灌水就是閑聊區，其他幾個(gè)版塊不符合的都可以在這里發(fā)帖；綠湖則是沉浸式編故事，可以第一人稱(chēng)、第二人稱(chēng)也可以是第三人稱(chēng)，總之這個(gè)版塊可以隨便發(fā)綠貼，還能玩安科和海龜湯。

    交流區則更嚴肅一些，可以發(fā)帖求助，也能分享經(jīng)驗帖，但都是付費的，流通貨幣自然是積分。

    因為涉及到付費和知識分享，所以這個(gè)版塊管的很?chē)?，光是版主就?0個(gè)，而且以后還肯定會(huì )隨著(zhù)用戶(hù)增長(cháng)招募更多的版主。

    畢竟如果有懷著(zhù)惡毒心思的人故意發(fā)布帶有錯誤信息的內容導致別人修行出岔子，那就糟糕了。就算只是發(fā)布隱藏著(zhù)詛咒的內容，造成的危害也很大！

    所以所有的內容，都要先被版主審核一遍，審核通過(guò)了才能被放出來(lái)展示。

    考慮到工作內容的特殊性，斐洛司讓巫妖們專(zhuān)職干這方面的工作，修書(shū)的事情可以緩一緩。

    巫妖們一開(kāi)始是很不情愿的，但一聽(tīng)說(shuō)是讓他們審核知識正確性的工作，立刻就屁顛屁顛地接下來(lái)這份工作。

    在對知識追求的純粹性上，絕大部分的種族都是比不過(guò)巫妖的。

    畢竟從一開(kāi)始，從其他種族轉換成巫妖時(shí)，必要條件就是對黑魔法的強大執念。

    天馬行空版塊的內容則要更危險，因為是各種不負責任的想象和“我覺(jué)得”的設想，所以只對一部分通過(guò)審核的用戶(hù)開(kāi)放。

    論壇是實(shí)名制的，可以改昵稱(chēng)，但在交流區發(fā)知識貼和應招回帖的時(shí)候是只顯示實(shí)名信息的。

    名字是有力量的，但斐洛司給整個(gè)論壇都加入了遺忘魔法，看論壇的時(shí)候能看到對方的名字，但一旦將目光移開(kāi)，就會(huì )遺忘。

    并且用這個(gè)魔法覆蓋了所有名字相關(guān)的詛咒。

    并且實(shí)名和昵稱(chēng)分離，頭像也有兩個(gè)可以選擇。既可以選擇統一，也可以選擇分離。

    天馬行空版塊則是全實(shí)名制，畢竟這里可以發(fā)各種不確定的猜測，十分試驗完善全看自己，如果有壞心眼地故意拋下誘餌，也能被“及時(shí)”地追殺。

    這個(gè)論壇和校園圖書(shū)館論壇很像，事實(shí)上它就是在校園論壇的測試版上完善出來(lái)的。

    眾人對論壇并不陌生，畢竟《魔法少年——》就有專(zhuān)門(mén)的游戲論壇，很多人就算不玩游戲，也喜歡泡在論壇，一刷就是一整天，簡(jiǎn)直太有意思了！

    圖書(shū)館論壇沒(méi)有那么多花里胡哨的功能，但這個(gè)“積分付費”的內容一出，就讓很多人頭皮發(fā)麻了。

    尤其是斐洛司為了建設論壇，拉了不少人來(lái)寫(xiě)知識付費的經(jīng)驗的。

    別的不說(shuō)，學(xué)校里的校長(cháng)老師為了支持這件事，寫(xiě)了不少帖子。

    這些老師，可不是只會(huì )埋頭照本宣科的，他們不僅要教學(xué)，還肩負著(zhù)科研的重要責任！

    因此，他們不僅等級更高，經(jīng)驗更豐富，而且文字運用比學(xué)生們更由淺入深。

    不管看懂沒(méi)看懂，至少在跟著(zhù)老師寫(xiě)的文字時(shí)，大腦跳出來(lái)的第一反應是——

    “哦~原來(lái)如此！”

