第10章 專(zhuān)業(yè)課
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“???” 路知行瞬間懵逼。 不小心搶了話(huà)的呂一笑有點(diǎn)不好意思:“路哥你剛才想說(shuō)什么?你先說(shuō)?!?/br> 路知行趕忙搖頭:“不不不,你先說(shuō),怎么有主播拍到了這個(gè)人?” 呂一笑在電腦上搜了一下,很快找到一條視頻。 “就是這條視頻。許靜你們都知道吧?游戲區很出名的主播,這是那天她去龍潭公園慢跑時(shí)拍到的畫(huà)面。 “當時(shí)她和粉絲們都還沒(méi)太在意,還以為這就是個(gè)搞行為藝術(shù)的,結果等《禪》火了之后,網(wǎng)友們紛紛化身大偵探,才發(fā)現這個(gè)人很有可能就是《禪》的制作者!” 劉博不明覺(jué)厲地看向屏幕。 視頻中,許靜用手機攝像頭清楚地拍到了這個(gè)人:在昏暗的燈光下,他站在樹(shù)坑里,擺著(zhù)一棵樹(shù)的造型,偶爾還隨著(zhù)微風(fēng)輕輕晃動(dòng)。 期間許靜還跟他說(shuō)了幾句話(huà),他始終不為所動(dòng),沒(méi)有任何反應。 劉博很費解:“他為什么會(huì )是《禪》的制作人?總不能兩個(gè)人的精神都有點(diǎn)不正常就強行聯(lián)系在一起吧?” 路知行嘴角微微抽動(dòng):你禮貌嗎! 呂一笑趕忙擺手解釋?zhuān)骸安徊徊?,不只是這樣,還有很多蛛絲馬跡作為佐證的。 “第一,這個(gè)異鄉人的定位就在京海市。 “第二,許靜這期直播錄像是在周五晚上,而這款游戲則是周六上午正式出現在官方平臺上的。 “第三,有人考證過(guò),《禪》這款游戲中的那個(gè)石橋,就在京海市的老城區,距離龍潭公園不是特別遠。 “第四,這個(gè)人搞的行為藝術(shù)明顯就是在cosplay大樹(shù)!而《禪》里面的第二章,就是個(gè)‘大樹(shù)模擬器’,甚至隨風(fēng)擺動(dòng)這個(gè)玩法也和這個(gè)人的扮演很像。 “這些全都加在一起,還能說(shuō)是巧合嗎?這個(gè)人,很有可能就是《禪》的制作者??!” 劉博恍然:“原來(lái)如此!這樣說(shuō)來(lái),確實(shí)很可疑!” 他們聚精會(huì )神地看著(zhù)錄像中的這個(gè)人,只見(jiàn)他包裹得倒是挺嚴實(shí)的,黑口罩、鴨舌帽,而且衛衣的帽子也套上了,堪稱(chēng)全副武裝。 只有兩只眼睛露在外面。 “這人似乎還挺年輕的,雖然看不到臉,但感覺(jué)長(cháng)得應該也挺帥?!?/br> “嗯,可惜就是精神不太正常?!?/br> “咦,奇怪,怎么越看越覺(jué)得有點(diǎn)眼熟呢?” 兩人陷入沉思。 路知行默默地把手伸到口袋中,將里面的黑色口罩往里塞了塞,杜絕不小心掉出來(lái)的這種可能性。 還好那件衛衣比較破舊,他不常穿,只有在網(wǎng)咖幫忙的時(shí)候才穿。否則,今天恐怕得先在寢室社死一波了。 這許靜的直播錄像,怎么是個(gè)回旋鏢??! 之前路知行還特意去看了一下,許靜的這期直播回放并沒(méi)有引發(fā)太大的反響,只是在她的粉絲里面小范圍地傳播,于是就以為危機已經(jīng)過(guò)去了。 或許再過(guò)一段時(shí)間,大家就會(huì )把這件事情給忘掉。 但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,隨著(zhù)《禪》的火爆,這錄像竟然又被翻出來(lái)了! 這怎么辦? “對了,路哥,你剛才想說(shuō)什么來(lái)著(zhù)?” 劉博和呂一笑齊刷刷地看向他。 