上游 第64節
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兩人沉默地吃完飯,從食堂步行回宿舍。 正午時(shí)分,云層散開(kāi),露出一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光的蹤跡。 學(xué)校大概是生怕這群少爺小姐中暑,把下午的活動(dòng)安排到兩點(diǎn)多才開(kāi)始,中間有一大段空隙時(shí)間,足以讓他們在房間睡個(gè)午覺(jué)。 顏北梔推開(kāi)門(mén)。 宗想想還沒(méi)回來(lái)。既然和越暄在一起,看樣子,泰半是不會(huì )再回來(lái)休息。 她抿了抿唇,坐到床邊,又將早上那本單詞手冊摸了出來(lái)。 …… 下午兩點(diǎn)四十五,宜光高二全體學(xué)生在河邊匯合,按班級分片站在一起,交頭接耳,說(shuō)說(shuō)笑笑,等待基地的國防生教官指示。 t班這里,盛厭甫一露臉,立馬引起側目。 “厭哥臉上怎么了?晚上被人打了?” “……別瞎說(shuō),誰(shuí)能打得過(guò)厭哥啊?!?/br> “萬(wàn)一人家帶武器了呢?” “哈哈哈,說(shuō)不定是哪個(gè)meimei指甲抓的呢……” “嘖嘖……” 說(shuō)話(huà)那幾個(gè)男生語(yǔ)氣戲謔。 因為和當事人足夠熟稔,沒(méi)有壓低聲音,表現得非常隨意。 這種玩笑,往日里,盛厭不搭腔,也不在乎。 但現在顏北梔就站在前面不遠處,他回過(guò)頭,慢條斯理地看了那幾個(gè)男生一眼。 最后那個(gè)男生當即住口認慫,訕笑一聲,“老大,我錯了?!?/br> 盛厭挑挑眉,作罷。 他回身,再望向前方。那個(gè)纖瘦背影似乎完全不為所動(dòng),俏生生地站在那里,連站姿都沒(méi)有變過(guò)一寸。 從盛厭這個(gè)視線(xiàn)角度,能看到顏北梔的高馬尾,發(fā)尾耷拉在肩上,漏出一截天鵝般修長(cháng)纖細的脖頸。再往下,就是單薄的肩胛,背后的蝴蝶骨在迷彩服底下若隱若現,仿佛振翅欲飛。 少女渾身上下,無(wú)處不透著(zhù)疏離又清冷的氣質(zhì),還有花一樣的脆弱感。 舉手投舉間,勾魂奪魄,彌足迷人。 盛厭瞇眼,目不轉睛地盯著(zhù)她,不自覺(jué)捻了捻指腹。 頰側的傷口仿佛倏地燒起來(lái),火辣辣的,像是真被誰(shuí)的指甲抓開(kāi)了,簌簌地往外冒血,引起一陣心悸。 這個(gè)“誰(shuí)”,沒(méi)有第二個(gè)名字。 …… 不多時(shí),各班教官過(guò)來(lái),各自解釋今日活動(dòng)規則。 “今天我們主要就在河上訓練。大家看那邊有梅花樁的地方,一共有20種器械可以渡河。你們先自己去依次試試,晚點(diǎn)會(huì )以班級為單位搞競速比賽,每個(gè)人都要至少參加一項比賽??偡e分第一第二的班級,晚上篝火晚會(huì )有獎勵?!?/br> “不用害怕掉下去,這個(gè)水很淺,最中央也只有一米五。教官都會(huì )在旁邊看著(zhù)你們的?!?/br> “好了,解散——” 一聲令下,隊伍慢吞吞地四散而開(kāi),拖拖踏踏地走向河心梅花樁。 宗想想懶懶散散的,眼睛轉了一圈,看到越暄他們班也已經(jīng)自由解散,連忙捏了捏顏北梔手指,小聲問(wèn):“梔寶,我和越暄一起,你一個(gè)人可以嗎?要不要一起過(guò)來(lái)?” 顏北梔眼皮微微掀起,目光滑過(guò)宗想想殷紅唇瓣,一閃即離。 她搖搖頭,淡聲作答:“沒(méi)事,你去吧?!?/br> 宗想想笑笑,一蹦一跳地走了,似乎連背影都透著(zhù)喜悅。 顏北梔不自覺(jué)地在心里嘆息一聲。 中午,宗想想是化了妝去找越暄的??诩t是她新買(mǎi)的色號,爛番茄一樣的紅,稍微擦淡一點(diǎn),能提氣色,也能襯得人唇紅齒白。 等到剛剛集合再見(jiàn),她的唇瓣上已經(jīng)沒(méi)了口紅的痕跡。只剩原本底色,和一點(diǎn)點(diǎn)腫脹。 宗想想和越暄是什么關(guān)系,早就不止那么一點(diǎn)點(diǎn)苗頭。 顏北梔作為旁觀(guān)者,自己的生活已然自顧不暇,更不會(huì )對好友指手畫(huà)腳。分寸感才是維護友情的底線(xiàn)。 思及此,她面不改色,垂下眸,兀自走向大部隊方向。 下一秒,盛厭也從后面跟上來(lái)。 腳步不緊不慢,和她保持著(zhù)五六步的距離,不遠也不近,若即若離的,叫人挑不出刺。 