“藝體班又不分文理，我去看熱鬧嗎？”

    “……”

    糟糕，忘了。

    陳濯心中警鈴大作，果然，二人相對沉默半秒后，夏子澈開(kāi)始了他的反擊：

    “我真服了，陳濯，不知道藝體班不分文理還是不知道我在哪個(gè)班，這兩種可能你選一個(gè)吧?！?/br>
    “沒(méi)，就隨口一問(wèn)?！?/br>
    “你知道你這隨口一問(wèn)有多傷我的心嗎？我好痛好難過(guò)，原來(lái)不被人在意的感覺(jué)這么難受?！?/br>
    “錯了，對不起?！?/br>
    “你以為短短五個(gè)字就能彌補我受傷的心靈？陳濯，我……”

    “差不多得了，別讓我罵你?！?/br>
    “好的?！?/br>
    陳濯跟夏子澈認識很多年了，他們兩個(gè)從幼兒園到初中都在一個(gè)班，只是夏子澈這家伙的心思不在學(xué)習上，成天就想著(zhù)傻樂(lè )，成績(jì)并不怎么好，好在他初三時(shí)過(guò)了北川一中的特招考試，又在中考前硬著(zhù)頭皮學(xué)了幾個(gè)月，才擦著(zhù)音樂(lè )特招生的分數線(xiàn)進(jìn)了全省排名第一的一中。

    雖然夏子澈這個(gè)人成天吊兒郎當沒(méi)個(gè)正形，但他在音樂(lè )上確實(shí)很有天賦。他喜歡彈吉他，寫(xiě)過(guò)很多歌，還跟幾個(gè)朋友小打小鬧組了個(gè)樂(lè )隊，他寫(xiě)出的旋律跟他本人一樣，帶著(zhù)nongnong的少年感和夏天味道，如果要問(wèn)陳濯怎么知道，那只能說(shuō)，這家伙每次寫(xiě)了滿(mǎn)意的歌都要抱著(zhù)吉他湊到他臉前給他唱幾遍，然后一遍遍問(wèn)他好不好聽(tīng)。

    歌好聽(tīng)是真好聽(tīng)，人煩也是真煩。

    藝體班和一班在一層樓的頭尾兩端，兩人在樓梯口分別，走的時(shí)候，陳濯回頭看了一眼。

    新學(xué)期第一天，走廊里多是拿著(zhù)清掃工具大掃除的學(xué)生，空氣中是洗衣粉沾水過(guò)后的潮濕味道，走廊另一頭的夏子澈?jiǎn)渭绫持?zhù)書(shū)包，他小跑到藝體班門(mén)口，跟一個(gè)拿著(zhù)掃帚的男孩做了一套很中二的問(wèn)好動(dòng)作。

    陳濯目光在他的笑容里停頓片刻，又淡淡收回視線(xiàn)，抬步走向和他相反的方向。

    他跟夏子澈是完全相反的兩個(gè)人，夏子澈喜歡交朋友，做什么事都依著(zhù)心情，想一出是一出。但對陳濯來(lái)說(shuō)，比起“心情”和“好玩”，他更看重效率和性?xún)r(jià)比。因此，他對非必要的人際交往沒(méi)什么興趣，畢竟做這些非常消耗時(shí)間和精力，比起和別人吃頓飯聊會(huì )兒天，他更愿意多做幾道題。

    所以他其實(shí)沒(méi)什么朋友，現在這么多年過(guò)去，他也早忘了當年高中同學(xué)的長(cháng)相和姓名。

    “陳濯來(lái)了，早上好！”

    陳濯走到教室后門(mén)時(shí)，站在門(mén)口的男生跟他打了個(gè)招呼，陳濯愣了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭，應了句：

    “早上好?！?/br>
    開(kāi)學(xué)第一天的早晨鬧哄哄的，除了打掃衛生的值日生，就是爭分奪秒到處搶救作業(yè)的家伙。

    陳濯抬眸掃了一眼，教室里的座位大半都有人，前排倒是還空了不少，他卻徑直走向教室靠窗最后一排的角落。

    那張桌子靠外一側已經(jīng)有人了，坐在那里的是個(gè)留著(zhù)齊耳短發(fā)戴著(zhù)眼鏡的清瘦女生。

    陳濯走到她身邊問(wèn)：

    “同學(xué)，麻煩讓一下?！?/br>
    女生抬眸看了他一眼，沒(méi)說(shuō)話(huà)，只默默站起身，給他讓了位置。

    陳濯道過(guò)謝，坐進(jìn)去拉開(kāi)書(shū)包，正巧那時(shí)，有人抱著(zhù)作業(yè)到他倆桌邊：

    “哈嘍二位，交一下物理作業(yè)?！?/br>
    聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，陳濯看著(zhù)從包里拿出來(lái)的那一堆作業(yè)遲疑了一瞬，還是選擇先翻開(kāi)記作業(yè)本看一眼。

