她在心里罵了一句，守在走廊故意吸引范雅君的注意，真是個(gè)心機男！

    作者有話(huà)說(shuō)：

    厲順美后期會(huì )出現，她沒(méi)事。

    新生活、新篇章，陶南風(fēng)身邊會(huì )出現新的朋友與敵人。范至誠是一個(gè)重要的角色，所以這里花了一些筆墨來(lái)描寫(xiě)他的過(guò)往，后面會(huì )以陶南風(fēng)的事業(yè)線(xiàn)為主。

    第106章 甲方

    雖然陶南風(fēng)在心中腹誹, 但依然一絲不茍地介紹著(zhù)項目?jì)热?，?jiǎn)單幾句便讓范至誠迅速了解眼前狀況。

    范至誠輕聲道：“謝謝。你的介紹既專(zhuān)業(yè)又清晰?！?/br>
    陶南風(fēng)垂下眼簾，扯了扯嘴角, 沒(méi)有回應他的感謝。

    范至誠感覺(jué)自己碰到一堵墻壁, 明明對方態(tài)度大方、禮貌，但自帶一股疏離，旁人根本觸碰不到她真實(shí)的內心。

    這種的陶南風(fēng)讓范至誠來(lái)了興趣。因為容貌太盛，從來(lái)只有他冷落、拒絕別人，還真沒(méi)有人會(huì )給他冷臉。就算是那位一直迫害他的場(chǎng)長(cháng), 私底下不知道有多么殷勤熱情。

    范至誠坐直身子，沒(méi)有再和陶南風(fēng)說(shuō)話(huà), 認真聆聽(tīng)范雅君與陶守信等人的談話(huà), 習慣性地拿出速寫(xiě)本，右手鉛筆在紙上唰唰地勾畫(huà)著(zhù)什么。

    陶南風(fēng)眼睛的余光看到他幾筆便勾出一個(gè)人，并在旁邊畫(huà)個(gè)對話(huà)框, 在里面寫(xiě)上關(guān)鍵詞。

    ——竟然是以連環(huán)畫(huà)的形式做會(huì )議記錄。

    不得不說(shuō), 范至誠真是個(gè)人才。

    陶南風(fēng)內心哼了一聲, 人才又怎樣？品德不行, 一切白瞎。

    厲順美對他有恩, 他卻能夠在考上研究生之后對恩人不知會(huì )一聲便偷偷溜走, 在她找上門(mén)之后避而不見(jiàn), 哪怕他說(shuō)是想與不堪的過(guò)往劃下一道分界限, 陶南風(fēng)依然無(wú)法理解。

    至少, 他應該對厲順美有所交代。

    如果不愛(ài), 那就不要接受她的照顧、保護與關(guān)心。

    沒(méi)有愛(ài)至少還有責任感。就算沒(méi)有領(lǐng)證、沒(méi)有同房, 但村里、農場(chǎng)里都把他們視為夫妻。厲順美的父母、哥哥因為女兒嫁了個(gè)這么漂亮的知青而感覺(jué)臉上有光彩, 對范至誠關(guān)懷備至。

    一家人都對范至誠尊重且愛(ài)護。

    可是范至誠不辭而別, 仿佛這一切都是浮云。一個(gè)人對他壞，他記恨、努力逃離；一群人對他好，他卻半點(diǎn)沒(méi)有放在心上。

    說(shuō)得好聽(tīng)，這人冷情；說(shuō)得不好聽(tīng)，他就是個(gè)白眼狼。

    “走！時(shí)間緊，我們現在就去毛巾廠(chǎng)看現場(chǎng)，邊走邊聊吧?！狈堆啪酒鹕?，會(huì )議室所有人都跟上。

    一行人坐上設計院開(kāi)來(lái)的車(chē)，往位于江北的江城毛巾廠(chǎng)而去。

    毛巾廠(chǎng)的職工宿舍條件之差，陶南風(fēng)深有體會(huì )。

    蕭愛(ài)云的大姐蕭愛(ài)雪與廠(chǎng)里的工人結婚，可是沒(méi)有分配宿舍，只得暫時(shí)住在娘家老宿舍，一家七口人擠在老宿舍樓里。

    院后村的王良海之所以賣(mài)自己房子，也是因為在毛巾廠(chǎng)上班的大兒子王恭松要結婚單位沒(méi)房子，私下里買(mǎi)職工房需要兩百塊錢(qián)。

