“這個(gè)自然?！碧K硯看著(zhù)她道，“不然你以為裴師伯祖為何要我來(lái)教你書(shū)法呢？”

    南嘉魚(yú)：……

    我以為他只是嫌我字丑！

    原來(lái)是因為這個(gè)嗎？

    裴獻：我確實(shí)嫌你字丑沒(méi)錯。

    “這會(huì )不會(huì )太過(guò)度了？”南嘉魚(yú)不解道，“就因為外人的嘲笑，而新增六藝考核……”

    雖然蘇硯也曾備受六藝考核的折磨，但他還是客觀(guān)的說(shuō)道：“長(cháng)久來(lái)看，這六藝考核對門(mén)中弟子大有裨益?！?/br>
    “至少現在沒(méi)有人會(huì )嘲笑我們只知打打殺殺的武夫?！碧K硯開(kāi)了個(gè)玩笑說(shuō)道。

    劍修的風(fēng)評在三界一貫不太好，武力值太高，殺人太多，給人的留下的便是鮮血與冷酷的作風(fēng)。大多數的劍修亦不喜清談?wù)摰?，比起道修、儒修、?lè )修的煮茶焚香，清談?wù)摰?，琴?lè )載道……

    一言不合就拔劍的劍修，簡(jiǎn)單粗暴，風(fēng)評不佳。

    所以在某一任的蜀山劍派掌門(mén)的堅持下，蜀山劍派強壓著(zhù)門(mén)下弟子修習琴棋書(shū)畫(huà)舞樂(lè )六道，一代代的培養下來(lái)，這才有了如今蜀山劍派君子劍的美譽(yù)。

    如今的蜀山劍派劍修，在三界便是君子端方清雅俊逸，琴劍相隨音律精通，劍舞四方名動(dòng)天下。

    再無(wú)人言劍修只是一群只知打打殺殺的武夫。

    而修習君子六藝的傳統也一代代傳承了下來(lái)，每年蜀山劍派都會(huì )舉行琴棋書(shū)畫(huà)舞樂(lè )六道的大賽。

    雖然大家都不想參加，但規定就是每峰至少有一人參加。

    ……

    ……

    南嘉魚(yú)聽(tīng)完蘇硯的講解之后，大為驚嘆，“是我格局小了?！?/br>
    那位強行在宗門(mén)內新增推行六藝考核的蜀山劍派掌門(mén)，當真是好有魄力和遠見(jiàn)！

    “若無(wú)一代代人的努力，便無(wú)今日的蜀山劍派?！碧K硯說(shuō)道，“這是師父與我說(shuō)的，最早最初的時(shí)候劍修在三界風(fēng)評并不好，世人更喜歡擅長(cháng)清談講道的道修，學(xué)問(wèn)高雅的儒修，擅長(cháng)音律的樂(lè )修，和治病救人的醫修……”

    “是祖師們一代代人的努力，方才有了如今蜀山劍派君子劍?！?/br>
    南嘉魚(yú)被他一番話(huà)說(shuō)的觸動(dòng)，她想了想，然后神色認真說(shuō)道：“明日我們繼續練書(shū)法吧！”

    蘇硯看了她一眼，故意笑道：“我還以為你不學(xué)了?！?/br>
    “原本是不打算再繼續學(xué)的?！蹦霞昔~(yú)說(shuō)道，“不過(guò)你都這樣說(shuō)了，我還能不學(xué)嗎？”

    不管是于情還是于理，聽(tīng)了蘇硯這一番話(huà)之后，南嘉魚(yú)都覺(jué)得不能放棄，既然選擇了書(shū)法都已經(jīng)開(kāi)始練習了，那便不要中途放棄。

    “不過(guò)至少要修習三門(mén)，那除了書(shū)法，我還差兩門(mén)?！蹦霞昔~(yú)說(shuō)道，“選什么好呢？”

    蘇硯看著(zhù)她，道：“這個(gè)不急，你慢慢想，還有時(shí)間呢！”

