抄作業(yè)

    只過(guò)了半天，徐聽(tīng)寒就發(fā)現，新同桌程紫比虞響更好相處。

    起碼她有話(huà)直說(shuō)。

    而虞響，徐聽(tīng)寒回想起來(lái)，做了一個(gè)學(xué)期的同桌，他都沒(méi)跟她說(shuō)過(guò)幾句話(huà)。

    徐聽(tīng)寒說(shuō)的最多的是：“對不起?！痹谒人园阉承阎?。

    虞響說(shuō)的最多的是：“沒(méi)關(guān)系?！?/br>
    現在他們分開(kāi)坐，就更沒(méi)有說(shuō)話(huà)的機會(huì )了。

    課間休息，李俠站起來(lái)，搬開(kāi)凳子，騰出足夠大的空間，扶虞響起來(lái)。

    他撐著(zhù)桌子站起來(lái)，換到過(guò)道的輪椅上。

    輪椅就在徐聽(tīng)寒左手邊，他坐上去剛好和她肩并肩，她能聞到他身上洗衣液的干凈香氣。

    時(shí)隔兩節課后，再一次近在咫尺。

    徐聽(tīng)寒下意識轉頭看他，對上了那雙琥珀色的眼睛。

    寫(xiě)字的右手一頓，筆尖按在紙上，氤開(kāi)一團黑色。

    只是一個(gè)對視，虞響立刻匆匆轉開(kāi)了視線(xiàn)。

    李俠把他推走，很快，他們兩個(gè)消失在教室門(mén)口。

    ……李俠坐在他身邊，確實(shí)比她更有用。

    他們兩個(gè)的關(guān)系真好。

    “起來(lái)，我去衛生間?！背套锨昧饲盟淖雷?。

    徐聽(tīng)寒站起來(lái)給她讓位。

    說(shuō)起來(lái)，關(guān)于讓位置這一點(diǎn)，她和程紫兩個(gè)人還需要磨合。

    以前和虞響坐一起，他沒(méi)說(shuō)話(huà)，她就知道他要進(jìn)去還是出來(lái)了。

    ……或許也是因為她比現在更小心，太過(guò)注意他，所以才能提早就知道。

    程紫越過(guò)她的位置出去了。

    徐聽(tīng)寒愣了一會(huì )，才發(fā)現自己在走神。

    她今天不像她自己，想東想西，全都是虞響。

    ——他不該受傷。

    嘆了口氣，她低下頭把習題冊收起來(lái)，拿出單詞書(shū)背單詞。

    attachment.

    名詞。

    連接物；附屬品；依戀……

    ……

    她把單詞書(shū)合上了。

    程紫腿腳好，她比虞響和李俠回來(lái)的更快，站在她桌子邊：“學(xué)霸，醒醒，讓我進(jìn)去?！?/br>
    徐聽(tīng)寒趕緊站起來(lái)。

    程紫一邊進(jìn)去一邊說(shuō)：“我站這里半天了，你完全沒(méi)看見(jiàn)我?！?/br>
    她掃了一眼徐聽(tīng)寒的桌面：“你也沒(méi)有沉浸在知識的海洋，怎么就陷入沉思，神游四海了？”

    “……”徐聽(tīng)寒還沒(méi)接觸過(guò)程紫這樣的人，一時(shí)答不上話(huà)，有些尷尬。

    不過(guò)程紫也是隨口一問(wèn)，不要她的回答。

    “你比李俠好多了。你話(huà)少，脾氣好?！闭f(shuō)著(zhù)，她深深吸了一口氣，“聞起來(lái)還這么香?！?/br>
    “……”徐聽(tīng)寒尷尬地一笑，縮了縮肩膀。

    “男生啊，就是一身臭汗?！背套细袊@。

    正說(shuō)著(zhù)，李俠推著(zhù)虞響回來(lái)了，輪椅再一次停在她身邊，徐聽(tīng)寒的手突然自己動(dòng)起來(lái)，翻了一頁(yè)書(shū)，好像很忙。

    一只手突然搭在她桌面上。

    修長(cháng)的五指，干凈整齊的指甲，手背上有青色血管，骨骼清秀。

    虞響在她的桌子邊一按，借力站起來(lái)。他抿著(zhù)嘴唇，濃密的睫毛一顫，快速看她一眼：“借我扶一下?！?/br>
    徐聽(tīng)寒屏住呼吸，小聲說(shuō)：“好?！?/br>
    她覺(jué)得……程紫說(shuō)的也不完全對。

    虞響身上才真的是好香啊。

    “徐聽(tīng)寒！”

    有人從前排跑過(guò)來(lái)，把一瓶可樂(lè )擺在她桌子上，雙手合十：“還有物理，化學(xué)，生物。拜托了！”

