秦智博走到散發(fā)著(zhù)調查點(diǎn)光芒的黑檀木箱子前，指著(zhù)箱子問(wèn)道：“請問(wèn)這個(gè)箱子里面是什么？可以打開(kāi)嗎？”

    間宮滿(mǎn)怔了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭：“可以是可以...不過(guò)里面并沒(méi)有什么財寶，都是一些岳父大人和貞昭先生遺留下的手稿?！?/br>
    “還有這個(gè)房間我也搜查過(guò)，里面應該沒(méi)有藏什么財寶吧...”

    間宮滿(mǎn)的語(yǔ)氣不太確定，因為對于這個(gè)書(shū)房，他也不敢仔仔細細大肆搜查一番。

    雖然現在他是表面上的古堡話(huà)事人，但岳父大人的妻子，也就是老夫人還在世，她才是目前輩分最高的間宮家當家。

    老夫人對他這個(gè)第二任上門(mén)女婿的印象并不好，并且在上次自己要在古堡里面大肆搜尋一番的時(shí)候，厲聲阻止了自己，怒斥自己是“想要搶劫財寶的匪徒”。

    所以自那以后，間宮滿(mǎn)只能小心翼翼地尋找古堡里的財寶，以免激怒自己那位時(shí)而清醒、時(shí)而糊涂的老岳母。

    “這樣吧，間宮先生...”秦智博提議道：“我先在這里搜尋一下，你可以趁著(zhù)這段時(shí)間擬定一份委托合同?！?/br>
    “哦，這樣也好...”

