色的把頭扭過(guò)來(lái)了些。

后果就是，路桐還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，江言就湊了過(guò)來(lái)，封住了她的唇。

嗯…有數學(xué)的味道，難分難解…

她柔軟的唇被江言堵著(zhù)，熾熱又濕潤，流連間輕吮研磨，她的唇齒間都充斥著(zhù)他的氣息，路桐不停的發(fā)出細細的哼聲，漸漸地閉上了眼睛，心跳異常得快，眼中也潮濕了。

說(shuō)實(shí)話(huà)，江言的吻技并沒(méi)有很高超，可就是能吻得路桐云里霧里，一顆腦袋都暈暈乎乎的。

她的手下意識的想要攀上他的脖子，反應過(guò)來(lái)后，立即在心里警示了自己，隨后捏了捏江言的手臂，意圖讓他離開(kāi)。

江言果真松開(kāi)了她的唇，退開(kāi)的同時(shí)，凝視著(zhù)她被自己吻得有些發(fā)漲的紅唇，喉結動(dòng)了動(dòng)。

他又要上前，被路桐格擋住。

“夠了…”

“不夠?！苯哉f(shuō)的格外堅定，然后就要再次靠近她。

路桐實(shí)在是忍無(wú)可忍，就爆了句粗：“江言我日你…”

話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，面前的少年就揚起嘴角輕聲回她：“有本事就來(lái)?！?/br>
路桐怔愣了兩秒，然后恍然大悟自己陷入了他的文字套路，即刻小臉漲紅的握拳捶向他的胸口：“死江言…我才不要日你呢?。?！”

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*作者問(wèn)

作者：“江言同學(xué)，請問(wèn)你每天想路桐多少次呢？”

江言抬手在紙上寫(xiě)出答案。

作者拿來(lái)看：“哦，8次啊…”

“不，是∞（無(wú)窮）次?！?/br>
022.你這么可愛(ài)

接下來(lái)的時(shí)間，路桐恨不得帶上面罩防護著(zhù)他，最后是在膽戰心驚之中完成了補課之旅，而江言似乎是很想驗收自己的教學(xué)效果，開(kāi)始有意無(wú)意的管束起她，而且管得越來(lái)越寬。

比如，路桐正在小樹(shù)林底下的石凳上坐著(zhù)，正在用她炫酷的頭戴式耳機聽(tīng)音樂(lè )，就意外地迎來(lái)了不速之客。

江言走近了路桐，而后者卻是在無(wú)比投入的聽(tīng)歌，好像還是搖滾類(lèi)的歌曲，不停地搖頭晃腦的。

他上前把路桐的耳機摘下來(lái)，直接就把她給搞蒙了，路桐一臉疑惑的看向始作俑者，只見(jiàn)對方在耳機上按動(dòng)了幾下，然后又重新給她戴了回來(lái)，只不過(guò)里面的內容，變成了下學(xué)期英語(yǔ)聽(tīng)力。

耳機里熟悉的催眠聲音響起，路桐如同燙手山芋一般的放下耳機，摁了關(guān)機鍵。

“江言，你怎么又搗我亂？”

自從上次到過(guò)他家補課之后，江言就一直在監督她學(xué)習，擾她的清閑。

“聽(tīng)說(shuō)你上次英語(yǔ)測試是低空飄過(guò)的，不該趁閑暇時(shí)間多訓練一下嗎？”江言說(shuō)的理直氣壯，路桐竟然不能反駁。

“總之…我肯定能過(guò)的?！边@話(huà)，路桐自己說(shuō)著(zhù)都沒(méi)有底氣。

江言提出建議：“不如，我讀給你聽(tīng)，到我房間，可以給你創(chuàng )造全英文環(huán)境的…”

路桐聽(tīng)著(zhù)這話(huà)，總覺(jué)得他有點(diǎn)什么別的意思，立刻就否決了，說(shuō)道：“才不用你呢?！甭吠┫氲浇宰罱偸悄芎退芭既弧毕嘤?，肯定是居心不良，于是又說(shuō)道：“我警告你，可別再跟著(zhù)我?！?/br>
誰(shuí)知道江言卻說(shuō)：“我不是怕你丟了嗎？”

“我這么大的人，在校園里還能走失了不成？”路桐反問(wèn)。

“你竄來(lái)竄去的，那可說(shuō)不準，你這么可愛(ài)，別人撿到了可不會(huì )還給我的?！?/br>
路桐這才明白，江言這是把她比作貓了，她頓時(shí)就不悅了，她這么酷，怎么也得是猛如虎吧。

