但榮華富貴在他?眼里似乎不過(guò)爾爾。

    今日是周末的最后一天,明?櫻明?日還有課要上，梁珩把她?送回了學(xué)校。這次庫里南?？康奈恢酶鼮殡[蔽，在校門(mén)口往前拐角的一百米處，這處有高大的樹(shù)木遮天蔽日，最是低調之?人?喜愛(ài)的地兒。這種躲避眾人?悄悄來(lái)往的感覺(jué)刺激又讓人?興奮。

    梁珩從車(chē)后箱拿了一個(gè)東西給明?櫻，是一副卷著(zhù)的國畫(huà)。見(jiàn)明?櫻疑惑，梁珩說(shuō)：“那日你在時(shí)我畫(huà)的畫(huà)?！?/br>
    幾乎是梁珩話(huà)音剛落明?櫻便憶起了，那日他?閑心大起畫(huà)了一副國畫(huà)，還支使她?幫他?磨墨，他?在國畫(huà)上題了字。她?仍然記得那副畫(huà)上“煙雨江南三月涼，青衣白馬笛聲揚”的詩(shī)句，也記得他?蓋在畫(huà)上的他?的字“子望”。

    這算是他?們兩人?一起創(chuàng )造的一副畫(huà)吧。

    明?櫻有些受寵若驚，他?今日送她?的東西實(shí)在過(guò)多，她?接得都有些不大好意思了。

    況且她?沒(méi)?想?從他?那里得到這么多東西。

    明?櫻沉默半響，從脖間?解下從小戴到大的平安扣，這平安扣還是她?出生后黃月瑩特意去寺廟里求給她?的，祈禱佛祖們能保護她?平安長(cháng)大，她?也正如黃月瑩所愿平安地長(cháng)大了。一直跟隨著(zhù)她?，是一件對她?來(lái)說(shuō)非常重要的東西。

    這平安扣相比梁珩送她?的東西不值一提，但這卻?是她?身上最值錢(qián)的東西了。她?手心向上攤開(kāi)伸給他?，她?不說(shuō)送予給他?這類(lèi)的話(huà)，因為她?怕若他?不喜歡這“不值錢(qián)的玩意兒”的話(huà)，她?還有回旋的余地。

    然而她?不說(shuō)梁珩卻?替她?問(wèn)了出來(lái)：“送給我的？”

    明?櫻小心翼翼地點(diǎn)了下頭，說(shuō)：“這是我從小戴到大的，很?重要的東西?！?/br>
    她?特意加重強調了“重要的東西”這五個(gè)字，怕他?覺(jué)得她?輕視了他?，送他?不值錢(qián)的玩意兒。但不是的，她?拿出了能給的最好的給他?了。

    梁珩笑了下，問(wèn)她?：“怎么把這么重要的東西送給我？”

    明?櫻不想?說(shuō)是今日受他?太?多東西覺(jué)得不好意思，妄想?送他?些東西緩解內心的焦慮，只?說(shuō)：“這是平安扣，我想?你往后都是平平安安?！?/br>
    她?又覺(jué)得自己的祝福太?過(guò)于淺薄。梁珩這般的富家子弟平日里有多少保鏢保護著(zhù)，不用她?的祝福，他?依舊會(huì )平平安安。

    “送禮還帶上祝福？”梁珩接過(guò)明?櫻遞來(lái)的平安扣，指腹在玉色的平安扣表面摩擦著(zhù)，他?的手指清瘦冷白，竟比玉還要漂亮。這平安扣剛被解下來(lái)，還帶著(zhù)明?櫻身上溫熱的體溫，觸手溫潤，應是極好的玉。

    梁珩把手合上，平安扣被他?握進(jìn)指間?，這是接下她?送的禮了。

    明?櫻很?是高興，她?的嘴角都忍不住上揚了幾分。梁珩凝視著(zhù)她?的面容打趣道：“送個(gè)禮都這么高興？”

