我一眼就認出了她，她身上那股氣息，還是沒(méi)有改變，是走在路上經(jīng)過(guò)，都會(huì )忍不住想：??！這個(gè)人，好有自信的程度。她從以前就很漂亮，平時(shí)不打扮時(shí)是個(gè)纖瘦有氣質(zhì)的學(xué)生，半長(cháng)的黑發(fā)，身材高瘦，高三成年禮那天打扮起來(lái)，是會(huì )讓人疑惑這個(gè)美人是誰(shuí)的程度，就像現在站在我面前的她，摘下眼鏡，染了頭發(fā)，畫(huà)著(zhù)清透的妝，簡(jiǎn)容青??！一直是我很羨慕的人?！改阏f(shuō)什么，跟你還有成軒、日宇老師一起去吃午飯嗎？」我很意外，她居然會(huì )走來(lái)問(wèn)我這樣問(wèn)題，我以為自高中畢業(yè)后，她那樣驕傲的不可一世的性子，還是沒(méi)有改變，但是，她今天...很溫和?！杆?，好嗎？我還要回覆成軒老師」她的聲音柔柔的，「好！當然好，我可以」我著(zhù)急的回覆，「容青」我拉著(zhù)她的手，她疑惑地頓了頓「嗯？」，在等著(zhù)我回答拉著(zhù)她的原因，「我是為了他——為了他才在大學(xué)拼命念書(shū)，考上研究所，我一直一直都——」我說(shuō)到這里，她應該能明白了吧，

    她朝我笑了笑，粉色的唇勾起好看的弧度「茜儀，現在在外面呢，你的心，我明白」她松開(kāi)我的手，拍了拍我的肩，回到了國文老師組的位置。我看著(zhù)她，看著(zhù)她對面的那個(gè)男老師，朝著(zhù)容青露出一個(gè)溫暖的笑容。簡(jiǎn)容青怎么可能會(huì )知道，她怎么會(huì )知道我有多努力呢？像她那樣天生聰明、長(cháng)得好看，家世又好的人，怎么能真正明白我，別說(shuō)是現在出了社會(huì )的差異大，就算是齊頭式的高中時(shí)代，她也是老師們捧在手心的孩子，我還記得，班導那時(shí)是這樣跟我們說(shuō)的：你們數學(xué)老師最近整個(gè)人都變了，我從沒(méi)看他這樣笑過(guò)，都說(shuō)他很?chē)烂C的不是？他說(shuō)你們很棒，有幾個(gè)人真的很認真，像是宗翰和容青。誰(shuí)會(huì )注意我呢。

    「走吧！」容青朝我走來(lái)，早上是教務(wù)主任跟各組老師討論這學(xué)期的事項，下午的時(shí)間其實(shí)就是各自科目備課的時(shí)間了，吃完飯后，大家還是要回來(lái)學(xué)校的，「你們那科約了幾點(diǎn)要回來(lái)？」成軒老師走在她后面，「說(shuō)是一點(diǎn)半，我們要吃什么？」她自然地回答，「你們呢？」容青問(wèn)我，「日宇說(shuō)是兩點(diǎn)」成軒老師已經(jīng)幫我回答了，我還沒(méi)來(lái)得及張口，「好好喔～」容青扁了扁嘴，看了手上的錶，「好吧，那代表我只剩下一個(gè)多小時(shí)可以吃飯了」她這樣說(shuō)，拉住了我的手「這是我高二高三同班的好朋友，她知道你，但之前都沒(méi)機會(huì )認識」她把我介紹給張成軒老師，這樣短短一句話(huà)，好像說(shuō)了什么，又好像全然都沒(méi)說(shuō)，「你好，我是張成軒，教數學(xué)的」成軒老師自然地伸出手與我一握，這個(gè)老師啊，果然就像容青說(shuō)過(guò)的那樣，是個(gè)溫暖的人，「你好，我是孫茜儀，教公民的」不自覺(jué)的，我也被這樣輕松愉快的氣氛感染?！副?！抱歉，我來(lái)晚了」日宇慌忙的聲音從后方傳來(lái)——我們三個(gè)徒步走到學(xué)校附近的一間韓式料理店，據成軒所說(shuō)夏天熱，吃點(diǎn)辣的也不錯，等到我們都點(diǎn)好餐了，日宇才走了進(jìn)來(lái)，我回頭看著(zhù)他，現在細看，才發(fā)現他比起我記憶中的更加成熟了，我看著(zhù)隔壁的容青，她小了成軒老師八歲，我小了日宇十一歲，那成軒老師跟日宇是怎么認識的？他們教的科目根本不一樣，也不會(huì )有討論的情況??？我無(wú)比疑惑，看著(zhù)在我眼前坐下的人，「你也來(lái)得太晚了吧？」成軒老師把菜單遞給他，他接下，翻了起來(lái)，跟服務(wù)員點(diǎn)完餐后，一臉狐疑的看著(zhù)我，轉頭跟成軒說(shuō)「你說(shuō)，要請你的學(xué)生吃飯，但沒(méi)告訴你今年有兩個(gè)學(xué)生回來(lái)任教??？」他話(huà)一說(shuō)完，我心都涼了，同樣都是教過(guò)一年的學(xué)生，成軒老師對容青，是看到的第一眼就認出的情況，他對我，卻是這樣？我好歹當過(guò)他的小老師啊...

