暉葉高中，二年級2班，歷史課

    “上節課我們說(shuō)了戊戌變法的過(guò)程，哪位同學(xué)來(lái)分析一下為什么咱們國家的戊戌變法會(huì )失敗，而同時(shí)代、有著(zhù)同樣有儒家文化背景的日本卻可以維新成功？”歷史老師是一個(gè)剛畢業(yè)不久的研究生，喜歡在課堂上提一些思考性的問(wèn)題。

    “守舊派的力量過(guò)于強大和頑固?！币幻瑢W(xué)答道。

    “不錯，還有嗎？”

    “光緒皇帝沒(méi)有實(shí)權?！?/br>
    “明治維新時(shí)，日本的天皇同樣沒(méi)有實(shí)權，為什么他們卻可以成功？”歷史老師問(wèn)。

    “戊戌變法太激進(jìn)了，傷害了很多人的既得利益，尤其是滿(mǎn)州貴族和官員的利益，所以受到了很多人的反對?！币幻瑢W(xué)道。

    “說(shuō)得不錯，還有嗎？”

    班里的同學(xué)沒(méi)有人說(shuō)話(huà)了，歷史老師正準備做總結，蒙杺莯突然說(shuō)話(huà)了：

    “戊戌變法失敗的根本原因是沒(méi)有找對人?！?/br>
    “哈哈?！卑嗬锏耐瑢W(xué)都笑了起來(lái)。

    歷史老師看了看花名冊，找到了這個(gè)新同學(xué)的名字：“蒙同學(xué)，你具體說(shuō)說(shuō)維新派怎么沒(méi)有找對人？”

    “他們傻啊，跑去找光緒，其實(shí)應該去找慈禧才對?！?/br>
    “可是慈禧是最大的反對派，怎么可能去找她？”一名同學(xué)反對道。

    “慈禧一開(kāi)始不是改革的反對派好嗎！據費行簡(jiǎn)的《慈禧傳信錄》中記載：‘后常告德宗，變法乃素志，同治初即納曾國藩議，派子弟出洋留學(xué)，造船制械，凡以圖富強也?！髣?wù)運動(dòng)就是在慈禧的示意下開(kāi)展的，當時(shí)她還是意識到清朝已經(jīng)到了不改革不成器的地步，所以光緒帝找到她談到要維新時(shí)，慈禧還是想放手讓這些熊孩子去干?！泵蓶偳€沒(méi)有看一眼歷史書(shū)，卻出口成章、信手捻來(lái)，不少同學(xué)開(kāi)始翻書(shū)尋找著(zhù)她說(shuō)的《慈禧傳信錄》這段話(huà)，卻沒(méi)有找到。

    “但戊戌變法是被慈禧扼殺的?！蹦敲瑢W(xué)不同意。

    “歷史是要用理性思維來(lái)看待的。是，慈禧的確是一個(gè)專(zhuān)權者，她對權力的慾望已經(jīng)到了令人發(fā)指的地步，但可惜只有她能真正推動(dòng)變法成功?！?/br>
    “為什么這么說(shuō)呢，蒙同學(xué)？”歷史老師問(wèn)。

    “中國古代的皇權一向都高度集中在皇帝一人手里，雖然偶爾也有外戚專(zhuān)權，但最終還是會(huì )回到皇帝手中，而中國自古以來(lái)都是后宮不得乾政，清初的孝莊皇太后就帶了一個(gè)好頭，待康熙成人后就還政于他，但慈禧畢竟不是孝莊，為了滿(mǎn)足自己對權力的控制欲，她甚至不讓光緒娶妻——娶妻就表示成年，成年就意味著(zhù)她不能垂簾，所以慈禧的作法也引來(lái)了漢人官員的不滿(mǎn)，被稱(chēng)之為禍國亂政、敗壞綱常。

    維新派是讀孔孟長(cháng)大的，講的就是君君臣臣父父子子，對于慈祥篡權的做法深?lèi)和唇^，自然對她沒(méi)有絲毫好感，所以他們把希望寄託在目前沒(méi)有實(shí)權的光緒身上，甚至想幫助光緒奪回皇權，壓根兒就沒(méi)有想過(guò)通過(guò)慈禧推動(dòng)變法。

    可惜清朝不是漢人朝廷，他們更像是部落聯(lián)盟，當年八旗進(jìn)京，以愛(ài)新覺(jué)羅氏為

    首，滿(mǎn)州八旗入主中原，愛(ài)新覺(jué)羅是漢人至高無(wú)上的皇帝，卻只是八旗的部落首領(lǐng)，為了表彰八旗的貢獻，每一個(gè)皇帝都會(huì )封八個(gè)鐵帽子王，讓他們世襲罔替，配享太廟，所以應是滿(mǎn)州八族共治天下。

    在清朝前期，漢人官員都無(wú)法得到重用，在皇帝眼中，漢人始終都是外人。直到洋務(wù)運動(dòng)，慈禧看到八旗子弟經(jīng)過(guò)多年的荒廢，只知道吃喝嫖賭、揮霍祖上的基業(yè)，知道國家的復興不可能靠這些扶不起的阿斗，于是重用了曾國藩、左宗棠等漢人官員，但對漢人的重用并沒(méi)有持續多久，滿(mǎn)州各方勢力根深蒂固，其間的關(guān)係盤(pán)根錯節，他們早已是利益共同體，所以甲午戰爭之前，漢人官員的權力就已經(jīng)漸漸被剝奪，而維新派大都是漢人官員，滿(mǎn)漢官員本來(lái)關(guān)係就不怎么好，要想推行變法已是困難。