    的確應該建新宿舍樓的，不然那么多年青姑娘、小伙，結了婚住哪里？這一回之所以被市里重視，指定為示范工程，就是因為廠(chǎng)里職工聯(lián)名上書(shū)，還在市政府門(mén)口吵鬧的結果。

    路上范雅君說(shuō)：“要說(shuō)呢，愛(ài)哭的孩子有奶吃。這回毛巾廠(chǎng)工人們一鬧，市里了解過(guò)情況之后非常重視，勒令毛巾廠(chǎng)基建科在半年之內建起五棟職工宿舍樓，設計院全力配合，水泥、鋼筋、磚、沙全部特批供應。

    就是有一點(diǎn)，市政府拔的這塊地位于毛巾廠(chǎng)和同德里之間，同德里是百年前的老建筑群，老居民很多，這次施工肯定會(huì )對周邊建筑造成干擾。這也就給我們設計提出了更高的要求?！?/br>
    陶南風(fēng)聽(tīng)到這里，忍不住接了一句：“同德里？”

    范雅君轉過(guò)頭看向她：“你了解這個(gè)地方？”

    陶南風(fēng)不敢托大，謙虛地說(shuō)道：“暑假要完成我爸布置的速寫(xiě)作業(yè)，我一直在同德里附近晃，對里分這個(gè)獨具江城特色的建筑群有些了解?！?/br>
    范雅君哈哈一笑：“莫非陶教授未卜先知，先派你去打探情況？”

    一車(chē)人都笑了起來(lái)，氣氛漸漸融洽。

    范至誠卻沒(méi)有笑，他總算知道為什么陶守信非突然讓他處理好厲順美的事，原來(lái)是陶南風(fēng)在同德里瞎晃悠，碰上了厲順美。

    陶南風(fēng)真是愛(ài)管閑事！范至誠心里默默地罵了她一句。

    黃家發(fā)這個(gè)時(shí)候插了一句話(huà)：“范至誠是老江北人，好像就住在那附近吧？”

    范至誠見(jiàn)躲不過(guò)，只得回應道：“是的，我就住在同德里13號樓?！?/br>
    范雅君撩起眼皮看了他一眼：“那里是江城美術(shù)出版社的老宿舍樓，你父親是……”

    一交流，了解到范至誠父親是連環(huán)畫(huà)畫(huà)家，設計院的李工恍然大悟道：“難怪你的線(xiàn)描人物畫(huà)得那么好，原來(lái)是從小學(xué)的?！?/br>
    到了毛巾廠(chǎng)下車(chē)，陶守信特地將女兒拉到一旁交代：“多看、多記、少說(shuō)話(huà)?！?/br>
    陶南風(fēng)不好意思地笑了笑：“好?！?/br>
    她原本不是個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，但在農場(chǎng)帶著(zhù)大家蓋房子，習慣了發(fā)號施令，當上基建科科長(cháng)之后，也習慣了主導基建項目，大家圍著(zhù)她轉。

    現在轉換角色，成為團隊最底層，陶南風(fēng)一時(shí)半會(huì )沒(méi)適應過(guò)來(lái)。

    來(lái)到毛巾廠(chǎng)的時(shí)候正是飯點(diǎn)，空氣中浮動(dòng)著(zhù)nongnong的飯菜香味。

    設計院這一行七人一到，基建科的人想請大家吃飯，卻被范雅君拒絕：“我們只談工作，不吃飯。上次我們要的設計任務(wù)書(shū)做好了沒(méi)有？給我。我再帶兩位教授走走現場(chǎng)，熟悉一下環(huán)境?！?/br>
    基建科的劉科長(cháng)搔了搔腦袋：“看現場(chǎng)嘛，隨便看。就是那個(gè)設計任務(wù)書(shū)……還沒(méi)做好?！?/br>
    范雅君明確表達不滿(mǎn)：“市里、廠(chǎng)里一直在催我們設計院，可是你們連設計任務(wù)書(shū)都沒(méi)做，我們連具體的設計要求都不清楚，怎么設計！”

    劉科長(cháng)雙手一攤：“我們毛巾廠(chǎng)的情況你也知道，住房少、職工多，只要是房子，你就是搞成學(xué)校集體宿舍那樣的他們也喜歡，哪里有什么要求。你們設計院經(jīng)驗豐富，反正就是職工宿舍，你們想怎么設計、就怎么設計，要啥子設計任務(wù)書(shū)喲~”

