尋暄不擅長(cháng)猜測顧今珩的心思，但顧今珩現在的心思很好猜。顧今珩并沒(méi)有遮掩，明明白白地告訴尋暄，他并不贊同甚至是反對這件事。

    尋暄對此倒是并不意外，但他還是認真解釋了一句：“我沒(méi)有早戀，我只是有個(gè)喜歡的人?！?/br>
    顧今珩蹙了蹙眉：“什么時(shí)候的事？”

    尋暄含糊道：“就是，最近幾天?！?/br>
    顧今珩盡力讓自己看起來(lái)沒(méi)那么嚴厲，他平靜詢(xún)問(wèn)：“能告訴我，你喜歡的人是誰(shuí)嗎？”

    “不能?！?/br>
    顧今珩沉默片刻：“那能不喜歡嗎？”

    尋暄搖頭：“不能?！?/br>
    顧今珩不說(shuō)話(huà)了，他感覺(jué)有些頭疼。他并不擅長(cháng)應對這種感情上的事，以他和尋暄的關(guān)系，他也沒(méi)有資格用家長(cháng)的身份過(guò)多干涉，這也不是家長(cháng)插手就能解決的事。

    但少年人的喜歡一向短暫，說(shuō)不定只是三分鐘熱度。

    顧今珩沒(méi)有懷疑尋暄喜歡的人會(huì )不會(huì )是他，他此時(shí)甚至沒(méi)有想起自己對尋暄那些不該有的心思。他始終覺(jué)得自己那些心思是不應該有的，他會(huì )克制好，不暴露出去，也不會(huì )讓尋暄知道，更不會(huì )和尋暄發(fā)生什么不該發(fā)生的事。

    在尋暄面前，他只會(huì )是一個(gè)哥哥。

    他也不會(huì )因為尋暄有喜歡的人傷心或吃醋，對一個(gè)十八歲還在上高中的少年起心思已經(jīng)足夠卑劣，他沒(méi)有資格去傷心或吃醋。

    他不覺(jué)得尋暄會(huì )喜歡自己，十八歲的少年，應該會(huì )更喜歡同齡人。

    只可惜他對尋暄的同齡人并不熟悉，也猜不到尋暄喜歡的是誰(shuí)。不過(guò)今天要幫尋暄去開(kāi)家長(cháng)會(huì )，他或許可以和尋暄的老師多溝通一下。

    尋暄見(jiàn)顧今珩一直不說(shuō)話(huà)，神色也越來(lái)越凝重，他忍不住先開(kāi)口：“你別擔心，我知道自己該做什么。我只是暗戀，暗戀不會(huì )浪費太多時(shí)間的，也不會(huì )耽誤學(xué)習，不會(huì )讓成績(jì)下降的，我保證?！?/br>
    顧今珩看向他：“能保證高中畢業(yè)前不早戀嗎？”

    尋暄豎起手指：“我本來(lái)就沒(méi)打算在高中談戀愛(ài)的，我可以保證?！?/br>
    就算他真的想在高中談戀愛(ài)，顧今珩也肯定不會(huì )答應他的。

    –

    因為家長(cháng)會(huì )還要再過(guò)兩個(gè)小時(shí)才開(kāi)，所以尋暄還是一個(gè)人出門(mén)去了學(xué)校。他性格自信又樂(lè )觀(guān)，就算剛在顧今珩那里碰了壁，他也很快收拾好了情緒。

    他喜歡顧今珩，所以顧今珩一定會(huì )是他的。他和顧今珩以后還有很長(cháng)很長(cháng)的一段時(shí)間，就算顧今珩現在不喜歡他也沒(méi)關(guān)系，他也沒(méi)有那么急。

    家長(cháng)會(huì )開(kāi)始前，尋暄去校門(mén)口等到了西裝革履的顧今珩。他帶著(zhù)顧今珩進(jìn)了他所在的班級，讓顧今珩坐在了他的位置上。

    在班主任走進(jìn)教室時(shí)，尋暄低聲和顧今珩打了聲招呼，就隨著(zhù)其他同學(xué)一起出了教室。他并沒(méi)有走遠，出了教室門(mén)就靠在了一旁的窗戶(hù)邊上，透過(guò)窗玻璃去看里面的情況。

    因為距離不遠，所以尋暄很清楚地聽(tīng)到了班主任的話(huà)，班主任果然把他夸成了一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的絕世小天才。

    臨近中午家長(cháng)會(huì )結束，尋暄見(jiàn)顧今珩被他的班主任帶去了辦公室，跟過(guò)去偷聽(tīng)了一會(huì )兒。

    聽(tīng)到班主任在顧今珩面前繼續夸獎他后，尋暄就沒(méi)再偷聽(tīng)下去了。他心情雀躍地走回教室，和朋友匯合。

    “你知道你現在像什么嗎？”許繁懶懶散散靠坐在位子上，仰頭打量著(zhù)他。

    尋暄有點(diǎn)好奇：“像什么？”

