隨著(zhù)爪痕與黑燼黎明在方亭市的襲擊事件結束，魔法少女們的生活再次回歸了此前的節奏。

    驅逐殘獸，訓練，學(xué)習，偶爾玩耍，少女的暑假便這樣過(guò)去了大半時(shí)間。

    但是對于翠雀而言，這段日子其實(shí)過(guò)得也不輕松。

    雖然成功辭職，但也意味著(zhù)她將精力完全投入到了對幾名新人魔法少女的培養之上，生活并沒(méi)有因此變得有多么輕松。

    林小璐在此前的戰斗中所使用的白色魔力，根據她自己、以及夏涼和白靜萱的描述，似乎比尋常的魔力擁有更強的殺傷力。這種殺傷力的由來(lái)并不明了，但體現出的效果是可以輕松傷害到芽級的夏涼都無(wú)法破開(kāi)防御的殘獸。

    對于這種特殊的魔力，翠雀和紅思與都一致認為：林小璐是一名偏移者。

    偏移者的魔力生來(lái)便帶有特殊的性質(zhì)，而不同人所展現出的性質(zhì)也不盡相同。這種性質(zhì)在林小璐身上的體現便是穿透力，或者殺傷力，這都是很有可能的。

    而之所以說(shuō)“很有可能”，是因為翠雀至今都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那種所謂的白色魔力。

    因為林小璐用不出來(lái)了。

    按照她自己的說(shuō)法就是“沒(méi)有感覺(jué)”、“沒(méi)有狀態(tài)”，但總是，無(wú)論林小璐怎樣努力嘗試，都再也沒(méi)有使用出過(guò)這種白色的魔力。

    這無(wú)疑是相當棘手的一個(gè)問(wèn)題。

    偏移者本身就是相當稀少的存在，對于這樣的體質(zhì)，翠雀其實(shí)也所知甚少，無(wú)法直接判斷出林小璐遇到了什么阻礙。

    所以，她只能采取最原始，但最扎實(shí)的辦法——控制變量。

    根據林小璐使用出這種魔力時(shí)的情景，以及情景中可能對她造成影響的因素，一樣一樣地測試過(guò)去。

    只不過(guò)因為當時(shí)的情景太過(guò)復雜，可能的條件也有很多，至今還沒(méi)有試出什么成果。

    而在林小璐之外，也是最近一段時(shí)間中翠雀投入精力最多的，便是白靜萱的特訓了。

    作為一個(gè)十分標準的偏移者，白靜萱的表現其實(shí)比林小璐的合格得多，對于魔力性質(zhì)的開(kāi)發(fā)也十分順利。

    根據這一段時(shí)間的測試，白靜萱的綠色魔力所表現出的性質(zhì)，可不光是治愈rou體傷勢那么簡(jiǎn)單，甚至在長(cháng)期接觸后對本相有一定的養護作用。

    在福利院的戰斗之中，夏涼所受到的傷勢其實(shí)已經(jīng)些微地影響到了本相，但是在白靜萱的幫助下又逐漸痊愈，變得沒(méi)什么大礙。

    就翠雀所知，就連一般的術(shù)式都起不到如此離譜的效果，能夠對本相起到作用的術(shù)式都是極其高位的存在，根本沒(méi)有幾個(gè)人能夠學(xué)會(huì )。就算學(xué)會(huì )了，其作用效果也不會(huì )比白靜萱單純的魔力性質(zhì)更優(yōu)秀。

    唯一可惜的是，對翠雀自己的舊傷沒(méi)什么作用。

    翠雀并不打算對幾名女孩提起自己的舊傷，因為哪怕讓她們知道了也只是徒增擔憂(yōu)。但是每當與白靜萱共處，幫助她研究自己的魔力性質(zhì)時(shí)，翠雀總是會(huì )嘗試著(zhù)從中接引一部分，看看其是否能夠影響到自己的心之寶石。

    事實(shí)是沒(méi)有作用，或者說(shuō)作用的幅度太過(guò)微小，完全感覺(jué)不到。

    即便如此，毫無(wú)疑問(wèn)，這種魔力性質(zhì)也有著(zhù)極高的價(jià)值。

    哪怕是放到魔法國度之中，這樣的魔力性質(zhì)也一定會(huì )引起許多人的興趣，如果白靜萱現在前往國度，哪怕是為了研究利用她的魔力性質(zhì)，應該也不乏各方勢力的邀請。