    但還沒(méi)等他對比著(zhù)作業(yè)內容找見(jiàn)要交的東西，同桌女生就先提醒道：

    “練習冊和七套卷子?！?/br>
    “……謝謝?！?/br>
    陳濯把練習冊和試卷整理好交給物理課代表，垂眸時(shí)，他掃了一眼女生的桌面，她桌上放著(zhù)還沒(méi)交的作業(yè)，姓名那一欄寫(xiě)著(zhù)“黎芽”。

    陳濯對這個(gè)名字沒(méi)多少印象，自己以前和這個(gè)女生應該也沒(méi)什么交集。所以他沒(méi)多在意，直到上午第一節課上課，任課老師走上講臺，陳濯看著(zhù)那張臉遲疑片刻，從桌里拿了化學(xué)課本出來(lái)。

    旁邊的黎芽看見(jiàn)他拿出來(lái)的書(shū)，欲言又止般看了他一眼，淡聲提醒：

    “物理課?！?/br>
    “……”

    陳濯最多記得班主任牛猛是教數學(xué)的，臺上那位也只能依稀想起是位理科老師，結果三選一也選錯了。

    但令人頭痛遠不止認錯老師這一件事，陳濯需要面對的麻煩實(shí)在太多，比如物理老師開(kāi)學(xué)第一節課先發(fā)了五道壓軸題，打算邊做邊講，原本這沒(méi)什么問(wèn)題，但陳濯拿到題只覺(jué)得兩眼摸黑。

    別說(shuō)寫(xiě)，畢業(yè)那么多年，他看懂題目都是問(wèn)題。

    北川一中按考試排名分班，一班是從整個(gè)年級理科生中挑出來(lái)最優(yōu)秀的一批。畢竟學(xué)生底子好，平時(shí)節奏也很快，講題時(shí)很多步驟都不會(huì )細講，這就導致，等老師把最后一道題講完，下課鈴響起，陳濯還在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，試圖按著(zhù)老師的思路解出第一題。

    他有些煩躁，在再次繞進(jìn)死胡同后，他把那張草稿紙揉成團丟到了一邊。

    旁邊的黎芽一直在觀(guān)察他的動(dòng)作，見(jiàn)此，她推推眼鏡：

    “不記得作業(yè)、上課拿錯書(shū)、一道基礎題算到下課也沒(méi)有結果……陳濯，你被人魂穿了？”

    黎芽的聲音很輕，語(yǔ)調也沒(méi)什么起伏，卻聽(tīng)得陳濯一愣。

    他面上沒(méi)多少表示，也沒(méi)有越描越黑地去解釋?zhuān)粦艘宦暎?/br>
    “可能吧?！?/br>
    “那希望真正的陳濯能快點(diǎn)回來(lái)?！?/br>
    黎芽抬手把短發(fā)撥到耳后，順手從旁邊翻出一張試卷，邊開(kāi)筆蓋邊道：

    “明天開(kāi)學(xué)摸底考，雖然我是很想跟你爭個(gè)第一，但顯然不應該是在你這種狀態(tài)下?！?/br>
    “……??？”

    陳濯聽(tīng)了她的話(huà)卻有點(diǎn)茫然。

    摸底考？

    黎芽看了他一眼，有點(diǎn)不滿(mǎn)地“嘖”了一聲，沒(méi)再說(shuō)話(huà)了。

    不過(guò)，經(jīng)她這么一提醒，令陳濯頭疼的事就又多了一件。

    對，北川一中每學(xué)期開(kāi)學(xué)都要進(jìn)行一次摸底考，這是這學(xué)校的傳統節目，對于陳濯來(lái)說(shuō)卻是個(gè)天大的噩耗。

    高中的知識早被他忘了大半，真要考，他也就只能做做語(yǔ)文和英語(yǔ)。

    就算是臨時(shí)抱佛腳也好，陳濯覺(jué)得自己至少得努力一下，因此從第二節課開(kāi)始，他沒(méi)再跟老師的進(jìn)度走了，而是去圖書(shū)館借了幾本教輔書(shū)，一點(diǎn)一點(diǎn)從高一的內容開(kāi)始看。

    黎芽沒(méi)再搭理他，他也沒(méi)再和黎芽說(shuō)話(huà)，整整一天，陳濯就坐在教室那個(gè)安靜的小角落里看教輔，連午餐也是靠一袋面包解決，一直看到下午放學(xué)，旁邊的黎芽都背著(zhù)書(shū)包回家了，他才收拾東西準備走。

    學(xué)校的廣播站在有固定的廣播欄目，放學(xué)的時(shí)間段總會(huì )放點(diǎn)學(xué)生喜歡的歌。那些旋律通過(guò)廣播傳遍校園每個(gè)角落，混著(zhù)電流的聲音，稍微有些模糊。

    陳濯看了一天的書(shū)，眼睛有些累，目之所及都是淡淡的重影。他揉揉眼睛，站在教學(xué)樓前的大片空地間，抬眼看著(zhù)西邊橙紅色的斜陽(yáng)。

    一直等廣播里的歌曲從前奏落到尾音，他才收回視線(xiàn)，微微嘆了口氣，抬步走向校門(mén)口的方向。

    他步子不快，身邊總有人路過(guò)他，或是結對笑鬧的男孩女孩，或是打著(zhù)車(chē)鈴的自行車(chē)，應該是挺熱鬧的氛圍，卻跟陳濯沒(méi)什么關(guān)系。