    事實(shí)上，維新派唯一的希望是在維新派們最痛恨的慈禧身上。

    誠然，慈禧為了過(guò)六十生日，動(dòng)用了北洋水師的軍費，令水師的裝備遠遜于日本，最終導致了甲午戰爭的慘敗，這點(diǎn)慈禧有不可推卸的責任。然而慈禧并不是一個(gè)頑固不化的人，從她前期重用曾國藩等漢人官員、后來(lái)利用義和團來(lái)看，她也能夠清醒地認識到國家當前面臨的嚴峻形式，與時(shí)俱進(jìn)，思索變革之法，她雖然也有眼界不夠寬、對時(shí)局的認識不夠深、封建思維轉變得不夠徹底的毛病，但她卻是唯一一個(gè)可以震住滿(mǎn)州官員的族長(cháng)，所以維新派應該放下仇恨，放下私人情緒，放下文人的清高去找慈禧，尋求她的支持。

    可惜維新派沒(méi)有，他們卻將希望寄託在光緒這個(gè)傀儡身上，光緒從他登基那天起就沒(méi)有真正坐在龍椅上，一個(gè)毛頭小子怎么可能壓得住樹(shù)大根深的滿(mǎn)州官員？新法受到滿(mǎn)州官員的一致抵制這點(diǎn)毫無(wú)懸念，但這時(shí)候慈禧對維新并沒(méi)有進(jìn)行打壓，而是採用觀(guān)望的態(tài)度，甚至還準備放手讓光緒他們去干，此時(shí)如果維新派能夠穩扎穩打，一方面安撫滿(mǎn)州官員，另一方面獲得慈禧的鼎力支持，相信維新也能推行下去，畢竟權力都在慈禧一人手中，只要她支持，還不跟在大清的版圖上畫(huà)一個(gè)圈那樣容易嗎？

    可是光緒和維新派實(shí)在是no  zuo  zo  die，在短短的叁個(gè)月期間頒布了幾十道新政詔令，內容書(shū)上有。簡(jiǎn)單總結一下，這些詔令是得罪了國有企業(yè)又得罪了地方政府，得罪了武將又得罪了文官，得罪了各方官吏又得罪了滿(mǎn)州貴族。完全不像日本的明治維新，明治維新雖然也收回了貴族們的特權，但并沒(méi)有讓他們的生活質(zhì)量降低，相反還提升了。

    看到這些如雪片般飛來(lái)的變法詔書(shū)，既得利益者們馬上意識到，無(wú)論變法給國家帶來(lái)多大的好處，其結果毫無(wú)疑問(wèn)都會(huì )使他們喪失把持了很長(cháng)時(shí)間的特權！于是他們就開(kāi)始思索未來(lái)的人生：‘變法利于國家，又不利于我，關(guān)我屁事？憑什么國家富強的帳單要由我來(lái)買(mǎi)？反正我現在小日子過(guò)得舒坦極了，還管得著(zhù)死后洪水濤天？  ’

    于是變法受到了很多人的抵制和反對，雖然也有一些明白事理的人支持，但畢竟這樣的人實(shí)在是太少了，再加上光緒及維新派并沒(méi)有實(shí)權，所以變法很難推行下去，而此時(shí)的慈禧還處于觀(guān)望狀態(tài)，到頤和園避世去了。

    慈禧沒(méi)發(fā)話(huà)，維新派和頑固派也都只能打打口水仗，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，變法的各項措施也都只能拖著(zhù)，這時(shí)光緒又發(fā)布了一條詔令，要推行君主立憲制，君主立憲大家都知道，就是剝奪皇權，這下慈禧坐不住了。

    慈禧要從頤和園回紫禁城的消息傳到了光緒和維新派的耳朵里，他們知道變法快完了，但如果這時(shí)他們不想著(zhù)兵變，而是端正態(tài)度，直接去找慈禧，曉之以情動(dòng)之以理，分析當前的形式，闡明君主立憲的好處，再給一個(gè)緩衝的時(shí)效，也許慈禧還能接受，他們倒好，直接去找他們不熟悉的袁世凱，要求發(fā)動(dòng)兵變。

    太后和皇上誰(shuí)胳膊粗，用膝蓋想就知道，兵變成功的可能性幾乎等于零，況且光緒和維新派也侵犯了袁世凱的利益，所以他毫不猶豫地把維新派和光緒賣(mài)了——這事兒要發(fā)生在你我身上，都會(huì )把他們給賣(mài)了。后來(lái)光緒被囚禁在了頤和園的玉瀾堂，天天用箭去射寫(xiě)著(zhù)袁世凱名字的王八畫(huà)，將變法失敗的責任怪責在袁世凱身上，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，他們的敗是敗在他們的清高、孤傲和不識時(shí)務(wù)。

    最聰明的做法，我就拿胡林翼來(lái)舉例。

    胡林翼只是比他們早一點(diǎn)點(diǎn)的清軍將領(lǐng)，此人文武雙全，也是剿滅邪教組織太平天國的重要功臣。前面說(shuō)過(guò)了，清庭對漢人并不放心，所以巡撫（省長(cháng)）都是滿(mǎn)人，漢人只是軍門(mén)（副省長(cháng)兼軍區司令），調動(dòng)軍隊需要兩人都簽字同意，即使打仗也不例外，而滿(mǎn)人大都好吃懶做慣了，是個(gè)糊涂蛋，這也讓漢人將領(lǐng)施展不開(kāi)手腳。

    胡林翼也遇到了同樣的問(wèn)題，不過(guò)這個(gè)問(wèn)題被他化解了。

    有一次，這個(gè)滿(mǎn)人巡撫的夫人作壽，大家都去了，當胡林翼走到巡撫門(mén)前時(shí)，看到一個(gè)漢人官員罵著(zhù)娘地出來(lái)了，一打聽(tīng)，才知道作壽的不是正室，而是巡撫最寵愛(ài)的小妾，漢人官員都很有‘骨氣’，認為自己身為讀圣賢書(shū)的知識份子，居然給一個(gè)地位低下的小妾作壽，有失身份。但是胡林翼還是去拜壽了，以當時(shí)胡林翼的地位和名望，他親自去拜壽，給巡撫和他的小妾大漲面子，第二天這個(gè)小妾就認了胡林翼的母親當乾媽?zhuān)瑥拇艘院?，胡林翼指哪打哪，為剿滅太平天國這個(gè)邪教組織立下了汗馬功勞。

