其他幾科更是問(wèn)題不?大：英語(yǔ)肯定能比上次高幾分,文綜也是，只要好好分配時(shí)間,照上回的經(jīng)驗，應該也能拿個(gè)好分數。至于語(yǔ)文，提分雖然不?容易，拉分也拉的不?大，再說(shuō)宋輕予相信自己的實(shí)力，覺(jué)得很快就能把水平重新提上來(lái)。

    這么想一想，高中都顯得沒(méi)有那么難過(guò)了。

    她理所當然還是選文科，畢竟比其他人多學(xué)了三?年，再不?濟，也不?至于放棄原來(lái)的優(yōu)勢，去選本來(lái)就不?擅長(cháng)的理科吧——又不?是腦子?抽了！

    就在她高高興興提前把高一幾門(mén)?文科的書(shū)過(guò)完，深刻感覺(jué)到多吃的幾年鹽，多刷的那一堆社會(huì )熱點(diǎn)對文科學(xué)習的好處，同?時(shí)對高一年級名次穩中有升信心?滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)候，忽然聽(tīng)?到樓下姜霍的喊聲。

    宋輕予頭伸出窗口，問(wèn)發(fā)小叫她干嘛。

    “分班考的結果今天應該就出來(lái)了，你接到電話(huà)了沒(méi)？”姜霍問(wèn)她。

    分班考的結果不?像中考還能打電話(huà)查分數，這種考試多少帶著(zhù)一種神秘的氣質(zhì)，錄取結果一般也秘而不?宣，想要知道自己考得怎么樣，要么等學(xué)校的電話(huà)恭喜進(jìn)入重點(diǎn)班，要么就只能等開(kāi)學(xué)以后?，班主任借著(zhù)這些試卷，給新生?來(lái)個(gè)靈魂暴擊。

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    宋輕予一聽(tīng)?就明白了：“你接到電話(huà)了吧？”

    姜霍咧咧嘴，又期待的看向宋輕予。

    宋輕予忍不?住笑：“想什么呢，我?怎么可能去得了重點(diǎn)班?！?/br>
    對此宋輕予表現得十分淡定，她甚至能知道自己具體被分到了幾班：

    百分之?百是高一四班。

    她以前還以為分班考同?樣會(huì )影響平行班的分班，等第?2年，才從那些幫學(xué)校謄錄新生?名單的同?學(xué)口里知道，平行班其實(shí)老早就排好了，唯一的變數是重點(diǎn)班，只有某個(gè)平行班的人太多考上重點(diǎn)班，才會(huì )稍微做點(diǎn)調整，把人數分分勻。

    這次數理綜合考得確實(shí)感覺(jué)不?錯，但是宋輕予有充足的把握，自己肯定考不?上重點(diǎn)班。

    開(kāi)玩笑，就算把試卷填滿(mǎn)，能上一百就很不?錯了，畢竟比上回都翻倍了呢。

    既然如此，分班考的結果自然跟她沒(méi)什么關(guān)系，電話(huà)也不?可能有，唯一值得好奇的，就是她這次數理綜合卷，有沒(méi)有希望過(guò)百。

    宋輕予還記得高二選文理分科的時(shí)候，有個(gè)老師跟他們說(shuō)，分班考的數理卷子?能過(guò)百的，才有讀理科的資質(zhì)。

    不?過(guò)就算過(guò)百，她又肯定不?會(huì )選理科，所以影響依然不?大。

    聽(tīng)?到宋輕予的話(huà)，姜霍稍微有些失望：“其實(shí)我?覺(jué)得你這次機會(huì )還挺大的，說(shuō)不?定等一下就能接到電話(huà)了呢?！?/br>
    宋輕予笑出聲，求饒道：“您可千萬(wàn)別?咒我?了，我?課內的都搞不?定了，要是進(jìn)重點(diǎn)班肯定得瘋?！?/br>
    重點(diǎn)班的進(jìn)度比平行班可快多了，難度也大了不?少，而且其中一半都是競賽生?，要是把自己放在那環(huán)境里，分分鐘都能窒息。