    明?櫻被梁珩說(shuō)得紅了臉，她?想?說(shuō)自己不是因為送禮高興，而是送禮的對象是他?，她?才?這么高興的。明?櫻拿了卷著(zhù)的國畫(huà)下了車(chē)，她?手心壓在車(chē)門(mén)邊上跟他?說(shuō)：“回見(jiàn)?！?/br>
    “回見(jiàn)?！?/br>
    剛才?吃飯的時(shí)候梁珩告訴她?美國總部?公司那邊的事情都處理好了，這段時(shí)間?若不出現?突發(fā)意外的話(huà)，他?應是會(huì )留在國內，這就表示兩人?之?后見(jiàn)面的機會(huì )會(huì )多起來(lái)。梁珩考慮到她?mama身體不便挪動(dòng)，他?此?次去美國處理公務(wù)外，還幫她?邀了最權威的醫師過(guò)來(lái)，過(guò)幾日便會(huì )到國內，當時(shí)明?櫻聽(tīng)得又驚又喜，她?震驚于他?辦事的迅速，也感動(dòng)于他?的處事周到。

    在她?還在為自己的母親醫療費松了口氣時(shí)，他?已為她?mama聯(lián)系到了美國最權威的醫師。

    明?櫻回了宿舍。她?開(kāi)了宿舍的門(mén)，宿舍內漆黑一片，一個(gè)人?都沒(méi)?有。童顏真行蹤向來(lái)神?秘，丁語(yǔ)檸又去參加了校內的聯(lián)誼大會(huì )還未回來(lái)，整個(gè)宿舍就她?一個(gè)人?。

    明?櫻開(kāi)了宿舍的燈，把卷著(zhù)的國畫(huà)放在自己的桌面上，她?解開(kāi)國畫(huà)上系著(zhù)的帶子，一點(diǎn)一點(diǎn)把梁珩畫(huà)的畫(huà)展開(kāi)，先前她?已看過(guò)這副畫(huà)，但它實(shí)在美得再?多看幾次都不會(huì )覺(jué)得厭煩。

    她?的指尖落在已經(jīng)干透了的“子望”二字上，輕輕磨蹭，像在撫摸他?那張如玉的面容般。

    一股莫名?的惴惴不安的心境又翻涌進(jìn)心間?，她?突然開(kāi)始祈禱梁珩對她?的新鮮感不要過(guò)那么快，兩人?的關(guān)系能長(cháng)久一點(diǎn)。

    宿舍的門(mén)外忽而傳來(lái)了鑰匙插入鎖孔轉動(dòng)的聲音，明?櫻來(lái)不及把畫(huà)給收起來(lái)這人?已經(jīng)把門(mén)給打開(kāi)了，循著(zhù)聲音看去，回來(lái)的人?是丁語(yǔ)檸。

    丁語(yǔ)檸邊把門(mén)給關(guān)上邊大呼道：“累死我了?！?/br>
    她?走了過(guò)來(lái)，明?櫻只?把畫(huà)卷了半卷，丁語(yǔ)檸看得新奇：“怎么還買(mǎi)了一副畫(huà)？”

    “回來(lái)的路上覺(jué)得畫(huà)得很?好，就順手買(mǎi)了?！?/br>
    “畫(huà)得可真好?！倍≌Z(yǔ)檸感嘆道，她?的目光落在畫(huà)上的“子望”這兩字上，說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)的人?名?字也好聽(tīng)?！?/br>
    這一刻明?櫻無(wú)比慶幸兩珩在這副國畫(huà)上印上的是他?的字而非他?的名?，要不然她?真不知如何跟丁語(yǔ)檸介紹他?們之?間?的關(guān)系，難道又像上次給她?披外套一樣?說(shuō)是紳士隨手的贈予？

