因為覃老師性格“溫柔”“善解人意”的緣故，很多人跟她交往的時(shí)候，私底下都會(huì )有些抱怨，比如在她面前抱怨丈夫和孩子，說(shuō)說(shuō)公婆怎么怎么著(zhù)，要不就是吐露點(diǎn)別的什么感情心事……覃老師的人生樂(lè )趣，就是聽(tīng)人在自己面前倒苦水，訴說(shuō)那些不為人知的私密事。

    以前的鄰居，段位太淺了，才交往了幾個(gè)月，就讓覃老師把情況摸了個(gè)七七八八，知道她家夫妻關(guān)系，婆媳關(guān)系等等各種真實(shí)情況。

    更有樂(lè )子的，則是各種老家奇葩二三事……

    然而自從蘇燕婷一家人搬到她隔壁之后，覃老師發(fā)現自己很迷茫，因為隔壁小蘇江政委家，日常生活太過(guò)于“無(wú)懈可擊”。

    夫妻倆恩愛(ài)，感情好，真沒(méi)聽(tīng)他們倆吵過(guò)架，經(jīng)常如膠似漆的；三個(gè)孩子算不得聽(tīng)話(huà)，但也不出格，聰明可愛(ài)，一家人生活溫馨甜蜜；公公婆婆是大學(xué)老師，對自己的兒媳婦尤為滿(mǎn)意，似乎跟親兒子相比，他們更偏愛(ài)兒媳。

    這簡(jiǎn)直就是個(gè)完美的模范家庭??！

    然而真的會(huì )毫無(wú)抱怨嗎？以覃老師多年來(lái)的經(jīng)驗來(lái)看——絕無(wú)此種可能。

    其中必定還隱藏著(zhù)不少激烈的矛盾，自家人才知道自家事，就好比她如今知道的，家屬院著(zhù)名一個(gè)疼妻子疼女兒做家務(wù)，經(jīng)常燒飯菜給老婆孩子吃的男軍官，聽(tīng)說(shuō)是性格脾氣好，對老婆溫柔體貼。

    實(shí)際上他老婆是個(gè)挺老實(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)內向的人，對覃老師吐露過(guò)心聲，說(shuō)他真正的脾氣暴躁，喜怒不定，比起女兒，他更喜歡兒子，說(shuō)他雖然在家幫忙做家務(wù)煮菜，但是一邊做一邊抱怨，覺(jué)得自己在同事戰友面前抬不起頭來(lái)，有時(shí)候在家邀請人做客的時(shí)候，故意陰陽(yáng)自己老婆，要她當著(zhù)眾人的面收拾碗筷怎么怎么的……

    這個(gè)男軍官在家屬院的名聲很好，體貼溫柔疼老婆；而他老婆的名聲就不大好了，脾氣壞，性格矯情，懶惰啥事也不做……人家都羨慕當他的老婆，真實(shí)的個(gè)中滋味，也只有他老婆才知道了。

    他老婆當初是不要一分錢(qián)彩禮倒貼嫁給他的，婚后最初幾年，大半工資給他補貼家里的弟弟meimei了，公公婆婆家里窮得非常有底氣，就是要老大家補貼其他幾家，弟妹結婚生孩子都要管，偏疼二兒媳，各種陰陽(yáng)怪氣老大的媳婦兒，對孫子孫女更是區別對待。

    表面上看，有個(gè)勤快體貼的丈夫，實(shí)際上背后還不知道受了多少冤枉氣，外人還一個(gè)個(gè)說(shuō)她“有福氣”，攤上這么好一個(gè)丈夫。

    ……在這家屬院里，很多家長(cháng)里短的小秘密，覃老師知道的一清二楚。

    事有兩面，有好有壞，哪怕外人眼里看來(lái)“再幸福的生活”，也會(huì )有不為人知的痛處。

    “這個(gè)蘇校長(cháng)，我怎么就捉摸不透呢?！?/br>
    天下沒(méi)有不漏風(fēng)的網(wǎng)，再恩愛(ài)的夫妻也會(huì )有三兩句抱怨，而她已經(jīng)跟蘇燕婷做了快一年的鄰居了，喝茶沒(méi)有上百，也喝了十幾次了，愣是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)蘇燕婷嘴里對老公江政委的抱怨。

    開(kāi)頭覃老師還當自己沒(méi)有走進(jìn)蘇校長(cháng)的心里，因為不熟悉，才不把家里事往外說(shuō)，結果現在一年了……她還是沒(méi)能聽(tīng)見(jiàn)蘇燕婷真正的心聲??！

