“我明白，那我們就先自己過(guò)去問(wèn)問(wèn)看?！?/br>
    水瑯帶著(zhù)三個(gè)丫頭小跑向汽車(chē)。

    “哎，你這！”

    鄒律不得不跟上車(chē)，“我告訴你，這是最后一趟，我不耽誤祖國的花朵，問(wèn)完了，不管成不成，你都得跟我走?！?/br>
    “復茂小學(xué)是不是很好？”

    “當然了，中心小學(xué)有不好的嗎？那里都是小白樓，水泥大cao場(chǎng)，中心花園，圖書(shū)室，美術(shù)室，音樂(lè )教室，都是單獨的，區文化館就在旁邊，有什么活動(dòng)，首選的肯定都是復茂小學(xué)的學(xué)生，不論是眼界，學(xué)習氛圍，還有師資，都是兩樣的?！?/br>
    -

    三個(gè)丫頭看著(zhù)兩棟三層大白樓，一望無(wú)邊的大cao場(chǎng)，鮮花盛開(kāi)的花園，音樂(lè )教室里傳出來(lái)的鋼琴聲與歌聲，驚得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

    再看一水的藍白校服，紅領(lǐng)巾，排隊下課的學(xué)生，二丫想起這正是第一次跟小舅媽上淮海中路，看到羨慕的不得了，但是不敢跟小舅媽承認自己羨慕的那群學(xué)生。

    原來(lái)她們都在復茂中心小學(xué)上學(xué)！

    “鄒主任？”

    突然，原本正站在學(xué)校門(mén)口，等待目送學(xué)生下課的校長(cháng)，教導主任，驚喜朝著(zhù)鄒律走來(lái)，“您怎么到下面來(lái)了？有什么事嗎？”

    鄒律剛跟校長(cháng)握住手，水瑯搶先道：“家里有三個(gè)孩子，剛轉回城市戶(hù)口，過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)看中心小學(xué)有沒(méi)有名額?！?/br>
    “這是？”校長(cháng)疑惑看著(zhù)水瑯，都知道鄒律的老婆是復茂區教育局局長(cháng)的女兒，肯定不是眼前這個(gè)。

    “meimei?！彼樣謸屧卩u律前面講話(huà)，“他是我大哥，這是我大姐家的三個(gè)孩子?！?/br>
    “呦?！毙ｉL(cháng)立馬熱情道：“有名額，這三個(gè)孩子看著(zhù)都不大，三年級以下的班，還有幾個(gè)名額?！?/br>
    鄒書(shū)記的外孫女不去棚北香樟中心小學(xué)讀書(shū)，特地跑來(lái)他們復茂中心小學(xué)，這是對他們的絕對認可??！

    這就是活招牌??！

    “請進(jìn)，去我辦公室聊?！?/br>
    “你……”

    “你什么？”水瑯斜眼看向鄒律，“叫了這么多聲大哥和大舅舅，你當是白叫的嗎？都沒(méi)讓你給見(jiàn)面禮紅包，現在幫忙上個(gè)學(xué)，難道你還想搞破壞？”

    “我……你……是我讓你們叫的嗎！”

    叫他的時(shí)候，他也很驚訝好不好！

    “大舅舅?！倍就蝗蛔プ∴u律的衣角，“我想上學(xué)?！?/br>
    鄒律：“……”

    憤憤指著(zhù)水瑯：“狐假虎威算是被你玩明白了，等這件事辦完，你就去派出所里蹲著(zhù)去吧，一個(gè)月你都別想出來(lái)?！?/br>
    “二丫！”

    突然，一道響亮而熟悉的聲音響起，三個(gè)丫頭回頭，看到了小霸王和弄堂里的幾個(gè)孩子，朝他們揮了揮手，繼續小跑跟上小舅媽。

    “哇，校長(cháng)！ ”

    “校長(cháng)對著(zhù)小舅媽笑得比花還燦爛?！?/br>
    “小舅媽認識這么多人呢，她們居然要來(lái)我們學(xué)校上學(xué)？”