    明?櫻終于把國畫(huà)全卷了起來(lái)，她?拿起帶子在國畫(huà)的最中間?纏繞幾下，打了一個(gè)很?緊的蝴蝶結，這樣?國畫(huà)就不會(huì )松散開(kāi)來(lái)。她?把國畫(huà)豎起立于桌面上，側眸問(wèn)丁語(yǔ)檸：“學(xué)校的聯(lián)誼大會(huì )參加得如何了？”

    “可別說(shuō)了，無(wú)聊得很??！?/br>
    “不是說(shuō)會(huì )有很?多活動(dòng)嗎？”

    “這些活動(dòng)也無(wú)聊得很??！倍≌Z(yǔ)檸開(kāi)始吐槽起來(lái)：“也不知是哪個(gè)大聰明?的想?到的要把男女之?間?的腳綁起一起向前跑的，我尷尬癌都要犯了好嗎！”

    丁語(yǔ)檸擺了擺手繼續說(shuō)：“我以后再?也不去參加了，還是打游戲比較好玩點(diǎn)?！?/br>
    她?邊說(shuō)著(zhù)邊打開(kāi)了桌上的電腦，這是要玩游戲的節奏了。明?櫻也不好打擾她?，她?拎起紅水桶就去外邊打水洗澡了。今日排隊打水的人?比較多，周日大家都去外邊玩瘋了這會(huì )才?回來(lái)，可不就造成了如今的局面。

    明?櫻在排隊的人?中看到了杜雅婧的身影，她?們是同班同學(xué)，杜雅婧也住在這層樓里，就在809房。她?不知在跟誰(shuí)煲電話(huà)粥，杜雅婧平日里的聲線(xiàn)較粗，但現?在她?的聲音夾得又軟又萌，應該就是網(wǎng)上所說(shuō)的夾子音。

    杜雅婧不經(jīng)意間?抬眼的時(shí)候兩人?的視線(xiàn)對上，她?朝她?翻了一個(gè)大白眼，但聲音仍然軟得像滴出水來(lái)。

    明?櫻打水回來(lái)時(shí)丁語(yǔ)檸已玩贏(yíng)了一局，剛才?回來(lái)時(shí)的煩躁與失落一掃而空，取而代之?的是興奮與高興。她?正吃著(zhù)小零食晃悠著(zhù)雙腿，見(jiàn)明?櫻回來(lái)還非常好心情地跟她?說(shuō)起打聽(tīng)到的事情：“櫻櫻，你聽(tīng)說(shuō)了嗎，我們學(xué)校從國外聘請了一個(gè)音樂(lè )樂(lè )理的老師，過(guò)幾日就要來(lái)學(xué)校報道了?！?/br>
    她?們古典舞班除了學(xué)習舞蹈，樂(lè )理方面也要會(huì )一些，因為一段舞蹈里曲兒是不可或缺的。

    明?櫻搖了搖頭。

    這還真沒(méi)?聽(tīng)說(shuō)，她?一向不愛(ài)關(guān)注這方面的事情。

    “聽(tīng)說(shuō)啊，這位老師長(cháng)得可漂亮了，還出身書(shū)香門(mén)第，是真正的貴族大小姐?！?/br>
    是她?會(huì )羨慕的對象，明?櫻想?。

    她?洗完澡的時(shí)候，其余兩個(gè)舍友都已回了宿舍，她?們之?前的關(guān)系降到了冰點(diǎn)，也就沒(méi)?有話(huà)說(shuō)了。

    明?櫻爬上床，她?躺下閉上了眼睛，過(guò)了一會(huì )又睜開(kāi)了眼睛。

    她?想?，如果她?有樂(lè )理老師這般的家庭背景，她?應該不會(huì )那么惴惴不安地跟梁珩相處著(zhù)，她?應該會(huì )很?落落大方，也期待著(zhù)跟他?長(cháng)長(cháng)久久。

    第四十二章

    明櫻這幾日?變得格外的的繁忙,課程排得很滿(mǎn)?；毷亲罨镜恼n程，除了基練外還要學(xué)習各種民間古典舞，甚至晚上的時(shí)間都要挪用于全班在?投影儀上觀(guān)賞古典舞舞曲表演，古典舞班同學(xué)們對此苦不堪言。

