解縉捧著(zhù)厚厚一摞文書(shū)站在暖格外，忽見(jiàn)李至剛一臉喜色的從里面出來(lái)，走路好似都帶著(zhù)股飄然之意。

    他本有心問(wèn)，可在皇帝的眼皮子底下，只能跟對方用眼神示意。

    “解學(xué)士，進(jìn)吧，皇上等著(zhù)呢！”王八恥走到他身邊笑道。

    “有勞了！”解縉對王八恥溫和一笑。

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    “解愛(ài)卿何事？”朱允熥揉著(zhù)肩膀，斜靠在羅漢床上。

    解縉上前一步，把手中的奏折放在御案上開(kāi)口道，“是關(guān)于翰林院編纂書(shū)籍一事，其中有些問(wèn)題臣拿捏不準，只能奏明皇上！”

    “編書(shū)能有何事？”朱允熥笑道。

    編書(shū)就是給那些清流找個(gè)能忙活幾年的活，讓他們自己陷入一種歡欣鼓舞當中，幻想著(zhù)青史留名，無(wú)暇攻擊日后的新政。

    “有事，而且還不??！”解縉一臉的鄭重。

    朱允熥坐直了身體，也帶著(zhù)幾分正色，“你說(shuō)給朕聽(tīng)聽(tīng)！”

    “皇上的意思編書(shū)是取天下書(shū)籍的精華，匯編成冊流傳千古！”解縉慢慢的說(shuō)道，“但臣發(fā)現，編書(shū)過(guò)程之中，難免有些....嗯，不盡如人意！”

    “你的意思是，有人以自己的喜惡來(lái)選擇書(shū)籍，甚至出現毀書(shū)之事？”朱允熥沉著(zhù)臉問(wèn)道。

    “現在看來(lái)暫時(shí)沒(méi)有，但有了苗頭！”解縉說(shuō)道，“編纂古今圖書(shū)就該囊括古往今來(lái)的百家學(xué)說(shuō)。但臣看現所編之書(shū)科考一篇中說(shuō)，本朝科考必以朱熹《四書(shū)章句集注》為準?！?/br>
    “圣人學(xué)說(shuō)若只局限于朱熹做所理學(xué)，那不是禁錮住了嗎？若真如此，那考出來(lái)的不都是拘泥形式的書(shū)呆子嗎？”

    “另外還有一事，古往今來(lái)都是孔孟二圣。我朝雖獨尊孔圣，但孟圣之學(xué)依舊是治世良策。如今編纂的古今圖書(shū)，勸學(xué)一篇中對孟圣卻只字不提！”

    “這顯然是有些，顧左右而言他！”

    聞言，朱允熥陷入沉默。

    科舉考試以朱熹理學(xué)為主，獨尊孔子，其實(shí)都是老爺子的意思。

    科舉是好事，最大限度的提供了底層人向上的通道，也相對的公平。但同時(shí)，之所以把考的東西就局限在那幾本書(shū)中，就是為了禁錮思想。

    君臣父子君臣之綱，這些東西通過(guò)讀書(shū)人傳播給天下，讓人人都做安分守己忠君愛(ài)國的好人。

    而孟子，因為他的思想中有民為貴君為輕的思想，一向被老爺子不喜。

    老爺子雖是有幾分像是百姓的皇帝，但他畢竟是皇帝，而且還是開(kāi)國雄主。他可以在心中認同君為輕民為重的思想，也可以實(shí)踐。但決不能，讓這種學(xué)說(shuō)在天下廣為流傳深入人心。

    因為那樣，對朱家的統治是不利的。

    現在看來(lái)，解縉所說(shuō)的事，明顯是那些翰林在編書(shū)的過(guò)程中，為了避免和當初老爺子定下的調子起沖突，而選擇性的忽視。

    但在朱允熥看來(lái)，這個(gè)已經(jīng)定下的調子，必須要改。

    所謂新大明，連開(kāi)明都做不到談什么新？禁錮人心的事，做了好幾千年了，現在不做也罷。繼續禁錮，只會(huì )讓這個(gè)國家繼續的死氣沉沉下去，再次走入那種死循環(huán)，更別談什么創(chuàng )新開(kāi)拓。

    “你說(shuō)的很好！”朱允熥點(diǎn)頭道，“還有嗎？”

    “還有就是.....”說(shuō)著(zhù)，解縉似乎有些不敢說(shuō)了。

    “你想說(shuō)什么直接說(shuō)，朕從不以言罪人！”朱允熥笑道。

    “在民間征集了許多書(shū)籍中，記載了國朝初年很多次的....官紳因言獲罪身死的事?！苯饪N有些支支吾吾的說(shuō)道，“這些事，翰林院那邊爭論不休，是記錄下來(lái)還是刪了去！”

    “呵！”朱允熥聞言，不免搖頭苦笑。

    因言獲罪，那就是文字獄。

    許多人都說(shuō)后來(lái)滿(mǎn)清的文字獄如何如何，其實(shí)公允的來(lái)說(shuō)，大明朝的文字獄也沒(méi)少多少。只不過(guò)，規模沒(méi)有那么大，性質(zhì)也有很大不同。

