這般軟弱，這讓宋嬋心中泛起一陣柔軟。

    如果鐘馨真的是她女兒，那她女兒活成了她最希望變成的樣子。

    “嗯，你當然也可以成為你喜歡的樣子?！?/br>
    隱秘的愿望被鐘靈遇說(shuō)中了，宋嬋訝然地抬起眼皮。卻見(jiàn)他神態(tài)輕松，似乎在他心目中，這對她而言并非什么難事。

    全身仿佛被什么滋潤到。

    “不過(guò)你放心?！辩婌`遇笑起來(lái)，“鐘馨她也不是經(jīng)常這樣，只有遇見(jiàn)自己特別在意的事情，才會(huì )露出張牙舞爪的一面。這點(diǎn)我很了解她?！?/br>
    宋嬋其實(shí)聽(tīng)過(guò)同樣的話(huà)。

    是在她將鐘馨帶到小花園冷靜的時(shí)候，聽(tīng)鐘丞說(shuō)的。

    當時(shí)她心里咆哮：這真的是我的女兒么！這么可愛(ài)的貓貓，卻有這么鋒利的爪爪？

    然后鐘丞就一臉擔憂(yōu)地解釋說(shuō)，meimei平時(shí)十分知書(shū)達理，善解人意，今天只是因為維護mama，才表現的情緒過(guò)激。

    遲鈍的宋嬋，花了半節課的時(shí)間，才慢慢品味到好滋味。

    哇，她好被人重視呢。

    正如同宋嬋的mama，在宋嬋心里是天下第一，宋嬋在鐘丞和鐘馨心中也是天下第一。

    突然之間，就成了別人最?lèi)?ài)的人。

    終于知道為什么明明發(fā)生了這么激烈的沖突，心里面卻反而覺(jué)得滿(mǎn)足和開(kāi)心了。

    晚自習，結束訓練后的方茄回到班上學(xué)習。

    聽(tīng)說(shuō)了冉佳玉趁她不在，找宋嬋麻煩的事情以后，整個(gè)人勃然大怒，差點(diǎn)就要去找對方麻煩。

    宋嬋及時(shí)把方茄拖住，卻只知道將頭搖得像撥浪鼓，嘴巴笨得不知如何勸人，滿(mǎn)眼求助地望向鐘靈遇。

    鐘靈遇原本正事不關(guān)己地看著(zhù)窗外的黃昏，接收到宋嬋的求救信號，責無(wú)旁貸地規勸起方茄。

    “即便是對方有錯在先，但最好的時(shí)機已經(jīng)錯過(guò)了，你現在去爭辯，別人只會(huì )覺(jué)得你是在惹是生非，在輿論優(yōu)勢之上，你是討不著(zhù)好的?！?/br>
    方茄和宋嬋聽(tīng)得一愣愣的，只覺(jué)得他所站角度似乎十分明智。

    方茄拉著(zhù)宋嬋緩慢坐下，表情立刻有如三顧茅廬的劉備，“軍師認為，我們接下來(lái)該如何出這口惡氣？”

    鐘靈遇或許是覺(jué)得方茄還不夠開(kāi)竅，并不想多說(shuō)什么，但這個(gè)想法還沒(méi)來(lái)得及從臉上表現出來(lái)，前桌的董賢能突然不樂(lè )意了。

    他以一種教訓的口吻，說(shuō)道：“為了一點(diǎn)小摩擦，就斤斤計較，僅剩的智商，是半點(diǎn)不放在學(xué)習上。學(xué)校是學(xué)習的地方，可不是勾心斗角的大宅門(mén)，更不是某些特權人士享樂(lè )消遣的地方?！?/br>
    方茄暫時(shí)沒(méi)聽(tīng)懂，要不然以她這暴脾氣，早就掀桌子了。

    宋嬋倒是聽(tīng)懂了。

    董賢能一口一個(gè)“特權人士”，不就是在控訴鐘靈遇嗎？

    宋嬋第一時(shí)間朝鐘靈遇看去，怕他會(huì )為此難受。

    鐘靈遇其實(shí)內心毫無(wú)波瀾，但見(jiàn)到宋嬋為此這樣擔憂(yōu)他，頓時(shí)便露出一副無(wú)奈卻堅強樣子，“我沒(méi)事，我很好?！?/br>
    成功引起宋嬋更深切的同情和愛(ài)護。