    只不過(guò)，隨著(zhù)相處的時(shí)日漸長(cháng)，翠雀也逐漸發(fā)現，白靜萱這個(gè)孩子，確實(shí)不像其表面上表現出的那么普通。

    不僅僅是因為她帶有特殊性質(zhì)的能力，而是因為她的性格。

    正如她此前隱隱感覺(jué)到的那樣，在后續與殘獸的正面作戰中，白靜萱失控了。

    哪怕在旁邊有隊友的情況下，她也完全不顧及自己可能會(huì )受到的傷害，以堪稱(chēng)兇殘的、以傷換傷的打法向殘獸發(fā)起了進(jìn)攻。

    如果不是翠雀及時(shí)將她攔下，白靜萱很可能在面對一個(gè)并不危險的敵人時(shí)輕易把自己給弄傷。

    若是僅僅如此倒也罷了，更大的問(wèn)題是，對于這種戰斗方式的危險性，這個(gè)孩子毫無(wú)自覺(jué)。

    就如她平時(shí)表現出的安靜懂事一樣，在戰斗中的時(shí)候，她的思維依然是清晰的，甚至是冷靜的。而這種“以傷換傷”的危險作戰風(fēng)格，也是她在思考抉擇中選出來(lái)的結論。

    沒(méi)有因為仇恨而被沖昏頭腦，沒(méi)有因為怒氣而被影響思維，她只是單純地認為應該這樣戰斗，于是就這樣做了。

    甚至于，當觀(guān)戰的翠雀出手將她攔下來(lái)的時(shí)候，她還一臉好奇地向翠雀詢(xún)問(wèn)“老師覺(jué)得這樣有什么問(wèn)題嗎”？

    被問(wèn)及這樣做的原因，她的回答則是“因為感覺(jué)這樣可以用最快的速度消滅殘獸”。

    這讓翠雀一時(shí)語(yǔ)塞，竟不知道該從何糾正。最終只能?chē)@息著(zhù)，順手滅掉了那只還在掙扎的卵級殘獸，把白靜萱帶回了訓練地，與其促膝長(cháng)談了一番。

    不僅向她強調了戰斗時(shí)如何注意自己的安全；也向她灌輸了長(cháng)盤(pán)消耗戰的優(yōu)缺點(diǎn)；更關(guān)鍵的是，遇到比自己強的敵人時(shí)，一定要及時(shí)逃跑。

    在這個(gè)過(guò)程之中，白靜萱非常乖巧，甚至時(shí)不時(shí)會(huì )對翠雀教授的內容進(jìn)行詳細的詢(xún)問(wèn)，聽(tīng)得如小雞啄米般連連點(diǎn)頭。其表現堪稱(chēng)乖孩子中的乖孩子，似乎真的將這些話(huà)全都聽(tīng)進(jìn)去了。

    之后，時(shí)間過(guò)去。事隔一周，當再一次遇到了卵級殘獸的時(shí)候，她又失控了。

    又是一輪翠雀專(zhuān)門(mén)預留的實(shí)戰訓練之中，白靜萱一開(kāi)始的時(shí)候還謹記翠雀的叮囑，靠著(zhù)中遠程風(fēng)箏的方式用魔力束消磨殘獸的生命力，用穩扎穩打的節奏去戰斗。而隨著(zhù)戰斗逐漸步入尾聲，殘獸已經(jīng)明顯無(wú)力反抗的時(shí)候，她卻不知道在想什么，又開(kāi)始提著(zhù)魔杖沖鋒近戰了。

    這一次，當翠雀把她拉開(kāi)的時(shí)候，她已經(jīng)用魔杖直接搗進(jìn)了殘獸的腦袋，正要伸手去掏殘獸的眼睛。

    這個(gè)過(guò)程之中，她全然不顧及自己的腿已經(jīng)空懸于殘獸的口中，只差幾秒鐘就要被吃痛而狂暴的殘獸一口咬下去。

    好不容易把白靜萱拉開(kāi)，又順手滅掉了旁邊奄奄一息的殘獸，這次的翠雀是真的有點(diǎn)生氣，所以頗為嚴肅地告誡了對方一番。

    白靜萱的態(tài)度依然很好，很認真地向翠雀表示自己下一次會(huì )注意。至于此次事了，她下一次到底會(huì )不會(huì )注意，就沒(méi)有人知道了。