    丁語(yǔ)檸更是抱怨連連：“我們班主任是有毛病吧?！?/br>
    大學(xué)的班主任跟高中的班主任不同。高中的班主任每日?都會(huì )都會(huì )出現在?學(xué)生們的面前,大學(xué)的班主任只有在?每學(xué)期開(kāi)學(xué)和每學(xué)期結束時(shí)才會(huì )出現。當然?若他們突發(fā)其想想搞些事情時(shí)也會(huì )出現,比如這次的觀(guān)賞古典舞舞曲表演,就是班主任下達的指令。

    明櫻應和?了聲，她?也覺(jué)得是。在?這周如此繁忙的時(shí)候還要壓榨學(xué)生們晚上休息的時(shí)間，這點(diǎn)還是可以忍的,不能忍的是班主任挑選的古典舞舞曲無(wú)聊又難看,看多了不能提高舞蹈審美不說(shuō)反而?會(huì )臟了自己的眼睛。

    明櫻和?丁語(yǔ)檸邊說(shuō)話(huà)邊向上課的教室走去，她?們這次要上的課叫基礎樂(lè )理?，是新來(lái)的音樂(lè )老師上的。聽(tīng)說(shuō)這位被學(xué)校從國外聘請回來(lái)的音樂(lè )老師昨日?就到音樂(lè )學(xué)院給學(xué)生上課了，有音樂(lè )學(xué)院的學(xué)生從前方傳來(lái)喜報，這位音樂(lè )老師果真如傳說(shuō)般家世又好，長(cháng)得又漂亮。

    電梯上至八樓，電梯里大多都是古典舞一班的同學(xué)，大家都是到同地兒?上課。電梯門(mén)一開(kāi)，學(xué)生們從里面魚(yú)貫而?出，明櫻聽(tīng)到同班同學(xué)趙美立問(wèn)她?同宿舍舍友李云珠：“我們的樂(lè )理?老師叫什?么名字來(lái)著(zhù)？”

    李云珠有些鄙夷地看了趙美立一眼：“樂(lè )理?老師最近一段時(shí)間是我們舞蹈學(xué)院和?音樂(lè )學(xué)院的八卦中心人?物,你竟然?連她?的名號都還不知道？”

    趙美立不好意思地撓了撓頭，說(shuō)：“你也知道我向來(lái)內向,不大關(guān)注這些的?！?/br>
    一行人?已快走到了要上課的教室，李云珠說(shuō)：“我們的樂(lè )理?老師叫黃筱紫?！?/br>
    幾乎是李云珠的話(huà)音剛落，她?們的正前方就出現了一位婀娜多姿的女士,這女士腳踩五厘米的香奈兒?黑色高跟鞋，身著(zhù)一身云錦旗袍,外披一件駝色的長(cháng)款風(fēng)衣，手上拎著(zhù)一只兩百萬(wàn)的愛(ài)馬仕初雪小房子包包。

    又富貴又美麗。

    早有學(xué)生在?群內看過(guò)黃筱紫的照片，她?們連忙喊道：“黃老師好?！?/br>
    黃筱紫神色懨懨的，若不是為了博個(gè)好名聲，她?定是不會(huì )來(lái)大學(xué)當老師的，天?知道她?有多討厭學(xué)生，多討厭“傳道授業(yè)”這四個(gè)字，相比教學(xué)生她?更喜歡跟她?的mama和?姨媽們去高奢店店買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)。

    許是在?豪門(mén)里裝乖巧裝知書(shū)達理?慣了，黃筱紫一瞬間就把臉上懨懨的神色壓了回去，換上滿(mǎn)臉的笑容，端的是那副溫柔體貼的模樣?，她?假裝著(zhù)捂了下嘴，驚喜地問(wèn)道：“你們竟然?知道我的名字，是我的學(xué)生嗎？”