“切，不理你了?！甭吠┓税籽?，拿上耳機就走了。

而江言卻被她耍小脾氣一樣的話(huà)語(yǔ)給逗笑了，亦步亦趨的跟上了她。

“你干嘛還跟著(zhù)我？”

“我們一起上課啊，你忘了？”

路桐無(wú)奈，只好任由江言跟在她的身后，一同進(jìn)了教室。

路桐還是坐在賀陽(yáng)的后排，看著(zhù)他和他的同伙熱火朝天的討論著(zhù)最近上映的電影，本該是同樣熱情的投入到討論中去，可是因為江言這回就坐在她的不遠處，她反而有點(diǎn)不想說(shuō)話(huà)。

天啊，這樣靦腆的人真的是她嗎？

不久，賀陽(yáng)和他的伙伴主動(dòng)的轉過(guò)身來(lái)同路桐講話(huà)。

“路桐你知道嗎？我昨天給隔壁班班花遞情書(shū)，她不同意，竟然說(shuō)她班一男生給她的情書(shū)文筆比我好，嘿，路桐，給支點(diǎn)招兒?jiǎn)h，嘶…怎么能把情書(shū)寫(xiě)的纏綿悱惻，讓女生一看就喜歡我?！辟R陽(yáng)戲精一樣，邊說(shuō)還邊帶著(zhù)動(dòng)作。

路桐聽(tīng)他說(shuō)了那么一長(cháng)串，略有煩躁的開(kāi)口：“我怎么知道？老子收都沒(méi)收到過(guò)！”

賀陽(yáng)一愣，隨后才說(shuō)道：“哇，路桐，你該不會(huì )是羨慕人家了吧，怎么？春天來(lái)了，你也想收情書(shū)了不成？”

賀陽(yáng)這帶著(zhù)挑釁和不屑的話(huà)語(yǔ)惹惱了她，路桐立即回道：“我才不羨慕呢！我才不要收什么情書(shū)呢！”

說(shuō)來(lái)也奇怪，她堂堂路桐這么瀟灑大氣，竟然沒(méi)有一個(gè)長(cháng)眼的男生給她寫(xiě)過(guò)情書(shū)，甚至說(shuō)她接觸的男生都很少，除了眼前這個(gè)沙雕賀陽(yáng)，還有…不遠處那個(gè)道貌岸然的江言。

她的目光移到正在靜靜讀書(shū)的男生那邊以后，又是很久沒(méi)能移開(kāi)。

023.情書(shū)

眼看著(zhù)數學(xué)補考將近，路桐破天荒的跑了一趟圖書(shū)館，抱著(zhù)書(shū)四下找著(zhù)座位，大概是考試季的緣故，圖書(shū)館里的人很多，偶爾幾個(gè)空座位也被人給占了。

路桐在圖書(shū)館里左右穿梭著(zhù)，終于看到了一個(gè)空位，可惜不巧，那個(gè)位子旁邊坐的人，是江言，怪不得說(shuō)冤家路窄，他倆最近這碰見(jiàn)的頻率，確實(shí)是蠻高的。

路桐本來(lái)想躲著(zhù)他在去找別的位置，轉念一想又覺(jué)得不對，她為什么要躲著(zhù)他，她又沒(méi)做什么壞事，心虛什么，再說(shuō)了這里可是圖書(shū)館，不讓大聲說(shuō)話(huà)也不讓做出什么大動(dòng)作，量他江言也不敢把她怎么樣。

所以，路桐就抱著(zhù)書(shū)，走到了那個(gè)位置，拉開(kāi)椅子盡量自然的打了個(gè)招呼：“小伙賊，一個(gè)人啊，那我坐這兒了啊?！?/br>
江言的目光從書(shū)卷中轉向路桐，低聲說(shuō)了一句：“就等你了?！?/br>
“什么？”

“沒(méi)事?！?/br>
由于場(chǎng)合原因，二人很快就安靜了下來(lái)，路桐看著(zhù)高數書(shū)，果然集中不了注意力，不過(guò)看了半個(gè)小時(shí)，就已經(jīng)昏昏欲睡了，于是她打算去拿本課外書(shū)就開(kāi)溜。

路桐把高數課本放在桌子上，然后就走到書(shū)架那邊拿了本科幻，她回來(lái)的時(shí)候，江言已經(jīng)走了，她也拿了書(shū)就走了出去。

…

第二天課上，路桐再次翻開(kāi)高數課本時(shí)，忽然發(fā)現了一張紙條。

就是簡(jiǎn)單的從作業(yè)本上撕下來(lái)的一張紙，上面躺著(zhù)幾個(gè)端正的楷字。

“路桐，我喜歡你?！?/br>
臥槽…

路桐把那張紙翻來(lái)覆去，也沒(méi)能找到和寫(xiě)字人