左琳觀(guān)察完了每個(gè)孩子的修為，感覺(jué)甚是欣慰。他先是說(shuō)了些鼓勵孩子們的話(huà)，然后就對葛季說(shuō)道這節課希望自己來(lái)指導指導他們。葛季不是第一次聽(tīng)這句話(huà)了，當即回了句“好嘞”，熟練地對孩子們囑咐一句“好好聽(tīng)左琳老師的話(huà)”，自個(gè)兒就去悠閑去了。

    左琳對孩子們確實(shí)十分關(guān)心，他先讓孩子們散開(kāi)各自修煉，然后再根據每個(gè)孩子們的狀況，一一前去指導。那些正在得到指導的孩子都聚精會(huì )神，左琳還會(huì )根據那個(gè)孩子的特長(cháng)教給他或她一些適合當前階段修煉的韻法；而還未得到指導的孩子表面上盤(pán)坐著(zhù)修煉，實(shí)則心里盼著(zhù)左琳快點(diǎn)結束前一個(gè)人的指導，來(lái)到自己這邊。

    但是也由此，那些孩子們散開(kāi)的時(shí)候散的不是很開(kāi)，而是有一種聚在一起的感覺(jué)——很簡(jiǎn)單，都希望坐得離左琳近一點(diǎn)，這樣就能快些得到左琳先生的教誨了。

    令澤瑠不喜歡坐在人堆里，就一個(gè)人坐在邊緣，安心修煉著(zhù)。

    這段時(shí)間里，他一方面在修煉內韻修為，一方面練習著(zhù)解明法和投影法，同時(shí)還研究著(zhù)令浮羽給他的其他韻法。

    令浮羽似乎十分敏銳，即使那天令澤瑠沒(méi)有帶著(zhù)集雪居，他也察覺(jué)到了似的，教給了令澤瑠一套舞劍法。

    名字簡(jiǎn)單，叫做“止取”。

    嗯，刀和劍都差不多的嘛，對吧，嗯，湊合湊合就可以用了。

    令澤瑠老早就想比劃比劃，不過(guò)一直沒(méi)找到時(shí)間，今天他想著(zhù)試試，就把集雪居帶了過(guò)來(lái)。

    他盤(pán)膝修煉著(zhù)，完全沉浸在修行當中，全然沒(méi)有感受到左琳一步步在向他走來(lái)。

    左琳已經(jīng)結束了一圈教導，只剩令澤瑠一人他還沒(méi)看過(guò)。他緩緩走來(lái)，心里懷揣著(zhù)對這個(gè)獨自坐在人群最邊緣角落里完全把心神沉浸在自我修煉中的白發(fā)少年的好奇。

    他走得近了，蹲下來(lái)盯著(zhù)他看，這少年長(cháng)得實(shí)在太過(guò)柔美，如果不是他修為高，眼力好，第一眼怕是真會(huì )認錯成女孩子了。

    他不忍心打擾眼前這孩子那專(zhuān)注的樣子，就輕輕盯著(zhù)看，感受著(zhù)他體內內韻流動(dòng)的氣息，他感覺(jué)著(zhù)他的節奏十分良好，點(diǎn)點(diǎn)頭——看來(lái)這孩子修行還挺順利的。

    他眼神微微一移，一不小心瞥到了令澤瑠放在身旁的集雪居。

    “嗯？這白色的……”左琳望著(zhù)那把白色的刀，在記憶里搜索了起來(lái)，自己，好像以前見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的？

    不過(guò)這個(gè)過(guò)程不需要多久，他馬上就想起來(lái)自己確實(shí)見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的。

    一把黑的。

    原本也沉浸在修煉中的昊緒天穹突然感覺(jué)到一絲波動(dòng)傳來(lái)，打亂了他的心緒。他睜開(kāi)眼，望著(zhù)令澤瑠和左琳的方向，心里有種不好的感覺(jué)。

    左琳猛地回頭，和昊緒四目相對。昊緒趕緊閉眼，假裝自己在修煉。

    不過(guò)沒(méi)用，昊緒再快也不可能快得過(guò)左琳，左琳既然不愿意打擾令澤瑠，那就只能先去和可愛(ài)的昊緒天穹同學(xué)談一談了。

    “我嘞個(gè)去，今天我可沒(méi)有帶刀來(lái)啊……我靠，那家伙不會(huì )是在朝我這里走吧，我靠我靠，別啊……”

    昊緒心虛的一批，雖然他也不知道為什么。他聽(tīng)見(jiàn)左琳的腳步聲越來(lái)越近，心跳也越來(lái)越快。

    左琳走到他跟前，也蹲下來(lái)盯著(zhù)他看，好像也不愿意打擾他修煉似的。

    不過(guò)過(guò)了若干時(shí)間，他還是直接說(shuō)了出來(lái):

    “那邊那位同學(xué)有把白色的刀，我感覺(jué)在哪里見(jiàn)過(guò)一把長(cháng)得很像的?！?/br>
    昊緒假裝自己在修煉沒(méi)聽(tīng)到，故意強撐著(zhù)不理他。