    學(xué)生們連忙點(diǎn)頭。

    黃筱紫臉上的笑容更盛：“老師從小到大是在?國外長(cháng)大的，可能有些習俗作風(fēng)受到國外的影響，若以后有看不慣老師的地方講出來(lái)，老師會(huì )及時(shí)改正的?！?/br>
    黃筱紫這段話(huà)不外乎表達出兩個(gè)意思，一是自己是在?國外長(cháng)大家境優(yōu)渥，不是爾等學(xué)生們能比得上的。二是為了博得學(xué)生們的好感?，樹(shù)立一個(gè)近人?意的親民教師形象。三是為了博得一個(gè)好名聲，這些學(xué)生們就是幫她?宣傳好名聲的工具人?，以后她?在?國內豪門(mén)世族里走動(dòng)?得方便些，也能給豪門(mén)太?太?小姐們一個(gè)可以稱(chēng)贊她?的話(huà)兒?。

    單純的學(xué)生們是不知道黃筱紫這里間的彎彎繞繞的，她?們只知道眼前的老師又漂亮又謙虛，完全不像是別的高高在?上的老師們，而?是可以真正與她?們打成一片的好朋友。

    黃筱紫生于豪門(mén)，長(cháng)于豪門(mén)，行事作風(fēng)自有一套，短短幾句話(huà)便收買(mǎi)了學(xué)生們的心。

    “鈴鈴鈴”

    上課的鈴聲響起，學(xué)生們趕緊進(jìn)?了教室里面，偶有遲到的學(xué)生，黃筱紫也不惱，大方地放學(xué)生們進(jìn)?來(lái)，好得像是一個(gè)鄰家大jiejie。

    明櫻和?丁語(yǔ)檸坐在?教室的中間位置，丁語(yǔ)檸俯身在?明櫻的耳邊說(shuō)道：“這是一個(gè)不好惹的角色?！?/br>
    在?大家都覺(jué)得黃筱紫是鄰家大jiejie時(shí)，丁語(yǔ)檸卻覺(jué)得她?裝得很，從頭到腳都很裝。她?的臉上像是戴上一張面具，把真面目掩于人?后，人?前是一副大方得體挑不出一點(diǎn)錯誤的完美形象。但也正是這樣?的完美可怕得很。

    “都來(lái)齊了嗎？”黃筱紫突然?問(wèn)。

    “齊了?！睂W(xué)生們應道。

    按照以往的慣例，若老師問(wèn)學(xué)生們齊了沒(méi)，應是要點(diǎn)名的，學(xué)生們都已經(jīng)習慣了這樣?的走向。然?而?黃筱紫偏偏打破慣例，她?并沒(méi)有點(diǎn)名，而?是從放置在?講臺上的初雪小房子里抽出了一沓明信片，說(shuō)：“這是老師從美國帶回來(lái)的明信片，老師現在?發(fā)下去，每個(gè)人?都有一張?！?/br>
    古典舞全班都歡呼了起來(lái)。

    黃筱紫發(fā)的明信片是美國各地標志性的建筑或者風(fēng)景，背面還有黃筱紫寫(xiě)的祝福語(yǔ)。學(xué)生們最是會(huì )被這些簡(jiǎn)單又廉價(jià)的東西收買(mǎi)住，短短時(shí)間內已經(jīng)把黃筱紫當成了自己人?。

    黃筱紫清了清喉嚨，拿著(zhù)麥克風(fēng)對臺下的學(xué)生說(shuō)：“老師還把自己最喜歡的“歲發(fā)長(cháng)歡愉，萬(wàn)事皆勝意”這句話(huà)寫(xiě)了下去，拿到的同學(xué)舉個(gè)手讓老師看看是哪個(gè)幸運兒?，老師再額外獎勵這位幸運兒?一個(gè)香奈兒?的胸針?！?/br>
    學(xué)生們又紛紛翻到明信片的背面，丁語(yǔ)檸瞅了瞅自己的明信片，又湊過(guò)去看了下明櫻的，驚喜地說(shuō)：“明櫻，是你抽到了誒?！?/br>
    丁語(yǔ)檸這話(huà)不大不小，坐于她?們身邊的人?都能聽(tīng)到，同學(xué)們紛紛朝明櫻投去了羨慕的眼光，香奈兒?胸針可不是誰(shuí)都能買(mǎi)得起的，一支就要幾萬(wàn)左右。

