這時(shí)老陶的卷子也發(fā)得快差不多了，向來(lái)儒雅沉穩的語(yǔ)文老師忽然陰惻惻地一笑，意味不明地問(wèn)：

“有沒(méi)有誰(shuí)還沒(méi)領(lǐng)到卷子的？”

“我！我！”十一急切地舉起手。

十一一開(kāi)口，全班就發(fā)笑。

不過(guò)相處這些天大家也都發(fā)現十一就是個(gè)孩子性格，倒也沒(méi)有惡意，只是覺(jué)得他好玩，萌得很。

“哦，”老陶對轉學(xué)生招了招手，“過(guò)來(lái)吧，領(lǐng)你的卷子?！?/br>
顧意澤讓開(kāi)位子，十一忙不迭地沖上去，老陶卻沒(méi)有向之前一樣把試卷遞出去，而是在講桌上點(diǎn)了點(diǎn)：

“你自己看看，你考了多少分??？”

十一探頭看向講桌，不由開(kāi)心地笑了：“蛋！”

老陶原本是想好好教育這個(gè)學(xué)生的，結果被這孩子喜氣洋洋的表情弄得一愣，繼而哭笑不得：

“你倒還挺高興？”

十一笑嘻嘻地要去拿自己的卷子，卻被老陶按住了，一向溫敦儒雅的語(yǔ)文老師難得氣紅了臉：

“我教了這么多年學(xué)生，頭一回看到有人語(yǔ)文能考0分，你也算是曠世奇才了！”

學(xué)生們看著(zhù)講臺前的互動(dòng)原本是一臉懵逼，此刻聽(tīng)到老陶的話(huà)立刻都明白了，便都笑了起來(lái)。

十一不明所以，茫然地看向顧意澤，顧意澤也愣住了，語(yǔ)文考試前一晚他叮囑了幾乎一整夜，小孩也再三保證卷子全寫(xiě)滿(mǎn)了，怎么能得0分呢？就算客觀(guān)題全錯，主觀(guān)題只要寫(xiě)了字，也不會(huì )給0分的，何況還有作文呢！

老陶嘩啦啦翻著(zhù)那張答題卷，生生被氣笑了：“選擇題你這個(gè)答案是什么？畫(huà)個(gè)圓，這是C還是D？”

十一鼓著(zhù)嘴，想了想還是沒(méi)有出賣(mài)顧意澤，是哥哥教他如果括號里面不會(huì )填，C和D的概率要大些，那他把CD全寫(xiě)上，不就是個(gè)完全的“O”嘛！

“別的題我先不說(shuō)了，這個(gè)作文，來(lái)來(lái)來(lái)，”老陶拿起一支粉筆，轉身在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)字——

“長(cháng)大后我就成了_______，”老陶的粉筆在黑板上敲得篤篤響，“這個(gè)題目，啊，這是個(gè)半命題作文，那個(gè)羅迪，”

老陶點(diǎn)了點(diǎn)坐在前排的一個(gè)戴著(zhù)厚瓶底眼睛的學(xué)生，“說(shuō)說(shuō)你的題目是什么？”

厚瓶底站起來(lái)，伸手抬了抬自己鼻梁上的眼鏡，把自己的作文讀出來(lái)：“長(cháng)大后我就成了醫生?！?/br>
“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？長(cháng)大后我就成了醫生，我就成了老師，我就成了科學(xué)家……多簡(jiǎn)單的一道題，那個(gè)楊朝，你的題目是什么？”

楊朝立了起來(lái)，沖著(zhù)前方的十一眨了眨眼：“長(cháng)大后我就成了我爸爸！”

“哈哈哈哈哈！”下面的同學(xué)都笑了起來(lái)，楊朝家有個(gè)“楊爸爸”，全國人民都知道。

楊朝繼續補充道，“等我有了兒子，當了爸爸，絕不揍他屁股，考倒數也不扣他零用錢(qián)，寒暑假爺倆兒一起擼啊擼，做一個(gè)世紀好爸爸！”

這個(gè)話(huà)題一開(kāi)，下面的男生全都打開(kāi)了話(huà)匣子：

“沒(méi)錯！王者爸爸帶青銅兒子打排位，你爸爸就是你爸爸！”

“我其實(shí)一直跟我爸一塊玩游戲來(lái)著(zhù)！”

“我也是，我跟我爸組隊玩吃雞，他都喊我‘兄嘚’！”