    胡林翼絕對是一個(gè)正派的人，他之所以愿意放下身段是因為他知道事有輕重緩急，他明白太平天國這個(gè)邪教組織給華夏文明造成的危害遠遠大于他個(gè)人的面子，這就是成大事不拘小節?？上ЬS新派卻沒(méi)有這樣的氣度和遠見(jiàn)。

    可以說(shuō)，戊戌變法是給晚清下的一劑苦藥和猛藥，但變法能不能推行下去，卻不是當事人說(shuō)了算，而是需要別人助力一把，很多變法、改革的失敗都與最終能拍板的人下的決心不夠有關(guān)，就拿商鞅變法來(lái)說(shuō)，商鞅變法也觸犯了當時(shí)很多人的利益，其受到的反對和阻力并不比戊戌變法小，但就因為秦孝公吃了稱(chēng)砣鐵了心，又能Hold住那幫臣子，誰(shuí)反對都不聽(tīng)，就是一門(mén)兒心思要把這事兒給辦成了，也是因為他的執著(zhù)，讓秦國走向了繁榮富強的道路。

    以上，就是我覺(jué)得戊戌變法失敗的根本原因就是沒(méi)有找對人的理由！  ”

    蒙杺莯一氣呵成，思路清晰，邏輯嚴謹。全班同學(xué)都仔細聽(tīng)著(zhù)她繪聲繪色的講解，不時(shí)點(diǎn)頭稱(chēng)是，就連歷史老師也為之側目：

    “看來(lái)蒙同學(xué)對歷史的造詣頗深，我能問(wèn)下你是怎么知道這些的嗎？”

    “家父生前是歷史系教授，家里有很多書(shū)?！泵蓶偳€道。

    她的話(huà)令原本輕松快樂(lè )的氛圍云散煙硝，班里頓時(shí)被沉重的氣氛籠罩，大家都對她投去同情的目光。

    下課后，李昱江還想再努把力，說(shuō)服她加入籃球社，于是小心翼翼打探道：

    “蒙同學(xué)，你是準備加入歷史社嗎？”

    “我已經(jīng)加入籃球社了?！泵蓶偳€道。

    “真的？！太好了??！”李昱江喜形于色，同時(shí)他暗想：我都沒(méi)提過(guò)想讓她加入籃球社的事，她突然加入該不會(huì )是因為我在籃球社吧？  ！哎呀，真好！他偷瞄著(zhù)蒙杺莯，雖然不算漂亮，但五官長(cháng)得恰到好處，胖嘟嘟也挺可愛(ài)的。

    對了，馬上把這個(gè)好消息告訴大家！李昱江幡然醒悟，他在聊天群里發(fā)了條信息：“在本人的努力下，蒙杺莯已經(jīng)同意加入咱們社了！(/≧▽≦/)”

    “太好了，陳教練要住院一個(gè)月，我們正愁呢?！?號秒回。

    “你們把希望都放在這個(gè)小女孩身上沒(méi)問(wèn)題嗎？！我可沒(méi)覺(jué)得她有什么才能！上次也只是蒙對而已?！备敦轨o恨得牙癢癢的。

    “安啦，她很聰明的，剛才上歷史課，把老師都震住了?！崩铌沤瓕γ蓶偳€很有信心，“智商高學(xué)什么都很快，相信籃球的戰術(shù)她很快能上手！”

    “呵呵?！备敦轨o發(fā)出了“你這個(gè)傻逼”的女神版專(zhuān)用詞匯。

    “離總決賽只剩十天了，李昱江，今天下午你就把她帶來(lái)，我們要盡快相互熟悉?！?號道。

    “交給我吧！”李昱江自信爆棚。

    付毓靜看了聊天記錄，氣得將手機摔在桌上。

    “怎么了？”坐在她旁邊的跟班A小心翼翼地問(wèn)。

    “那個(gè)小賤人，還真是看上我的秀楓了?！备敦轨o從牙縫里砰出幾個(gè)字，“呵，看來(lái)好言相勸她不聽(tīng)，只能來(lái)硬的！”她目露兇光，“午休時(shí)，你們把她約到老地方，我要跟她‘談?wù)劇??！彼湫χ?zhù)說(shuō)。

    午休時(shí)，李昱江去買(mǎi)午餐了，蒙杺莯則一邊舔著(zhù)棒棒糖，一邊翻看著(zhù)化學(xué)書(shū)，她看書(shū)的速度極快，一目十行，而且過(guò)目不忘，照這個(gè)速度，她很快就能把后面的全部課程都記下來(lái)。

    “蒙同學(xué)，你姑姑在找你呢?！备敦轨o的跟班A來(lái)到蒙杺莯面前，她是根據付毓靜的情報來(lái)的，“好像有很重要的事哦，快跟我來(lái)！”

    姑姑？蒙杺莯有些茫然，在心里道，如果我沒(méi)記錯的話(huà)，她應該只存在于文件里吧？但她沒(méi)有揭穿她，而是乖乖地跟她出去了，想看看她葫蘆里賣(mài)得什么藥。

    蒙杺莯跟著(zhù)她來(lái)到了教室后方的一個(gè)胡同，這是一個(gè)死角，很少有人來(lái)，她一進(jìn)去，付毓靜和她的幾個(gè)跟班就把她圍住了。