    晚自習的四十分鐘里，方茄一直沒(méi)完全理解董賢能那番話(huà)，和宋嬋在小本子上聊天。

    宋嬋將原委簡(jiǎn)單告知，并想起這些天，鐘靈遇孤單的身影，和落寞的眼神，心中更覺(jué)得應該對鐘靈遇做點(diǎn)什么。

    然而此時(shí)此刻，鐘靈遇正望著(zhù)試卷，再次露出了這種看似落寞，實(shí)則放空的眼神。

    ——區區高中球體函數，也需要他親自來(lái)解答？鐘馨鐘丞呢，這道題能全解對么？不能把分數拿全，他可是要打手板心的！

    就在他腦子里胡思亂想的時(shí)候，面前忽然遞來(lái)一張紙條，娟秀的文字讓他立刻有了精神。

    【鐘同學(xué)，等下出去散心不呢？】

    鐘靈遇調整了表情，點(diǎn)了點(diǎn)下頭。

    不忘露出疲憊的笑容。

    宋嬋心滿(mǎn)意足地收回視線(xiàn)，拿起一直鉛筆在草稿紙上驗算起來(lái)。

    但其實(shí)一直都心不在焉。難以形容的小動(dòng)物，在身體里蹦蹦跶跶。

    終于等到下課鈴打響，宋嬋強裝鎮靜，坐懷不亂，關(guān)注到一抹陰影站起來(lái)，落到她側面，緊接著(zhù)是鐘靈遇的聲音：“宋同學(xué)讓一下，我去一趟小賣(mài)部?！?/br>
    宋嬋“哦”了一聲，把凳子往前挪了挪，兩人默契得仿佛事先商量過(guò)一般。

    宋嬋聽(tīng)到自己心跳的巨響，咚咚咚地撞擊著(zhù)耳膜，小心留意到鐘靈遇消失在前門(mén)，觀(guān)察四周同學(xué)都在埋頭做作業(yè)，才一下子從座位上站起身。

    不慎撞到前面椅子，驚動(dòng)方茄。

    方茄一臉茫然，然后看見(jiàn)宋嬋略有點(diǎn)慌亂地說(shuō)：“我去一趟開(kāi)水房，你要接水么？”

    方茄真把水壺遞給她了，望著(zhù)宋嬋匆匆離開(kāi)的樣子，心底還是有點(diǎn)疑惑：接個(gè)水而已，怎么把自己搞得這么緊張兮兮的？

    跟要去同別人約會(huì )似的。

    但這個(gè)念頭在方茄的腦子里，僅僅一閃而過(guò)，她還記得自己有一個(gè)重要的任務(wù)在身。

    方茄清清嗓子，戳了戳董賢能同學(xué)的肩膀，“董同學(xué)，你剛才那番話(huà)，實(shí)在是不妥當?！?/br>
    被打擾刷題的董賢能不耐煩，“什么不妥當？怎么不妥當？”

    “你說(shuō)鐘同學(xué)是特權人士，你這話(huà)是帶有嚴重偏見(jiàn)?！?/br>
    “鐘靈遇本來(lái)就是特權人士，我說(shuō)錯了嗎？別人都是靠成績(jì)進(jìn)一班，他靠的是權勢！”

    “你怎么知道鐘靈遇成績(jì)不好？”

    “我……”

    “又沒(méi)考試，不是嗎？”

    “可他不做作業(yè)！不刷題！不聽(tīng)課！這種人能成績(jì)好到哪里去！”

    “董賢能同學(xué)，你有什么夢(mèng)想嗎？”

    話(huà)鋒一轉，讓人猝不及防。

    “我……我為什么要跟你講！”

    “讓我猜一猜，以董賢能同學(xué)這般努力和才干，今后至少年薪百萬(wàn)吧？”

    董賢能沒(méi)說(shuō)話(huà)，他抬了抬眼鏡，強壓的嘴角背后，隱約可見(jiàn)法令紋的抽動(dòng)——這家伙在憋笑。

    “這年頭，什么樣的精英，年紀輕輕就能年入百萬(wàn)呢？企業(yè)高管，創(chuàng )業(yè)人士，科學(xué)家？”

