了教學(xué)樓。

距離第一節課鈴響也有好一會(huì )了，陽(yáng)煦企圖神不知鬼不覺(jué)地從后門(mén)溜進(jìn)教室，剛進(jìn)了教學(xué)樓轉了個(gè)角，就看到喬惟肖和陳哲景站在教室外的走廊里。

“你們在這里站著(zhù)干嘛？”陽(yáng)煦疑惑，“怎么不進(jìn)教室？”

陳哲景似乎是很奇怪他怎么能對這么顯而易見(jiàn)的事想不明白，張了張嘴正要說(shuō)什么，喬惟肖卻先開(kāi)口道：“反正已經(jīng)錯過(guò)半節課了，干脆就在外面呆著(zhù)吧?！?/br>
“半節課……我特么居然迷路迷了半節課？”陽(yáng)煦震驚地自言自語(yǔ)，又問(wèn)他，“還可以在外面呆著(zhù)？”

喬惟肖“嗯”了聲，“你來(lái)不來(lái)？”

“不會(huì )被老師看見(jiàn)嗎？”陽(yáng)煦左右張望了一下，他確實(shí)不喜歡上課。

“不會(huì )，上課時(shí)間老師們都在班上，沒(méi)人出來(lái)?！?/br>
陽(yáng)煦還真走過(guò)去站在了他旁邊。

陳哲景差點(diǎn)憋不住笑出來(lái)，給喬惟肖使了個(gè)眼色：可真有你的。

后者微微闔著(zhù)眼，嘴角浮著(zhù)一絲淺笑。

三人干站了會(huì )，陽(yáng)煦是個(gè)閑不住的，就算考試最后一分鐘涂不完答題卡了也一定要抽出幾秒鐘時(shí)間轉個(gè)筆。

他問(wèn)：“你光站著(zhù)不無(wú)聊嗎？”

“不無(wú)聊啊，”喬惟肖靠著(zhù)墻閉上了眼，“可以睡覺(jué)?！?/br>
站著(zhù)都能睡著(zhù)？你這不是樹(shù)懶精，是長(cháng)頸鹿了。陽(yáng)煦默默吐槽了一句。

片刻后，他提議：“那不如我們玩會(huì )游戲？”

喬惟肖還是閉著(zhù)眼，興趣缺缺的樣子：“玩什么？”

陽(yáng)煦還真絞盡腦汁想了一個(gè)：“打手吧？看誰(shuí)速度快?！?/br>
喬惟肖垂下眼，陽(yáng)煦伸出來(lái)的手白凈修長(cháng)，掌心紋理分明，溫暖干燥。

和Alpha比反應速度？

他終于動(dòng)了，手從校服外套的口袋里伸了出來(lái)：“來(lái)?！?/br>
陳哲景差點(diǎn)驚掉了下巴：“你、你還真玩兒？”

什么意思？喬惟肖平時(shí)不和別人玩？陽(yáng)煦疑惑地看了他一眼，“你來(lái)不來(lái)？”

陳哲景連連擺手：“不了不了?！?/br>
給他十個(gè)膽子他也不敢打喬惟肖的手，雖然百分之百他是碰不到喬惟肖一根寒毛的，但他還是想珍惜生命。

喬惟肖道：“你下我上?！?/br>
陽(yáng)煦：“……行?！?/br>
喬惟肖敏銳的捕捉到了那一瞬間的遲疑：“怎么？”

陽(yáng)煦：“我喜歡在上面?！?/br>
“為什么？”

“時(shí)刻都有被打的危機感，刺激?！?/br>
陳哲景：“噗——”

陽(yáng)煦轉頭：“？”

陳哲景咳嗽?xún)上?，“沒(méi)什么，你們繼續討論體……上下位置問(wèn)題吧?！?/br>
“那你在上面?！眴涛┬o(wú)所謂。

倆人一上一下擺好了手，喬惟肖問(wèn)：“準備好了？”

陽(yáng)煦“嗯”的那個(gè)“N”的尾音還沒(méi)說(shuō)完，喬惟肖的手就迅速反手去打陽(yáng)煦的，然而陽(yáng)煦比他更快，躲了過(guò)去，陽(yáng)煦磨牙：“喲，您還玩兒陰的吶？”

一直靠著(zhù)墻的喬惟肖此刻站直了身體，陳哲景和他是發(fā)小，明白這代表他久違的來(lái)了興趣。

不過(guò)陳哲景也很意外，因為喬惟肖的反應速度真的非常非?？?，這個(gè)Omega居然比他還快？不由得對一向柔弱的Omega群體改觀(guān)不少。

“你反應還挺快?！眴涛┬さ暤?。

“哼，那是?！标?yáng)煦自得，重新伸出了手，“再來(lái)?！?/br>
倆人放好了手，正要開(kāi)始下一輪時(shí)，一聲爆喝在不遠處炸開(kāi)：“你們三個(gè)干什么呢??！”