路知行一時(shí)語(yǔ)塞:“我剛才想說(shuō)……哦……我想說(shuō),這個(gè)事情呢,其實(shí)我也聽(tīng)說(shuō)了,但我覺(jué)得完全沒(méi)有必要關(guān)注,像這種垃圾游戲能火全都是因為運氣,絕對是一種不可復制的成功!所以我們也不用妄自菲薄,完全沒(méi)必要放在心上!嗯,就是這樣。 “好了,時(shí)間到了,我們趕快去上課吧!” 說(shuō)完,他拿上專(zhuān)業(yè)課的課本,把劉博和呂一笑推出宿舍,然后鎖好門(mén)直奔電梯。 劉博和呂一笑有點(diǎn)詫異:“路哥這是怎么了?” …… 9點(diǎn)50分,三人準時(shí)抵達專(zhuān)業(yè)課教室。 這是一間很大的階梯教室,而且座位基本已經(jīng)被占得七七八八了。 這堂課是“游戲設計基礎理論概述”,從名字也能看出來(lái),它是一門(mén)相當基礎且理論性很強的課程。 授課的教授叫何程,據說(shuō)是某家大公司退下來(lái)的金牌制作人,曾經(jīng)負責過(guò)很多優(yōu)秀游戲的設計工作,不僅在游戲圈有著(zhù)不錯的人脈,而且也早就實(shí)現了財富自由。 京海大學(xué)游戲設計學(xué)院將他特聘過(guò)來(lái)?yè)谓淌?,主要是為了增強學(xué)院的師資力量,同時(shí)也讓學(xué)生能更好地與社會(huì )接軌。 據高年級的可靠消息,這位何程教授雖然表面上一團和氣,但實(shí)際上要求很高、相當嚴厲,所以大家都不敢逃課。 路知行等三人目光掃過(guò)最后排的“黃金位置”,這里果然已經(jīng)都被占滿(mǎn)了。 沒(méi)看到趙浩巖的影子。 “咦,老趙應該來(lái)的挺早的啊,這都沒(méi)占到位置?好吧,倒數后幾排也不是不行?!?/br> 三人的目光再度前移,結果一直到階梯教室的中間,也仍舊沒(méi)看到趙浩巖的身影。 “什么情況?競爭這么激烈嗎?” 整個(gè)階梯教室都快坐滿(mǎn)了,就只剩前三排還有空位置,顯然這個(gè)位置距離教授實(shí)在太近,大部分學(xué)生都不太想坐在這里。 問(wèn)題來(lái)了,趙浩巖人呢? 就在三人都有些懵逼的時(shí)候,就聽(tīng)到有人在招呼他們:“路哥!劉博!呂總!這邊!” 三人轉頭望去,發(fā)現趙浩巖正坐在第一排沖他們招手。 在大多數學(xué)生都唯恐避之不及的第一排正中間,趙浩巖鋪了好幾本書(shū),占著(zhù)壓根不太需要占的座,還一臉邀功的表情。 劉博嘴角微微抽動(dòng):“你就是這么占座的?” 趙浩巖點(diǎn)頭:“對啊,這不就是絕佳位置嗎?” 神特么絕佳位置! 上了大學(xué)之后,大多數同學(xué)都光速完成了從學(xué)霸到混子的轉變,所以路知行和劉博等人也就忽略了,總有那么一些沒(méi)來(lái)得及轉變的耿直boy,比如趙浩巖。 但現在也沒(méi)有其他的選擇了,因為其他的位置早都已經(jīng)被占滿(mǎn)了。 “沒(méi)事,就坐這吧,說(shuō)不定燈下黑反而安全?!甭分凶约旱故菬o(wú)所謂,但看到劉博和呂一笑僵硬的表情,也只好如此安慰他們。 劉博和呂一笑互相看了看,沒(méi)有其他的選擇,只能各自坐下。 下次還是得跟老趙說(shuō)清楚,占座是占最后一排??!上課也安逸,下課開(kāi)溜也方便。都上大學(xué)了,哪還有人上課坐第一排的! 很快,上課鈴響了。 一位看起來(lái)六十來(lái)歲的教授走上講臺,他就是這堂課的教授,何程。 何教授的頭發(fā)只是半白,看起來(lái)精神很好,也樂(lè )呵呵地帶著(zhù)笑容。 不過(guò)這種笑容大概率是偽裝。 對于大學(xué)里的教授,決不能以貌取人,越是笑面虎越有可能出其不意搞偷襲,反而是那些看起來(lái)比較嚴厲的倒是有可能心慈手軟、放同學(xué)們一馬。 