    “年底才考核?！?/br>
    南嘉魚(yú)“哦”了聲，心下卻已經(jīng)開(kāi)始尋思另外兩樣該學(xué)甚么了。

    已經(jīng)社會(huì )死亡了一次，不能再來(lái)第二次了！

    考試不及格，很丟人的好嗎！

    ……

    ……

    書(shū)法大賽結束之后。

    南嘉魚(yú)繼續跟著(zhù)蘇硯學(xué)習書(shū)法，她原本是打算蒙混過(guò)關(guān)的，混過(guò)了書(shū)法大賽之后便不再練習書(shū)法打死都不練，結果因為那日蘇硯的一番話(huà)，改了主意。

    先人祖師們都有此覺(jué)悟，她又豈能擺爛？

    至于另外兩樣學(xué)甚么，她一時(shí)間也沒(méi)主意，決定再看看。

    裴獻知道她的決定之后，挑眉笑了笑：“我還以為那文房四寶會(huì )束之高閣吃灰塵，倒是沒(méi)想到派上了用場(chǎng)?！?/br>
    南嘉魚(yú)聽(tīng)后，當場(chǎng)翻了個(gè)白眼。

    她就不信，裴獻沒(méi)預料到這個(gè)。

    經(jīng)過(guò)她后來(lái)的復盤(pán)，她想，或許從一開(kāi)始裴獻打的就是這個(gè)主意，他早就算到了這個(gè)局面。

    更甚者，挑選蘇硯做她的書(shū)法啟蒙先生，也在他的算計中。

    南嘉魚(yú)想起，那日正是裴獻提醒她，蘇硯是上一次書(shū)法大賽的第一名，她才會(huì )找上蘇硯讓他教她書(shū)法。

    所以，那時(shí)候他就在算計了吧！

    南嘉魚(yú)真是想呸他一臉。

    個(gè)狗東西！

    連徒弟都算計！

    做人就不能坦誠些嗎？

    裴獻笑：“不能?！?/br>
    “若我直接與你說(shuō)了，你會(huì )去做嗎？”他看著(zhù)面前南嘉魚(yú)，笑著(zhù)說(shuō)道。

    南嘉魚(yú)誠實(shí)回道：“不會(huì )?！?/br>
    “我這輩子最討厭讀書(shū)寫(xiě)字了！”南嘉魚(yú)擲地有聲道，“打死，也不想再回學(xué)校第二遍了！”

    裴獻笑得更深了，“所以呀，為師若是不使點(diǎn)小計，怎么能讓你心甘情愿的讀書(shū)練字呢？”

    “徒兒啊，人活在世，若是沒(méi)學(xué)問(wèn)，可是會(huì )吃虧的??！”

    南嘉魚(yú)看著(zhù)他，面前的這個(gè)男人是修界最強號稱(chēng)第一劍修，然而除了劍之外，他還有更多其他的東西。

    譬如美貌，譬如心計。

    又譬如，學(xué)問(wèn)。

    這個(gè)狗東西，必然精通君子六藝！

    南嘉魚(yú)看著(zhù)他心下肯定道。

    “師父為何不自己教我呢？”南嘉魚(yú)困惑問(wèn)道。

    裴獻看著(zhù)她彎了彎唇角說(shuō)道，“我以為你更喜歡和同齡人相處，為師教你的話(huà)，或許你會(huì )覺(jué)得無(wú)趣?！?/br>
    “唔……”

    南嘉魚(yú)沉吟了下，遲疑道：“師父，你是覺(jué)得自己年紀大嗎？”

