“劉叔怎么沒(méi)來(lái)?！?/br>
“他家里有事?！?/br>
楚鈺哦了聲，有些沒(méi)話(huà)可說(shuō)，攥著(zhù)手機，出神地望了兩秒窗外，又突然轉過(guò)頭來(lái)。

“今天周測成績(jì)出來(lái)了?！?/br>
“我知道，你們老師和我說(shuō)了?！?/br>
“？”

“考的不錯，這周上課很用心。你們老師夸你了?！?/br>
“她怎么連周測成績(jì)也要跟你匯報啊?！?/br>
楚鈺本來(lái)自己就想跟傅正銘說(shuō)，一聽(tīng)老師竟然先說(shuō)了，反而不高興上了。

“我讓她跟我說(shuō)的，匯報你這周的學(xué)習情況，能讓我了解你目前的學(xué)習狀態(tài)，方便我為你補課。是不是介意了，只有這一周，沒(méi)有下次了?！?/br>
“不介意?！?/br>
楚鈺說(shuō)完覺(jué)得自己有點(diǎn)沒(méi)原則：“也不是……”

好在傅正銘也并沒(méi)有在意，只續道：“這周開(kāi)始，晚上給你補課，每晚半個(gè)小時(shí)，可能要壓縮一下你的宵夜時(shí)間。不過(guò)這周補完，你的周末和假期就都可以空出來(lái)好好放松?！?/br>
傅正銘說(shuō)完，又打趣：“這個(gè)安排可以嗎，少爺？”

少爺沒(méi)有別的意見(jiàn)，紅著(zhù)臉同意了，就是批評了一下司機忽悠的工作態(tài)度。

“不要再叫我少爺！”

再叫生氣！

☆、Chapter16

Chapter16

補課的時(shí)候，楚鈺還是生出了點(diǎn)緊張感。

大概就跟他爹突然要給他補課一樣。但楚鈺絕不會(huì )期待他爹來(lái)給他補課的。

傅正銘的補課比他想象的補課要利索得多，效率很高。

他拿出的教科書(shū)上已經(jīng)留下了不少的筆跡，還有他整理出的講義。

“這張是系統的知識點(diǎn)，這張是針對性例題，都是我整理打印出來(lái)的。以后晚上就按講義給你講，講完你再做題，正確率能達到百分之八十，就算基本掌握了。按書(shū)講，時(shí)間上來(lái)不及，效率也不夠高。但叔叔講完，建議你還是可以去翻翻書(shū)，鞏固定理和查補細節?！?/br>
楚鈺聽(tīng)他講完，乖乖點(diǎn)頭。

他喜歡傅正銘這樣的講法，不啰嗦。

傅正銘語(yǔ)氣溫和平緩，但是思維敏捷，思路清晰。一不小心開(kāi)個(gè)小差，回來(lái)就有可能跟不上。

傅正銘的字寫(xiě)得很好看，蒼勁有力。楚鈺父母都是高知識分子，字也有風(fēng)骨。但傅正銘的字還是給了他不一樣的感覺(jué)，就如同見(jiàn)慣荒漠孤煙，驟遇高聳入云的叢林，讓他眼前一亮。

他也練過(guò)字，但沒(méi)堅持多久，完全不成體系，看到傅正銘的字突然不好意思下筆了。

他走了會(huì )神，回來(lái)就見(jiàn)傅正銘揶揄笑著(zhù)看他。

“我，我有點(diǎn)困了?！背曌哉J不是個(gè)臉皮薄的人，臉皮薄的人能做到像他以前那么叛逆嗎？但他在傅正銘面前總有種無(wú)處遁形的感覺(jué)，撒完謊，臉就不受控制的紅了。

傅正銘并不揭穿他：“今天學(xué)習累了？那早點(diǎn)休息，明天再繼續?！?/br>
他這么好說(shuō)話(huà)，楚鈺不免有些羞愧，尤其看到傅正銘收拾桌子上的東西時(shí)揉了下額，好像有些累，又生出些內疚。

傅正銘白天要工作，晚上又要接他，還要給他補課，也很累的。

下次不能再走神了。

周一早上，學(xué)校有升旗儀式，還有先進(jìn)代表發(fā)言。

上周新生開(kāi)學(xué)沒(méi)趕上周一升旗，新生代表發(fā)言也推遲到了這周。

上去的是個(gè)小姑娘，個(gè)子還沒(méi)有桌子高，何主任上前幫忙把話(huà)筒拆下來(lái)給她，結果聲音小的跟沒(méi)用話(huà)筒一樣。