    她這個(gè)表面溫馨和諧的小家庭，背地里究竟有什么難處呢？

    ——疼愛(ài)她的丈夫江戎，背后究竟隱藏著(zhù)什么小秘密？是否曾經(jīng)做錯事對她有所愧疚？

    ——縱容喜歡兒媳的公公婆婆到底因為什么緣故，對兒媳如此在乎，把她當親女兒看待。

    ……

    這些未能解答的疑惑，讓覃老師心里癢癢極了。

    她原本想借著(zhù)蘇燕婷受挫之際，對她溫柔關(guān)懷，深深走進(jìn)她的心里，當她的知心大jiejie，讓小蘇同志把所有的家庭秘密透露給她……

    結果蘇燕婷說(shuō)了什么“瓜田里的猹”后，就怎么都不說(shuō)了，她還是失敗了。

    覃老師郁悶了大半天，等到她丈夫鄭參謀長(cháng)回來(lái)，如同蒼蠅搓手一般，激動(dòng)地等待從妻子那得知有關(guān)“江政委”的小秘密。

    “你今天該不會(huì )又是無(wú)功而返？”鄭參謀長(cháng)肩膀垂了下來(lái)，他們夫妻倆不是一家人，不進(jìn)一家門(mén)，夫妻倆都有這么一個(gè)共同的小愛(ài)好。

    在外人眼里看來(lái)，鄭參謀長(cháng)是個(gè)不茍言笑的正經(jīng)人，很多男軍官私底下都愛(ài)聊那些個(gè)家長(cháng)里短的小事，他就從來(lái)不跟人家聊，模樣正經(jīng)的很。

    聽(tīng)見(jiàn)人家聊誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)家老婆孩子怎么了，他從不插嘴，雖然他表面平靜，實(shí)際上內心風(fēng)sao驕傲地很，心想：你們說(shuō)得這些陳芝麻爛谷子的事，我早就知道了！

    這種凌駕于眾人之上的“先知”快感，讓人迷醉。

    正所謂眾人皆迷我獨醒是也！

    “蘇校長(cháng)說(shuō)我是什么瓜田里的猹？”覃老師迷茫又莫名其妙，這究竟是什么意思。

    更讓她耿耿于懷的，是蘇燕婷那似笑非笑的眼神，仿佛她沒(méi)有把她看透，而蘇燕婷卻看透了她。

    這種滋味太令人難受了。

    鄭參謀長(cháng)也愣住了，重復道：“瓜田里的猹？猹在瓜田里，偷瓜??？”

    覃老師：“？”

    她微妙地感覺(jué)自己被內涵了。

    “這個(gè)蘇校長(cháng)還真是不簡(jiǎn)單啊?！?/br>
    覃老師目前心頭有兩個(gè)刺，一是在蘇燕婷這里碰了壁，什么重要發(fā)現都沒(méi)有；二是她的好外甥趙卓東，跟對象莫名其妙的好了，之前還見(jiàn)鐘小毓自怨自艾，現在全然變了模樣。

    這些都是在她眼皮子底下發(fā)生的，而那個(gè)傳聞中的“神秘人物”，覃老師至今摸不準是誰(shuí)。

    問(wèn)外甥，外甥不答，含含糊糊，一會(huì )兒說(shuō)這個(gè)，一會(huì )兒指那個(gè)；問(wèn)鐘小毓，鐘小毓也只是笑笑，敷衍而過(guò)。

    為了維護自己“人淡如菊”的形象，覃老師又不能撕開(kāi)臉皮刨根問(wèn)底……這些滑鐵盧真是叫她耿耿于懷。

    “她說(shuō)我偷瓜，就不信偷不到她心里的那個(gè)瓜，還讓她自己心甘情愿的送給我?！?/br>
    江戎回家的時(shí)候，手里帶著(zhù)一束新鮮的玫瑰花，最近幾天他回家，每天都帶一束花，特意請人準備的，知道蘇燕婷這幾天心情不大好，他帶花回來(lái)哄老婆開(kāi)心。

    鮮花并不是非常鮮見(jiàn)貴重的東西，但它美麗清新，這么一束漂亮的花，似乎看著(zhù)心情就會(huì )好多了。

    跟家里院子種的花不一樣，江戎抱著(zhù)花：“它們可不會(huì )長(cháng)毛毛蟲(chóng)?！?/br>
    回到家里，蘇燕婷正帶著(zhù)兩個(gè)小閨女一起喂小金魚(yú)，投喂魚(yú)食，用滴管吸魚(yú)糞便，把這幾條小金魚(yú)伺候得妥妥的。

    兒子女兒們釣上來(lái)的魚(yú)沒(méi)有留下，都進(jìn)鍋里了，蘇燕婷卻給女兒們買(mǎi)了幾條漂亮的小金魚(yú)養在玻璃缸中觀(guān)賞。