顏北梔當做沒(méi)注意,停在人群最外圍,默默地掃了一圈渡河設施。 事實(shí)上,河中央那一排,也說(shuō)不上有什么新鮮器材?;揪褪歉黝?lèi)公園常見(jiàn)那些,梅花樁、空中吊環(huán)、天羅地網(wǎng)之類(lèi)。大部分早在小學(xué)時(shí)期就玩過(guò),那時(shí)候叫“勇敢者道路”。 現下,只不過(guò)是把器材從陸地上,搬到水面。 因為有落水風(fēng)險,心理上可能更緊張,所以才顯得困難一些。 這會(huì )兒功夫,隔壁班幾個(gè)男生,已經(jīng)踩著(zhù)搖搖晃晃的木條板,輕輕松松地到了對岸,正沖著(zhù)這邊揮手。 “你們快過(guò)來(lái)試試!” “特別簡(jiǎn)單!” “……” 他們喊得很用力。 語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)躍躍欲試的,似乎很期待有人率先落水。 顏北梔在旁邊站了沒(méi)多久,“撲通”一聲,第一個(gè)落水者出現。是個(gè)高壯男生。 兩岸哄笑成一團。 “菜狗——” “哥們兒你這太虛了吧!網(wǎng)都抓不住嗎!昨晚上干嘛去了?……” “……” 顏北梔微微蹙了蹙眉,默默后退半步,躲在陰影里,從口袋里摸出手機,隨意點(diǎn)開(kāi)一篇英語(yǔ)閱讀理解。 開(kāi)頭第一段就有不太確定的詞組。 “behavioral modification……” 她小聲讀了一遍。 倏地,盛厭在旁邊開(kāi)口提示:“行為矯正?!?/br> 顏北梔:“……” 盛厭笑了笑,沉吟半秒,繼續說(shuō):“hyperkiidrome,兒童多動(dòng)癥。這是一篇醫學(xué)類(lèi)的文章,考試的時(shí)候沒(méi)必要每個(gè)詞都讀懂,很浪費時(shí)間??梢韵瓤搭}目,再倒過(guò)去看文章?!?/br> 他聲音本就好聽(tīng),娓娓道來(lái),有種戛玉敲冰的質(zhì)感。 讀英語(yǔ)單詞也是一點(diǎn)口音都沒(méi)有,聽(tīng)起來(lái)非常悅耳舒適。 顏北梔不想反復感慨宜光的精英教育,但她心里也清楚,這些一路用金錢(qián)和資源扶上來(lái)的太子公主,本就和自己不在一個(gè)起跑線(xiàn),再羨慕也沒(méi)有用。 她只要做到自己能做到的最好就夠了,便十分從容,“我知道,但現在不是考試?!?/br> 聞言,盛厭沒(méi)再說(shuō)話(huà)。 指腹輕輕撫著(zhù)食指上的荊棘戒。 等顏北梔通讀完這篇閱讀理解,他才再次開(kāi)口:“梔梔,不去試試那個(gè)嗎?” 顏北梔眼皮抬也不抬,“不去?!?/br> 高二這么多人,排隊都不知道要排到猴年馬月。 況且,她可不想當眾落水。 不說(shuō)丟臉與否,至少不能給別人看熱鬧。 盛厭:“不是說(shuō)一會(huì )兒每個(gè)人都要參加比賽么?……你不想玩的話(huà),要不要我幫你?” 顏北梔語(yǔ)氣四平八穩,在一片說(shuō)笑吵鬧聲中,聽(tīng)起來(lái)清冷又淡然。 她說(shuō):“不用。隨便挑個(gè)最簡(jiǎn)單的參加就行了?!?/br> …… 然而,在場(chǎng)有不少女生都是這么想的。大家都想走最簡(jiǎn)單的梅花樁。 因為要競速,公平起見(jiàn),必須班級男女生人數均等。 而t班人本就比普通班少,女生更少,幾乎每個(gè)人都要參加兩輪。 除非走那個(gè)繩索平衡杠,因為難度最高,最耗時(shí)也最消耗體力,才可以只比一輪。 競賽開(kāi)始前,周芝琴拿了一把紙條過(guò)來(lái),讓班上的女生抽簽。 “按照平均人數,我們班有三個(gè)女生比平衡桿,剩下的都要參加兩輪項目。大家來(lái)抽簽決定吧,抽到平衡杠的就不用抽第二張了?!?/br> 等所有人抽完,顏北梔收起手機,上去隨手拿了一張紙條。 翻開(kāi)紙面—— 【平衡杠】 顏北梔:“……” 她捏著(zhù)紙條,在宗想想同情的目光中,低低地嘆了口氣。 不多時(shí),競速比賽開(kāi)始。 每個(gè)班抽簽出場(chǎng),由教官計時(shí),最后再把班級所有人用時(shí)總和加在一起。 t班排在中間偏后,還有時(shí)間看會(huì )兒熱鬧。 前面兩個(gè)班級都有人落水,男女都有。 大部分男生壓根沒(méi)當比賽,嘻嘻哈哈地在河中央搞怪,把氣氛完全搞得活泛起來(lái)。 再往后,還有人故意掉下去,頗有點(diǎn)嘩眾取寵的意味在。