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24.般配
四班的學(xué)生們顯然沒(méi)提前收到小道消息,一聽(tīng)這話(huà),一個(gè)個(gè)臉上的喜悅之情溢于言表,都期待著(zhù)認識新朋友。 “伊柳”,余英珠突然看向她,“應錫說(shuō)他跟妳熟一些,我安排他先坐在妳旁邊熟悉一下環(huán)境可以嗎?” 伊柳乖巧地點(diǎn)了下頭,表示同意。 余英珠揚起滿(mǎn)意的笑容,低頭在座位爛上寫(xiě)下應錫的名字。 平日里和伊柳交好的花婕在一旁小聲提問(wèn),“伊柳,新同學(xué)是男生還是女生???長(cháng)得好看嗎?” 教室內很安靜,交談聲在此時(shí)顯得格外突兀,其他同學(xué)也朝著(zhù)伊柳望過(guò)來(lái)。 余英珠拍了拍講桌,示意同學(xué)們別說(shuō)話(huà),“新同學(xué)等會(huì )就來(lái)了,現在是早自習時(shí)間,都先看自己的書(shū)?!?/br> 應錫在辦公室里填寫(xiě)個(gè)人資料,右手握著(zhù)圓珠筆在表單上寫(xiě)下家庭地址、父母姓名、家中是否有兄弟姐妹… 填寫(xiě)完成后,他將表單交給教務(wù)主任,主任簡(jiǎn)單檢查了一下,他挑起眉頭,有些意外:“你之前住在城云???” 應錫:“嗯?!?/br> 主任將表單收起,“好了,去你的新班級吧?!闭f(shuō)完話(huà)又不放心地多問(wèn)了一句,“知道四班教室在哪嗎?” 應錫面上沒(méi)什么情緒,淡淡回答,“我知道?!?/br> 應錫提前來(lái)新學(xué)校逛過(guò)了,他的記性很好,繞過(guò)一圈校園就能記下各班路線(xiàn),被分配到四班也在他的意料之中。 與新朋友相處能快速合群這件事對應錫來(lái)說(shuō)很容易,從小便無(wú)師自通。 他換了一副溫和的姿態(tài)走進(jìn)四班教室門(mén),在講臺上和同學(xué)們介紹自己,大方有禮,臉上是得體又自然的笑容。 應錫和伊柳一樣,長(cháng)相溫順不具有攻擊性,看上去易親近,面上也時(shí)常帶著(zhù)微笑。 不過(guò)半天的時(shí)間就和同學(xué)們打成一片,課間相約著(zhù)到球場(chǎng)上打籃球,勾肩搭背,沒(méi)有任何隔閡。 伊柳見(jiàn)他這副和誰(shuí)都能夠聊兩句的模樣,她覺(jué)得應錫大概不需要自己帶他熟悉環(huán)境。 下一節是體育課,伊柳收拾好桌面后準備和花婕一同前往cao場(chǎng),她聽(tīng)見(jiàn)有男同學(xué)在一旁和應錫對話(huà)。 男同學(xué)利平拉住他的胳膊,“應錫,我們一起走?!?/br> 應錫禮貌一笑,“我們等伊柳一起去吧?!?/br> 伊柳疑惑地轉過(guò)頭和應錫對上眼,這表情她再熟悉不過(guò),同學(xué)們熱情是好事,但應錫看上去有些為難又不好意思拒絕。 她難得主動(dòng)開(kāi)口,“利平,你今天不是要值日嗎?我還要整理一會(huì ),你先去借球吧?!?/br> 利平的視線(xiàn)在兩人之間飄忽,他拍拍應錫的肩膀,“那我先走了?!痹谧叱鼋淌抑斑€不忘拉上花婕。 花婕不解,“你拉我干什么?我要跟伊柳一起走?!?/br> 利平用眼神示意她,“別去打擾人家?!?/br> 花婕的右手腕被利平拉住,腳下被迫跟著(zhù)走出教室門(mén),腦袋還在努力往回望伊柳和應錫,“他們有情況嗎?” “妳不覺(jué)得他們兩個(gè)配一臉嗎?個(gè)性也很合?!睉a和伊柳的樣貌同樣白凈溫婉,雖然相處不到一天,利平還是能夠感受出應錫不懂得拒絕別人的性格。 利平繼續說(shuō),“性子溫和,有話(huà)不會(huì )直說(shuō),會(huì )替別人著(zhù)想?!?/br> “你這么一說(shuō)好像也是,有些人性子直,說(shuō)話(huà)可傷人了”,花婕恍然大悟,“他們兩個(gè)沒(méi)脾氣的一起相處,可能會(huì )比較有話(huà)聊?!?/br> 利平:“要不然像某個(gè)人仗著(zhù)伊柳脾氣軟,得寸進(jìn)尺可不太好?!?/br> 花婕看向他,“你在說(shuō)蔡越彬?” 利平點(diǎn)點(diǎn)頭,“除了他還有誰(shuí)?” 花婕:“他最近看上去有點(diǎn)奇怪?!?/br> “妳也覺(jué)得嗎?”利平激動(dòng)地瞪大雙眼。 花婕開(kāi)始回想,接著(zhù)面露難色,“他身上像被蛀蟲(chóng)咬過(guò)一樣,沒(méi)有一處完整,還整天神經(jīng)兮兮、魂不守舍的樣子?!?/br> “對對對”,利平的座位就在蔡越彬旁邊,此刻他就像是終于找到能倒苦水的對象,開(kāi)始滔滔不絕,“蔡越彬的皮膚上全是一點(diǎn)一點(diǎn)被咬破皮的傷疤,有些地方還發(fā)黑,很恐怖,我都不敢看他?!?/br> 而后又指向自己的發(fā)頂,“他這里還禿了一塊?!?/br> “……” 伊柳和應錫同樣走在走廊上,周?chē)鸁o(wú)人,兩人并列著(zhù)走。 “妳怎么知道我剛剛在跟妳‘求救’?” 伊柳輕笑著(zhù)抬眸看他,“都被同學(xué)們圍繞著(zhù)聊半天了,很累吧?” 見(jiàn)伊柳笑了,應錫也不自覺(jué)放松下來(lái),“是挺累的?!?/br> 利平站在人群中央正在給同學(xué)們發(fā)球,眼神時(shí)不時(shí)看向遠處,兩人朝著(zhù)cao場(chǎng)走來(lái),一高一低的身影,少女扎著(zhù)低丸子頭,嘴上說(shuō)著(zhù)話(huà),少年順從地低下頭認真傾聽(tīng)。 此景令他忍不住感嘆,“我就說(shuō)他們兩個(gè)很般配吧,連步伐都一致?!?/br> 利平一開(kāi)口,其他人也隨著(zhù)他的視線(xiàn)望去,接著(zhù)紛紛跟著(zhù)附和── “難怪我對應錫有好感,他身上的氣質(zhì)跟伊柳很像?!?/br> “而且他們的皮膚都好白?!?/br> “他們都長(cháng)得很好看?!?/br> “等等兩人分組,把他們兩個(gè)分在一起?!?/br> 不論是成為好友或者戀人,他們兩個(gè)就應該站在一塊,眾人頓時(shí)達成共識。 伊柳和應錫就這么稀里糊涂地被同學(xué)們組成搭檔。