    “爸爸回來(lái)了！又有花花！”

    兩條大型的軟體毛毛蟲(chóng)一見(jiàn)到親爸手上的花，一人抱一條大長(cháng)腿，就跟毛毛蟲(chóng)攀援似的，長(cháng)在他的軍裝褲上，努力抬手撈花花。

    但這樣子不過(guò)是徒勞罷了。

    這一束鮮美漂亮的花最終還是落在了mama的手里。

    蘇燕婷抱著(zhù)花嗅了嗅，聞到了一股濃郁的玫瑰香氣，果然令人心生喜悅。

    她拿起園藝剪刀，修剪好了花枝，分了幾朵花給愛(ài)美的小閨女們，尤其是大女兒，給她頭上插幾朵漂亮的鮮花。

    等著(zhù)小寶貝再長(cháng)大點(diǎn)，估計還要披個(gè)毛毯，學(xué)古裝劇里人物的扮相。

    打發(fā)走了兩個(gè)小女兒，江戎摟著(zhù)自己的老婆，給她遞上一枝玫瑰花，“心情好點(diǎn)了嗎？”

    蘇燕婷接過(guò)花，笑道：“果然還是‘江秘書(shū)’最好?！?/br>
    當初挑上小姜當秘書(shū)，有部分原因是她的姓氏，江和姜，諧音相似，總有點(diǎn)好感的。

    蘇燕婷靠在他的身上，暗搓搓分享：“我今天估計把覃老師給氣到了?！?/br>
    “想吃我的瓜，沒(méi)門(mén)?！币郧暗奶K燕婷并沒(méi)有往這些方向想，覺(jué)得覃老師人淡如菊，可吃了幾次茶，接觸過(guò)后，她有點(diǎn)微妙的感覺(jué)覃老師在誘導別人吐露心聲。

    蘇燕婷是從以后來(lái)的，看過(guò)一些心理咨詢(xún)師相關(guān)的書(shū)，知道不少博取來(lái)訪(fǎng)者信任的方法和話(huà)術(shù)。

    正因為如此，她對類(lèi)似的對話(huà)很敏感。

    “也可以主動(dòng)跟人家透露些東西?！苯仲N近了自己老婆，出主意道：“她不就是想聽(tīng)你抱怨嗎？你就支支吾吾跟她抱怨……說(shuō)丈夫那方面太厲害，讓你吃不消，之后我再從鄭參謀長(cháng)那看看反應?！?/br>
    頗為悶sao的江政委心里打算的好，低頭一看自家老婆的臉，蘇燕婷用一種無(wú)語(yǔ)凝噎的目光看著(zhù)他。

    跟明面上不是很著(zhù)調但其實(shí)很靠譜的賀師長(cháng)相比，江政委和鄭參謀長(cháng)算是兩個(gè)難得的風(fēng)評正經(jīng)的人物，實(shí)際上私底下也是各有各的悶sao。

    江戎只是不動(dòng)聲色默默留心各種八卦，基本不參與討論；而鄭參謀長(cháng)則是從老婆那預先知道一切，內心有一種“你們現在才知道”的陶醉。

    江戎：“……”

    “你以為你老婆這么好忽悠嗎？”蘇燕婷抬手拍了拍他的俊臉，真不知道他跟鄭參謀長(cháng)誰(shuí)更假正經(jīng)，沒(méi)瓜，還要自己造瓜讓人吃，大聰明。

    “說(shuō)不準就成功了呢?！苯嗣约旱谋亲?，“想當初我也哄你喊了一聲阿戎哥?！?/br>
    有些事情，不去試試，誰(shuí)知道會(huì )不會(huì )一不留神就成功了呢。

    第190章 、迎難而上

    天氣日漸炎熱， 那次蘇燕婷和覃老師對話(huà)過(guò)后，第二天，兩個(gè)千年老狐貍玩聊齋， 塑料好鄰居在外人面前溫柔笑笑， 仿佛事情沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

    覃老師照樣禮貌溫柔地喊她去吃茶，也不關(guān)心什么“瓜田”“猹”啊之類(lèi)的奇怪名詞。

    越熱醒的越早，蘇燕婷起早了， 帶著(zhù)三個(gè)孩子去隔壁覃老師家吃早茶，人到底還是社會(huì )化的動(dòng)物，天然愛(ài)熱鬧——她也想吃瓜。