    正笑著(zhù)，屋里的電話(huà)鈴聲忽然響了。@無(wú)限好文，盡在晉江文學(xué)城

    宋輕予的臉色微微一變，一邊想著(zhù)“不?會(huì )吧，肯定不?會(huì )吧”，一邊緊張的走過(guò)去，拿起了話(huà)筒。

    結果是她媽從單位打過(guò)來(lái)的電話(huà)，說(shuō)今天晚上回得晚一點(diǎn)，要宋輕予先在家煮好晚飯。

    宋輕予大大松了口氣。

    就說(shuō)嘛，要不?是姜霍在旁邊吹歪風(fēng)，她才不?會(huì )產(chǎn)生?這種不?自量力的錯覺(jué)。

    才放下話(huà)筒，電話(huà)鈴又重新響了，估計是她媽剛才還有話(huà)沒(méi)說(shuō)完。

    宋輕予拿起話(huà)筒，想也不?想就直接喊了聲：“媽?zhuān)€有什么事?！?/br>
    電話(huà)那頭安靜了半晌，才有一個(gè)陌生?的中年女性?的聲音，禮貌的問(wèn)：“你好，請問(wèn)是宋輕予同?學(xué)家嗎？”

    宋輕予：……？？？

    一通電話(huà)打完，她腦子?跟被雷轟炸過(guò)一樣，嗡嗡作響。

    等到最?后?機械的放下電話(huà)，又過(guò)了幾分鐘，宋輕予才終于意?識到，自己好像一個(gè)不?小心?……進(jìn)了重點(diǎn)班？？??！

    在樓下也同?樣聽(tīng)?到電話(huà)鈴聲的姜霍，等了幾分鐘卻?遲遲不?見(jiàn)宋輕予重新冒頭，干脆上樓敲響了宋家的大門(mén)?。

    又等了好一會(huì )兒，宋輕予才過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)?，可神情依然是呆滯的。

    “怎么了？是出什么事了？”看這表情，可一點(diǎn)不?像是被錄取了，倒像是接到了什么可怕的噩耗。

    “那個(gè)……我?好像真的……考上了？”她難以置信的說(shuō)。

    姜霍倒是挺高興：“我?就知道你肯定能考上的！你的水平又不?差，能考上也不?奇怪?！?/br>
    宋輕予卻?是一臉慘淡：“我?一個(gè)準備讀文科的，進(jìn)重點(diǎn)班干嘛！”

    重點(diǎn)班全稱(chēng)理科重點(diǎn)班，所以那個(gè)班的學(xué)生?從入學(xué)開(kāi)始就把全部精力都放在了理科上，文科雖然也不?是完全不?學(xué)，但純粹屬于打發(fā)時(shí)間，放松心?情的科目，據說(shuō)重點(diǎn)班的文科老師，經(jīng)常發(fā)生?跟平行班體育老師類(lèi)似的狀況：不?是生?病了，就是家里有事，于是其他幾科老師只能無(wú)?奈代課，而且永遠不?還。

    姜霍一愣：“我?都不?知道你已經(jīng)提前選好科了？確定學(xué)文科？”

    無(wú)?論是若干年后?實(shí)行的“3 1 2”，“3 3”，還是更簡(jiǎn)單直接的文理分科，雖然看起來(lái)都復雜得像做一道難度超標而且沒(méi)有正確答案的數學(xué)題，甚至還可能引發(fā)家庭內部一場(chǎng)大戰，但依然有一條大部分人公認的萬(wàn)能公式：除了少數高中就有自己追求，認準人生?目標的，一般情況，在能力足夠的前提下卯死理科或者偏理，能報的專(zhuān)業(yè)覆蓋面廣，更好就業(yè)，關(guān)鍵收入還高。

    上一回，宋輕予是因為實(shí)在學(xué)不?通數理化才選的文，要是選理科，別?說(shuō)本科了，可能上大專(zhuān)都有困難。

    所以，從更理性?的就業(yè)角度考慮，要是能讀理科，肯定還是選理科的好？

    呸！她畢竟是重生?人士，要是還一心?想著(zhù)兢兢業(yè)業(yè)當社畜，靠勤勞工作給資本家打工致富，是不?是就有點(diǎn)呆了？

    宋輕予早想好了，她現在手握著(zhù)半套小洋樓，這兩年雞一雞家里，等徹底拿下整棟樓的產(chǎn)權，基本就下半生?無(wú)?憂(yōu)了，然后?再考個(gè)不?錯的大學(xué)，混個(gè)漂亮的學(xué)歷，就專(zhuān)注投那些現在名不?見(jiàn)經(jīng)傳，未來(lái)卻?注定成為行業(yè)龍頭的小公司，成為大佬們的第?一批馬前卒，順便收獲一筆肥得流油的原始股，難道不?香嗎？

    這么一條康莊大道擺在眼前，她見(jiàn)了鬼的才去學(xué)難死人的理科！

    宋輕予的人生?夢(mèng)想，從來(lái)都是清晨去巴黎喝一杯花神咖啡，中午在維也納的廣場(chǎng)喂一圈鴿子?，晚上對著(zhù)地中海的夕陽(yáng)發(fā)一條煩惱人生?苦短的朋友圈，最?后?睡在三?米寬的大床上，發(fā)愁自己永遠用不?完的銀行存款。