    成軒老師皺起了眉頭，大力地拍了他一下，「干嘛打我，我說(shuō)錯了什么嗎？」他搓揉著(zhù)被拍打的地方，「你前面坐著(zhù)的是教公民的孫老師，嚴格說(shuō)起來(lái)，她是你的學(xué)生，你這為人師表可真是...」成軒老師端起水喝了一口，我側眼瞥見(jiàn)，即使如容青般穩重的人，也忍不住低低的笑了，他似乎有些尷尬，「啊...抱歉，我記憶力實(shí)在不怎么好，但隨著(zhù)時(shí)間過(guò)去，會(huì )慢慢想起來(lái)的」他忽而燦爛的一笑，這是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的笑容，我突然憶起，為什么起心動(dòng)念要成為老師的原因，那是在某個(gè)下午，我去辦公室交東西，看見(jiàn)他跟同事聊得很開(kāi)心，那是我那時(shí)身為學(xué)生，沒(méi)看過(guò)的那一面，我不禁想，如果、如果我成為他的同事呢？是不是可以更接近更接近他一些？所以我拚了命，考上好大學(xué)、大學(xué)四年在本科跟教程中掙扎，努力通過(guò)教師檢定考，努力準備研究所，我做了太多太多，只是為了配上他，「孫茜儀，你怎么會(huì )想回來(lái)當老師？也許是為了找話(huà)說(shuō)，他問(wèn)我，我想起了以前枯燥乏味的生活里，他是唯一能令我快樂(lè )的原因，高中生活真是美好，簡(jiǎn)單平凡，容青喜歡成軒、我喜歡日宇，那些一起等待他們經(jīng)過(guò)的片刻...「因為喜歡」我滿(mǎn)足的笑起，來(lái)到這一刻，我已經(jīng)成功了一半吧，「那你呢？」成軒也這樣問(wèn)容青，「能夠嘗試不同的東西，也很有趣」容青的回答是這樣的，「的確是」成軒點(diǎn)頭，「看到你們回來(lái)，我才真的覺(jué)的自己老了」日宇笑了，伸手撥了撥自己的發(fā)，曾經(jīng)那讓我印象深刻的鶴發(fā)，也參雜進(jìn)許多白發(fā)了呢，「誰(shuí)說(shuō)不是，我們都三十好幾了」成軒也笑了起來(lái)。能夠回來(lái)就好，能回到這個(gè)我心心念念的地方，雖然都過(guò)了八年，不過(guò)...現在這樣已經(jīng)很好了。

    「你說(shuō)，簡(jiǎn)容青嗎？」旻臻瞪大了眼睛，一臉驚訝。我回到家，還是習慣自己待在自己的房間里，打了視頻電話(huà)給遠在澳洲讀書(shū)的旻臻，「恩，她也應聘了國文代理」我點(diǎn)點(diǎn)頭，挑了一些重要的事情跟她說(shuō)，「真的??？那你們不就是同事了」旻臻若有所思地想了想，又言「那個(gè)她喜歡的老師呢？」「成軒老師對她還是很好啊，像個(gè)久違不見(jiàn)的朋友」我說(shuō)，也許就是這樣，容青才會(huì )常說(shuō)，日宇對我根本就不怎么樣，因為成軒對她太好了，才慣壞了她，「是嗎...就不尷尬啊，曾經(jīng)喜歡過(guò)的人」旻臻自言自語(yǔ)著(zhù)，像是在說(shuō)容青，也像是在說(shuō)我，「不知道，日子總是要過(guò)下去的，就順其自然吧」我想起日宇的臉，也想起容青的臉，她是玫瑰，就算再美，也是有刺的，千萬(wàn)...別錯了主意。