    翠雀只知道，在白靜萱的引導一事上，她遇上了一個(gè)前所未有的難關(guān)。

    就這樣，時(shí)間來(lái)到了八月末，暑假也漸漸步入了尾聲。

    由于頗為健康的假期日程，林小璐和夏涼都早早完成了自己的暑假作業(yè)，而伴隨著(zhù)假期的特訓初有成效，最勞累的特訓也已經(jīng)成為了過(guò)去式。

    傍晚時(shí)分，被空調冷氣充斥的客廳之中，夏涼和林小璐一同窩在沙發(fā)里看著(zhù)電視。

    “——我們可以看到，此前的殘獸襲擊事件之后，珞明區的受損區域已經(jīng)重新投入使用，被損毀的寫(xiě)字樓也已經(jīng)重新開(kāi)放辦公……”

    電視中，年輕靚麗的主持人正對著(zhù)攝像機的鏡頭，向晚間新聞的觀(guān)眾們介紹著(zhù)現場(chǎng)的情況。

    “夏涼，換臺?！绷中¤匆荒槦o(wú)聊地盯著(zhù)電視屏幕，伸出腳，在夏涼的小腿上踢了一下。

    “換什么？”懶洋洋地抬起頭，夏涼瞟了她一眼。

    “我要看動(dòng)畫(huà)?！?/br>
    “我不知道動(dòng)畫(huà)在哪個(gè)臺?！?/br>
    “一邊調一邊找不就行了？”

    “好像也是?！?/br>
    支起身，將遙控器從沙發(fā)前的茶幾上拿起，夏涼一邊按著(zhù)遙控器上的按鈕，一邊開(kāi)口道：“說(shuō)起來(lái)，小璐?！?/br>
    “怎么了？”

    “剛才新聞里說(shuō)的那個(gè)大樓，是不是你爸爸上班的地方？”

    “哪個(gè)？”

    “就是那個(gè)說(shuō)受災地區重新開(kāi)放的新聞?！?/br>
    “哦，那個(gè)啊，是的沒(méi)錯?！绷中¤茨抗馓摕o(wú)地盯著(zhù)電視。

    “那豈不是說(shuō)你爸爸也遇到危險了？因為那個(gè)爪痕的壞魔法少女?！?/br>
    “按他的說(shuō)法是沒(méi)有人受傷來(lái)著(zhù)，翠雀也說(shuō)自己戰斗時(shí)有在刻意保護普通人?！?/br>
    “……小前輩保護了你的爸爸呢?！?/br>
    “對啊，畢竟翠雀最厲害了?！?/br>
    林小璐幾乎沒(méi)做任何思考，仿佛是被關(guān)鍵詞觸發(fā)了行動(dòng)的機器人一樣，下意識就開(kāi)始了粉絲發(fā)言：“又厲害，又溫柔，又成熟，又可愛(ài)……”

    “是是是，對啊，對啊?！?/br>
    像是哄小孩一樣敷衍著(zhù)林小璐，夏涼忍不住干笑著(zhù)轉移其話(huà)題：“只不過(guò)，最近這段時(shí)間……”

    她的目光瞟向了不遠處，林小璐家的書(shū)房。

    林小璐也忍不住向書(shū)房的方向看了一眼，然后撇開(kāi)了臉：

    “嘖?！?/br>
    “發(fā)出了很不可愛(ài)的聲音呢?！?/br>
    夏涼無(wú)奈地看向林小璐：“有那么在意嗎？”

    “在意？我在意什么了？”

    林小璐撇著(zhù)嘴道：“只不過(guò)是因為新人進(jìn)度跟不上的臨時(shí)輔導而已，這不是很正常的事情嗎？”

    “伱臉上的表情完全不是這么說(shuō)的哦？”

    “我臉上的表情在說(shuō)我現在想看動(dòng)畫(huà)?！?/br>
    “已經(jīng)調到動(dòng)畫(huà)了，你看?！毕臎鲋赶蛄穗娨暺聊坏姆较?。