    程紫斜眼冷笑：“一個(gè)暑假，除了字多不好抄的語(yǔ)文，你的各科作業(yè)全都沒(méi)寫(xiě)?！?/br>
    “關(guān)你什么事啊，我又沒(méi)抄你的?！绷嘿e道，“大神，發(fā)發(fā)慈悲！”

    程紫翻了個(gè)白眼。

    徐聽(tīng)寒又看了一眼虞響，他正準備坐回座位，可不知道為什么，梁賓一來(lái)，他就不動(dòng)了。

    她心里那個(gè)念頭更清楚了。

    她不太想借給梁賓，她想借給虞響。

    “快點(diǎn)……”梁賓催促道。

    “給我吧?！庇蓓懲蝗晦D過(guò)身，打斷了梁賓的話(huà)。

    他對她說(shuō)：“徐聽(tīng)寒，你的暑假作業(yè)都給我?！?/br>
    “??？”梁賓眉毛耷拉下來(lái)，一臉悲痛，“響哥……”

    “數學(xué)和英語(yǔ)也給我?！彼D向梁賓。

    梁賓往后退了一步：“……我傳出去了，現在不知道在誰(shuí)手里了?！?/br>
    徐聽(tīng)寒的作業(yè)，向來(lái)是全班傳閱的，不光沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生要看，成績(jì)好的學(xué)生也要借來(lái)對答案。

    “下節課課間給我，你負責找回來(lái)?！庇蓓懻f(shuō)。

    “……好吧?！?/br>
    徐聽(tīng)寒拿出那一疊作業(yè)，遞給他：“給你?！?/br>
    他怔了一下，伸手接過(guò)，半晌才道：“謝謝?！?/br>
    他重新回到座位上去了，李俠往兩個(gè)人中間一坐，把虞響遮得嚴實(shí)，徐聽(tīng)寒只能看到虞響放在桌面上的手。

    他的手指在封面上滑動(dòng)，觸摸底部寫(xiě)著(zhù)的名字，在那里停了許久，然后慢慢翻開(kāi)第一頁(yè)。

    他翻看她的作業(yè)，像在翻看一本裝幀精美的圖畫(huà)書(shū)。

    這還是虞響頭一次看她的作業(yè)。

    他還是體育生的時(shí)候，并不和其他學(xué)生做同樣的功課，他的專(zhuān)業(yè)是體育?，F在，他需要和他們一起學(xué)習了，作業(yè)也不能不交，她才有機會(huì )借他作業(yè)。

    只是，明明是她想把作業(yè)給他看，徐聽(tīng)寒卻忐忑極了。

    她不會(huì )有錯得離譜的答案吧？沒(méi)有錯字和筆誤吧？

    真是煎熬。

    “哎……”

    程紫跟她說(shuō)話(huà)。

    徐聽(tīng)寒收回目光，看著(zhù)她。

    程紫古怪道：“……我只是告訴你，你臉好紅?！?/br>
    徐聽(tīng)寒本能捂住下半張臉。

    “現在，耳朵也紅了?！?/br>
    她松開(kāi)手，拿起筆，快速默寫(xiě)元素周期表，還小聲說(shuō)：“太熱了?！?/br>
    “……”程紫看著(zhù)她默不作聲地默寫(xiě)了兩遍。

    徐聽(tīng)寒臉上的神情隨著(zhù)化學(xué)元素漸漸鎮靜下來(lái)，程紫搖頭感嘆：“我服了?！?/br>
    她不再理她，拿起小鏡子照起來(lái)。

    第二天早上，徐聽(tīng)寒到達教室時(shí)，她的作業(yè)已經(jīng)完好無(wú)損出現在桌面上。

    除了數學(xué)英語(yǔ)兩科皺得厲害，一直在虞響手里的剩下那三門(mén)作業(yè)，一個(gè)角都沒(méi)有折。

    她去看虞響，他已經(jīng)在位置上坐好，正全神貫注地看語(yǔ)文課本。

    ……

    徐聽(tīng)寒覺(jué)得挺失落。

    作業(yè)借給他了，他也還回來(lái)了。

    可是，還是沒(méi)能有機會(huì )，跟他說(shuō)上話(huà)。

    李俠風(fēng)風(fēng)火火進(jìn)了教室，跟虞響打了招呼。他收拾桌子，翻了翻抽屜，猛地一聲怪叫，一個(gè)信封掉在地上。

    他撿起來(lái)一看：“徐聽(tīng)寒……”

    虞響手里的書(shū)砰一聲掉在桌面上。

    李俠說(shuō)：“這人不知道你換位置了……這是給你的……”他擠眉弄眼拖長(cháng)音調，“信?！?/br>
    情書(shū)。