一轉頭，一個(gè)中年矮胖的老師從樓上往下走，看到他們后沖了過(guò)來(lái)，陳哲景“嘖”了聲：“隔壁老王?！?/br>
年級主任姓王，有一項絕活兒：他能夠在1班巡邏的同時(shí)聽(tīng)到隔壁2班誰(shuí)在吵鬧，而且一逮一個(gè)準兒，因此被同學(xué)們戲稱(chēng)為“隔壁老王”。

王主任氣勢洶洶地過(guò)來(lái)，粗短的手狠狠一指：“陳哲景，喬惟肖，我讓你們遲到了罰站，你們倒還玩起來(lái)了？你們究竟有沒(méi)有把我放在眼里？！”

啥？陽(yáng)煦傻了，他倆站在教室外居然是在罰站？？

這還真不是陽(yáng)煦傻，而是他從幼兒園起就一直在漣音一個(gè)學(xué)校上學(xué)，只要不是特別嚴重的大錯，漣音沒(méi)有什么懲罰措施，上課遲到了直接進(jìn)去就行，老師也不會(huì )說(shuō)什么，沒(méi)有遲到罰站這一說(shuō)。

“還有你！”王主任調轉火力對準了陽(yáng)煦，“你怎么回事？專(zhuān)門(mén)跑過(guò)來(lái)跟他們就伴兒罰站？？”

喬惟肖懶懶的答了聲：“對啊?！?/br>
“沒(méi)問(wèn)你?！蓖踔魅螞](méi)好氣地看了他一眼，但看向陽(yáng)煦的眼神明明白白地寫(xiě)著(zhù)“如果真是這樣也太弱智了吧”。

陽(yáng)煦：“……”

8好意思，還真是這么弱智呢。

陽(yáng)煦瞪了喬惟肖一眼，后者沒(méi)什么表情，眼中卻浮起了星星點(diǎn)點(diǎn)的笑意，很是狡黠愉悅。

行吧，既然如此……陽(yáng)煦想到一個(gè)借口。

他捂住肚子，微微蜷起身子，可憐巴巴的看著(zhù)王主任道：“老師，我是出來(lái)上廁所的，我看到他倆在外面站著(zhù)就過(guò)去說(shuō)幾句話(huà)?！?/br>
“真的？”王主任狐疑：“你上廁所就上廁所，專(zhuān)門(mén)過(guò)去跟他們搭話(huà)干嘛？”

陽(yáng)煦虛弱地點(diǎn)頭，為了增強可信度還特真誠地瞪大了眼睛。

他瞪大眼睛的時(shí)候，那種漂亮到有些凌厲的侵略感消退不少，取而代之的是乖巧和無(wú)辜，“老師，我胃疼，我問(wèn)問(wèn)他們有沒(méi)有藥?！?/br>
陳哲景嘖嘖：這裝乖的演技還真是一流，連他都要被騙過(guò)去了。

眼角余光瞥到喬惟肖，后者垂著(zhù)身側的食指一下一下輕輕扣著(zhù)背后墻壁的瓷磚，長(cháng)而密的睫毛垂下來(lái)，雖然看不見(jiàn)眼神，但是陳哲景打賭他眼中一定滿(mǎn)是興味。

“陽(yáng)煦同學(xué)，”喬惟肖忽然出聲，三人齊齊將目光看向了他。他點(diǎn)了點(diǎn)自己的胃部，“好心”提醒道：“胃在這兒呢，那是肚子?！?/br>
陽(yáng)煦：“……”

尼瑪，誠心害我是吧！

王主任本來(lái)已經(jīng)已經(jīng)信了八分，見(jiàn)此又添了幾分懷疑。

呵，敢拆我的臺？陽(yáng)煦瞇了下眼，那就讓你見(jiàn)識見(jiàn)識爺的演技！

陽(yáng)煦來(lái)了更猛的，他干脆腿一軟靠在墻上，無(wú)力地滑落下去，瑟縮著(zhù)的肩膀微微發(fā)著(zhù)抖。

他小口小口地抽著(zhù)冷氣，眸中水光氤氳，半是無(wú)辜半是控訴地望向了喬惟肖，有氣無(wú)力道：“喬惟肖同學(xué)，我不過(guò)是……是問(wèn)你有沒(méi)有藥，你沒(méi)有也就算了，為什么……”

他抿了下嘴唇，頰邊也委屈巴巴地陷下來(lái)一個(gè)小酒窩，“為什么說(shuō)我們Omega矯情？不過(guò)這也是事實(shí)，沒(méi)有辦法，但是你干嘛要兇我呢？我都疼得這么厲害了，哪兒還分得清是胃還是肚子呢？”

雖然突然來(lái)這么一下略有些尬，但不得不說(shuō)，這個(gè)表情，這個(gè)腔調都拿捏得恰到好處，絕對能激發(fā)99%的