    明櫻從椅子上站了起身，向講臺上的黃筱紫走過(guò)去。

    黃筱紫叫了她?聲“幸運兒?”，從初雪小房子里面拿出香奈兒?胸針遞給明櫻，又問(wèn)她?叫什?么名字。

    “我叫明櫻，明明白白的明，櫻花的櫻?！泵鳈颜f(shuō)。

    “很美的名字?！秉S筱紫說(shuō)：“當然?人?長(cháng)得也很漂亮?！?/br>
    黃筱紫表面一派與學(xué)生親和?的模樣?，其實(shí)內里卻妒忌得要發(fā)瘋了。她?從小到大就痛恨比她?長(cháng)得漂亮的女生，因為這會(huì )讓她?的“自己是世界上最漂亮的姑娘”幻想破滅。

    她?從小長(cháng)于豪門(mén)世家，是被鼓勵式長(cháng)大，她?mama和?姨媽們從小到大都會(huì )贊揚她?是“全世界最漂亮的姑娘”，黃筱紫一直以為是這樣?的，也以此為驕傲。然?而?等她?被她?mama領(lǐng)著(zhù)去參加一些豪門(mén)宴會(huì )后她?才?發(fā)生，她?是長(cháng)得漂亮，但遠遠沒(méi)有到“全世界最漂亮”的地步，所謂人?外有人?，天?外有天?，比她?漂亮的仍然?是有的。

    眼前這個(gè)女生就是。黃筱紫對這類(lèi)女生有天?然?的敵視感?，不但長(cháng)得漂亮還比她?年輕，現在?還要領(lǐng)走她?的香奈兒?胸針，這真是讓她?妒忌。

    這也是黃筱紫為何不想當老師的原因，因為只要她?去當老師，她?就不可避免地就會(huì )碰到如明櫻這類(lèi)的學(xué)生，比自己年輕又漂亮，無(wú)聲地刺激著(zhù)她?是年歲漸長(cháng)青春即將不在?的人?。

    “老師?！泵鳈严肽眠^(guò)黃筱紫手上的香奈兒?胸針，卻發(fā)現她?怎么拿都拿不走，胸針緊緊地卡在?黃筱紫的手上。

    明櫻這聲讓黃筱紫回過(guò)神來(lái)，她?迅速掩去眼中的不快，笑得眉眼彎彎：“恭喜明櫻同學(xué)?！?/br>
    在?豪門(mén)待久了，她?的變臉速度一向很快，也很能裝能演戲，更懂得話(huà)如何說(shuō)得漂亮。

    “謝謝老師?！?/br>
    明櫻拿了香奈兒?胸針下臺，丁語(yǔ)檸湊了過(guò)來(lái)，迫不及待地說(shuō)：“櫻櫻，給我看看?！眕anpan

    明櫻把胸針遞給丁語(yǔ)檸把玩。

    發(fā)完明信片，音樂(lè )樂(lè )理?課正式開(kāi)始。黃筱紫的課一點(diǎn)都不沉悶，相比基練和?身韻課反反復復枯燥無(wú)味地練習一個(gè)動(dòng)?作，樂(lè )理?課卻是理?論知識講解中偶爾穿插一些黃筱紫在?美國時(shí)發(fā)生的趣事，逗得學(xué)生們笑開(kāi)懷，課堂的氣氛相當地好。

    黃筱紫雖然?很不喜歡當大學(xué)老師，也很不喜歡教學(xué)生，但為了博得好名聲，該做的表面功夫她?還是會(huì )做好，甚至做得比其他老師都要好。