    “……哦?！绷中¤幢砬榻┯驳貞鹆艘宦?。

    如夏涼所說(shuō)的一樣，現在的她，其實(shí)關(guān)注點(diǎn)根本就不在電視上。

    暑假的后半程，隨著(zhù)白靜萱的加入，翠雀雖然已經(jīng)在努力確保沒(méi)有厚此薄彼，但是因為進(jìn)度差異，她還是不得不單獨拿出一部分時(shí)間，去幫白靜萱補足更基礎的知識。

    白靜萱的年紀很小，很多知識的學(xué)習需要更多的前置課程，再加上她戰斗時(shí)表現出的各種不穩定行為，又讓翠雀逐漸增加了花費在其身上的時(shí)間。

    而到了暑假的最后幾天，她和夏涼林小璐的主要相處時(shí)間基本都在晚上的課業(yè)補習上，白天已經(jīng)完全專(zhuān)注于矯正白靜萱這個(gè)“問(wèn)題兒童”了。

    這也導致最近的一段時(shí)間，她和白靜萱的關(guān)系迅速升溫。

    翠雀的教學(xué)風(fēng)格一向是冷淡而不冷漠，簡(jiǎn)易而不簡(jiǎn)略的。雖然要求和標準略顯嚴格，但也不到苛刻的地步，可以說(shuō)是一個(gè)合格的好老師。

    隨著(zhù)半個(gè)月的時(shí)間相處下來(lái)，如果說(shuō)一開(kāi)始白靜萱喊“老師”還只是一種出于禮節性的表達；那么到了現在，她喊出這句話(huà)時(shí)，已經(jīng)是發(fā)自?xún)刃牡剡@么認為了。

    這也讓把一切看在眼里的林小璐頗為不是滋味。

    對于白靜萱這個(gè)后輩，她的態(tài)度談不上親切和疏遠，但至少比一開(kāi)始對夏涼的感官要好得多。

    這樣一個(gè)身世可憐，身體上又有殘疾的孩子，她也不可能去同對方惡聲惡氣，平日里已經(jīng)盡可能地與之友好相處。

    可當白靜萱和翠雀的關(guān)系逐漸變得要好后，她卻還是心頭泛酸。

    她有在努力地告訴自己，她沒(méi)理由和一個(gè)小自己三歲的小孩子較真；更何況對方對待自己也一直是笑臉相迎敬意有加，現在反過(guò)來(lái)去嫉妒人家豈不是顯得太過(guò)小心眼？

    況且翠雀和那個(gè)孩子更多地相處也是必要之舉，魔法少女的教學(xué)和訓練不是兒戲。正因為對方進(jìn)度緩慢，還問(wèn)題多多才需要翠雀多加關(guān)注，這不是正說(shuō)明翠雀對自己更加滿(mǎn)意嗎？

    就像夏涼，她是幾個(gè)人之中最讓翠雀省心的，所以投入的關(guān)注反而最少，這不是理所當然的嗎？

    但哪怕這樣想了，她還是下意識鼓起了臉頰。

    因為想歸想，忍不住就是忍不住。

    就這樣眼神渙散地看著(zhù)電視，過(guò)了一會(huì )，書(shū)房處的動(dòng)靜突然引起了林小璐的注意。她一個(gè)激靈，微微抬起了腦袋。

    目光重新聚焦，她看向書(shū)房門(mén)口的方向，只見(jiàn)翠雀面無(wú)表情地領(lǐng)著(zhù)白靜萱從房門(mén)中走了出來(lái)。而白靜萱跟在其身后，似乎做錯了什么事，像只垂頭喪氣的小動(dòng)物一樣亦步亦趨。

    林小璐心中不禁生出些許丑惡的歡喜，但這份歡喜還沒(méi)持續幾秒，便伴隨著(zhù)翠雀的行為完全消散了。

    “我送薄雪回她住的地方，你們繼續休息吧。吃完晚飯以后去夏涼家等我?！?/br>
    在門(mén)口停住腳步，翠雀面向客廳的兩名女孩說(shuō)道：“記得看一個(gè)小時(shí)電視讓眼睛休息一會(huì )，然后不要一直歪著(zhù)頭看，這些行為都對視力不好?！?/br>
    說(shuō)完這些，她便走出了林小璐家，反手將玄關(guān)的門(mén)扣上。

    “咔?！?/br>
    隨著(zhù)這短暫而清脆的響聲，林小璐也定在了原處。

    (本章完)