    “嘛，我仔細回憶了一下，好像以前見(jiàn)過(guò)一把類(lèi)似的黑色的刀?！?/br>
    昊緒不理他，不理他。

    “嗯……我啊，其實(shí)覺(jué)得你們二人都有學(xué)習刀法的天賦，挺想親自教教你們的呢……”

    不理他，不理………嗯？？？？？要教刀法？？？

    昊緒天穹裝作修煉完畢，緩緩退出修煉狀態(tài)，睜開(kāi)眼，看見(jiàn)左琳那和藹的笑容正對著(zhù)自己。

    “怎么了，不裝了？”左琳笑瞇瞇地，顯得一臉無(wú)害。

    “嗯，不裝了……那個(gè)，您真的要教我們刀法？不過(guò)我今天忘記帶了……”

    “嗯，沒(méi)事，我也可以只教他一個(gè)人?！弊罅沼檬种高h遠指了指令澤瑠，令澤瑠此時(shí)也已經(jīng)結束了修行，緩緩退了出來(lái)，原地自己調整著(zhù)呼吸。

    “不行！請您稍等！”

    昊緒天穹直接開(kāi)始運法，開(kāi)始遠程召喚浪天居，浪天居此時(shí)正安安心心躺在柜子里睡覺(jué)，突然就感覺(jué)到昊緒的呼喚，下一刻，它嗖地一下傳送到了昊緒的手里。

    “嗯？姓昊緒的，突然把爺叫出來(lái)干嘛，知不知道我剛才在夢(mèng)里差點(diǎn)就把集雪居砍爛了……”

    “碼呢，別鬧了，眼下正有一位絕世大佬要傳授我刀法，這可是千載難逢的機會(huì )??！”

    “??？哦。那好……”浪天居說(shuō)話(huà)的聲音逐漸減小，仿佛下一秒又要睡去一般。

    “好什么好，別tm睡了！你一把刀到底為什么能睡覺(jué)??？你在夢(mèng)里砍爛集雪居有什么用？現在你有了一個(gè)機會(huì )，那就是讓我變強，然后我幫你在現實(shí)里砍爛它……不行，不能砍爛，我還想體驗一下二刀流呢，哎呀只要我把那個(gè)叫令澤瑠的砍爛不就可以了嗎？ok？”

    “行行行，都依你?！?/br>
    左琳見(jiàn)他光速召喚出浪天居，就仔細對比了一下集雪居和浪天居，嗯，確實(shí)能感受到這兩把刀之間有一種特殊的聯(lián)系。

    昊緒拿到浪天居，馬上對著(zhù)左琳:“你剛才說(shuō)的話(huà)，應該不會(huì )反悔吧？”

    左琳點(diǎn)點(diǎn)頭，“當然不會(huì )了，我的確是因為覺(jué)得你們二人都有不錯的資質(zhì)，才想教你們的?！?/br>
    左琳站起身來(lái)，走到令澤瑠旁邊，跟他說(shuō)了幾句話(huà)，可以看出令澤瑠顯得有些詫異，不過(guò)還是站起身來(lái)，跟左琳一起朝昊緒那里走來(lái)。

    昊緒也站起來(lái)，令澤瑠雖然在朝著(zhù)他走來(lái)，不過(guò)并沒(méi)有多把目光放在他身上，只是偶爾眼睛會(huì )掃過(guò)他身上。

    兩人現在的關(guān)系到底有些尷尬。

    左琳在不遠處停下，示意昊緒走到他身邊，昊緒便起步走向他，然后左琳單獨帶著(zhù)他們兩個(gè)人走到了一個(gè)空曠的地方，不過(guò)離其他那些孩子們并不特別遠。

    “你們二人，愿不愿意先和我解釋一下這兩把刀的關(guān)系呢？”

    左琳率先對他們拋出問(wèn)題，令澤瑠和昊緒都沉默了一會(huì )兒，隨即不約而同吐出兩個(gè)字:“宿敵?！?/br>
    左琳點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎這個(gè)結果并不是特別出乎意料。這并不影響他要教他們刀法，相反，他十分期待兩個(gè)人誰(shuí)的成績(jì)會(huì )更好一些，畢竟宿敵的話(huà)，兩個(gè)人應該都會(huì )為了勝過(guò)對方而拼命努力的吧。

    左琳看看令澤瑠，看看昊緒，突然用手摸了摸下巴，用饒有興致的口吻說(shuō)道:

    “這樣吧，我本來(lái)是打算分別看看兩位是怎么揮刀，再根據你們各自的特點(diǎn)教你們的，不過(guò)眼下看來(lái)倒是不用了，你們……直接對打一場(chǎng)，怎么樣？放心，我會(huì )好好觀(guān)察你們二人的?！?/br>
    令澤瑠和昊緒臉同時(shí)一黑，對打？您還真喜歡看熱鬧啊……不過(guò)，也不是不可以。

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