“你們爸也太好了吧？我爸就不行，初中那會(huì )玩網(wǎng)游，我爸組個(gè)公會(huì )天天叫人追殺我，只要我上線(xiàn)就殺我個(gè)屁滾尿流，弄得我那陣子特想自?huà)鞏|南枝！”

……

眼看下面的學(xué)生越講越脫，老陶也忍不住額頭青筋直跳，揮手讓楊朝坐下：

“這樣也是可以的，職業(yè)理想，美好愿望，展望未來(lái)，這就是這道題的主旨，鳳十一，你看看你寫(xiě)的是什么……”

陶老師拿過(guò)講桌上的卷子，輕咳一聲，“讓我們先讀一下鳳十一的作文名——長(cháng)大后我就成了人！”

學(xué)生們齊齊一愣，覺(jué)得自己都沒(méi)聽(tīng)懂。

老陶在黑板上重重劃下一撇一捺：“沒(méi)錯！就是這個(gè)‘人’，長(cháng)大后你就成了人，”老陶匪夷所思地看著(zhù)十一，“難道你長(cháng)大前不是個(gè)人？”

十一烏溜溜的眼睛里滿(mǎn)是無(wú)辜，他抿著(zhù)嘴唇，糾結著(zhù)要不要說(shuō)實(shí)話(huà)，自己本來(lái)就不是個(gè)人，但這是個(gè)秘密呀……

陶老師把卷子一遞：“把你的大作讀給大家聽(tīng)聽(tīng)，都仔細聽(tīng)好了??！”

到這里的時(shí)候其實(shí)大家都有些懵，雖然十一取的作文題有些奇怪，但學(xué)生們暫時(shí)都體會(huì )不到槽點(diǎn)和笑點(diǎn)，直到十一捧起卷子，開(kāi)始朗讀起來(lái)：

“長(cháng)大后我就成了人……”

小少年聲音清脆又響亮，音色好聽(tīng)得很：

“我小的時(shí)候是一顆蛋，許多年都沒(méi)有孵出來(lái)，那時(shí)候很多人笑我，覺(jué)得我是一顆壞蛋，或者笨蛋，但其實(shí)別人笑我的聲音我都聽(tīng)得到，我那時(shí)候也特別著(zhù)急，但是怎么都鉆不出蛋殼……”

“哈哈哈哈！”

從十一讀出第一句開(kāi)始，所有人就笑噴了，含蓄的女生笑得捂住嘴雙肩直顫，男生毫不客氣地放聲大笑，連楊朝都笑出了眼淚。

十一下意識去看顧意澤，顧意澤唇角揚著(zhù)，也是滿(mǎn)眼的笑意。

既然哥哥在笑，那就接著(zhù)讀吧：

“……后來(lái)我是怎么孵出來(lái)的，這是個(gè)秘密，我不能說(shuō)啦！但是我終于破殼啦！我變成了一只小鳥(niǎo)！”

“……當我是顆蛋的時(shí)候，我最大的夢(mèng)想就是破殼做一只鳥(niǎo)，我會(huì )是天上地下獨一無(wú)二的鳥(niǎo)大王，所有的鳥(niǎo)兒都聽(tīng)我的召喚，給我找許多許多的蟲(chóng)子吃……”

這小孩聲音稚嫩，清脆叮咚，每一個(gè)音節迸出都像是有一只真正的鳥(niǎo)兒活潑落地，大家笑得前仰后合，桌子椅子被敲得嘭嘭響。

“……后來(lái)我找到了我的親人，和他們生活我覺(jué)得十分開(kāi)心，于是我又有了新的夢(mèng)想，我要快快長(cháng)大變成人，那樣我就可以像他們一樣，吃很多好吃的東西，但是我的小師尊告訴我，做人不是僅僅為了吃好吃的東西。

他說(shuō)人類(lèi)是世界上最聰明的動(dòng)物，他們有很多有趣的想法，他們有很多美好的感情，做了人，就會(huì )有人喜歡……

我終于長(cháng)大了，變成了人，找到了喜歡我的人，但是他告訴我，這個(gè)框框里要寫(xiě)滿(mǎn)八百個(gè)字，我還要再數一數……”

十一念完了，背著(zhù)雙手看著(zhù)下面快要笑瘋了的一群人，烏溜溜的眼睛從這個(gè)人身上轉到那個(gè)人身上，最后看著(zhù)顧意澤微微嘟了嘟嘴，大家看到他賣(mài)萌，笑得就更厲害。

顧意澤自己也在笑。

唯一哭笑不得的只有老陶：“你這個(gè)學(xué)生，真是……你還樂(lè )，你樂(lè )什么？你