是陸佳茗生前在的那家醫院，還保持著(zhù)當時(shí)的模樣。

    云安在被陸佳茗帶去看那里的時(shí)候，記下了所有細節。

    沒(méi)有那些吵得人心晃蕩的心聲，這是一個(gè)普通的醫院。

    密密麻麻的人群，哭聲，笑聲，焦急，慶幸。

    各種情緒混雜于此。

    手術(shù)成功，手術(shù)失敗。

    治好，治不好。

    一切都很真實(shí)。

    陸佳茗：“我以為你要編造一個(gè)童話(huà)?！?/br>
    只有好的，沒(méi)有壞的，用那種虛假的、不合實(shí)際的美好來(lái)感化她。

    所有的疾病都能治療，所有的病人都尊重醫護，其樂(lè )融融。

    只有歡笑，沒(méi)有悲傷。

    云安搖頭。

    “讓人歡喜的從來(lái)不是童話(huà)，而是真實(shí)里的那一點(diǎn)兒光亮?！?/br>
    那些縫補著(zhù)破爛世界的人。

    一份份自愿捐獻的遺體。

    一個(gè)個(gè)死去又活過(guò)來(lái)的器官。

    一聲聲對著(zhù)醫院墻壁的虔誠祈禱。

    一次次鞠躬，一重重感激。

    一條條被從死亡線(xiàn)上搶回來(lái)的生命。

    陸佳茗看著(zhù)那些光亮，什么都沒(méi)說(shuō)。

    這個(gè)時(shí)候，云安卻突然伸出手抱住了她。

    “陸佳茗醫生，謝謝你，一直以來(lái)，辛苦你了?！?/br>
    沒(méi)有一個(gè)苦痛被否認，被遮掩。

    所有的情緒與過(guò)去都得到承認與接納。

    而后依舊期盼著(zhù)未來(lái)，眼睛依舊看向明天。

    陸佳茗沒(méi)有回應，臉上的表情沒(méi)有任何的變化，可身上的力量卻一點(diǎn)點(diǎn)消散。

    她變成了在父母爭吵、摔東西、打架時(shí)候，躲在衣柜里捂著(zhù)嘴不敢哭出聲的小孩兒。

    變成了餓得胃抽筋兒、頭暈眼花還咬著(zhù)牙繼續讀書(shū)的學(xué)生。

    變成了被要求出去打工和嫁人時(shí)，發(fā)狠拿出菜刀對著(zhù)父母的女兒。

    變成了穿上白大褂的醫生，最后，一身染血。

    而不管她變成什么樣子，云安都沒(méi)有松開(kāi)她。

    珍重地擁抱。

    云安沒(méi)有說(shuō)話(huà)，陸佳茗卻聽(tīng)見(jiàn)了。

    “你很好?！?/br>
    “你沒(méi)有錯?！?/br>
    “我愛(ài)你?！?/br>
    以及更多更多。

    不是為了達成某個(gè)目的而演繹出來(lái)的虛假，而是發(fā)自?xún)刃牡恼鎸?shí)。

    這是陸佳茗掌控的名為悲傷的河流，沒(méi)有人能在這里用情緒騙她。

    她被理解了。

    茫茫世間，重重指責中，她被一個(gè)跨越時(shí)間的人，理解了。

    那一刻，陸佳茗身上有什么輕如鴻毛又重如泰山的東西，被輕輕卸下。

    那些想要去證明什么的固執，點(diǎn)點(diǎn)淡去。

    她愣了一會(huì )兒，回應了云安的擁抱。

    “我希望這個(gè)世界上，沒(méi)有來(lái)生。如果非要有，我希望我不再是一個(gè)人?！?/br>
    她想做一塊石頭，一粒塵埃，一棵樹(shù)。