    “呵，你敬酒不喝喝罰酒是吧？”付毓靜雙手抱胸，冷笑著(zhù)走向蒙杺莯。

    “你什么時(shí)候敬過(guò)酒？”蒙杺莯不解地問(wèn)。

    “這是比喻！比喻！”跟班B憤怒地解釋。

    “我聽(tīng)說(shuō)你加入籃球社了？！”付毓靜一步步逼近蒙杺莯，她卻少有地沒(méi)有后退，像是不知道什么是怕一樣，就站在原地，直到她與她近在咫尺，兩人對視著(zhù)，蒙杺莯卻時(shí)不時(shí)地舔著(zhù)棒棒糖，讓原本劍拔弩張的氣氛也沒(méi)那么凝重。

    “對啊，不是你盛情邀請的嗎？”蒙杺莯問(wèn)。

    “我他媽什么時(shí)候邀請過(guò)你？！”付毓靜咆哮著(zhù)，嬌好的臉蛋因憤怒扭曲著(zhù)。

    “我們昨天是威脅你不要加入！”跟班A說(shuō)著(zhù)重重地推了蒙杺莯，不過(guò)所幸她下盤(pán)穩，只是退后了一步，并沒(méi)有摔倒。

    “為啥？”蒙杺莯擺出招牌的無(wú)知表情。

    “你他媽是真傻還是裝傻？”跟班B也怒了，“叫你不要加入就不要加入，聽(tīng)不懂人話(huà)嗎？！”

    “我不懂，籃球社又不是你家開(kāi)的?！泵蓶偳€一邊舔著(zhù)棒棒糖，一邊聳肩。

    “你他媽別再吃了！”跟班C一把搶過(guò)蒙杺莯的棒棒糖，狠狠地摔在地上，棒棒糖頓時(shí)被摔裂成幾片。

    “你怎么能這樣？”付毓靜對跟班C嗔道，“學(xué)妹想吃棒棒糖就讓她吃嘛！”她說(shuō)著(zhù)向跟班A和B示意，兩人jian笑著(zhù)架住了蒙杺莯，將她重重地按在地上，蒙杺莯拗不過(guò)她們，只能拼命地用力支撐著(zhù)身體，不讓身體貼進(jìn)地面。

    “你不是喜歡吃棒棒糖嗎？學(xué)姐就讓你吃個(gè)夠！”付毓靜將蒙杺莯的頭使勁往下按，想讓她舔地上的棒棒糖，“怎么了？不愿意嗎？嫌臟??？可是不吃多浪費啊?！?/br>
    “那你吃唄?！泵蓶偳€即使被按在地上，也絲毫不認輸。

    “我他媽叫你吃你就吃??！”付毓靜見(jiàn)她死鴨子嘴硬，更是怒火攻心，加大了往下按她頭部的力度，“你今天不把這糖舔乾凈，別想回去??！”

    蒙杺莯咬牙勢死不從。

    就在付毓靜準備對她下重手時(shí)，一聲大喝從右方傳來(lái)：

    “你們干什么？！”是李昱江！他回到教室沒(méi)見(jiàn)到蒙杺莯，在打聽(tīng)到付毓靜的跟班把她叫走后就有種不祥的預感，急忙四下尋找，可讓他找到了。

    付毓靜見(jiàn)是李昱江，根本不懼怕他，冷笑道：“怎么了？麻子臉還想充英雄??？你敢多管間事，我連你也不放過(guò)??！”她放下狠話(huà)。

    “那我把學(xué)長(cháng)叫來(lái)，你也無(wú)所謂？”李昱江拿出手機，翻到寧秀楓的通訊錄，只要他一按鈕，電話(huà)就會(huì )拔出。

    付毓靜可不想破壞自己一直在寧秀楓心中那個(gè)美麗、矜持、優(yōu)雅的美少女形象，她只得直起身，示意跟班們把蒙杺莯放開(kāi)，被放開(kāi)后，蒙杺莯用手撐著(zhù)地面，以緩解肩膀的疼痛。付毓靜卻趁勢踩住她的手背，慢慢往下用力并左右搖晃碾壓，警告道：

    “如果這事被秀楓知道了，你們都別想有好下場(chǎng)?！闭Z(yǔ)氣中滿(mǎn)滿(mǎn)的肅殺之氣。

    鑽心的痛從手背向蒙杺莯襲來(lái)，但她咬牙不吭一聲。

    “這次我不會(huì )告訴他，但你們也別欺人太甚！”李昱江見(jiàn)付毓靜踩著(zhù)蒙杺莯的手不放，急道。

    “哼，我們走?！备敦轨o知道給他十個(gè)膽子他也不敢公然和她作對，叫上跟班離開(kāi)了。

    “杺莯！”李昱江直奔上前，扶起蒙杺莯，他見(jiàn)她的手背紅腫，上面留下了付毓靜清晰地鞋印，還有幾處皮被磨掉，浸出鮮血，他又氣又不甘心，“我帶你去保健室！”

    待保健醫生為蒙杺莯消毒并包扎后，李昱江帶她回教室，在路上，他告誡道：

    “杺莯，那個(gè)領(lǐng)頭的是我們校長(cháng)的侄女，霸凌過(guò)很多女孩，大家都敢怒不敢言，你還是少惹她比較好。  ”

    “為啥？”蒙杺莯淡淡地問(wèn)。

    “我怕她們以后再為難你，我未必趕得及過(guò)來(lái)幫忙，這都是防不勝防的。  ”李昱江擔心地說(shuō)。

    “我可以保護自己?！泵蓶偳€不以為然地說(shuō)。

    “她們人多勢眾，什么事都做得出來(lái)，像今天，可以說(shuō)只是開(kāi)胃菜，很多女孩被她們弄得遍體鱗傷，最后只能退學(xué)?！崩铌沤?jiàn)蒙杺莯根本不知道事情的嚴重性，更擔心了。

