何子殊點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這人本身就有些放不開(kāi)，所有人又把‘最強輔助’這種標簽安在他身上。

那種不斷的潛移默化，其實(shí)會(huì )讓他不斷自我否定。

他想幫他一把，讓他看見(jiàn)自己。

何子殊走到架子鼓前，坐定。

拿著(zhù)鼓棒在手里輕輕轉了一圈，找了找感覺(jué)。

底下小學(xué)員們也開(kāi)始興奮，有人喊：“老師，你架子鼓是自己學(xué)的嗎？”

何子殊聞言。

腦海里突然想起那天和陸瑾沉在醫院的對話(huà)。

“但以后別人要是問(wèn)起的時(shí)候，要說(shuō)是我教的?！?/br>
幾乎是下意識的，何子殊抬起眸子，看了陸瑾沉一眼。

誰(shuí)知道直直撞進(jìn)陸瑾沉的視線(xiàn)，纏了一下。

何子殊低下頭去，嘴巴微微一抿：“不是，別人教的?！?/br>
因為這句“別人教的”，陸瑾沉心情大好，勾了勾嘴角。

練習生們一頭霧水。

剛剛發(fā)生了什么？

為什么陸隊和大魔王，只彼此對視了一眼，就笑了？

可節目組沒(méi)給他們反應的時(shí)間，背景音樂(lè )已經(jīng)響了。

本就是首節奏感爆棚的快歌，是公認的氣氛神曲。

因此前奏只一響，所有人都嗨了起來(lái)。

然后練習生們就看到何子殊的表情變了。

哪怕不久前，這人還溫溫潤潤跟他們聊天。

可音樂(lè )只一起，鼓棒在鼓上只隨便敲了兩下，整個(gè)人氣場(chǎng)就變了。

哪怕沒(méi)有妝面、沒(méi)有燈光、沒(méi)有造型。

魔王依舊是魔王，舞臺鏈頂端的男人。

音樂(lè )節奏漸強，他余光一直看著(zhù)右側的夏天，見(jiàn)那人仍舊有些拘謹。

想了想，按照身體記憶，玩了兩個(gè)花手。

又是輕松Sy全場(chǎng)的隨意感，底下頓時(shí)尖叫聲一片。

夏天見(jiàn)狀，也連忙跟上何子殊的節奏。

他本身玩過(guò)街頭音樂(lè )，打鼓的節奏和力道都很出色，所以很快進(jìn)入狀態(tài)。

何子殊輕輕一笑，漸漸放下節奏。

不是不打，而是打的不滿(mǎn)。

沒(méi)落下一個(gè)重要節點(diǎn)，可卻已經(jīng)是在配合夏天了。

夏天滿(mǎn)腦子都是和偶像同臺飚音樂(lè )的興奮感，整個(gè)人越打越自如。

那種狀態(tài)讓底下所有人練習生都有些驚訝。

他們也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)溫溫軟軟的夏天會(huì )有這副樣子。

然后眾人回過(guò)神來(lái)，才驚覺(jué)何子殊不只是圓了夏天一個(gè)夢(mèng)這么簡(jiǎn)單，而是在幫夏天。

是他主動(dòng)把舞臺主導權給讓了出去。

讓給了一個(gè)小練習生。

他們甚至能想到，到時(shí)候節目播出的時(shí)候，光這段音樂(lè )，能幫夏天吸到多少粉絲。

這個(gè)認知讓所有人心頭都有些發(fā)燙。

一長(cháng)串連音之后，何子殊和夏天一個(gè)對視，同時(shí)高拋鼓棒，穩穩接住。

最后在鼓面重重敲了一下。

“咚—”的一聲。

一曲結束。

底下尖叫聲、掌聲連成一片，幾乎要掀了屋頂。

幾個(gè)上了頭的男生也顧不得眼前站著(zhù)的，是不是“不近人情”陸大隊長(cháng)，壯著(zhù)膽子開(kāi)口。

“陸老師！當初何導師也是您親自選的對不對??！”

“那您評價(jià)一下老師今天的表現唄！”

陸瑾沉笑了一下：“評價(jià)？怎么評價(jià)？”

“就比如何導師現在跟我們一起訓練出道，您作為導師，就今天的表演，客觀(guān)評價(jià)一下！”

陸瑾沉輕輕搖了搖頭。

云淡風(fēng)輕開(kāi)了口：“客觀(guān)不了?！?/br>
底下幾個(gè)練習生聽(tīng)了個(gè)正著(zhù)。

不是評價(jià)不了，是客觀(guān)不了。

陸瑾沉慢慢轉過(guò)身來(lái)，看著(zhù)臺上的何子殊。

因為太喜歡他。

所以，客觀(guān)不了。

第36章哭了

何子殊下了臺后，全體練習生情緒持續高漲。

他們從節目初創(chuàng )時(shí)期,一路走到現在。

經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次等級評定,從待定席到晉級,或是直接淘汰,都是無(wú)法預料的。

所有人都咬牙走過(guò)來(lái)了,可比賽還沒(méi)有落幕。

只要沒(méi)落幕，就不可能保無(wú)保留的做自己想做的事。

可今天，因為何子殊他們的出現,那種有人幫他們“兜著(zhù)”的感覺(jué)來(lái)的異常強烈。

尤其是在何子殊和夏天同臺演奏之后。

能出現在這個(gè)地方,并且一路走到現在,沒(méi)有一個(gè)人是沒(méi)有天賦的。

多多少少，老天爺都賞了他們很多別人眼中、口中的“不可得”。

但他們要拼的，絕對不只是天賦,還有努力。

夏天很努力。

在很多“鏡頭”照不到的地方,他其實(shí)沒(méi)日沒(méi)夜反復琢磨了很多。

可這個(gè)地方，鏡頭需要照顧的人太多了，勻不出更多的東西給他。

他們來(lái)之前被反復灌輸一個(gè)道理：只要足夠努力，足夠認真,就會(huì )被別人看見(jiàn)的。

他們信了，也這么做了。

可當所有人都足夠努力，足夠認真的時(shí)候,他們的努力和認真,似乎變得不值一提了。

這種自我懷疑的狀態(tài)慢慢影響到了每一個(gè)人。

所以,節目組在官宣榮譽(yù)導師之前,還特地跟他們說(shuō)了一句話(huà)——“這次請來(lái)的人，就是要給你們打一針強心劑”。

他們原先不明白，現在明白了。

就像從來(lái)沒(méi)被“看見(jiàn)過(guò)的”夏天，被何子殊看見(jiàn)了。

不僅看見(jiàn)了，還用自己的方式，帶著(zhù)他走到了鏡頭下。

這里有一個(gè)夏天。

卻也不止一個(gè)夏天。

這就是四位導師的意義。

在寢室轉了一圈，又被一個(gè)沒(méi)有預告的即興演出帶起了氣氛，節目組又提議學(xué)員們帶著(zhù)導師去樓下室外活動(dòng)區走一走。

學(xué)員們自然樂(lè )意，鬧哄哄的擁著(zhù)四位導師下了樓。

節目組生活區配套的設施、場(chǎng)地，齊全又規范，簡(jiǎn)直就像一個(gè)小型的校