    他只是沿著(zhù)林蔭道的最邊邊，慢悠悠往前，偶爾抬頭看看樹(shù)枝上垂下來(lái)的葉片。

    遠處的籃球場(chǎng)有鬧聲和籃球拍打聲傳來(lái)，陳濯走近時(shí)隨意抬眸看了一眼，但也就這一眼，一抹橙黃不由分說(shuō)地闖進(jìn)了他的視線(xiàn)。

    籃球場(chǎng)旁邊的長(cháng)椅上坐著(zhù)幾個(gè)男孩，夏子澈背著(zhù)書(shū)包站在旁邊，幾個(gè)人不知道聊到了什么，鬧著(zhù)笑著(zhù)，看起來(lái)很開(kāi)心的樣子。

    陳濯只看了一眼，沒(méi)打算叫他，但不知是感覺(jué)到了他的目光還是如何，夏子澈突然回頭望來(lái)，看見(jiàn)他后愣了一下。

    不過(guò)他很快就回過(guò)神，還拍拍同伴的肩膀，示意自己要走了，然后急吼吼兩步跳下了籃球場(chǎng)的臺階，揮著(zhù)手沖他跑過(guò)來(lái)。

    “陳濯！”

    那家伙估計剛打完籃球，頭發(fā)有點(diǎn)濕，皮膚上的薄汗被陽(yáng)光映出細碎的光。

    他迎著(zhù)斜側的陽(yáng)光沖陳濯跑過(guò)來(lái)，額前的頭發(fā)隨著(zhù)他奔跑時(shí)的微風(fēng)撩起，露出了光潔的前額，還有那雙永遠有星光閃爍的眼睛。

    陳濯有些出神，不過(guò)很快，他的視線(xiàn)越過(guò)夏子澈，看見(jiàn)了另一個(gè)人。

    那是個(gè)長(cháng)頭發(fā)的女孩子，剛剛大約是被夏子澈擋住了，所以陳濯沒(méi)有注意到她。

    她一頭長(cháng)發(fā)披散著(zhù)，頭上戴了個(gè)鴨舌帽，她沒(méi)穿校服上衣，身上是一件寬大的黑色短袖，面上沒(méi)什么表情，眼睛被帽檐的陰影擋住了些。

    她一直望著(zhù)夏子澈的方向，后來(lái)，大概是感受到了陳濯的視線(xiàn)，她目光微動(dòng)，望向了陳濯。

    她眼里沒(méi)什么情緒，只是漫不經(jīng)心地吹著(zhù)泡泡糖，上下打量了她一眼。

    粉色泡泡越來(lái)越大，再后來(lái)，泡泡糖破了，女孩收回視線(xiàn)，彎腰背起放在地上的吉他包，和同伴打了招呼，轉身去了另一個(gè)方向。

    作者有話(huà)說(shuō)：

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    第6章 006-夕陽(yáng)

    ◎記住了，小夏不才，宇宙霹靂超級無(wú)敵第一好而已啦！◎

    “陳濯！你怎么這么晚才出來(lái)，你班又加課了？不應該啊，我剛明明看見(jiàn)好幾個(gè)一班的過(guò)去。啊——我知道了，明天摸底考，你是不是背著(zhù)人在爭分奪秒偷偷學(xué)習？想卷死他們！”

    “？”

    夏子澈話(huà)實(shí)在太密，一點(diǎn)空隙沒(méi)留，陳濯一時(shí)甚至不知道該從哪開(kāi)始反駁。

    他沉默幾秒，選擇反問(wèn)：

    “你在等我？等我做什么？”

    這一下，沉默的變成了夏子澈。

    這家伙臉上的笑容有一瞬的停頓，而后，他抬手摸摸自己后腦，一雙眼睛到處亂瞅，就是不敢接陳濯的視線(xiàn)。

    可能是不知道答什么，他干笑了兩聲，看他這樣子，陳濯都要懷疑他是不是悄悄做了什么壞事，在心虛。

    “也，也沒(méi)啥，跟朋友打了會(huì )兒球，正好放學(xué)了，本帥哥就想著(zhù)，反正也要跟他們再侃會(huì )兒，那就勉為其難等等你，跟你一起走唄。怎么，有人捎你回家你還不樂(lè )意？是我的車(chē)不夠酷，還是你怕我把車(chē)騎山溝里給你賣(mài)了？放心，這車(chē)續航?jīng)]那么久，還沒(méi)騎到山里就得撂路上，放心走著(zhù)?！?/br>
    夏子澈一開(kāi)口說(shuō)話(huà)就像個(gè)機關(guān)槍?zhuān)就２幌聛?lái)。陳濯只管左耳進(jìn)右耳出，等他終于停下來(lái)才說(shuō)：

    “不用，你自己走吧，我坐地鐵?！?/br>