    “沒(méi)有人反抗過(guò)他們嗎？”蒙杺莯問(wèn)。

    “怎么反抗？校長(cháng)是她姨丈，她爸是本市的鉅子，mama是律師，以前有個(gè)女孩差點(diǎn)被她弄得自殺，她家里人曾提起過(guò)訟訴，卻因為霸凌這種事是很難取證的，最后也只能不了了之，所以大家都不敢惹她，只能明哲保身。  ”李昱江道，“你剛來(lái)還不知道，以后要離她們遠點(diǎn)。  ”

    蒙杺莯突然抿嘴笑了。

    “怎么了？”李昱江可不認為這個(gè)笑容是她聽(tīng)進(jìn)去他的話(huà)的表現。

    “就是因為大家一忍再忍，她才越來(lái)越無(wú)法無(wú)天?！泵蓶偳€正色道。

    “我同意你說(shuō)的，以后會(huì )有人治她，但這個(gè)人不能是你?！崩铌沤?。

    “為啥？”

    “你還小??！你比我們都小，力氣也小，剛來(lái)學(xué)校又勢單力薄，聽(tīng)我的話(huà)，不要跟她斗！”

    “斗這種東西，不是應該靠智力嗎？”蒙杺莯衝李昱江露出嬰兒般的無(wú)邪笑容。

    “可是……”李昱江還想說(shuō)什么，卻被她打斷了：

    “??！好餓，學(xué)校超市在哪？”

    “穿過(guò)教學(xué)樓往南走五十米就是，我帶你去?！?/br>
    “不用?！泵蓶偳€無(wú)情地拒絕了。

    看著(zhù)蒙杺莯遠去的背影，李昱江沉沉地嘆了口氣。

    午休已經(jīng)過(guò)去一半時(shí)間了，超市已經(jīng)被學(xué)生們洗劫了一遍，沒(méi)什么吃的了，蒙杺莯轉了一圈都沒(méi)有找到想買(mǎi)的東西，最終把目光落在第六層架子上最后剩下的一袋吐司片上。

    由于個(gè)子不高，蒙杺莯墊著(zhù)腳尖，拼命往上伸手，卻始終差那么一點(diǎn)，就在她準備另尋他法時(shí)，一隻手輕松地從蒙杺莯上方拿到了吐司片，蒙杺莯仰頭一看，是寧秀楓，他將吐司片遞給她：“給?！?/br>
    “不用?！泵蓶偳€拒絕了。

    “你不是想要這個(gè)嗎？”寧秀楓奇怪了。

    “不是自己拿到的，吃起來(lái)沒(méi)味道?！泵蓶偳€一邊說(shuō)，一邊另外尋找著(zhù)食物。

    “你手怎么了？”寧秀楓注意到她的右手纏著(zhù)繃帶。

    “沒(méi)啥?！泵蓶偳€找到了一袋棉花糖，準備去結帳。

    “今天放學(xué)后你會(huì )去見(jiàn)我媽嗎？”寧秀楓跟在她后面，問(wèn)。

    “會(huì )啊?！?/br>
    “那我們可以一起回去?！?/br>
    “為啥？”蒙杺莯不明白。

    “順路？”寧秀楓苦笑著(zhù)，覺(jué)得她有點(diǎn)呆，不像是智商很高的樣子。

    “哦，但我要參加籃球社的社團活動(dòng)?！泵蓶偳€漫不經(jīng)心地說(shuō)。

    “我就是籃球社的?！睂υ?huà)進(jìn)行到這份兒上，寧秀楓覺(jué)得他們兩個(gè)似乎都不在一個(gè)次元。

    蒙杺莯這才醒悟般地看著(zhù)他，一臉“原來(lái)是你”的大悟狀：“對吼！你不是那個(gè)9號嗎？”

    “你這反射弧略長(cháng)啊?！睂幮銞魑嬷?zhù)臉，完全被打敗了。

    “你沒(méi)穿運動(dòng)裝，我一時(shí)沒(méi)認出來(lái)。我記性可是很好的！  ”蒙杺莯認真地解釋道。

    還真沒(méi)看出來(lái)。寧秀楓汗顏著(zhù)。他注意到她只買(mǎi)了一袋棉花糖，道：“你中午只吃這個(gè)？”

    “我包里還有棒棒糖?！?/br>
    “這種東西不能當午餐吧？”

    “那沒(méi)辦法，已經(jīng)沒(méi)什么可以吃的了?！?/br>
    寧秀楓揚了揚手中的吐司片，示意她還能買(mǎi)這個(gè)，蒙杺莯搖頭，堅持自己之前的看法。

    這孩子真是固執。寧秀楓在心里得出了結論。

    買(mǎi)到棉花糖的蒙杺莯并沒(méi)有回教室，而是往校外走去。

    放學(xué)后，籃球社

    蒙杺莯第一次參加籃球社的活動(dòng)，副教練把她介紹給了每一位隊員，為了讓她盡快熟悉隊員們的優(yōu)勢和劣勢，他安排六名主力打一場(chǎng)叁對叁，蒙杺莯則坐在旁邊觀(guān)戰。

    看著(zhù)六名隊員在場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水，蒙杺莯卻沒(méi)有心思記錄和思考，因為沒(méi)有認真吃午餐的她肚子已經(jīng)鬧起了革命，不時(shí)發(fā)出“咕咕”的叫聲。

    啊——，好餓，好想吃燒鵝飯。蒙杺莯有氣無(wú)力地想，因為肚餓，她的視線(xiàn)漸漸模糊了，眼前的景像也開(kāi)始發(fā)生了變化：咦？為什么有六隻燒鵝正在玩一個(gè)漢堡？  ！