    就這樣，秦智博將間宮滿(mǎn)支到一旁的書(shū)桌上，自己則打開(kāi)箱子，拿出里面的手稿。

    手稿有很多，但有兩份手稿的內容最為厚實(shí)，吸引了秦智博的注意力。

    第一份手稿的標題為《1930年南極探險實(shí)錄——關(guān)于瘋狂山脈的詳實(shí)記述》

    第二份手稿的標題為《1980年國內外藝術(shù)家集體爆發(fā)莫名發(fā)狂病癥——相關(guān)夢(mèng)境及夢(mèng)幻研究報告》

    這兩份手稿上面都浮現著(zhù)調查點(diǎn)，吸引著(zhù)秦智博進(jìn)入深入調查。

    秦智博先開(kāi)始調查第一份年代久遠的調查報告。

    【調查√】

    【間宮老爺的手稿：其中記述著(zhù)間宮老爺于1930年8月份在南極探險的經(jīng)歷】

    【閱讀此手稿意志值喪失2~10、詭異神話(huà)知識技能熟練度 閱讀損失意志值×100】

    【語(yǔ)言互通，可以閱讀】

    【是否閱讀？】

    調查的形式是書(shū)籍類(lèi)調查，這倒是省得秦智博將整個(gè)手稿一字不差地閱讀下來(lái)了。

    【閱讀√】

    當閱讀啟動(dòng)的一瞬間，秦智博立刻進(jìn)入到一種奇妙的模式。

    面前，無(wú)數星辰如銀芒一般在視野周?chē)^(guò)，秦智博感覺(jué)到身體的認知仿佛陷入一種前所未有的虛無(wú)狀態(tài)。

    等秦智博的思維落回到地面，發(fā)現自己已經(jīng)“穿越”到手稿當事人的身體中。

    這種方式有些像是“奪舍”。

    只是不同于“奪舍”的是，秦智博并不能控制自己所占據的這具身體，而是以當事人的視角感受這一切，并且能體會(huì )到當事人的內心所想。

    而當事人正是書(shū)寫(xiě)這份手稿的間宮老爺。

    1930年，間宮老爺還正值26歲的青年時(shí)期，正于海外留學(xué)深造。

    而深造的大學(xué)正是美國的密斯卡托尼克大學(xué)，主修機械專(zhuān)業(yè)。

    秦智博：哦！我的母校！

    當年八月份，密斯卡托尼克大學(xué)的校報以及《阿卡姆廣告報》同時(shí)刊登出密斯卡托尼克探險隊招收南極探險隊員的信息。

    【自1911年挪威人羅阿德阿蒙森成為第一位踏上南極的人類(lèi)開(kāi)始，征服南極儼然已經(jīng)成為各個(gè)國家互相攀比的目標之一】

    【作為天照大神的子孫后代，我想我有義務(wù)為國家爭取這份殊榮】

    于是在一種使命感的驅使之下，間宮老爺將自己的簡(jiǎn)歷投遞到探險隊，并且不可思議地成功入選其中。

    【我想過(guò)這次探險會(huì )改變我的一生，但我并未想過(guò)會(huì )以此種方式...】

    此次密斯卡托尼克探險隊的目標是盡可能廣泛地搜集化石，并通過(guò)鉆探來(lái)獲取南極冰蓋下的土樣。

    探險隊的領(lǐng)隊教授共計四人：地質(zhì)學(xué)教授——威廉姆·戴爾、生物學(xué)教授——雷克、工程學(xué)教授——弗蘭克·h·帕波蒂、物理學(xué)教授——阿特伍德。

    另外還有十六名助手...

    【十六名助手中，七位是大學(xué)的研究生，我也是其中的一員，剩下的人是經(jīng)驗豐富的機械師】

    接下來(lái)就是秦智博以間宮老爺的視角感受著(zhù)從波士頓出發(fā)，乘坐兩艘木制艦船前往南極的沿途風(fēng)景。

    海豚、海鷗、企鵝、海豹，不一而足...

    【在兩位當地船長(cháng)以及“阿卡姆號”、“密斯卡托尼克”號的幫助下，我們于11月9號，登陸南極大陸的羅斯島】

    【那天我心潮澎湃，甚至還因此犯下一些小錯誤，受到戴爾教授的批評，因為我成為了首位踏上南極凍土的日本人！】

    【11月21號，我們組織好飛機編隊，繼續向南推進(jìn)，并于南緯86.7°、東經(jīng)174°建立了新的南部基地】

    【12月15日，帕波蒂教授帶領(lǐng)兩名研究生成功登頂南森峰，很遺憾我作為基地留守人員，未能享受如此殊榮】

    【轉年1月6日，四位教授帶隊繼續向南飛行，我沒(méi)有入選成為留守在南部基地的倒霉蛋，不過(guò)現在看來(lái)那是一個(gè)象征幸運的入選...】

    【在飛行了五百英里后，我們重新建立了次級營(yíng)地，并開(kāi)展相應的地質(zhì)探查，很遺憾那時(shí)候的我并不精于此道】

    【在探查工作完成后，雷克教授執意認為采集到的化石樣本擁有至少5到10億年的漫長(cháng)歷程，甚至與戴爾教授產(chǎn)生了激烈的爭吵】

    【最終，雷克教授決定帶領(lǐng)探險隊分隊進(jìn)一步探險未知世界，那也正是噩夢(mèng)的開(kāi)端...】

    【值得慶幸的是，我沒(méi)有被選入這個(gè)探險分隊，這也是我現在仍能以自由人的身份將這一切記述下來(lái)的原因】

    【1月22日，雷克教授帶領(lǐng)探險分隊繼續向南飛，不到兩個(gè)小時(shí)我們就收到了他們傳來(lái)的第一條電報簡(jiǎn)訊，稱(chēng)他們正在距離我們三百英里開(kāi)外的地方進(jìn)行鉆探工作】

    【九個(gè)小時(shí)后，雷克教授的探險分隊結束勘探，迎著(zhù)凜冽刺骨的寒風(fēng)再度起飛，戴爾教授堅決反對雷克教授的冒險行為】

    【一個(gè)半小時(shí)后，雷克教授的隊伍再次傳來(lái)簡(jiǎn)報】

    【10：05.pm，暴風(fēng)雪過(guò)后，觀(guān)察到前方出現一座迄今為止見(jiàn)過(guò)的最高山脈，目測甚至可能與人類(lèi)已知的最高山脈——喜馬拉雅山脈相當】

    【這可真是一個(gè)巨大到令人瘋狂的發(fā)現！】