陳濯覺(jué)得自己要窒息了。

    一個(gè)成年人需要具備情緒穩定的優(yōu)良素質(zhì)，他不能、至少不應該跟一個(gè)青春期的小屁孩計較。

    陳濯在心里這樣勸著(zhù)自己，他深呼吸、再深呼吸……

    然后握緊了拳。

    “夏。子。澈?！?/br>
    他每說(shuō)出一個(gè)字，夏子澈人就激靈一下，趕緊搶在被審判前悲戚喊道：

    “陳濯，深呼吸，沉著(zhù)、冷靜！冷靜??！這傘應該還能用，你……”

    他跑過(guò)去舉著(zhù)傘柄，把垂落的雨傘布遮在陳濯頭上試圖挽回局面，結果他這么一動(dòng)作，雨傘布上的積水全順著(zhù)布邊溜了下來(lái)，又噼里啪啦澆了陳濯一腦袋。

    夏子澈近乎石化，僵硬兩秒后，他選擇轉頭就跑。

    而看著(zhù)他落荒而逃的背影，陳濯只覺(jué)得有一種來(lái)自東方的神秘本能從他身體中復蘇。

    他追了上去，一手掐住夏子澈的臉，一手擰住他的耳朵，結果沒(méi)想到夏子澈被嚇得左腳絆右腳，然后拽著(zhù)他，以一種匪夷所思的姿勢摔到了地上。

    雨很大，路面又凹凸不平，臟水積得滿(mǎn)地都是，現在這些水浸了陳濯滿(mǎn)身，但他卻在密集噪雜的雨聲中詭異地平靜了下來(lái)。

    他不明白自己為什么要經(jīng)歷這些。

    真是造孽。

    -

    夏子澈最后出去這趟耗時(shí)格外久，其余幾人坐在沙發(fā)上等他，他們聽(tīng)著(zhù)窗外狂風(fēng)陣陣，快要以為那兩人被風(fēng)刮跑了。后來(lái)，他們終于等到有人推門(mén)進(jìn)來(lái)，轉頭一看，是兩只臟兮兮的落湯雞。

    陳濯身上全是臟水，表情看起來(lái)不怎么好，但夏子澈比他更慘，那家伙還在往下滴水，兩邊臉蛋和耳朵還有鼻子都紅彤彤的，屁股上有個(gè)來(lái)源不明的腳印，手里還拎著(zhù)一把被風(fēng)雨摧殘致死的小傘。

    賽謠把它們兩個(gè)人上上下下打量了一遍：

    “我請問(wèn)你屁股上那個(gè)腳印是？”

    “??？”

    夏子澈回頭看看自己，看不見(jiàn)，于是象征性地伸手拍了拍：

    “我自己踩的?！?/br>
    “？”

    那請你給我表演一下自己踩自己屁股呢。

    薛知源邊笑邊給他倆遞了毛巾，陳濯接過(guò)，一邊擦頭發(fā)，一邊打量了一番室內。

    他們在的位置是靠近城郊的一片發(fā)展相對落后的區域，遠不如市中心繁華。夏子澈說(shuō)的“秘密基地”就是附近一個(gè)舊倉庫，從外面看著(zhù)破破的，好像棄用了很久一樣，但里面倒是別有一番天地。

    這倉庫面積不小，里面的陳設也挺全，沙發(fā)電視空調冰箱一應俱全，就像個(gè)小家，但最特別的，還是最深處一個(gè)像舞臺一樣的小臺面。

    臺面上擺著(zhù)他們常用的樂(lè )器，還有一整套音響設備，以及幾套看不懂的cao作臺，甚至陳濯往天花板上看了看，還發(fā)現了類(lèi)似聚光燈的東西。

    陳濯認真打量了一番，剛準備跟夏子澈說(shuō)點(diǎn)什么，一轉頭，卻發(fā)現那家伙不知道什么時(shí)候走到了黎芽身邊。

    黎芽正坐在沙發(fā)上喝茶，他就站在人家旁邊，雙手捧著(zhù)那把戰損版雨傘，鄭重地沖她鞠了個(gè)九十度的躬：

    “對不起，同桌大人，我弄壞了您的雨傘。要打要罵隨便您，您是要去哪里，我現在就打電話(huà)約車(chē)來(lái)門(mén)口接您，保證讓您直達目的地。等周一我買(mǎi)把一模一樣的傘賠給您，實(shí)在對不起！請您原諒我這一次??！”