    裴獻聽(tīng)后，笑了。

    笑得艷色無(wú)比，恍若瓊花盛放，星辰璀璨。

    “徒兒，你對著(zhù)為師這張臉，再說(shuō)一句你方才的話(huà)?！?/br>
    南嘉魚(yú)：你不講武德！

    實(shí)名反對使用核/武！

    第11章 嫉妒使我面目全非

    南嘉魚(yú)對著(zhù)不講武德率先使用盛世美顏進(jìn)行轟炸的裴獻“呸”了一聲，扭過(guò)頭去以示她的不屑。

    “哈哈哈！”裴獻發(fā)出一陣輕愉的笑聲，伸手拍了拍她的腦袋，“徒兒啊，不用嫉妒，好好修行，將來(lái)你亦能和為師一樣。得長(cháng)生，享自由，逍遙仙！”

    長(cháng)生，逍遙，自由嗎？

    南嘉魚(yú)嘴里咀嚼這這六字，這便是仙人仙道嗎？

    ……

    ……

    書(shū)法大賽之后，南嘉魚(yú)繼續跟著(zhù)蘇硯修行道法與書(shū)法，倒不像之前那么浮躁，沉下了心去。

    蘇硯都夸她有長(cháng)進(jìn)。

    南嘉魚(yú)心想，我能不有長(cháng)進(jìn)嗎？再不長(cháng)進(jìn)，年末六藝考核要是掛科了，那真是丟臉丟到全宗門(mén)了！

    ……雖然她已經(jīng)丟過(guò)一次了，但絕不想再來(lái)第二次！

    南嘉魚(yú)的偶像包袱有多重呢？

    在這一個(gè)月內，她一次主峰都沒(méi)去，若是需要途經(jīng)主峰，寧可繞道！就為了不看見(jiàn)她那副被懸掛展示（公開(kāi)處刑）的狗爬字。

    連蘇硯都為之嘆服，心里暗道，還是裴師伯祖懂小師叔，竟能想出這般主意！效果驚人！

    就這樣，南嘉魚(yú)熬過(guò)了這難熬的一個(gè)月。

    在字畫(huà)展示的最后一天，她精神難得亢奮，一臉掩飾不住的欣喜和激動(dòng)，明天！明天她就能從絞刑架放下來(lái)了！

    自由了！

    她又可以了！

    給她講道上課的蘇硯都察覺(jué)到了她異常罕見(jiàn)的興奮，不由心下嘆氣，看來(lái)今日這堂課的效果要大打折扣了，人在這兒，心早飛了。

    他自然知曉她情緒異常為哪般，也理解她。

    想到這里蘇硯臉上神色有些微妙，不由地又浮現起之前南嘉魚(yú)因為社死而一臉心如死灰萎靡不振的模樣，心道裴師伯祖這手段還是太狠了些，雖然效果立竿見(jiàn)影，但侮辱傷害太大。

    明明教導小師叔的方法有數種，裴師伯祖卻選擇了最激烈的那種，若是小師叔心靈脆弱些，恐怕會(huì )被擊沉從此一蹶不振，風(fēng)險太大。

    裴師伯祖果然是不喜歡收徒，所以才會(huì )對門(mén)下弟子如此嚴苛。蘇硯心下滿(mǎn)是遺憾，如果是他師父收了小師叔為徒就好了，既然裴師伯祖不喜歡，那就讓給別人??！

    膽大包天的蘇硯已經(jīng)惦記上小師叔，妄圖將師叔變師妹。在他看來(lái)，乖巧懂事勤勉好學(xué)的小師叔分明就是師妹??！也就是裴師伯祖不干人事，收了小師叔為徒，還待她如此嚴苛！

    唉！

    想到明明該是小師妹的最后變成了小師叔，蘇硯心下就惋惜不已。

    這讓蘇硯對南嘉魚(yú)的的情感很是矛盾，既將她當成是小師叔來(lái)尊敬，又將她當做是小師妹來(lái)愛(ài)護，尊敬和愛(ài)護揉合在一起，讓他對南嘉魚(yú)縱愛(ài)異常。

    直接體現就是，這堂課他放水了，睜一只眼閉一只眼。

    明明下面的學(xué)生心都飛走，魂都不在了。