    蘇燕婷有所反思， 她覺(jué)得自己來(lái)家屬院快滿(mǎn)一年了， 大多數時(shí)間忙著(zhù)自己的事業(yè)， 不怎么關(guān)心院子里的人，小姜來(lái)混了幾天， 都比她更熟悉那些個(gè)彎彎繞繞，她覺(jué)得這樣是不好的，她應該像隔壁的覃老師學(xué)學(xué)， 沒(méi)事吃點(diǎn)瓜來(lái)充實(shí)現實(shí)生活。

    她吃瓜還要吃點(diǎn)有挑戰性的，比如吃到覃老師身上的瓜。

    做人嘛， 就要迎難而上。

    她也很想知道覃老師的嘴到底有多嚴， 告訴她的秘密， 是不是會(huì )在家屬院背后流傳開(kāi)呢？或許她又曾偷偷推波助瀾？

    丁秘書(shū)是個(gè)全能好秘書(shū)，也有過(guò)國營(yíng)部門(mén)工作經(jīng)驗，由她帶頭組成了一個(gè)專(zhuān)門(mén)為她服務(wù)的秘書(shū)助理辦公室，有男有女， 一共有六個(gè)人，有了這么一個(gè)秘書(shū)辦公室團隊后， 蘇燕婷省心不少，需要做點(diǎn)什么，交代下去讓人辦理即可，無(wú)須她親力親為。

    至于學(xué)校的教學(xué)工作，上手了之后，就變得輕松而游刃有余。

    蘇燕婷現今每天算是有不少空閑的時(shí)間，用來(lái)讀書(shū)看報，學(xué)習進(jìn)修……她自己也做關(guān)于研發(fā)電子詞典的相關(guān)方案。

    去覃老師家喝茶，屬于日常的交際和消遣，人家提供這么一個(gè)好的場(chǎng)地，不用白不用，蘇燕婷沒(méi)事去坐坐，跟人交流一番。

    家里的孩子們也愛(ài)過(guò)去，他們主要是蹭茶蹭零食，跟其他的小朋友玩，再被陌生的叔叔阿姨jiejie哥哥夸獎一通，心里美滋滋。

    即便家里有不少零食果點(diǎn)，吃多了也沒(méi)滋沒(méi)味的，在大院里，一大堆小朋友搶著(zhù)吃才香。

    蘇燕婷穿著(zhù)一身簡(jiǎn)單的長(cháng)裙，卷發(fā)披散在肩頭，她的打扮閑散，兩個(gè)小女兒不上幼兒園，穿得亦是簡(jiǎn)單的背帶褲，今天只有七歲多的江家小哥江呈小朋友細心打扮了一番。

    他穿著(zhù)一身蘇燕婷特意找裁縫為他定做的古色古韻的白衣錦袍，玉帶盤(pán)扣，懷里抱著(zhù)七弦古琴，綴著(zhù)漂亮的紅纓穗子。

    江呈小朋友面上不顯，實(shí)際上出門(mén)前使勁兒照了鏡子，今天就要出門(mén)顯擺，收獲一眾夸獎。

    圓圓和潤潤呢，她們就覺(jué)得大哥穿得太素了，不如“花花綠綠”好看，原諒三歲的小朋友還不懂什么潔白素凈美，她們就喜歡花里胡哨的漂亮。

    “蘇校長(cháng)過(guò)來(lái)了？”幾個(gè)嫂子見(jiàn)到她，熱情地打招呼。

    蘇燕婷帶著(zhù)孩子跟人家寒暄，江呈則開(kāi)始擺開(kāi)架子，覃老師給他倒了茶，他簡(jiǎn)單行過(guò)叩茶禮，淺嘗一小口后，彈起了古色古香的琴曲。

    茶香裊裊，古琴幽幽，很有一番氣氛。

    覃老師險些繃不住自己的表情，心想隔壁的小蘇比她還會(huì )裝。

    “彈得真好聽(tīng)啊?！?/br>
    “這孩子真有氣質(zhì)，以后長(cháng)大了，就像是書(shū)上說(shuō)得那種溫潤公子吧?！?/br>
    “蘇校長(cháng)果然不愧是大學(xué)生，養出來(lái)的孩子一看就有文化底蘊?！?/br>
    ……

    圓圓窩在mama的懷里，聽(tīng)著(zhù)哥哥彈琴，忍不住打瞌睡，她張開(kāi)嘴，一下一下地打著(zhù)哈欠，看起來(lái)昏昏欲睡，像一只沒(méi)睡醒的小奶貓似的，憨態(tài)可掬。

    潤潤就活潑多了，小嘴激光槍似的叭叭叭，極其掌握主動(dòng)權，不給人家問(wèn)她的機會(huì )，她主動(dòng)發(fā)問(wèn)：“漂亮的軍花jiejie，你談對象了嗎？”