    “我還沒(méi)想好呢?！倍t能同學(xué)謙虛地說(shuō)，“但這些好像聽(tīng)著(zhù)都挺不錯?！?/br>
    “那我完全也能做到啊?！?/br>
    董賢能不可置信，“你？成績(jì)這么差，異想天開(kāi)吧?！?/br>
    方茄，“怎么不可能？鐘靈遇是誰(shuí)，我將來(lái)的好朋友。鐘氏集團，是個(gè)什么路數？人家商業(yè)巨鱷，上市公司。有鐘靈遇這樣的人當我朋友，我創(chuàng )業(yè)，他能不給幾個(gè)訂單支持一下？我失業(yè)，他能不給我個(gè)高管當當？我搞科研，他給不給點(diǎn)資金投資一下我的實(shí)驗室？我小孩讀書(shū)，想跟他崽崽一個(gè)學(xué)校，他能不同意？”

    董賢能一句句聽(tīng)下來(lái)，人生的路燈也一盞盞地亮了起來(lái)。

    他突然有點(diǎn)興奮：“那我買(mǎi)房的愿望，是不是也能輕易實(shí)現？”

    方茄：“他家是做房地產(chǎn)的嗎？”

    董賢能：“不知道?！?/br>
    方茄：“如果是，那么多的房子給你一棟住，又能怎樣？如果不是，他有那么多的房子，可不可以扔給你一套？”

    董賢能攥緊小拳頭，激動(dòng)得無(wú)以言表。

    方茄開(kāi)始點(diǎn)題了：“那你現在為什么要處處針對鐘靈遇。把路走窄了啊兄弟！”

    課間十分鐘，很快就過(guò)去了。

    鐘靈遇顯然不知道方茄正在用一番荒謬言論，應宋嬋請求，在幫他發(fā)展同學(xué)溫情。

    他和宋嬋有說(shuō)有笑地回到座位之上，正好前面傳來(lái)作業(yè)本。

    鐘靈遇伸手去接，卻見(jiàn)董賢能雙手捧著(zhù)作業(yè)本，呈送到他的面前。

    視線(xiàn)上移，對上一張堆笑的臉。

    “鐘同學(xué)，我剛剛其實(shí)有想利用課間，幫你分析了你作業(yè)本上的錯題來(lái)著(zhù)?？墒悄銥槭裁炊伎罩?zhù)不做呢？”他一歪頭，表情擔憂(yōu)，“有題不會(huì )，你可以找我呀！不知道作業(yè)范圍，可以問(wèn)我呀！有什么困難，都可以跟我說(shuō)呀！”

    鐘靈遇：？

    宋嬋看到董賢能的改變，十分驚喜，和方茄在課桌底下，悄悄擊了個(gè)掌。

    可這邊，熱情的董賢能，未能得到鐘靈遇的回應。

    只見(jiàn)鐘靈遇擺了擺手，“多謝，但我現在還年輕，不想卷，我想當咸魚(yú)?！?/br>
    父親在拒絕內卷的同時(shí)，他的兒女卻似乎正積極地用物理與信息技術(shù)做著(zhù)努力。

    上課鈴剛結束，廣播聲就響了起來(lái)，里面傳來(lái)德育處主任的通報批評。

    “下面通報幾起惡性事件。高一七班鐘丞，在宿舍偷電，且在男寢傳播偷電方法，私接電線(xiàn)，性質(zhì)惡劣，給予處分！”

    “第二條，高一七班鐘馨，翻入學(xué)校內網(wǎng)，更改學(xué)校熱水供應時(shí)間，致使學(xué)校熱水供應壓力過(guò)大，水管破裂，給予處分！”

    “以上兩者，剝奪住校資格！”

    鐘靈遇氣得頭發(fā)快要著(zhù)火，他擼起袖子起身，一種揍人的沖動(dòng)在胸膛沸騰：“宋嬋，你讓讓?zhuān)业贸鋈ヒ惶?！?/br>
    作者有話(huà)說(shuō)：

    鐘馨鐘丞，你們的父親還有一秒抵達戰場(chǎng)

    第12章 第 12 章

    ◎跟這小叔子過(guò)也挺好?！?/br>
    “已經(jīng)上課了?！?/br>