    小霸王等孩子，目瞪口呆看著(zhù)校長(cháng)把水瑯三個(gè)丫頭，一起迎進(jìn)那個(gè)平時(shí)他們經(jīng)過(guò)都得小心翼翼的校長(cháng)辦公室。

    “我想要小舅媽?！?/br>
    “我也想要小舅媽的?！?/br>
    “小舅媽要是我小舅媽就好了?！?/br>
    校長(cháng)與招生辦主任，了解清楚了三個(gè)丫頭的具體情況，都沒(méi)等明天，像是怕有變故似的，當場(chǎng)就給三個(gè)丫頭發(fā)了試卷測驗，又現場(chǎng)把老師叫來(lái)了考核。

    數學(xué)老師：“整數的最小計數單位是多少？最大計數單位是多少？”

    大丫回答：“最小計數單位是1，最大計數單位是無(wú)限?！?/br>
    數學(xué)老師看了一眼大丫，接著(zhù)問(wèn)：“小數點(diǎn)向右移動(dòng)一位，是擴大了多少倍？”

    大丫回答：“10倍?！?/br>
    數學(xué)老師止不住驚訝，突然來(lái)勁了似的，繼續問(wèn)道：“乘除法已經(jīng)學(xué)了，知道什么叫分數嗎？”

    大丫：“把整體“1”平均分成幾份，表示其中的1份或幾份的數，叫做分數?！?/br>
    這下，連鄒律跟校長(cháng)都被吸引過(guò)去了。

    數學(xué)老師蹲在大丫面前，“我再考考你，機械廠(chǎng)工人5小時(shí)生產(chǎn)機器零件20個(gè)，8小時(shí)可生產(chǎn)同樣的零件多少個(gè)？”

    大丫計算，“32個(gè)?！?/br>
    數學(xué)老師眼睛發(fā)亮，嘴巴不停，“4個(gè)工人5小時(shí)生產(chǎn)機器零件100個(gè)，照這樣計算，6個(gè)工人8小時(shí)生產(chǎn)零件多少個(gè)？”

    水瑯：“……”

    這有點(diǎn)難度了。

    大丫拿起筆，在紙上寫(xiě)下100÷5÷4x6x8，一個(gè)一個(gè)解出來(lái)，“240個(gè)?！?/br>
    輕微的吸氣聲，在校長(cháng)辦公室里響起。

    水瑯差點(diǎn)直接鼓掌，驚訝看著(zhù)大丫。

    與此同時(shí)，心里突然生出一種前所未有的驕傲感。

    “她可以直接來(lái)上學(xué)了！”語(yǔ)文老師還沒(méi)考，數學(xué)老師就拍板了，忍不住興奮，又出了一道題：“你知道分數，我再考你一個(gè)，看你是不是真的學(xué)過(guò)，百貨商店4月計劃出售600塊香皂，結果上半個(gè)月就完成了全月計劃的三分之二，上半個(gè)月售出多少塊肥皂？”

    校長(cháng)擺擺手，怕場(chǎng)面回答不出來(lái)，“分數三年級才開(kāi)始學(xué)，她才幾歲，你別忘了，她們都從來(lái)沒(méi)上過(guò)學(xué)?！?/br>
    “400個(gè)?！?/br>
    “?。?！”

    所有人先驚訝看向大丫，發(fā)覺(jué)不對，驚訝頓時(shí)轉向翻了倍，看向更矮的二丫。

    數學(xué)老師一把抓住二丫，“剛才是你說(shuō)的？”

    二丫點(diǎn)了點(diǎn)頭，看向同樣一臉吃驚的小舅媽?zhuān)Τ鲂∶籽馈?/br>
    “你才幾歲，你也學(xué)了分數了？還，還直接會(huì )用了？！”數學(xué)老師震驚完，立馬就問(wèn)道：“復茂小學(xué)一年級有學(xué)生40人，三年級有學(xué)生50人，一年級學(xué)生人數是三年級學(xué)生的幾分之幾？”

    所有人望向二丫，屏住呼吸。

    大舅舅鄒律忍不住道：“你真敢出題，她還沒(méi)我大腿高……”

    “五分之四?！?/br>
    “?。?！”