    1號傳球給8號，卻傳偏了，8號沒(méi)有接住，球直衝著(zhù)蒙杺莯的方向飛去。

    “杺莯！快閃開(kāi)！”李昱江見(jiàn)蒙杺莯目光呆滯地坐著(zhù)不動(dòng)，急忙大叫。

    但在蒙杺莯眼中卻是一個(gè)閃著(zhù)金光的叁層牛rou大漢堡包向她飛來(lái)，她激動(dòng)地大叫一聲：“漢堡！”立馬迎了上去，毫無(wú)意外，籃球準確無(wú)誤地擊中她的臉，臉上頓時(shí)留下一個(gè)碩大的球印。

    “咚咚、咚咚、咚、咚?！比珗?chǎng)鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)到籃球落到了一邊的聲音，這是大家第一次看到有人主動(dòng)用臉去接球的，還有那聲“漢堡”是怎么回事？  ！

    “隊長(cháng)，你多慮了，這個(gè)胖妞哪像是智商高的樣子嘛？”在旁邊陪著(zhù)付毓靜觀(guān)戰的跟班A諂笑著(zhù)。

    “哼，呵呵?！备敦轨o譏笑著(zhù)。

    “就是，完全一副白癡樣嘛！”跟班B也道。

    “哈哈，哈哈哈哈——！”這時(shí)寧秀楓爆發(fā)出狂笑聲，其他人也都笑了起來(lái)，隊員們紛紛走到蒙杺莯面前：

    “沒(méi)事吧？小蒙，你也太可愛(ài)了！”1號像摸小狗的頭一樣，摸著(zhù)她的頭。

    “呆萌呆萌地，你簡(jiǎn)直可以當我們的吉祥物了！”4號調侃道。

    “你是餓暈了嗎？”8號止不住笑地問(wèn)。

    “這應該記入咱們籃球社的大紀事，流芳百世??！”李昱江無(wú)不好笑地說(shuō)，他拿出濕紙巾遞給她擦拭。

    蒙杺莯無(wú)不鬱悶地接過(guò)濕巾，擦著(zhù)臉的球印。

    “誰(shuí)讓你中午不好好吃飯？”寧秀楓從包里拿出吐司片，遞給她，“現在你不介意了吧？”

    “我這還有一瓶沒(méi)喝過(guò)的橙汁?！?號也拿出了自己的藏品。

    看到蒙杺莯接過(guò)寧秀楓的吐司片和6號的橙汁，付毓靜快氣炸了：“媽的，這個(gè)bitch！她丫就是故意的??！”

    “賤人是不會(huì )汲取教訓的！隊長(cháng)，你就是太仁慈了！”跟班A咬牙道。

    “今天晚上，她回家時(shí)……”跟班B建議道。

    “對，不能讓她日子好過(guò)！”跟班C也贊成。

    隊員們繼續練球，蒙杺莯則吃著(zhù)吐司片、喝著(zhù)橙汁，毫不逃避地和付毓靜仇視的眼神碰撞著(zhù)，對視中不時(shí)發(fā)出電閃雷鳴的聲音。

    晚上七點(diǎn)半，籃球隊的訓練結束了，寧秀楓洗了澡換好衣服回到籃球場(chǎng)，卻沒(méi)有看到蒙杺莯，原以為她會(huì )等他一起去他家的寧秀楓不禁自嘲地笑了笑，他正準備離開(kāi)，其馀幾名隊員也出來(lái)了：

    “咦，為什么今天會(huì )有一種莫名的安靜感？”4號問(wèn)。

    “付毓靜不在嘛?！?號一語(yǔ)道破天機。

    “誰(shuí)是付毓靜？”12號問(wèn)，他是一年級的新人，目前還是籃球社的候補。

    “就是咱們的啦啦隊長(cháng)??！”1號道。

    “哦~~就是那個(gè)每天都會(huì )等秀楓的大美女??？”12號大悟。

    “什么大美女，我看是老巫婆才對?！崩铌沤粷M(mǎn)地嘀咕著(zhù)，卻并沒(méi)有說(shuō)得太大聲。

    “她今天自己先回去了，是不是意味著(zhù)秀楓被甩了？”2號一邊倒退著(zhù)走，一邊調侃道。

    “你們什么時(shí)候變得這么八卦了？”寧秀楓頗有些無(wú)言。

    “學(xué)長(cháng)，原來(lái)你們是在交往??？”12號還搞不清楚狀況。

    “沒(méi)有啦，秀楓說(shuō)要以學(xué)業(yè)為重，拒絕了?！?號跟寧秀楓同班，平時(shí)關(guān)係不錯，他的事都知道。

    “那真可惜?！?2號無(wú)不惋惜，他覺(jué)得付毓靜那么漂亮，應該沒(méi)有男生會(huì )拒絕這樣的女神。

    “我看是學(xué)長(cháng)聰明，知道那個(gè)女的惹不起才對?！崩铌沤财沧?，說(shuō)出了自己的看法。

    大家都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只有12號依然丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。

    與此同時(shí)，蒙杺莯已經(jīng)走進(jìn)了地廣人稀的中央公園，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到付毓靜與她的跟班們正不懷好意地尾隨著(zhù)她。

    “這個(gè)胖妞兒的小短腿走得還挺快?！备郃偶爾需要小跑一路才能跟上大部隊的步伐。

    “一會(huì )兒到?jīng)]人的地方，你們知道該怎么做！”付毓靜冷笑著(zhù)看著(zhù)前方百米之遙的蒙杺莯，已經(jīng)在盤(pán)算是要先讓她下跪道歉還是先賞她幾個(gè)耳光再說(shuō)。

    “這胖子七彎八拐地，該不會(huì )是迷路了吧？”跟班B發(fā)現蒙杺莯越走越偏，奇道。

    付毓靜注意到蒙杺莯又往右邊走去，身影被矮樹(shù)叢吞沒(méi)，而她去的方向不遠有一處斷橋，一般都不會(huì )有人經(jīng)過(guò)，于是道：“就在斷橋那兒堵她??！”斷橋曾經(jīng)斷過(guò)，雖然現在修好了，但大家還是習慣性地從另一處小道繞過(guò)去。