之前已經(jīng)有人在高年級的學(xué)長(cháng)學(xué)姐中打聽(tīng)過(guò)了,這位何教授對專(zhuān)業(yè)課的要求是很?chē)栏竦?,而且更要命的是,他講課不按套路出牌。 經(jīng)常會(huì )心血來(lái)潮地提出一些遠超同學(xué)們當前水平的問(wèn)題,又或者布置一些遠超同學(xué)們當前水平的作業(yè),讓高年級的學(xué)生們深受其苦。 “好,請同學(xué)們安靜一下,我們開(kāi)始上課了?!?/br> 何程教授首先做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,說(shuō)了一下自己的履歷以及代表作,總之,確實(shí)如之前打探到的情報一樣,用四個(gè)字來(lái)介紹就是:牛逼轟轟。 有個(gè)說(shuō)法:對于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō),在大學(xué)里接觸到的教授或許就是這輩子能接觸到的本專(zhuān)業(yè)最牛的人物了。這句話(huà)確實(shí)沒(méi)毛病。 而后就是正常的課程內容。 這堂課的名字是“游戲設計基礎理論概述”,所以何教授剛開(kāi)始講的也都是一些基礎的設計理論,不過(guò)在講述的過(guò)程中,他也旁征博引地舉了很多知名游戲的案例,搭配他所了解的一些行業(yè)內幕,講得倒也有聲有色。 看來(lái)這位教授,確實(shí)是有點(diǎn)東西的。 路知行認真聽(tīng)著(zhù),雖然這些都是基礎理論,或許無(wú)法直接應用到游戲設計中,但他前世作為一名自學(xué)成才的狗策劃,欠缺的正是這些基礎理論。 講著(zhù)講著(zhù),何程教授突然話(huà)鋒一轉,提出了一個(gè)問(wèn)題。 “這兩天有一款獨立游戲火了,叫《禪》,大家都玩過(guò)沒(méi)有? “來(lái),這位坐在第一排的大高個(gè)同學(xué),你來(lái)回答一下?!?/br> 趙浩巖一臉懵逼:“我?” 何程教授點(diǎn)頭:“對,就是你?!?/br> 趙浩巖茫然地站起身來(lái),有些尷尬:“教授,我,我沒(méi)玩過(guò)這游戲……” 何程教授的臉瞬間拉了下來(lái):“沒(méi)玩過(guò)?你周末都在干什么? “作為一名游戲設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我就不要求你們周末學(xué)習、看專(zhuān)業(yè)書(shū)了,也不要求你們寫(xiě)設計稿了,但是一些最新的游戲總要體驗一下吧? “連最新的游戲都不玩,也不了解游戲行業(yè)最前沿的動(dòng)態(tài),以后又怎么自己親自動(dòng)手做游戲呢? “坐下吧!” 看到何程教授瞬間變臉,其他同樣沒(méi)玩過(guò)這游戲的同學(xué)們,也都倒吸一口涼氣。 果然是笑面虎??! 之前明明一團和氣,可學(xué)生一旦讓他覺(jué)得不滿(mǎn)意,立刻就板起了臉。 也難怪高年級的那些學(xué)生都很怕他,講課時(shí)會(huì )隨機叫人回答書(shū)上沒(méi)有的問(wèn)題,要求還十分嚴格,這簡(jiǎn)直就是鬼見(jiàn)愁級別的人物??! 他們紛紛縮脖,并暗自祈禱教授千萬(wàn)不要點(diǎn)到自己。 至于劉博則是竊笑:該,現世報??! 老趙啊老趙,誰(shuí)讓你二話(huà)不說(shuō)就占了第一排呢?就你這傻大個(gè),坐著(zhù)都比其他人高半個(gè)頭,這么明顯怎么會(huì )不成為教授的目標呢? 然而他顯然高興的太早了,只聽(tīng)何程教授說(shuō)道:“那大高個(gè)旁邊這個(gè)同學(xué),你來(lái)回答一下吧?!?/br> 劉博:“?” 他抬頭看了看,發(fā)現趙浩巖左手邊是過(guò)道。 而右手邊就是他自己。