家截然不同的態(tài)度，陽(yáng)煦不解，問(wèn)李森羽：“他們怎么了？”

李森羽憋笑：“是每次英語(yǔ)課上的必備節目，就是Cue喬惟肖，因為他英語(yǔ)真的很差，每次都被老師說(shuō)?！?/br>
大家正準備聽(tīng)這次老師怎么變著(zhù)花樣的訓喬惟肖呢，孰料英語(yǔ)老師居然笑了，“這次喬惟肖的進(jìn)步也不小，尤其是作文，得了20分，用了很多高級詞匯，還有不少是我沒(méi)講過(guò)的，看來(lái)是自己課后下功夫記了啊，值得鼓勵！”

此言一出，全班轟動(dòng)。

要知道，自從上高中，喬惟肖的英語(yǔ)作文就沒(méi)破過(guò)十分??！

全班同學(xué)熱烈鼓掌，甚至還有吹口哨起哄的。

“喬哥牛逼??！”

“喬神帶我飛~！”

喬惟肖矜持地微笑點(diǎn)頭，甚至還做了個(gè)往下壓的手勢示意大家冷靜。

陽(yáng)煦驚呆了——這什么saocao作？？

“不過(guò)，”英語(yǔ)老師話(huà)鋒一轉道，“你這字兒還是難看，五分全扣字上了，你說(shuō)你什么時(shí)候能改改風(fēng)格？咱別在狂草派混了行不行？”

全班又哄堂大笑，喬惟肖依舊淡定微笑，顯然已經(jīng)面對這樣的場(chǎng)面很多次了。

英語(yǔ)老師繼續講課，時(shí)不時(shí)就拎出來(lái)哪個(gè)學(xué)生說(shuō)幾句。

下課鈴響，英語(yǔ)老師整整講義：“下課?！?/br>
陽(yáng)煦本來(lái)想一下課就去找喬惟肖要卷子，結果喬惟肖的座位呼啦一下子圍過(guò)來(lái)好多人，堵的水泄不通，根本進(jìn)不去。

“喬神！讓我康康你的數學(xué)理綜解題過(guò)程！”——這是學(xué)霸。

“喬哥你英語(yǔ)卷子呢，我來(lái)瞻仰您的狂草了！”——這是損友。

“喬同學(xué)，我這道題不會(huì )，你能教教我嗎？”——這可能是學(xué)渣或者迷妹迷弟。

陽(yáng)煦擠了半天發(fā)現擠不進(jìn)去，正要放棄，喬惟肖看見(jiàn)他了，沖他招了招手：“嗨?！?/br>
圍著(zhù)的人注意到了他，紛紛行注目禮，主動(dòng)讓路。

“謝謝你上次給我的作文模板，”喬惟肖把幾份卷子遞給他，“回禮?！?/br>
陽(yáng)煦愣了下，在那么多人的目光下居然有點(diǎn)結巴了：“沒(méi)沒(méi)沒(méi)沒(méi)事?！?/br>
說(shuō)完把卷子一拽倉皇回了自己座位。

人們還在小聲議論：“作文模板？什么作文模板？”

“啊啊啊啊喬神你為啥把卷子給他了！我也想看1551！”

“話(huà)說(shuō)他倆一個(gè)就英語(yǔ)差，一個(gè)就英語(yǔ)好，還挺有意思哈哈哈哈~”

“森羽你在干啥……霧草霧草這特么不是唔唔唔?。?！”

等上課了陽(yáng)煦這才有空把喬惟肖剛才給他的卷子攤開(kāi)看。

是喬惟肖自己的理綜卷和剛才拿走的陽(yáng)煦的。

卷子一張張掀過(guò)，最后附上了一張A4紙，正反兩面，滿(mǎn)滿(mǎn)當當地寫(xiě)了陽(yáng)煦的錯題、涉及到的知識點(diǎn)和解題過(guò)程。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　祝大家除夕快樂(lè )，新的一年萬(wàn)事如意，病毒趕快走??！

今天評論前五十依舊有小紅包喲！

☆、好看嗎？

時(shí)間無(wú)聲流逝,白日燥熱的風(fēng)摻了涼意,樹(shù)葉上吸飽了盛夏的濃綠漸漸轉為淺黃——現在已經(jīng)是夏末秋初了。

終于到了一中的學(xué)生們（除了高三生）翹首以盼的秋季運動(dòng)會(huì )，這意味著(zhù)一整天沒(méi)有老師的嘮叨和不用時(shí)時(shí)刻刻擔心主任突擊檢查。