    夏大帥哥雖然二但很有擔當，是個(gè)知錯能改的好孩子。

    “……”

    可能是看他認錯態(tài)度良好，黎芽沒(méi)有生氣，而是從他手里接過(guò)傘，認真觀(guān)察一番：

    “能弄成這樣也挺厲害，打罵就不必了，應該有人替我揍過(guò)你了吧?！?/br>
    她瞥了一眼夏子澈褲子上的腳印，又收回視線(xiàn)：

    “壞了就壞了，我今天沒(méi)什么事，可以等到雨停了再走。當然，前提是你們愿意收留我，而我留在這也不礙你們的事?！?/br>
    “當然不礙事！同桌大人怎么會(huì )礙事！”

    夏子澈一下子從鞠躬狀態(tài)彈起來(lái)：

    “就是我們可能沒(méi)什么娛樂(lè )活動(dòng)，因為我們來(lái)這是為了補習來(lái)著(zhù)?！?/br>
    “補習？”

    黎芽看了眼旁邊擦頭發(fā)的陳濯：

    “陳濯給你們？”

    聽(tīng)見(jiàn)了自己的名字，陳濯愣了一下，然后簡(jiǎn)單把事情的前因后果給黎芽講了一遍。

    聽(tīng)完之后，黎芽做恍然大悟狀：

    “啊，原來(lái)那天大鬧開(kāi)學(xué)典禮的是你，而你是為了陳濯??？”

    她情緒總是淡淡的，語(yǔ)速又慢吞吞，所以，盡管她有時(shí)候說(shuō)話(huà)時(shí)并沒(méi)有那個(gè)意思，聽(tīng)起來(lái)也總有那么一絲絲嘲諷味道：

    “給你們補習……但陳濯，你現在這個(gè)情況，一邊撿基礎，一邊還要帶他們幾個(gè)，真的沒(méi)問(wèn)題嗎？”

    這話(huà)一出，其余幾人看黎芽的眼神有點(diǎn)奇怪，但陳濯習慣了她的說(shuō)話(huà)方式，只答：

    “沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
    黎芽看他一眼，抬手推推眼鏡，又垂眸避開(kāi)了他的目光：

    “但我私心想你不被任何因素干擾、早點(diǎn)回到以前的狀態(tài)。畢竟，我不想再拿沒(méi)有難度、也沒(méi)有意義的第一。是吧？莫名其妙慘遭滑鐵盧的陳濯同學(xué)?！?/br>
    “……”

    這一下，就算是陳濯也不知道該怎么接話(huà)。

    可能是看氣氛僵住了，沉默片刻，黎芽才后知后覺(jué)，自己的表達似乎有點(diǎn)問(wèn)題：

    “啊，抱歉。沒(méi)有指責你的意思，我只是想說(shuō)，如果有需要的話(huà)，我可以跟你們一起。我文科成績(jì)也還行，期末一百五的話(huà)……應該也沒(méi)有問(wèn)題?！?/br>
    聽(tīng)了這話(huà)，在座幾位算是知道了，眼前這文文靜靜的小女孩沒(méi)有惡意，只是不太會(huì )聊天。

    好在夏大帥哥比較擅長(cháng)接話(huà)，他哈哈笑了兩聲：

    “我比較沒(méi)見(jiàn)識啊，一班第一的‘還行’是什么程度？”

    “啊……高一每次考試都將近滿(mǎn)分吧?！?/br>
    “……”

    又是一陣沉默。

    黎芽主動(dòng)說(shuō)可以幫忙，他們自然不會(huì )拒絕，所以，休息片刻后，他們把兩張大桌子拼在一起，六個(gè)人圍成一圈，只有講題和試卷書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音。

    比起還在復習階段的陳濯，黎芽講題的思路更清晰，對知識點(diǎn)的理解也更透徹，一開(kāi)始還是她和陳濯兩個(gè)人給對面四個(gè)人講課，到后來(lái)，那四位開(kāi)始了隨堂小測，而陳濯拿出了周末的家庭作業(yè)，開(kāi)始請求黎芽老師的一對一輔導。

    屋外的風(fēng)還在刮，吹得屋頂都咔噠咔噠響，只有書(shū)頁(yè)翻動(dòng)和筆尖摩擦的聲音。

    隨堂小測結束，看得出來(lái)，這四個(gè)人有在認真聽(tīng)講，因為他們都過(guò)了陳濯給測驗定下的標準線(xiàn)，提前結束了上午的任務(wù)。