    而不?是在工地風(fēng)吹日曬，或者對著(zhù)永遠不?合理的實(shí)驗數據長(cháng)吁短嘆，又或者對著(zhù)一大堆垃圾代碼，找那個(gè)永遠不?知道藏在哪里的小bug。

    光是想一想那種生?活，都容易頭禿。

    “那你不?去重點(diǎn)班了？”姜霍又問(wèn)。

    宋輕予的神情瞬間又萎靡下來(lái)：“可我?剛才在電話(huà)里答應那邊了?！?/br>
    宋輕予的分數確實(shí)不?算特別?高，數理綜合121，連滿(mǎn)分的一半都沒(méi)到，但是剛好掛在第?60名，又是一個(gè)吊車(chē)尾。

    要是她直接說(shuō)自己不?想進(jìn)重點(diǎn)班，人家肯定也能理解，或者說(shuō)，要是宋輕予放棄資格的話(huà)，后?面會(huì )有另一個(gè)數理少了幾分，但是文科成績(jì)比較高的直接補上。

    聽(tīng)?電話(huà)里的意?思，那邊還挺希望宋輕予放棄的，甚至還細說(shuō)了重點(diǎn)班的進(jìn)度快，對主科的要求也高，一般人很有可能會(huì )跟不?上。

    要是擱在以前，她說(shuō)不?定真被嚇住，乖乖就主動(dòng)?撤退了。

    但都是混過(guò)辦公室的妖精，你跟我?玩什么聊齋！

    宋輕予一下就聽(tīng)?出來(lái)，她后?面那個(gè)候補肯定有關(guān)系有背景，要不?然，這老師怎么會(huì )費這個(gè)勁，好好一個(gè)通知錄取的電話(huà)，還給她做起了人生?輔導和建議？

    說(shuō)實(shí)話(huà)，要是不?提這一茬，宋輕予還真的借驢下坡，把這個(gè)名額就這么讓出去了。

    可是反應過(guò)來(lái)，她也被激起了拗性?子?，當下就甜甜的說(shuō)：“我?明白了，謝謝老師，在重點(diǎn)班我?一定會(huì )好好努力，絕對不?會(huì )辜負這次機會(huì )的?！?/br>
    雖然這話(huà)一說(shuō)完，她就后?悔了，掛了電話(huà)以后?，后?悔情緒更是成倍放大。

    她這是給自己找了個(gè)什么地獄模式啊啊啊啊啊??！

    第19章

    一點(diǎn)都不夸張,剛賭完氣，宋輕予就開(kāi)始后悔了。

    雖然有后臺有背景真的很討厭啦，但是人家想要就給?人家唄，何必為了爭這口氣,自己?主動(dòng)往火坑里跳！

    就算后臺咖混進(jìn)重點(diǎn)班又怎么樣,真能不能撐下去還?不一定呢！

    宋輕予努力壓下心里那股看到特權咖就煩的想法,想著(zhù)這老師要是再勸一勸，她說(shuō)不定就退了。

    哪里知道?這家伙是真不會(huì )說(shuō)人話(huà)?，聽(tīng)到宋輕予堅持,對方竟然說(shuō)什么女?生后勁可能比男生差一點(diǎn)啦，尤其是理科，女?孩子天生不擅長(cháng),她又?是吊車(chē)尾,這么擠進(jìn)去也容易受打擊，而?且也不一定能堅持住,說(shuō)不定很快就被淘汰了云云。

    這話(huà)?宋輕予就更不愛(ài)聽(tīng)了。

    這老師明明自己?也是女?的，可說(shuō)的這什么屁話(huà)?！

    愛(ài)不愛(ài)學(xué)是一回事，可說(shuō)她不行，宋輕予就不樂(lè )意了。

    當下她態(tài)度更加堅決,語(yǔ)氣更加堅定：“老師您的意思?,是理科班的錄取名額跟性別還?有關(guān)?系？那?這事兒我一定要去問(wèn)問(wèn)校長(cháng)，是不是女?生就不配學(xué)理科了?！?/br>
    從這老師偷偷摸摸，又?是誘導又?是pua的架勢就能看出，就算她后面?那?人有點(diǎn)后臺背景，也絕對沒(méi)通到校長(cháng)那?層去,甚至很可能頂多就打通了這個(gè)老師的關(guān)?系，要不然隨手改改分數的事,哪至于在個(gè)學(xué)生面?前留這么多話(huà)?柄。