    付毓靜和她的跟班們快步往右走去，可是直到走到了斷橋中間也沒(méi)有看到半個(gè)人影，就在她們奇怪蒙杺莯跑去哪時(shí)，十來(lái)個(gè)小太妹打扮的女生從橋的兩邊向她們走來(lái)，她們一個(gè)個(gè)高抬著(zhù)下巴，用鼻孔蔑視著(zhù)她們，一看就是來(lái)找茬的。

    “隊長(cháng)?！备郃從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種陣仗，心里有些發(fā)怵。

    “別理她們?！备敦轨o在暉葉稱(chēng)王稱(chēng)霸慣了，哪里會(huì )把她們看在眼里，她徑自走向前方，想從這些小太妹中穿過(guò)。

    小太妹們似乎就是來(lái)和付毓靜作對的，她往右她們就往左，完完全全地擋住了她的去路，直到另一頭的小太妹兒靠攏，將付毓靜等人圍了起來(lái)。

    “呵，我還以為是暉葉有多了不起，就帶了這幾個(gè)人來(lái)？”為首的小太妹白了付毓靜一眼，冷笑道。

    “你們什么意思？”付毓靜見(jiàn)她們報出了暉葉的名字，就知道她們不是偶然路過(guò)。

    “你覺(jué)得我什么意思？”為首的小太妹走到付敏靜面前，兩人距離不過(guò)一尺，能夠清楚地看到她臉上的粉刺，小太妹噴出的口氣中還帶有酒臭和煙味，令付毓靜不由地皺起眉頭，就在她臉上微微露出嫌惡的那一剎那，“啪”地一聲，一記重重的耳光打在她的俏臉上，付毓靜只覺(jué)得眼冒金星，耳朵不斷鳴叫著(zhù)，臉上火辣辣地痛！

    “隊長(cháng)！”跟班C不由地驚叫出聲。

    “你們干什么？你們知道她的爸媽是誰(shuí)嗎？！”跟班A拿出了在學(xué)?？謬樔说募軇?，想藉此嚇跑她們。

    “哈？我管他們是誰(shuí)，給我打??！”為首的小太妹才不管這么多，招呼姐妹們上。

    躲在矮樹(shù)叢的蒙杺莯一邊看著(zhù)小太妹兒將付毓靜幾個(gè)按在地上拳打腳踢，一邊舔著(zhù)棒棒糖，這一切都是她的計劃——今天午間她離開(kāi)學(xué)校，故意找了一個(gè)小太妹的茬，并放下“有種今天晚上到中央公園的斷橋群挑！我們暉葉的姐妹不會(huì )讓你們有好果子吃的”這樣的狠話(huà)，接著(zhù)就是把付毓靜她們引來(lái)就大功告成了！

    “凡流人血的，他的血也必被人所流?，F在讓你們嚐嚐被人欺負的滋味?！泵蓶偳€看著(zhù)付毓靜開(kāi)始低聲下氣地求饒，覺(jué)得自己的目的達到了，這才離開(kāi)。

    蒙杺莯準備穿過(guò)中央公園前往汪醫師的家，在走進(jìn)一條林間小道時(shí)，她聽(tīng)到左邊的樹(shù)叢中有聲響，還有細小的“吱吱”的鳥(niǎo)鳴聲，而這個(gè)時(shí)間鳥(niǎo)兒們應該乖乖地呆在窩里或是在樹(shù)上才對，出于好奇，她拔開(kāi)了樹(shù)叢，用手機的電筒往聲音的發(fā)出地照去。

    “??！”蒙杺莯像發(fā)現新大陸似的，臉上露出了笑容。

    汪醫師/寧秀楓家

    寧秀楓剛脫下外套，汪醫師從辦公室走出：“秀楓，你看到蒙杺莯了嗎？我給她打電話(huà)卻轉到了語(yǔ)音信箱?！?/br>
    “她不是應該先到了嗎？”寧秀楓奇怪了，蒙杺莯比他先走，應該早就到了才對，“她不會(huì )是忘了和你有約吧？”以她的迷糊程度也不是不可能。

    “哎，那孩子……”汪醫師只得回辦公室再試著(zhù)給她打電話(huà)。

    寧秀楓正猶豫著(zhù)要不要再沿路返回看看是不是蒙杺莯迷路時(shí)，門(mén)外響起了敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)蒙杺莯站在門(mén)邊，寧秀楓松了口氣：

    “我媽正擔心你呢，你去哪了？”

    “呃——”蒙杺莯拖長(cháng)聲音，似乎正在心里編造著(zhù)謊言。

    寧秀楓正想將她帶到他mama的辦公室，突然注意到她的胸口有一個(gè)詭異的凸狀物，形成叁座山峰，而且這個(gè)凸狀物還在動(dòng)？  ！他頓時(shí)不淡定了：“這是什么情況？”

    “??！”蒙杺莯突然想起了什么，她剛解開(kāi)了校服的第一顆鈕扣，一隻小腦袋馬上從她胸部中間探出頭，“我撿到了一隻小鳥(niǎo)！”她驕傲地宣佈著(zhù)，將它從衣服里拿出。

    只見(jiàn)一隻有著(zhù)淡藍色羽毛，僅有蒙杺莯半個(gè)拳頭大小的小小鳥(niǎo)站在她的掌心，它的嘴唇是紅色的，頭頂還有一小撮彩虹般的翎毛，它正發(fā)出輕微的“吱吱”聲，好奇地看著(zhù)蒙杺莯和寧秀楓。

    “這是什么鳥(niǎo)？從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”寧秀楓雖然對鳥(niǎo)類(lèi)沒(méi)有研究，卻總覺(jué)得它不是像麻雀、畫(huà)眉這樣普通的小鳥(niǎo)。