    “像一只開(kāi)屏的孔雀?！?/br>
    作者有話(huà)說(shuō)：

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    第105章 男高x落難總裁（15）

    ◎他好像有點(diǎn)喜歡我◎

    尋暄跟去辦公室偷聽(tīng)班主任和顧今珩的對話(huà)時(shí)沒(méi)有偷聽(tīng)多長(cháng)時(shí)間, 所以他不知道在班主任對著(zhù)顧今珩滔滔不絕地夸獎了他之后，又和顧今珩聊了什么。

    顧今珩耐心聽(tīng)完了班主任對尋暄的夸贊，之后才向班主任提及了尋暄有喜歡的人這件事。

    尋暄每天待在學(xué)校的時(shí)間最長(cháng), 顧今珩以為尋暄的班主任或許會(huì )知道一點(diǎn), 但班主任表現得比他還要震驚。

    “我不知道啊, 他平常一直都挺專(zhuān)注學(xué)習的, 喜歡他的女生倒是不少，但我沒(méi)見(jiàn)他和哪個(gè)女生走得近?！卑嘀魅伟欀?zhù)眉仔細回憶，“他在學(xué)校一直和許繁還有張思運待在一塊兒，除了這兩個(gè), 他還有些經(jīng)常一起打球的朋友，我確實(shí)沒(méi)見(jiàn)他有早戀的跡象?！?/br>
    他說(shuō)著(zhù)看向顧今珩, 本著(zhù)對自己學(xué)生的信任, 他詢(xún)問(wèn)道：“尋暄家長(cháng)，你看這件事, 會(huì )不會(huì )是個(gè)誤會(huì )？尋暄在學(xué)校里是個(gè)好學(xué)生，一直表現都很好, 我不覺(jué)得他有喜歡的人?！?/br>
    顧今珩神色平淡, 點(diǎn)頭輕“嗯”了聲：“我也覺(jué)得他是個(gè)好學(xué)生，但這件事是他親口和我說(shuō)的。他沒(méi)必要對我說(shuō)這種謊話(huà)，所以大概不是誤會(huì )?！?/br>
    班主任眉頭一瞬間皺緊, 他又仔細回想了一下：“我確實(shí)沒(méi)發(fā)現什么, 他也不像是有什么喜歡的人?！?/br>
    尋暄是他的得意門(mén)生, 他對尋暄寄予了厚望。平時(shí)他也很關(guān)注尋暄, 能稱(chēng)得上是嚴防死守。尋暄如果真有暗戀的人, 他應該能看出來(lái)一點(diǎn)的。

    “尋暄家長(cháng), 尋暄說(shuō)的有喜歡的人, 有沒(méi)有可能是他開(kāi)始追星了？”

    顧今珩：“應該不是?！?/br>
    班主任眉頭皺得更緊了，他嘆了口氣：“那可能真的是我平時(shí)有疏忽輕視的地方，這樣吧，我會(huì )再多關(guān)注他一些。如果我發(fā)現了什么情況，我就立刻跟你聯(lián)系?！?/br>
    顧今珩頷首：“尋暄向我保證了高中畢業(yè)之前不會(huì )早戀，也不會(huì )因為暗戀影響成績(jì)。他不是完全不知道分寸，所以……”

    班主任立馬回道：“尋暄家長(cháng)，你放心，我明白你的意思，我也了解你有顧慮。你不用擔心，我知道該怎么辦，不會(huì )采取什么強硬手段的，也不會(huì )給尋暄太大的壓力?！?/br>
    見(jiàn)顧今珩點(diǎn)頭應了，班主任又說(shuō)道：“這樣，尋暄家長(cháng)，你給我留下個(gè)聯(lián)系方式，也方便我后續和你溝通尋暄的情況?！?/br>
    顧今珩沉默片刻，他原本不打算和尋暄牽扯太深，也沒(méi)有打算給尋暄班主任留聯(lián)系方式。但尋暄現在確實(shí)很不讓人放心，他不能不管。

    他接過(guò)班主任遞來(lái)的紙筆，放在辦公桌上，俯身寫(xiě)下自己私下里的聯(lián)系電話(huà)。

    班主任低頭看了看，問(wèn)道：“方便的話(huà)，可以再留個(gè)名字嗎？”

    顧今珩在那串號碼后面簽下自己的名字。

    “你姓顧啊，”班主任問(wèn)，“我知道你是尋暄的哥哥，請問(wèn)你具體是……”

    顧今珩放下筆，面色從容不迫：“他的遠房表哥，是他mama拜托我照顧他的?！?/br>
    “哦，是這樣啊，那后續如果發(fā)現了尋暄有什么情況，我是不是能夠隨時(shí)聯(lián)系你？”

