她有自知之明，自己之所以能進(jìn)來(lái)，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是內推，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是關(guān)系戶(hù)。如果不是唐燃把她的簡(jiǎn)歷發(fā)給梁渠，如果唐燃和梁渠不是同學(xué)，她怎么可能有機會(huì )和李其琪做同事。

    所以每次有同事聚在一起聊學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的事情，她都躲得遠遠的，生怕被發(fā)現自己是個(gè)異類(lèi)。

    唐秋水之前從來(lái)沒(méi)有這么畏畏縮縮過(guò)。在n大讀書(shū)的時(shí)候，周?chē)耐瑢W(xué)都是同一條溪澗里的游魚(yú)，沒(méi)有比較就沒(méi)有傷害?？僧攣?lái)到一片更深的海域，見(jiàn)識了物種的多樣性之后，她猛地發(fā)現原來(lái)自己處在食物鏈的最底端。

    這樣不出彩的她，有什么資格帶實(shí)習生呢？

    人與人之間的有些差距不能多想，不能細想，想到就會(huì )感到灰心和無(wú)力。

    所幸在心情變得更差之前，李其琪隨口拋出的一個(gè)新話(huà)題，截斷了她亂麻的思緒：“對了，你知道嗎，南旌中學(xué)那件事居然有反轉?！?/br>
    唐秋水有印象，她指的是女老師和學(xué)生一個(gè)月開(kāi)房66次那件事。

    現校方新更了一條聲明——

    南旌中學(xué)否認網(wǎng)傳女老師和學(xué)生戀愛(ài)。

    原來(lái)，經(jīng)女老師申訴，校方復查，最后發(fā)現是有人故意造黃謠。造黃謠的是女老師所教班級的一個(gè)學(xué)生，因為單詞默寫(xiě)作弊，被喊去辦公室談話(huà)，后心懷不滿(mǎn)，惡意報復。

    “鬧了這么大一個(gè)烏龍，還以為南旌中學(xué)要涼了?！崩钇溏鬟屏讼伦?，又說(shuō)，“現在真相大白，肯定有更多家長(cháng)爭著(zhù)搶著(zhù)想把孩子送進(jìn)去讀書(shū)了?！?/br>
    畢竟南旌可是崇城排名前十的重點(diǎn)初中，名額競爭激烈，不是想進(jìn)就能隨便進(jìn)的。

    唐秋水笑了笑，不予置評，她對崇城初高中的這些事情不是很了解。

    話(huà)題結束。

    手上暫時(shí)沒(méi)什么事干，唐秋水正準備去吃午飯，微信里忽然跳出一則來(lái)自行政譚思的消息：“小唐，有梁律師的閃送?！?/br>
    唐秋水都懷疑譚思是個(gè)腳本，因為她發(fā)的每條消息都是一樣的格式，只有快遞的名稱(chēng)不一樣。

    有的是ems，這多半是法院寄來(lái)的。有的是順豐，這多半是客戶(hù)寄來(lái)的。還有閃送，這個(gè)數量不多，上次收到是梁渠的朋友出差給他帶回來(lái)的兩袋蒙古咸奶茶，他全送給唐秋水了。

    唐秋水回了個(gè)“收到”，先去9樓簽收了快遞。

    快遞員給她遞過(guò)來(lái)一個(gè)薄薄的牛皮紙檔案袋，很輕。

    閃送看不出寄件人信息，但梁渠的快?s?遞唐秋水都是可以直接拆的。拆完需要掃描的掃描，不需要掃描的就把原件放到他桌上。

    唐秋水打開(kāi)一看，檔案袋里只有兩樣東西，一封手寫(xiě)的感謝信，還有一張氛圍感十足的拍立得照片。

    照片里，穿著(zhù)校服的小童川笑容燦爛，伸手比著(zhù)v，他身后好像是個(gè)校園的大門(mén)。照片底端寫(xiě)著(zhù)筆跡稚嫩的三個(gè)字：九月見(jiàn)。

    唐秋水拿近一看，這個(gè)學(xué)校竟然是……

    南、南旌？！

    第12章 還有你

    周五早上，梁渠忘了設鬧鈴，睡到日上三竿才醒。

    無(wú)所謂，反正他自己就是老板，腦子里并沒(méi)有遲到早退的概念。這班想上就上，不想上就提前過(guò)周末，沒(méi)人能管他。

    在家慢悠悠吃了個(gè)brunch，才不慌不忙地到了所里。

    這可把他的助理唐秋水急壞了。

    收到施美麗寄來(lái)的快遞之后，唐秋水飯都沒(méi)吃幾口，一直坐在工位上高頻地抬頭去看梁渠有沒(méi)有來(lái)，她心里有太多太多的疑團需要解答。

    總算等到梁渠出現，她趕緊放下筷子，綁起散落在肩的頭發(fā)，利索拿起手邊的檔案袋，追了上去。

    二人前后腳進(jìn)了梁渠的辦公室。

    “梁律師，您的快遞?！碧魄锼咽稚系臇|西遞給他。

    梁渠“嗯”了聲接過(guò)去，直接放在了一邊，沒(méi)有第一時(shí)間打開(kāi)。

    “還有事？”