楚鈺打了個(gè)哈欠，聽(tīng)困了。

等結束早cao回到教室，剛到教室后面，就被先到教室的同學(xué)行了注目禮。

班主任徐老師站在他課桌旁，手里捏著(zhù)一封粉色的信，桌旁還有一份慕斯蛋糕和一杯珍珠奶茶。

徐鍇吹了聲口哨：“徐老師，有人跟你告白啦，還有情書(shū)，這么浪漫？”

徐老師瞪他一眼：“沒(méi)個(gè)正經(jīng)，回座位坐好?！?/br>
楚鈺拿下徐鍇搭在他肩上的手走過(guò)去，卻聽(tīng)徐老師道：“楚鈺你跟我出來(lái)一下?！?/br>
楚鈺有預感徐老師手里的信是給他的，拿過(guò)來(lái)打開(kāi)一看，還真是，寫(xiě)得還挺有文采的，字跡娟秀，就是沒(méi)署名。

“認識嗎？”

楚鈺搖了下頭。

徐老師審視他，見(jiàn)他一副滿(mǎn)不在乎的樣子，忍不住正色道：“你叔叔很在意你，還有你的成績(jì)——雖然我不知道開(kāi)學(xué)為什么不是你父母陪你來(lái)的，但是有一個(gè)這么在乎你的叔叔，你也應該好好學(xué)習，把心思都放在學(xué)習上?，F在不是早戀的時(shí)候，等高考結束，考個(gè)好大學(xué)，進(jìn)了大學(xué)有的是時(shí)間談戀愛(ài)。在大學(xué)，你完全有可能遇見(jiàn)更漂亮更優(yōu)秀的女孩子……”

楚鈺早知道徐老師很能說(shuō)，沒(méi)想到這么能說(shuō)，他靠著(zhù)欄桿，胳臂支著(zhù)，盯著(zhù)地面，都快盯穿了，徐老師終于說(shuō)起了結語(yǔ)。

“好了，我相信你還是有分寸的，從上周你的表現老師也能看的出來(lái)。進(jìn)教室早自習吧?！?/br>
楚鈺連忙要走，又被喊住。

“信給老師。另外這周要交校服費，雖然高三了，但校服還是要穿的。插班生和高一新生的校服一起做，秋夏四套，一共三百六十九，記得找家長(cháng)要，下周周一之前交給老師就行?！?/br>
楚鈺走回去，把信遞給老師，沒(méi)有立即走開(kāi)，問(wèn)道：“微信還是支付寶？”

徐老師：“……”

死孩子，帶手機還敢這么囂張，菜市場(chǎng)買(mǎi)菜嗎，微信還是支付寶？

徐老師板起臉：“學(xué)校不讓帶手機知道嗎，這次先警告，下次這么主動(dòng)送上門(mén)來(lái)，老師就要沒(méi)收了?；丶艺壹议L(cháng)要現金，再交過(guò)來(lái)?！?/br>
、

楚鈺身上有一張卡，是他父母生前給他的。每次他缺錢(qián)了，跟他們說(shuō)一聲，他們就會(huì )打錢(qián)到卡上。這張卡綁定了微信和支付寶。楚鈺出行從不帶卡也不帶現金，靠手機走天下。

當初離開(kāi)X市來(lái)A市，楚家人問(wèn)他身上有錢(qián)嗎，他回了有，他們就沒(méi)再管他。

三百多現金不少，現在大家基本都用手機支付，沒(méi)有誰(shuí)身上還帶這么多現錢(qián)的。楚鈺只好趁著(zhù)午休時(shí)間和戴天明去了最近的銀行自助機取錢(qián)，順便查下余額。

附近有商場(chǎng)，戴天明說(shuō)：“要不咱們順便換個(gè)新手機吧，蘋(píng)果出新款了都，傅叔這個(gè)都落伍兩個(gè)型號了?！?/br>
楚鈺對手機要求不高，游戲不卡就行，聞言沒(méi)說(shuō)話(huà)，余額跳出來(lái)后，才興致缺缺道：“算了?！?/br>
卡里只有六百塊了，買(mǎi)什么手機，買(mǎi)手機殼吧。

取了錢(qián)，倆人在便利店關(guān)東煮那一人要了一串海帶，凄涼地坐在休息處吃，吃完扔了簽子回學(xué)校。

戴天明一拍楚鈺的肩：“沒(méi)事啊，沒(méi)錢(qián)了哥哥罩你，來(lái)，叫聲哥?！?/br>
“滾！”

傅正銘和客戶(hù)談完事，從餐廳出來(lái)，便見(jiàn)對面廣場(chǎng)走著(zhù)兩個(gè)