    他之前沒(méi)有仔細問(wèn)，本以為顧今珩不是尋暄的表哥就是堂哥，應該關(guān)系親近。但現在表哥確實(shí)是表哥，但也只是遠房親戚。

    他有點(diǎn)擔心，顧今珩這個(gè)照顧，能照顧多長(cháng)時(shí)間，會(huì )不會(huì )之后就不管了。

    顧今珩像是看出了他的想法。

    “我不會(huì )丟下尋暄不管，之后不論多久，只要是尋暄的事，隨時(shí)聯(lián)系我?！?/br>
    班主任松了口氣：“那就好，那我就放心了。尋暄哥哥啊，你應該也知道，尋暄這孩子的家庭情況不太好，以前我想聯(lián)系都找不到這孩子的家長(cháng)。我還以為這次家長(cháng)會(huì )尋暄的家長(cháng)也不會(huì )過(guò)來(lái)呢，現在尋暄有你這個(gè)哥哥，我就放心多了……”

    他說(shuō)起這件事話(huà)就止不住，尋暄的爸媽不管尋暄，尋暄也沒(méi)有別的親人，他想對尋暄家長(cháng)說(shuō)的話(huà)只能一直憋在心里?，F在終于有一個(gè)尋暄的家長(cháng)過(guò)來(lái)了，他當然想把以前憋在心里的話(huà)都說(shuō)出來(lái)。

    顧今珩也耐心聽(tīng)著(zhù)，并不打斷。

    –

    尋暄不知道班主任和顧今珩在辦公室待了那么長(cháng)時(shí)間是聊了什么，但他沒(méi)過(guò)幾天就大概猜到了。

    連許繁和張思運都看出了他們班主任這幾天不太對勁。

    許繁靠坐在尋暄家的椅子上，好奇地問(wèn)尋暄：“咱們班主任，這幾天好像特別關(guān)心你，他今天叫你去談話(huà)，是跟你談什么了？”

    尋暄隨口回道：“也沒(méi)談什么?！?/br>
    是真的沒(méi)談什么，班主任像是閑的沒(méi)事才把他叫過(guò)去和他閑聊。一直拐彎抹角的，也不知道是想從他這里問(wèn)出什么。

    “我不知道他想問(wèn)什么，但我差不多猜到了。應該是前幾天開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，顧今珩在辦公室和班主任說(shuō)了，我有喜歡的人這件事?！?/br>
    許繁面色震驚，就連一旁埋頭看手機的張思運都被他這話(huà)驚得抬起了頭。

    “什么意思？顧今珩和咱們班主任說(shuō)你有喜歡的人？”許繁驚訝地說(shuō)，“你和顧今珩告白了？什么時(shí)候？你這動(dòng)作也太快了吧?！?/br>
    “沒(méi)有告白，我只是和顧今珩說(shuō)了我有喜歡的人?！睂り颜f(shuō)著(zhù)把兩只手上的盤(pán)子放在餐桌上，朝著(zhù)兩人推了推。

    “先別管那個(gè)了，這是我剛剛學(xué)做的菜，你們幫我嘗一下?！?/br>
    許繁低頭把視線(xiàn)放在了眼前的飯菜上，雖然從賣(mài)相上看，看不出什么問(wèn)題，但他依舊面露遲疑：“這個(gè)，人能吃嗎？”

    尋暄：“怎么可能不能吃，我的廚藝有差到那種份上嗎？”

    許繁和身旁的張思運對視了一眼，拿起筷子。

    尋暄見(jiàn)他們吃了，用期待的眼神看向他們，問(wèn)道：“怎么樣？我的廚藝有沒(méi)有進(jìn)步一點(diǎn)？”

    張思運不想潑他冷水，委婉回了句：“……賣(mài)相很好，味道，我很難評價(jià)?！?/br>
    許繁要比他直接的多，回復言簡(jiǎn)意賅：“難吃，好難吃?！?/br>
    尋暄垮下了臉，有點(diǎn)沮喪。

    許繁輕咳了聲：“但是，是好看的?！?/br>
    尋暄：“……謝謝?！?/br>
    “其實(shí)也沒(méi)有那么難吃，”張思運試圖幫他找原因，“你只是調料放得有點(diǎn)多?！?/br>
    許繁：“不止是調料的問(wèn)題吧，但調料確實(shí)多了?！?/br>
    尋暄：“我是按照菜譜來(lái)的啊，上面是說(shuō)一勺、半勺之類(lèi)的?！?/br>
    許繁：“有沒(méi)有可能，你的勺比人家的大?！?/br>
    尋暄：“……”

    許繁：“大太多了?！?/br>
    尋暄思索片刻：“我知道了，我不應該找菜譜的，我應該找教做菜的視頻才對?！?/br>
    許繁：“隨便吧，都行，但你下次做菜能不能自己先嘗？我們雖然是好兄弟沒(méi)錯，但好兄弟也不是讓你這么用的吧？”

    尋暄轉過(guò)頭，假裝沒(méi)有聽(tīng)到。

    –

    尋暄繼續努力了幾天，終于有了一點(diǎn)rou眼可見(jiàn)的進(jìn)步。

    他在周末時(shí)又一次把兩個(gè)朋友叫到自己家里試菜，把做好的菜端上餐桌，他突然心情很好地向朋友分享自己的新發(fā)現。

    “我感覺(jué)顧今珩，唔，怎么說(shuō)呢，他好像有點(diǎn)喜歡我?！?/br>