    “您拆??！”

    他們看向對方，異口同聲。一個(gè)淡定，一個(gè)激動(dòng)。

    看唐秋水這個(gè)反應，梁渠便知道她已經(jīng)拆開(kāi)看過(guò)了，于是直接問(wèn)：“什么東西？”

    “施美麗寄來(lái)的，一封感謝信和一張照片?！?/br>
    梁渠“哦”一聲，類(lèi)似一種“已讀”的告知。但是已讀不回，沒(méi)有下文了。

    唐秋水急了：“您知道信里寫(xiě)了什么，照片上又是什么嗎？”

    梁渠笑容了然，把這兩樣東西所要表達的主要內容精準概括了出來(lái)：“應該是說(shuō)施美麗有了新工作，童川能上好學(xué)校這兩件事吧?！?/br>
    唐秋水微微張開(kāi)了嘴巴，眼里全是不可思議。

    她沒(méi)再說(shuō)施美麗一夜之間同意施工的事情，因為沒(méi)有必要了，梁渠肯定知道。

    緩了幾秒，她問(wèn)他：“所以這到底是怎么回事??？”

    梁渠漫不經(jīng)心地挑一下眉，和她打啞謎：“你猜?！?/br>
    ……這要怎么猜。

    這么些天他到底背著(zhù)她做了多少事情，唐秋水一概不知。感覺(jué)自己就像個(gè)被間接正犯利用的無(wú)辜之人，一樁犯罪從著(zhù)手到既遂，看似全程參與其中，實(shí)則一直被蒙在鼓里。

    梁渠就是那個(gè)可惡的間接正犯，他不把她當隊友，而把她當外賣(mài)員。

    唐秋水讓他別賣(mài)關(guān)子了：“我猜不出來(lái)，您趕緊告訴我吧?！鄙洗芜@么卑微這么心急，還得追溯到但書(shū)老師卡文的時(shí)候。

    “就是你在感謝信里看到的那樣?！绷呵p描淡寫(xiě)，“我把施美麗介紹到我朋友開(kāi)的個(gè)人所里當財務(wù)了，做一休一，月薪五千?！?/br>
    唐秋水覺(jué)得有些莫名其妙：“您為什么要給她介紹工作？”

    梁渠看向她，幫她找回記憶：“是你說(shuō)的她一個(gè)人在家太閑了啊，給她找個(gè)班上以后不就沒(méi)時(shí)間搞事情了?！?/br>
    “……”

    不是吧，這個(gè)她也只是道聽(tīng)途說(shuō)哎，傳聞證據怎么能隨便信？

    算了，這不重要，唐秋水相信施美麗絕不是因為當了個(gè)財務(wù)就突然同意加裝電梯的。

    重點(diǎn)是童川，是童川可以去南旌上初中。

    “這個(gè)就說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)了?！?/br>
    其實(shí)早在五月上旬，梁渠接受了加梯辦的專(zhuān)項委托沒(méi)多久，他就開(kāi)始想對策了。

    他先去調了施美麗的口卡信息，查到了她的戶(hù)籍地。再順著(zhù)去了戶(hù)籍地派出所，摘抄了戶(hù)籍。

    摘抄當時(shí)，戶(hù)籍資料上顯示一家三口。經(jīng)驗讓梁渠多問(wèn)了一句：“這個(gè)戶(hù)籍信息上一次更新是什么時(shí)候？”

    窗口工作人員答：“00年?！?/br>
    2000年，施美麗二十周歲。剛達法定婚齡就和丈夫結了婚，并且戶(hù)口上顯示有了小孩，說(shuō)明她是未婚先孕。

    已經(jīng)十三年沒(méi)更新的戶(hù)籍信息不太可靠，或許和現今的真實(shí)情況存在出入。于是梁渠又轉去民政局，查了施美麗的婚姻登記信息。但也只查到了結婚登記，沒(méi)有離婚登記。

    “后來(lái)我是在裁判文書(shū)網(wǎng)上看到了施美麗跟她前夫的離婚判決書(shū)，才知道她現在的婚姻狀況……”