    這些老師，從lv.50到lv.170的經(jīng)驗分享帖都有！

    約書(shū)亞又補上了lv.170到lv.199的內容。

    論壇里的付費知識帖，收費從1積分到9999積分的都有，付費就能看！

    想要看？那就交積分吧。

    怎么交積分？要么捐書(shū)，要么自己分享知識。

    當然，也可以使用初始的100積分，但用完了，就會(huì )被拉入黑名單了。

    拿到積分的學(xué)生們：“好耶！”

    只想占便宜，根本沒(méi)想到還要往外倒貼知識的眾人：“……”

    可怕，實(shí)在是有些過(guò)于可怕了！

    知識付費這個(gè)，真的是一個(gè)大殺器。

    阿格尼絲還來(lái)不及多思考呢，就已經(jīng)手快地點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)《剛升到lv.50總覺(jué)得魔力陌生怎么回事？》的帖子。

    發(fā)帖人仔細闡述了自己遇到的問(wèn)題，阿格尼絲眼睛一亮，她雖然已經(jīng)用快速升級的方法勉強度過(guò)了這個(gè)階段，但還是能在使用魔力時(shí)感覺(jué)到陌生的滯澀感。

    這個(gè)問(wèn)題說(shuō)大不大，只要快速地進(jìn)入lv.60，就能解決了。

    她正想回復，就看到了一個(gè)帶著(zhù)“l(fā)v.103-傳奇”后綴的人回答了這個(gè)問(wèn)題。

    “這是個(gè)很常見(jiàn)的問(wèn)題，從lv.49升級到lv.50，從數字來(lái)看只是 1的問(wèn)題，但本質(zhì)上是你從一名中級法師變成了高級法師，對世界的理解一下子進(jìn)入了另一個(gè)層次。

    我知道很多人都會(huì )用快速升級的方式來(lái)規避這個(gè)問(wèn)題，但它并沒(méi)有消失，這個(gè)問(wèn)題依然存在，并會(huì )在你lv.99進(jìn)階傳奇時(shí)暴露出來(lái)。

    實(shí)不相瞞，我在這個(gè)階段卡了100年，在和無(wú)數的同階以及傳奇交流后，我發(fā)現是因為我在lv.50這個(gè)階段沒(méi)有打好基礎，只能再花100年去為曾經(jīng)打基礎。孩子，我以過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗告訴你，不要急，一定要……＞支付66積分獲得回答＜”

    阿格尼絲：“?。?！”

    阿格尼絲被嚇到了，她會(huì )點(diǎn)進(jìn)這個(gè)問(wèn)題并瀏覽完問(wèn)題和跟帖，無(wú)非是因為她遇到的問(wèn)題和這個(gè)題主差不多，如果不是她已經(jīng)lv.52的話(huà)，她都懷疑這是自己發(fā)的帖子了。

    但下面傳奇的回復，切切實(shí)實(shí)地讓她嚇到了。

    從這名傳奇的話(huà)來(lái)看，她花了200年進(jìn)階成功，200年，這個(gè)時(shí)間不算長(cháng)，還有無(wú)數的人卡在這個(gè)階段一直到死都沒(méi)能成功進(jìn)階呢！

    阿格尼絲突然就狠狠代入了。

    主要是這種情況太常見(jiàn)了，題主的問(wèn)題和疑惑就是她面臨的這些問(wèn)題，而回答這個(gè)問(wèn)題的傳奇，一看就是剛掙扎過(guò)這個(gè)階段的。