    廠(chǎng)里的基建科同志大都來(lái)自基層，文化程度不高，對這些書(shū)面的規范流程并不熟悉，寫(xiě)不出來(lái)設計任務(wù)書(shū)也很正常。

    范雅君沒(méi)奈何，對劉科長(cháng)說(shuō)：“你們總要隨便寫(xiě)一個(gè)設計要求吧？多大面積、多大規模、使用人數多少、多少層……不然我們眼前一片黑，怎么設計？”

    劉科長(cháng)模樣粗豪，態(tài)度隨意，哈哈一笑道：“我們毛巾廠(chǎng)一共一千一百二十名職工，現分配有宿舍的只有兩百三十名，其余都住集體宿舍，六人間。

    現在市里撥款、批地蓋職工宿舍，真是天大的好事，廠(chǎng)里職工個(gè)個(gè)翹首以待。要我說(shuō)啊，你們就看那塊地能做多少，盡量做，在規劃允許的范圍內把那塊地用足就成?！?/br>
    他想了想，再補充了一句：“當然，也要在市里允許的費用之內?！?/br>
    得，這甲方要求看著(zhù)簡(jiǎn)單，但卻給設計院提出了大難題。

    用足土地，盡可能多做房子，以滿(mǎn)足目前沒(méi)有住房的八百多名職工的需求。八百多名！開(kāi)什么玩笑。

    范雅君知道和劉科長(cháng)溝通不會(huì )有什么結果，只得對陶守信、黃家發(fā)說(shuō)：“兩位教授，那我們去看看現場(chǎng)吧？”

    她看著(zhù)知性，走路的速度卻不慢，有一絲職場(chǎng)女性獨有的利落勁。

    陶南風(fēng)跟在她后面走著(zhù)，仿佛看到了自己的未來(lái)。

    捧著(zhù)鋁制長(cháng)方形飯盒從食堂走出來(lái)的職工與這群人正遇上，看到帶隊的劉科長(cháng)，都圍了過(guò)來(lái)。

    有人問(wèn)：“劉科長(cháng)，這是不是市里派來(lái)幫我們蓋職工宿舍的？”

    劉科長(cháng)得意洋洋地介紹著(zhù)：“這可是建筑設計院的高級工程師，還有江城建筑大學(xué)的教授們，他們是來(lái)幫我們設計宿舍樓的。你們有什么要求，就跟他們說(shuō)吧……”

    聽(tīng)到劉科長(cháng)的這個(gè)介紹，職工們一下子都興奮起來(lái)。

    “啊，都是高級知識分子，懂得一定比我們多?！?/br>
    “咱們這一回豁出去到市里鬧，沒(méi)想到效果這么好。趕緊嘀，有要求就提！”

    “對對對，科長(cháng)都說(shuō)讓我們提要求，那就趕緊說(shuō)呀?！?/br>
    大家紛紛嚷嚷地議論完，一下子都擠上前，恨不得沖到范雅君等人面前。

    “我們想住帶廁所、廚房的房子！”

    “我們也想和領(lǐng)導干部一樣，有個(gè)大大的客廳。這樣家里來(lái)客人就不用擠到臥房里去，床都快被親戚坐垮了?！?/br>
    “對的對的，聽(tīng)說(shuō)現在城里都流行什么兩房一廳，我們也想要?！?/br>
    “……”

    范雅君被吵得腦仁疼，抬起雙手大聲道：“同志們，不要吵！你們這樣子你一言我一語(yǔ)的我根本聽(tīng)不清楚?！?/br>
    她眼睛的余光看到陶南風(fēng)掏出小本本，飛快地在本子上記錄著(zhù)什么，顯然是想認真收集居民的意見(jiàn)。

    范雅君搖搖頭，繼續說(shuō)道：“這樣，大家把這些要求都反應到基建科，由劉科長(cháng)整理之后交給設計院，我們一定會(huì )充分考慮大家的意見(jiàn)，建造出讓大家滿(mǎn)意的房子?！?/br>
    一句話(huà)，將大家的焦點(diǎn)轉向劉科長(cháng)。