    “等、等一下……”唐秋水有些無(wú)語(yǔ)地打斷他，“您要想知道這些直接問(wèn)我不就行了嗎？”

    明明兩點(diǎn)之間直線(xiàn)最短，非要七拐八拐，搞那么麻煩。

    梁渠點(diǎn)了點(diǎn)頭，他承認這一點(diǎn)確實(shí)是他決策失誤：“我嚴重低估了你在中老年群體中的社交能力?！?/br>
    “……”

    聽(tīng)起來(lái)像在表?yè)P她，又不太確定，再看看。

    聽(tīng)了這么一圈下來(lái)，唐秋水還是不太理解他做這么多是為了什么。

    梁渠語(yǔ)氣平淡：“我得知道什么對施美麗而言是重要的東西，才能和她談條件?！?/br>
    重要的東西……唐秋水思索兩秒：“您指的是，童川？”

    “嗯?！绷呵c(diǎn)頭，“施美麗在孩子剛生下來(lái)沒(méi)多久，還在哺乳期的時(shí)候就去訴訟離婚，成功拿到了撫養權并且至今沒(méi)有再婚。對她來(lái)說(shuō)，童川就是最重要的。那天去她家，從她的行為表現也能看出來(lái)這一點(diǎn)?！?/br>
    唐秋水憶起那天在施美麗家見(jiàn)到的場(chǎng)景，在心里認可這一結論。

    梁渠繼續說(shuō)，“現在童川小升初，她不可能不為他考慮，可惜西霞路小學(xué)的對口初中都很一般?！?/br>
    但同在c區的南旌就不一樣了，市重點(diǎn)，校風(fēng)優(yōu)良，師資優(yōu)越，外語(yǔ)教育更是全國聞名。

    “幾天前我在熱搜上看到了這個(gè)學(xué)校，就去查了一下?！?/br>
    這話(huà)讓唐秋水心下一震。同樣都看到了南旌中學(xué)的丑聞，她想的東西還停留在書(shū)本上?？闪呵s利用它，解了現實(shí)里的一道難題，像在施魔法一樣。

    高下立見(jiàn)。

    唐秋水暗自攥緊拳頭，不死心地問(wèn)：“那您是怎么幫童川爭取到入學(xué)南旌的名額的？”

    “這個(gè)，”梁渠散漫地靠向椅背，尋常的語(yǔ)氣里頗有深意，“你就別問(wèn)了?！?/br>
    在一場(chǎng)魔術(shù)表演中，總有不討喜的觀(guān)眾想要窺伺和破解魔術(shù)到底是怎么變出來(lái)的。但有時(shí)候刨根問(wèn)底得出的結論并不會(huì )令人欣喜稱(chēng)絕，反而會(huì )覺(jué)得——沒(méi)意思，不過(guò)如此，怎么會(huì )這樣。

    梁渠的這句話(huà)就是在勸退她，知道得越少越好。

    唐秋水閱世不深，可也并非一張什么都不懂的白紙。她雖不清楚具體是怎么cao作的，但她明白過(guò)來(lái)，原來(lái)這一切從頭到尾不過(guò)是場(chǎng)只有梁渠和施美麗兩個(gè)人參與的游戲。

    它甚至不是個(gè)法律問(wèn)題，而是個(gè)商業(yè)問(wèn)題，不同主體間的利益互換。

    唐秋水深吸一口氣，放膽開(kāi)麥：“梁律師，我覺(jué)得這不太好?！?/br>
    梁渠不緊不慢地反問(wèn)：“哪里不好？”

    唐秋水直言：“有些地方不清不楚，不明不白?！?/br>
    用好友時(shí)簡(jiǎn)的職業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，這不合規。

    梁渠看著(zhù)她安靜幾秒，并不著(zhù)急反駁，只問(wèn)：“你記得我在竹南小區說(shuō)過(guò)什么？”

    唐秋水稍稍回憶了一下他們那日在竹南的對話(huà)，拎出最有價(jià)值的一句：“合法不一定合理？”

    梁渠微微頷首：“嗯，反過(guò)來(lái)也一樣?！?/br>
    法律的規定不可能面面俱到，很多合理的東西可能并沒(méi)有被現行法律所認可，存在即合理。

    謬論，詭辯，歪理。唐秋水在課堂上沒(méi)學(xué)過(guò)這樣的知識點(diǎn)。

    她眉心糾結，默而不語(yǔ)。

    梁渠又換了個(gè)說(shuō)法問(wèn)她：“現在事情完美解決了不是嗎？”