    代入感太深！

    阿格尼絲和薇若拉對視一眼，她們的的屬性親和不同，選擇的自然是不同方向的法師屬性，但都是施法者，應該是有共同點(diǎn)的。

    66的積分換一份能作用到傳奇進(jìn)階的經(jīng)驗，不虧，甚至是太便宜了，但是……

    她們只有一百積分??！

    雖然只有一百積分，但是想看想看想看——

    阿格尼絲咬牙：“我先買(mǎi)，買(mǎi)了告訴你內容?！闭f(shuō)完她的臉就有點(diǎn)紅了。

    貴族教育讓她做不出這么沒(méi)品的事情，但她們是真的很缺積分??！

    薇若拉也羞愧，但她們做不了家里藏書(shū)的主，也只能這樣了。

    論壇是通過(guò)圖書(shū)證作為媒介，實(shí)際上是存在于精神網(wǎng)絡(luò )的無(wú)形之物，自己的界面只能自己看，但“泄露”內容的方式有多種多樣，斐洛司并沒(méi)有那所有的“泄露”方式都全部杜絕，而是給所有知識付費的內容加上了“專(zhuān)利”權限。

    最多分享三次，次數再多，會(huì )按照先后順序進(jìn)行遺忘。

    也就是說(shuō)將內容熟悉默寫(xiě)出來(lái)作為家族內部藏書(shū)也是沒(méi)有關(guān)系的，但第四個(gè)人知道后，第一個(gè)人就會(huì )全部遺忘，第五個(gè)人知道后，通過(guò)書(shū)籍記錄知道內容的第二個(gè)人在忘記的同時(shí)書(shū)籍上的文字會(huì )一通消失。

    這比單純的禁止分享要好得多，“盜版”是打不完的，只要有人想要謀利，就能通過(guò)各種方法傳播出去。

    但是這些付費內容和其他東西不一樣，這是作者自己決定定價(jià)的東西，自己的東西出于善意分享出去，結果卻成了別人牟利的工具，真的會(huì )被氣死！

    但是限定了傳播次數后，一切問(wèn)題就迎刃而解了！傳播的風(fēng)險由傳播者自己承擔，原作者賣(mài)的一直是這個(gè)價(jià)格，至于賣(mài)給誰(shuí)并不重要。

    關(guān)鍵在于雙方的利益都能得到一定程度的保證。

    付費知識的價(jià)值由是根據內容本身給出一個(gè)定價(jià)范圍的，而具體定價(jià)多少、分享多少次，是由原作者決定，不超過(guò)最高價(jià)都可以，免費也行。

    阿格尼絲付完款后看到了這個(gè)規則，頓時(shí)心理壓力就沒(méi)有了，大大方方地將內容分享給薇若拉。

    兩人立即如饑似渴地看了起來(lái)。

    也就是這個(gè)時(shí)候，11-20層才顯示出它們真正的作用——它們可以將帖子具化成有實(shí)物的書(shū)籍，讓人可以更加習慣地去閱讀。

    當然，這些具化的書(shū)籍本質(zhì)上只是一團魔力，無(wú)法帶出這個(gè)圖書(shū)館，也無(wú)法被其他人窺探。

    薇若拉和阿格尼絲看得如此如醉，不知不覺(jué)一整天就過(guò)去了。

    晚上九點(diǎn)五十，圖書(shū)館開(kāi)始準時(shí)趕人，兩人才不情不愿地帶著(zhù)借的書(shū)離開(kāi)圖書(shū)館。

    “不行啊，這樣下去我們的積分根本支撐不了幾天?！?/br>
    書(shū)很好，但是那些付費的知識更香??！

    阿格尼絲下午的時(shí)候發(fā)了一個(gè)帖子詢(xún)問(wèn)自己遇到的困難，立刻就有很多幫忙解惑的。

    有傳奇，也只比她幾級的。

    最后她選擇了一個(gè)lv.60級的回答，一個(gè)原因是她窮，另一個(gè)原因就是對方也遇到過(guò)這個(gè)問(wèn)題，并給出了可信的證據。

    這讓阿格尼絲有些欲罷不能了。

    皇家魔法學(xué)校的老師在實(shí)力方面的確是沒(méi)任何可以質(zhì)疑的地方，但他們最低也是lv.130的傳奇，最年輕的老師都已經(jīng)三百多歲了，脫離她們這個(gè)年紀和階段太久太久，而且也不會(huì )那么事無(wú)巨細地把這些知識點(diǎn)掰開(kāi)了揉碎了說(shuō)給她的。