    好不容易沖出重圍，范雅君整理了一下儀容，嘆了一口氣：“唉，和這樣的甲方打交道真是頭痛。問(wèn)他要求，他說(shuō)沒(méi)什么要求怎么樣都好?？墒堑饶汩_(kāi)始設計之后，他那邊就冒出無(wú)數想法來(lái)?！?/br>
    黃家發(fā)點(diǎn)點(diǎn)頭：“所以，設計任務(wù)書(shū)很重要，至少讓他們白紙黑字把條件、要求說(shuō)清楚，到時(shí)好溝通?！?/br>
    范至誠暗自將這些記在心上。

    陶南風(fēng)的基建經(jīng)驗豐富，她在農場(chǎng)做建筑設計之前會(huì )親自調研。農場(chǎng)小學(xué)開(kāi)建之前，她便帶著(zhù)基建科的人找小學(xué)生溝通交流，充分聽(tīng)取用戶(hù)意見(jiàn)之后再從專(zhuān)業(yè)視角出發(fā)進(jìn)行設計。

    設計院的cao作流程似乎與她以前的做法不太一樣？她一邊在本本上整理著(zhù)剛才聽(tīng)到的意見(jiàn)，一邊在腦中思索著(zhù)。

    范雅君剛才就留意到陶南風(fēng)和別人不一樣，這個(gè)漂亮女孩對于毛巾廠(chǎng)職工提住房要求這件事接受得非常自然，一點(diǎn)為難的模樣都沒(méi)有。不僅認真聽(tīng)，還用心記，態(tài)度非常端正。

    范雅君問(wèn)她：“你在記什么？有什么收獲？”

    陶南風(fēng)沒(méi)想到她會(huì )詢(xún)問(wèn)自己，看一眼自己的父親，陶守信點(diǎn)了點(diǎn)頭。陶南風(fēng)將筆記本遞到范雅君面前，認真地匯報著(zhù)。

    “就是記了些職工們提的要求。左邊這個(gè)圈圈里，記的是職工的特征，性別、年齡、工種這些，右邊這個(gè)劃線(xiàn)的部分，是他們的訴求。面積大小、分配比例、房間多少、戶(hù)型設計等。

    至于收獲……按照毛巾廠(chǎng)職工的住房需求大致可以三類(lèi)，一類(lèi)是未婚男女，希望多建單身宿舍，不要再住以前的六人間，最好是雙人間；二類(lèi)是結婚無(wú)孩戶(hù)，希望建帶廁所、廚房的套間，最好面積大一點(diǎn)；三類(lèi)是有孩子的職工家庭，希望多做臥室，合理功能分區?！?/br>
    行家一出手，便知有沒(méi)有。陶南風(fēng)這一番話(huà)，充分體現出她的專(zhuān)業(yè)素養。

    “行啊，陶南風(fēng)，不愧是設計作品得過(guò)全國銀獎的人，總結到位！”范雅君笑著(zhù)將筆記本還給她，再看向一直若有所思的范至誠：“你怎么想？”

    范至誠剛才被職工們的熱情嚇到，工人圍過(guò)來(lái)的時(shí)候他退后了幾步，刻意保持著(zhù)距離。

    他知道自己的底子。他沒(méi)讀完高中，基礎知識不牢，之所以被教授們看中，無(wú)非是他的手繪水平高，對建筑藝術(shù)有濃厚的興趣。

    但真要和陶南風(fēng)比，他的專(zhuān)業(yè)水平遠遠不如。

    聽(tīng)到范雅君發(fā)問(wèn)，范至誠避重就輕地回答：“百樣米養百樣人，不同的人對住房要求不一樣。我們設計師只有一雙手，很難滿(mǎn)足所有人的要求。我個(gè)人認為，范總剛才讓劉科長(cháng)匯總意見(jiàn)的想法非常好，這樣我們設計者才能更為精準地滿(mǎn)足住戶(hù)需求?！?/br>
    范雅君深深地看了他一眼。她不反感年輕人有野心，也愿意給這個(gè)漂亮得出奇的年輕人更多的機會(huì )。

    “研究生果然眼界不一樣，兩位教授的學(xué)生都很優(yōu)秀。陶南風(fēng)細心平易，范至誠目標明確，你倆要是能夠通力合作，一定能夠做出完美的設計作品?！?/br>
    聽(tīng)到范雅君這四平八穩的評價(jià)，陶南風(fēng)沒(méi)有說(shuō)話(huà)，抿了抿唇，眸光暗沉。

    到達現場(chǎng)，所有人都在踏勘。

    陶守信與黃家發(fā)與范雅君沿著(zhù)邊界走了一圈，邊走邊說(shuō)話(huà)。