    當然也可能是這個(gè)老師單純腦殘，覺(jué)得學(xué)生容易拿捏，才有了這么一通叫人血壓上升的電話(huà)?。

    她要是真敢偷偷摸摸改成績(jì)，宋輕予也懶得追究??！可現在偏偏舞到自己?面?前來(lái)，這不找抽嘛！

    果不其然，一搬出校長(cháng)這座大山，老師迅速就閉嘴了，只干笑兩聲：“我也是為同學(xué)你好，擔心你進(jìn)高中?會(huì )不適應，既然你有這個(gè)決心，我就幫你登記了，希望你能在重點(diǎn)班取得更好的成績(jì)?！?/br>
    然后就急忙掛了電話(huà)?，就跟有條狗正在追她似的。

    這邊宋輕予把?電話(huà)?一掛，人也麻了。

    她歲月靜好的文科之路！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單混混日子的小夢(mèng)想，就因為一個(gè)特權咖一個(gè)蠢貨，徹底破滅了！

    光是想一想，拳頭都捏緊了！

    雖然很后悔接到這通電話(huà)?，但是短暫平復過(guò)心情之后，宋輕予馬上目光炯炯的看向姜霍：“快把?你用?過(guò)的參考資料發(fā)一份書(shū)目給?我，我馬上去買(mǎi)！無(wú)論?如何，也不能剛進(jìn)去就被淘汰了?！?/br>
    平行班和重點(diǎn)班完全就跟兩個(gè)世界似的，一個(gè)講究煮大鍋飯，另一個(gè)奉行的卻是叢林法則。

    平行班大家都在一個(gè)鍋里吃飯，今天進(jìn)兩名明天退三名，頂多得到點(diǎn)口頭的表?yè)P或者批評，在高二文理分班之前，是沒(méi)有任何影響的。

    其實(shí)?分了班以后也沒(méi)有，文科班理科班各行其是，愿意沖的多追著(zhù)老師問(wèn)問(wèn)，咸魚(yú)癱的老師也沒(méi)精力太管，都馬上要成年的人了，管又?能管得了多少？

    當然，早戀問(wèn)題除外。

    重點(diǎn)班就完全是另一種畫(huà)風(fēng)了。

    上一回宋輕予雖然沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，但也聽(tīng)過(guò)坊間傳聞，知道?那?地方進(jìn)度快得驚人，高一一年就要走完課內三年的進(jìn)度——據說(shuō)很多重點(diǎn)班的學(xué)生，其實(shí)?入學(xué)前就已經(jīng)把?高中?內容自學(xué)完了，比如姜霍這個(gè)變態(tài)。

    而?且淘汰，在高三前也是一直不會(huì )停的。

    淘汰局主要是高一的期中?期末考試，以及高二的每一次月考。

    淘汰規則也很簡(jiǎn)單：只要在期中?期末考試或者月考里，跌破年級前六十（只算主科和理科）就回平行班，而?進(jìn)入前六十名的平行班學(xué)生，也有機會(huì )選擇是否進(jìn)入重點(diǎn)班。

    不過(guò)到了高二，就算頻繁月考，位次也基本穩定了，重點(diǎn)班和平行班的差距越拉越大，就算偶爾有一兩個(gè)翻車(chē)不小心跌出名次的，下次考試也就輕輕松松考回去了。

    “要是我第一次期中?考試就被淘汰，那?個(gè)老妖婆肯定會(huì )洋洋得意的！我無(wú)論?如何也不能叫她高興！”宋輕予神情堅定，“至少，至少要撐到期末！”

    姜霍臉上一直帶笑，看起?來(lái)比宋輕予可高興多了：“你腦子其實(shí)?挺活的，記性又?好，只要好好學(xué)，肯定不能被淘汰，這樣，我這邊還?有幾本能用?的書(shū)，你先看著(zhù)，明天我再陪你一起?去書(shū)店買(mǎi)參考書(shū)?！?/br>
    有學(xué)霸工具人這句話(huà)?，宋輕予心里憤怒中?的不安終于稍微緩解，然后就催著(zhù)姜霍快去拿書(shū)了。@無(wú)限好文，盡在晉江文學(xué)城

    看姜霍轉身準備出門(mén)，她又?改變了主意，踩著(zhù)涼鞋跟了上去：“等等等等，我跟你一起?，順便也看看你現在在用?什么書(shū)?！?/br>
    雖然知道?姜霍這個(gè)人變態(tài)吧，但也沒(méi)想到這么變態(tài)。

    宋輕予早就知道?他提前學(xué)完了高中?課程，現在正在準備競賽，但是看著(zhù)那?一堆叫人頭昏眼花的外文資料和題目匯總，她還?是一陣犯蒙。