    甚至連他們自己都是一知半解混過(guò)去的。

    就像一開(kāi)始她花66積分買(mǎi)的那個(gè)回答一樣。

    題主的問(wèn)題，幾乎是99.99%的施法者都會(huì )遇到的問(wèn)題，但從來(lái)沒(méi)有一個(gè)傳奇會(huì )告訴她們。

    就算是身為父親母親的傳奇都不會(huì )。

    不是他們小氣，而是從未在意過(guò)，就算在意了一下，也沒(méi)放在心上。

    于是這個(gè)問(wèn)題就循環(huán)往復地在所有的施法者身上存在著(zhù)。

    直到遇上了這個(gè)傳奇！

    她剛突破傳奇也就三十年，因此對這個(gè)問(wèn)題既記憶深刻又能脫離問(wèn)題成為“旁觀(guān)者”全面地去看問(wèn)題。

    契機也是她在蘭斯維利第二小學(xué)任教，職位是教導主任，要給學(xué)生上課，還要給老師培訓，她培訓的老師里，恰好就有幾個(gè)老師被這個(gè)問(wèn)題困擾。

    如果不是在學(xué)校的話(huà)，這個(gè)問(wèn)題大概也會(huì )按照之前的習慣被忽略過(guò)去，但學(xué)校里的交流討論氛圍很濃，那種打破砂鍋問(wèn)到底的求學(xué)態(tài)度不僅僅是在學(xué)生群體里，在老師身上也是的！

    因此教導主任就開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題，思考、研究、驗證、總結……然后找到了困擾了無(wú)數lv.99施法者多年的瓶頸——在一開(kāi)始，他們的基礎就沒(méi)打好！

    在lv.50走捷徑的后果就是在lv.99翻百倍地去償還！

    三個(gè)小學(xué)內部的老師們，是早就看過(guò)這篇文章的。

    lv.50-lv.99的老師都十分注意這方面，就連lv.50以下的老師都特別注意了起來(lái)。

    但這篇文章一直是在內部流通，因此沒(méi)有造成轟動(dòng)的效果，直到圖書(shū)館付費知識的出現。

    一時(shí)間，幾乎是所有的施法者都炸了。

    這個(gè)帖子也在短短一天時(shí)間內成為了熱榜第一，不僅是交流區屠榜，就連灌水區也全是討論這些的。

    阿格尼絲和薇若拉都后怕不已，她們的天賦好，短短一個(gè)學(xué)期已經(jīng)升了兩級，她們的天賦好，家庭背景實(shí)力雄厚，原本是打算在三年時(shí)間內就升上lv.60的，但現在完全不敢了。

    打基礎！必須要老老實(shí)實(shí)地打基礎！在lv.50打十年二十年的基礎和在lv.99級卡200年，只要不是傻子都知道怎么選。

    焦慮的阿格尼絲和薇若拉下午都在灌水區發(fā)了好幾個(gè)帖子都是“已經(jīng)52級了，現在來(lái)來(lái)得及嗎”“能有什么簡(jiǎn)單的降低等級又不傷身的方法嗎”之類(lèi)的問(wèn)題。

    ——至于付費知識的真實(shí)性，大家還是不懷疑的，一個(gè)是個(gè)20個(gè)版主的認證，另一個(gè)就是因為討論了一個(gè)下午，牽扯出了一千多個(gè)傳奇施法者，都在討論這個(gè)問(wèn)題，如果有虛假的成分，應該早就被打假了。

    阿格尼絲學(xué)習（吃瓜）了一天，又是焦慮又是緊張，早就餓得不行了。

    兩人就近找了一家牛rou面店，嗦著(zhù)勁道彈牙的面，吃著(zhù)大塊軟爛的牛rou，兩人苦惱著(zhù)接下來(lái)該怎么辦。