就算是故意提高難度的九月月考也沒(méi)磨滅了他們的熱情。

運動(dòng)會(huì )九月三十號早上八點(diǎn)舉行開(kāi)幕式，被迫每天五點(diǎn)起床的一中學(xué)子終于有了一個(gè)久違的可以睡懶覺(jué)的早晨（除了高三生）,一個(gè)個(gè)說(shuō)要睡到七點(diǎn)鐘,然而第二天無(wú)一例外又因為太過(guò)興奮而早早起床。

陽(yáng)煦有起床氣，被隔壁叮呤咣啷的折騰聲吵醒，不爽的很,看看也六點(diǎn)了，干脆起床。

前兩天林叔把陽(yáng)煦定制的兩套制服帶來(lái)了，他和喬惟肖試了試都沒(méi)問(wèn)題,現在他的衣服放在床腳,陽(yáng)煦抓起襯衫就往脖子里套。

他宿舍的門(mén)早十天前就修好了，現在回到了自己宿舍住，或許是在喬惟肖借住的那兩晚滿(mǎn)足了身體需求，他的夢(mèng)游癥已經(jīng)十天沒(méi)犯了，紊亂癥也安分滴很。

邊亂七八糟地想著(zhù)邊收拾東西，六點(diǎn)半，陽(yáng)煦洗漱完畢,把制服外套搭在臂彎里,轉身鎖門(mén)。

說(shuō)來(lái)也是巧,他剛鎖上門(mén)，對門(mén)宿舍也準備出門(mén)，喬惟肖懶洋洋地轉著(zhù)手里的鑰匙,咔噠聲中，他慵懶沙啞的聲音響起：“早啊?！?/br>
陽(yáng)煦轉身，不由得微愣了一下。

眼下喬惟肖穿著(zhù)黑色的西裝，平時(shí)總是穿著(zhù)校服或者休閑裝，陽(yáng)煦還真沒(méi)發(fā)現這人……骨架這么好看。

制服熨帖合身，將他的身姿襯托得挺拔如山澗青松，周身線(xiàn)條凝練利落，沒(méi)有多余的一絲褶皺和贅余，一雙大長(cháng)腿尤其惹眼。

他微微低下頭，眸中水光瀲滟，對陽(yáng)煦低聲道：“被爸爸帥醒了吧?！?/br>
陽(yáng)煦翻了個(gè)白眼：“爸爸這一茬兒還能不能過(guò)去了？”

倆人成為父子還是半個(gè)月前的時(shí)候，喬惟肖說(shuō)陽(yáng)煦偷了他內啥，陽(yáng)煦對天發(fā)誓沒(méi)有偷，后來(lái)證據確鑿果然是他偷的，陽(yáng)煦只好含恨認下這個(gè)半路爹。

“等你什么時(shí)候犯下大錯，為父再把你逐出家門(mén)?！眴涛┬ば那楹芎玫氐?，“目前，你還是很得朕心的?！?/br>
陽(yáng)煦皮笑rou不笑：“現在我就想大逆不道?！?/br>
倆人你懟我我懟你地去食堂吃完了早飯后就去教室了。

他們要先去教室拿班旗和班牌，教室里人不多，大部分是必須要提前到的運動(dòng)員，他們一看到喬惟肖和陽(yáng)煦進(jìn)來(lái)就開(kāi)始起哄調侃：

“喬哥你好sao??！”

“嘖嘖嘖我看你改名叫喬孔雀算了?！?/br>
“喬神今天真帥嘿，衣服挺好看啊，哪里買(mǎi)的我也買(mǎi)一身去！”

前面幾句調侃喬惟肖都忽視了，聽(tīng)到最后一句他忽然道：“不行?！?/br>
“??？什么不行？”

“不能穿一樣的?！?/br>
“為啥??？”

“因為，”他伸臂一展，把一旁不在狀態(tài)的陽(yáng)煦拉過(guò)來(lái)，唇角一勾，“我要和陽(yáng)煦穿一樣的啊?！?/br>
陳哲景曖昧一笑：“怎么，情侶裝？”

周?chē)讼瓤纯磫涛┬ひ灰u黑色制服，再看看陽(yáng)煦臂彎里搭著(zhù)的白色制服，頓時(shí)吹起了口哨。

李森羽則猛地倒抽了一大口涼氣，捂住了嘴巴。

陽(yáng)煦當初圖省事就定了只是顏色不同的同種的款式制服，先是愣了下，很快反應過(guò)來(lái)，他不爽老是被喬惟肖牽著(zhù)鼻子走，于是也伸出胳膊壓上喬惟肖的肩膀，沖眾人道：“當然不是，我們穿的是親子裝，介紹一下，這是我兒子?！?/br>
起哄聲忽然詭異地一停。

雖然喬惟肖平?？偸切Σ[瞇的看起來(lái)脾氣很好的樣子，辦事也盡職盡責，但是4班人都心知肚明：班長(cháng)討厭別人對他的任何過(guò)界行為。

平