    鄒律眼珠子都要瞪出來(lái)了，看著(zhù)二丫。

    其他人，包括水瑯，也一樣，吃驚打量著(zhù)頂多上二年級的二丫。

    數學(xué)老師突然大笑起來(lái)，一把抱住二丫，“這個(gè)更能直接來(lái)上學(xué)！會(huì )算數的神童也就這樣了！不用考核了，三個(gè)都……”

    說(shuō)到一半，數學(xué)老師放開(kāi)二丫，走到三丫跟前，笑得更親切，“雖然你要上的是幼稚園，但兩個(gè)jiejie都這么厲害，你是不是也學(xué)過(guò)別人還沒(méi)學(xué)到的東西？十乘以十等于多少？”

    三丫眨巴卷翹的睫毛，圓溜溜的瞳仁盯著(zhù)數學(xué)老師看，rou嘟嘟的小臉，一臉茫然看向小舅媽?zhuān)俺艘允鞘裁囱?？?/br>
    數學(xué)老師：“……”

    校長(cháng)辦公室頓時(shí)響起哄笑聲。

    數學(xué)老師一臉惋惜，但看到另外兩個(gè)丫頭，又忍不住高興。

    已經(jīng)很意外很滿(mǎn)足了，不能再貪心。

    水瑯挨個(gè)摸了摸頭，體會(huì )到一種“老母親欣慰又驕傲”的感覺(jué)，“既然這樣，兩個(gè)大的就看老師們怎么分班，三丫就直接上幼兒園了，什么時(shí)候開(kāi)始上學(xué)？”

    “今天先辦好入學(xué)手續，明天就可以來(lái)?！毙ｉL(cháng)意外得了兩個(gè)成績(jì)一看就不會(huì )差的學(xué)生，臉上全是笑，“當然，你們應該還要準備準備，也可以下周一開(kāi)始上學(xué)，我們也再調整一下?！?/br>
    “那就周一吧?！?/br>
    水瑯拿著(zhù)街道證明，戶(hù)口簿，先幫忙登記完戶(hù)籍地址，家庭成員，辦好入學(xué)手續，還不知道讀幾年級，暫時(shí)交不了錢(qián)，領(lǐng)不了書(shū)本。

    放學(xué)了，食堂也參觀(guān)不了了，飯卡得和學(xué)生卡一起辦，周一再來(lái)交錢(qián)。

    “小舅媽?zhuān)芤晃覀兙湍軄?lái)這個(gè)學(xué)習讀書(shū)嗎？”

    水瑯看著(zhù)手里的入學(xué)證明，打開(kāi)車(chē)門(mén)，“沒(méi)錯，周一你們就是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生了?！?/br>
    二丫激動(dòng)問(wèn)：“那我也會(huì )有校服和紅領(lǐng)巾嗎？”

    “當然，你們都是小學(xué)生?！?/br>
    “哇吼~~”

    孩子的歡呼聲與笑聲，響徹整個(gè)車(chē)廂。

    鄒律：“……”

    “什么時(shí)候跟我走？”

    水瑯看了他一眼，“哦，你還在呢?！?/br>
    鄒律：“？”

    他要是不在，她能進(jìn)得去校長(cháng)辦公室的門(mén)？

    他要是不在，都開(kāi)學(xué)這么久了，還會(huì )有名額？

    狐假虎威半天，用完就扔？

    “去派出所！”

    “不用去了?！彼槹l(fā)動(dòng)車(chē)子，“車(chē)沒(méi)油了?！?/br>
    鄒律沉默一瞬，咬牙切齒擠出聲音：“水、瑯?。?！”

    “還剩一點(diǎn)，夠我把三個(gè)丫頭送回去，再開(kāi)到香樟園?！彼橂p手扶著(zhù)方向盤(pán)，“你不是想讓我去跟你爸認錯嗎？那就去吧?！?/br>
    鄒律狐疑看著(zhù)駕駛座上的人，沒(méi)說(shuō)話(huà)。

    要真是能去道歉，也不是不行。

    反正去派出所，也是教訓她，最終結果是讓她乖乖道歉。

    看來(lái)讓她狐假虎威還是很有作用，這就聽(tīng)話(huà)了。