    “鳳凰?！泵蓶偳€一本正經(jīng)地說(shuō)。

    “不會(huì )吧？！”寧秀楓不相信。

    “我瞎猜的?！泵蓶偳€突然想起了什么，道。  “我去見(jiàn)你mama了，你能幫我照顧它一會(huì )兒?jiǎn)?？?/br>
    “嗯?！睂幮銞鼽c(diǎn)頭。

    “它還沒(méi)吃晚飯呢，你幫牠捉點(diǎn)蟲(chóng)吧，蚯蚓、蟋蟀什么的就可以了?！泵蓶偳€將小

    鳥(niǎo)放到寧秀楓掌心。

    “我上哪兒去給它捉這些？”寧秀楓汗顏。

    蒙杺莯走進(jìn)汪醫師的辦公室，她正準備給法院打電話(huà)要求給蒙杺莯安排臨時(shí)監護人，見(jiàn)她來(lái)了，只得先把電話(huà)放下，一臉嚴肅：

    “杺莯，你去哪了？我們很擔心你?！?/br>
    “抱歉啊汪醫師，我剛到TMX市還不太熟悉，所以迷路了?！泵蓶偳€滿(mǎn)臉的歉意。

    看著(zhù)蒙杺莯如被遺棄的小狗般可憐的眼神，汪醫師沒(méi)再斥責她了，她示意她坐下，同時(shí)她注意到她手上纏著(zhù)繃帶，問(wèn)：

    “杺莯，你手怎么了？”

    “被人踩了一腳?！泵蓶偳€覺(jué)得沒(méi)有隱瞞的必要，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。

    “是故意的嗎？”汪安霞暗暗一驚。

    蒙杺莯點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “你被人欺負了嗎？有沒(méi)有跟老師說(shuō)？”汪安霞擔心地問(wèn)。

    “沒(méi)用，告訴老師只會(huì )被欺負得更慘?！泵蓶偳€搖搖頭，隨即道，“不過(guò)沒(méi)關(guān)係，我已經(jīng)讓她也嚐到苦頭了?！?/br>
    “你做了什么？”汪安霞的眼神從擔心變成了擔憂(yōu)。

    “以彼之道還之彼身而已?！泵蓶偳€聳聳肩。

    “可這樣只會(huì )讓你們結怨更深，還是不要以暴制暴比較好?！?/br>
    “你的意思是左臉被人打了還要拿出右臉給她打？抱歉哦，我不是圣母，從來(lái)沒(méi)有以德報怨的‘高尚’情cao，我只知道以德報德，以直報怨，不管別人怎么對我，我都會(huì )雙倍還他！”蒙杺莯淡淡地說(shuō)。

    “那你是怎么以直報怨的？”汪醫師沒(méi)有表達自己是不是同意她的看法，而是一邊在筆記上快速寫(xiě)著(zhù)什么，一邊問(wèn)。

    “放心啦，我不會(huì )那么笨自己出面，她應該不知道自己為什么會(huì )被人揍吧！”蒙杺莯臉上露出了嬰孩般的笑容，“真解氣，總算讓她嚐到了曾被她欺負過(guò)的人同樣的無(wú)助感?！?/br>
    “你不是為了自己才報復她的？”汪醫師聽(tīng)出了端倪。

    “她還沒(méi)把我怎么樣??！”蒙杺莯揚了揚受傷的手，“只是小傷而已，但我聽(tīng)說(shuō)她曾害得有個(gè)女生想要自殺來(lái)著(zhù)。那女生也真是軟弱，連死的勇氣都有卻不敢拿她怎么樣？大不了就一起死唄，拉她做墊背多好，還給世界除了一禍害?！?/br>
    “也許她有很多顧慮呢？比如她的父母？她一定是怕愛(ài)她的人和她愛(ài)的人會(huì )因此受到傷害?！蓖翎t師提醒著(zhù)蒙杺莯。

    “也許吧?！泵蓶偳€有些不以為然。

    “杺莯，你在學(xué)校交到朋友了嗎？”汪醫師突然轉移了話(huà)題。

    “有??！”蒙杺莯想到自己撿的那隻小鳥(niǎo)，不禁笑了。

    “那就好?！蓖翎t師微微舒了口氣。

    這次她在筆記本上記載著(zhù)：攻擊性強、價(jià)值觀(guān)偏差，需引導。

    蒙杺莯關(guān)上汪醫師辦公室的門(mén)，她注意到寧秀楓正在客廳，走過(guò)去一看，只見(jiàn)他將小鳥(niǎo)放著(zhù)桌子上，它旁邊放著(zhù)一些麵包屑和一碗水。

    “牠吃了嗎？”蒙杺莯問(wèn)。

    “可能不合胃口吧?！睂幮銞鞯?，“我檢查了一下，它沒(méi)有受傷，也許只是和家人走散了?！?/br>
    “也許它的家人都離開(kāi)它了，只讓它自己留在這個(gè)世界?！泵蓶偳€垂下眼瞼，然后大聲道：“所以我會(huì )照顧它的！”

    雖然蒙杺莯這么宣佈著(zhù)，但寧秀楓可不認為中午只吃一袋棉花糖以至于晚上餓得把籃球當漢堡的她能夠照顧好其他的物種：

    “我找到了以前養過(guò)倉鼠的籠子，不如你拿去吧?！彼噶酥阜旁谧郎系囊粋€(gè)長(cháng)方形小鐵籠。

    “不用。我有地方放它?！泵蓶偳€說(shuō)著(zhù)將它輕輕抓起，小鳥(niǎo)竟一點(diǎn)不慌也不怕，任憑她將它塞到衣服里，待她將鈕扣扣好后，它從鈕扣的間隙伸出頭，“吱吱”叫著(zhù)，似乎在跟寧秀楓道別。

    這傢伙鐵定是公的。寧秀楓汗顏不已，然后在心里得出結論。