    不愿意再做人。

    云安保持著(zhù)那個(gè)擁抱。

    “好?！?/br>
    一切都將如你所愿。

    陸佳茗的力量消散之后，身形也開(kāi)始變得透明。

    云安終于松開(kāi)了她，對她說(shuō)：“陸佳茗，一路走好?！?/br>
    是陸佳茗，不是陸佳茗醫生，也不是陸佳茗女兒，或者陸佳茗學(xué)生。

    是她自己。

    世上獨一無(wú)二不可替代的個(gè)體。

    醫院消失，美食街消失，云安腳下的地變成一片虛無(wú)。

    她從高處墜下，失去支撐。

    讓人眩暈的墜落感卻并沒(méi)有到來(lái)，太初穩穩地，輕輕地托住了她。

    把她送回來(lái)處。

    再睜開(kāi)眼，云安看見(jiàn)的是一片白。

    她在醫院。

    手是暖的，云安側過(guò)頭去看，見(jiàn)到了松羲。

    他身上透著(zhù)一股遮掩不住的憔悴。

    從認識他起，還是第一次。

    云安輕輕勾了勾食指，松羲瞬間睜眼。

    兩人四目相對。

    什么話(huà)都不必說(shuō)，笑容已經(jīng)在他們的臉上齊齊綻放。

    那雙握著(zhù)的手也沒(méi)有松開(kāi)，而是互相牽得更緊了些。

    微風(fēng)吹起藍色的窗簾，窗外陽(yáng)光明媚。

    陸佳茗永遠地離開(kāi)了，那些氣息漸漸散去。

    只影響比較深的一些人，還需要時(shí)間來(lái)治愈。

    錢(qián)小宏跑來(lái)找了云安好幾次，又是感謝又是擔心，嘴叭叭叭個(gè)沒(méi)完。

    “真的被抓走了？以后都沒(méi)事了？”

    “為什么孫天碩還在學(xué)？他什么時(shí)候才能繼續和我一起打游戲？”

    孫天碩卻一直沒(méi)停下。

    雖然他會(huì )打游戲了，也會(huì )在放學(xué)的鈴聲響起之后，第一個(gè)沖出教室。

    “都沒(méi)鬼逼你了你還學(xué)什么？不會(huì )是什么后遺癥吧？”

    孫天碩一巴掌拍在錢(qián)小宏腦袋上，拉著(zhù)他一起學(xué)。

    沒(méi)有和任何人解釋?zhuān)矝](méi)說(shuō)原因。

    他沒(méi)有那么大志向成為陸佳茗或者蘇紅果那樣的人，但，他不想成為那個(gè)吵吵鬧鬧的醫院里那些抱怨的人，不想成為那種會(huì )向無(wú)辜者亮刀的、欺軟怕硬的廢物。

    他從心底里鄙視那種垃圾，要和它們拉開(kāi)距離。

    蘇紅果像是做了一場(chǎng)夢(mèng)。

    詭異又引人沉醉。

    如果學(xué)生真的能那么聽(tīng)話(huà)就好——不，那樣的好還是算了吧。

    蘇紅果搖搖頭。

    教書(shū)育人，育的是人，不是機器。

    真要一個(gè)機器學(xué)習上進(jìn)，還需要她來(lái)教嗎？

    不需要，只需要寫(xiě)入一段程序，讓它們按照程序執行即可。

    那不是她要做的事情。

    因此，面對云安的道歉，蘇紅果的回答是：“謝謝你，云安同學(xué)?！?/br>
    初三七班的同學(xué)們面對她的道歉時(shí)，則一個(gè)個(gè)亮著(zhù)眼睛。

    “所以你是大師嗎？”

    “世界上是不是真的有鬼？”

    “有修仙者嗎？小說(shuō)里寫(xiě)的都是真的嗎？”

    云安笑著(zhù)回答：“我只是一個(gè)普通人?！?/br>
    另外的問(wèn)題，不需要她來(lái)回答，蘇紅果就把幾個(gè)學(xué)生提溜起來(lái)。

    “你們又偷偷看小說(shuō)了？書(shū)交出來(lái)，手機交出來(lái)，讓你們的爸媽來(lái)我這里領(lǐng)！”

    講臺下一片哀嚎。