    滿(mǎn)清的文字獄以鞏固統治泯滅文華為主，大明朝國朝初年的那些文字獄，多是老爺子剛當皇帝時(shí)太敏感所至。

    從洪武元年到老爺子退位，其中光是有記載的就有十九次。

    起因很復雜，主要還是老爺子從心里反感文人們含沙射影，還有不得志的讀書(shū)人在私下里議論老爺子的出身。

    比如北平府學(xué)訓導官趙伯寧給老爺子獻《長(cháng)壽表》，其中有一句垂子孫而做則。就因為這句話(huà)，這位府學(xué)的訓導官問(wèn)罪被斬。

    則，在淮西方言中和賊同音。

    垂子孫而做則，垂子孫而做賊。

    老爺子是造反起家，大元朝再怎么不得人心可造反就是造反，造反的就是賊。

    趙伯寧這詩(shī)，讓坐了天下的老爺子以為他在暗中譏諷自己，并且咒罵朱家子孫都是賊，所以掉腦袋了。

    還有一次，老爺子私下游覽一間寺廟，見(jiàn)墻壁上有僧人的詩(shī)作，畢竟有收還有散，放寬子些又何妨。老爺子當時(shí)就龍顏大怒，因為大明開(kāi)國之初，以嚴刑峻法治國，這些僧人是在譏諷老爺子治國太嚴了嗎？

    當場(chǎng)下令，這寺院內所有僧人全部處死。

    還有一回，其實(shí)說(shuō)來(lái)和朱允熥還有關(guān)系。

    他被立為皇太孫之后，德安府學(xué)訓導吳憲上書(shū)《賀立皇太孫表》,其中有一句天下有道，就因為這道字，老爺子直接讓錦衣衛去把吳憲也給咔嚓了。

    道同盜！

    在老爺子心中，我大孫子立為皇太孫了，你用這個(gè)盜字是啥意思？是說(shuō)我大孫子立位不正，還是我得國不正。

    還有一次，朱標在世時(shí)候，臺州的官員上書(shū)《謝東宮賜宴》。有一句話(huà)，體乾法坤，藻飾太平。這話(huà)原本沒(méi)什么，但沒(méi)多久朱標就病故了。

    老爺子猛的想起，藻飾不就等于早逝嗎？這不是咒他兒子早死嗎？

    遭娘瘟的書(shū)生咒我兒子，我兒子現在真死了，給咱砍了他的腦袋！

    這些種種文字獄，不管到底有沒(méi)有含沙射影的意思，或者是譏諷朱家出身太低的意思，其實(shí)公允的說(shuō)，不至于死呀！

    所以在這種風(fēng)氣之下，大明朝的官場(chǎng)人人自危，民間文人也瑟瑟發(fā)抖，說(shuō)話(huà)寫(xiě)作都無(wú)比注意，生怕那句話(huà)用辭不對惹來(lái)殺身之禍。

    但這些因言獲罪，多是在官員文人之間，和滿(mǎn)清有個(gè)根本的不同，那就是沒(méi)有波及尋常百姓。

    不過(guò)饒是如此，也不是什么好事。

    如今要修書(shū)，發(fā)現了民間許多記載了這些故事的書(shū)籍?，F在就面對兩個(gè)難題，是不是要把這些故事都編纂到古今圖書(shū)之中，或者是干脆不記載裝不知道。

    甚至是，要不要把這些圖書(shū)全部焚毀。

    焚書(shū)這事歷朝歷代都干，禁錮人心思想的手段大同小異。就好比原始空朱棣上位，那些建文帝的忠臣所留下的著(zhù)作全部焚毀了，片字不得留在人間。

    包括建文帝為皇帝時(shí)，朱棣為燕王時(shí)的種種記錄，也全部銷(xiāo)毀。

    “皇上，您看？”解縉見(jiàn)朱允熥沒(méi)說(shuō)話(huà)，開(kāi)口問(wèn)道。

    “旁的事你舉一反三，聰慧遠超常人，這等事怎么就糊涂了？”朱允熥笑問(wèn)。

    解縉尷尬一笑，心中道，“我不糊涂不行??！這些事關(guān)乎你家老爺子的名聲，我若是讓他們編纂進(jìn)去，將來(lái)你要問(wèn)罪，倒霉的不是我嗎？我要是不讓同意他們編纂，那毀書(shū)的罪名不也落在我的頭上？我雖不參與編書(shū)，可因為有著(zhù)審理的職責，兩面不是人??！”

    朱允熥手指輕輕敲打桌面，“延后！”

    懂了！

    解縉馬上懂了，同時(shí)也在暗罵那些翰林們不曉事。

    編書(shū)那么龐大的工程，有的事可以做，為何偏偏盯著(zhù)這些？暫時(shí)擱置，以后再說(shuō)不是皆大歡喜嗎？

    “另外有件事你要記??！”朱允熥正色道，“朕命人編書(shū)，不是為了粉飾太平，更不是因為朕的個(gè)人喜好。所有的圖書(shū)，一本都不能焚，一本都不能刪，明白嗎？”

    “臣遵旨！”

    “對了！朕聽(tīng)說(shuō)你和禮部侍郎李至剛是同年好友，其為人如何？”朱允熥端起茶盞問(wèn)道。

    “他？”解縉想想，開(kāi)口道，“李以行其人很是聰慧，但！”說(shuō)著(zhù)，頓了頓笑道，“但人品頗有些難以啟齒！”

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