    那時(shí)正好也到了中午吃飯點(diǎn)，夏子澈不知道從哪倒騰出一個(gè)火鍋和各種食材，書(shū)桌秒變餐桌，他們架上電磁爐，煮了一頓熱騰騰的午餐。

    “干杯！”

    火鍋的熱氣逼散了雨天的涼意，也不知道是火鍋吃嗨了還是可樂(lè )干杯上了頭，午飯吃到一半，夏子澈突然一拍大腿：

    “哎！火鍋有了冰可樂(lè )有了，是不是還缺點(diǎn)助興節目？”

    陳濯生怕他整什么幺蛾子，立馬警惕道：

    “什么？”

    不過(guò)這次好像是他草木皆兵了，夏子澈并沒(méi)有趁機搞花活，他只是眼里冒著(zhù)星星，問(wèn)：

    “在一起一周了，你還沒(méi)聽(tīng)過(guò)我們唱歌吧？”

    夏子澈是個(gè)行動(dòng)派，有了想法就要立即行動(dòng)起來(lái)。他從箱子里翻了幾個(gè)熒光棒扔給陳濯和黎芽，自己則拉著(zhù)他兄弟姐妹們站上了倉庫另一邊的小舞臺。

    夏子澈和他的朋友們是真的很鬧騰，他本人就不用說(shuō)了，每天傻樂(lè )，像個(gè)不會(huì )累的臭屁小狗，總是能語(yǔ)出驚人。賽謠倒是比他好一點(diǎn)，小姑娘每天都酷酷的，有時(shí)候很能接夏子澈的梗，有時(shí)候又翻著(zhù)白眼覺(jué)得他二。

    薛知源比起夏子澈要正常一些，但也是個(gè)又瘋話(huà)又多的。他們幾個(gè)里，最特別的應該是文一，文一好像有些社恐，內向、安靜，不怎么喜歡說(shuō)話(huà)，甚至陳濯有時(shí)候會(huì )有點(diǎn)好奇，這么個(gè)問(wèn)他一個(gè)知識點(diǎn)都會(huì )臉紅結巴的小孩是怎么跟這群小瘋子玩到一起的。

    陳濯堅信每件事都得有個(gè)合理的理由，而現在，看見(jiàn)他們幾個(gè)站在舞臺上，他突然就懂了。

    屋外是未停歇的狂風(fēng)暴雨，風(fēng)能吹壞傘、雨能澆透人。

    屋內彌漫著(zhù)火鍋的熱氣和香味，聚光燈下，少年們大聲唱著(zhù)自己創(chuàng )作的旋律，節奏和鼓點(diǎn)與雷雨聲重合，把熱烈的氛圍融進(jìn)暖融融的室內。

    夏子澈彈著(zhù)吉他唱歌，賽謠站在他身后，以貝斯連接吉他與鼓點(diǎn)。往日安靜內向的文一敲起鼓來(lái)倒有種意外的瘋勁兒，和往日的他相差甚遠。薛知源低著(zhù)頭彈琴，看起來(lái)很認真的模樣，倒是比平時(shí)的他要顯得正經(jīng)許多。

    雖說(shuō)這幾個(gè)小孩性格各異，但音樂(lè )一響，他們在旋律中是同樣的耀眼。

    陳濯有些出神，后來(lái)，臺上的夏子澈在歌詞間隙大聲道：

    “嘿！那邊的朋友們！喊出我的名字！”

    他把麥克風(fēng)對準陳濯和黎芽這邊，但這倆人是一樣的沉默，誰(shuí)也沒(méi)理他。

    夏子澈就這樣在伴奏中維持著(zhù)一個(gè)帥氣但尷尬的姿勢，頗有種不被理會(huì )不罷休的架勢。

    看他那傻樣子，陳濯沒(méi)忍住笑了，他如夏子澈所愿，舉起熒光棒：

    “夏子澈！”

    “yes！”

    夏子澈笑得像個(gè)吃到糖的小孩，即便他只是在暴雨天的破舊倉庫里唱了一首歌、得到了一個(gè)人的應援。

    可能少年就是這樣吧。

    為了熱愛(ài)、為了理想，無(wú)論怎樣，都能閃閃發(fā)光。

    作者有話(huà)說(shuō)：

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