許老師啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。

    “我沒(méi)有啊，這都是子虛烏有的事情，他們憑什么不信我？！”

    “他們簡(jiǎn)直就是胡說(shuō)八道，我當時(shí)是系主任，我想要安排輔導員還要大費周章?lián)屃忠?jiàn)的嗎？！”

    可網(wǎng)友們聽(tīng)風(fēng)就是雨，完全不給許老師辯駁的機會(huì )。

    電話(huà)里，許老師的呼吸越來(lái)越急促，明顯身體不適，他踉蹌著(zhù)去拿哮喘藥，噴了之后才好受多了。

    整個(gè)人脫力一般坐在搖椅上。

    第113章

    許老師怒不可遏，他在電話(huà)里對自己的學(xué)生紀秋說(shuō)：“他們就是仗著(zhù)我退休后不是系主任了，居然敢在論壇上公開(kāi)議論我的是非！”

    許老師大口大口地喘著(zhù)氣，他不甘心。

    還有兩天就是學(xué)校周年校慶，邀請了不少社會(huì )名流過(guò)來(lái)，他和學(xué)生紀秋已經(jīng)想好在晚會(huì )上出風(fēng)頭。

    到時(shí)候拍下兩個(gè)人節目視頻，上傳到網(wǎng)絡(luò )上，再讓自己的孫女姜江搞一波營(yíng)銷(xiāo)，營(yíng)造出天才師徒的詞條。

    許治平有了人氣和流量，自己身邊的那群朋友也不會(huì )遠離。

    而且，學(xué)校晚會(huì )結束后，校方的領(lǐng)導和參與晚會(huì )演出或者指導的老師，會(huì )邀請參會(huì )的校友參觀(guān)校園，聚餐等一系列活動(dòng)。

    許治平還沒(méi)退休的時(shí)候，參與過(guò)這些事情，知道怎么在這種活動(dòng)中拉別人的資助。

    許治平想到這里，攥緊了電話(huà)，他對紀秋還是一副我沒(méi)有錯，都是他們冤枉的語(yǔ)氣。

    他也沒(méi)必要和自己現在學(xué)生解釋過(guò)去的破事。

    總不能讓他承認，當年就是一門(mén)心思相信謝梁，啥也沒(méi)查，直接就訓了林見(jiàn)一頓，撤了對方的資格吧。

    許老師年紀大了，但還是要臉皮的。

    他不能在小輩面前丟人現眼。

    他只想維持自己德高望重的身份。

    許治平用了哮喘藥物后，被網(wǎng)友們氣到差點(diǎn)沒(méi)命的他，此刻，沒(méi)好氣地說(shuō)：“紀秋，反正你別相信林見(jiàn)就好了。林見(jiàn)雙腿殘疾了，他現在是一個(gè)殘疾人?！?/br>
    “這種身體有殘缺的人，一般心里都不健康，覺(jué)得大家都對不起他?！?/br>
    老師為了其他方面的利益，把一切都推到林見(jiàn)身上。

    他說(shuō)：“好了，紀秋，你現在主持人的工作被撤了，先不要著(zhù)急，我會(huì )和學(xué)校說(shuō)的?！?/br>
    “你現在把臺詞都好好地過(guò)幾遍，到時(shí)候，我保證讓你上臺?！?/br>
    許老師私底下還是有人脈的，只是沒(méi)有大事，他也就不會(huì )去打擾他們，畢竟人情債是需要還的。

    電話(huà)那邊的紀秋從巨大的難過(guò)中走出來(lái)，聽(tīng)到老師的話(huà)，欣喜若狂。

    “太謝謝老師了！”

    紀秋越發(fā)覺(jué)得老師是一個(gè)好人。

    掛斷電話(huà)后，紀秋坐在宿舍里，這里沒(méi)有其他人，大家要么去上課，要么去排練節目去了。

    許老師退休后，沒(méi)有自己的辦公室和音樂(lè )教室，紀秋揉了揉自己的頭發(fā)。

    昨天在林見(jiàn)等人面前偽裝的柔和，此刻蕩然無(wú)存。

    他起身踢了一腳床的鐵桿，嘖了一聲：“開(kāi)什么玩笑？”

    他思考了很久，老師能忍，他不能忍，無(wú)法忍受老師被人冤枉。

    紀秋停頓了一下，但還是點(diǎn)開(kāi)了論壇管理員的賬號。

    紀秋直接把幾個(gè)帖子的鏈接發(fā)過(guò)去：“他們議論學(xué)校老師，應該把帖子刪了?！?/br>
    管理員發(fā)了一個(gè)微笑的表情。

    他看到對方回復后，打字發(fā)言：“既然知道了，就趕緊刪掉吧?！?/br>
    管理員顯示正在輸入中，但遲遲沒(méi)有發(fā)送，顯然正在斟酌用詞用語(yǔ)。

    紀秋發(fā)語(yǔ)音過(guò)去：“刪掉，他們可是在誹謗許老師，許治平老師任教幾十年，兢兢業(yè)業(yè)，而且學(xué)生可以議論老師嗎？”

    好久之后，管理員回復：“可以哦，學(xué)校論壇是前校長(cháng)帶著(zhù)其他學(xué)長(cháng)學(xué)姐在很久以前的時(shí)候架構起的網(wǎng)站，目的是讓當時(shí)的學(xué)生對校方有一個(gè)公開(kāi)、方便的發(fā)聲之地?！?/br>
    論壇的主要管理員有五位，對接處理論壇事務(wù)的校方工作人員有十位。

    論壇允許學(xué)生這里發(fā)表對學(xué)校一切事務(wù)的意見(jiàn)，但要求從自身角度出發(fā)，不能造謠生事。

    校方人員發(fā)現這些消息后，根據輕重緩急和學(xué)生關(guān)注度進(jìn)行調查，如果屬實(shí)，處理相應的工作人員，如果發(fā)帖人造謠，那么學(xué)校給予處分或者開(kāi)除處理。

    在那個(gè)網(wǎng)絡(luò )不辯解的年代，有這么一個(gè)官方投訴渠道，解決了學(xué)生的不少問(wèn)題。

    不過(guò)，現在雖然互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，校方另外開(kāi)了官方的公眾號和小程序，論壇的其他功能已經(jīng)消失，基本淪為學(xué)生們談天說(shuō)地，記錄美好校園的地方。

    管理員好心提醒紀秋：“論壇的置頂版規里寫(xiě)了這一點(diǎn)啊，允許學(xué)生在討論老師們做過(guò)的事情?！?/br>
    不是討論老師，而是討論老師做過(guò)的事情。

    管理員又說(shuō)：“版規的發(fā)帖人金成，就是前任校長(cháng)?！?/br>
    紀秋還想說(shuō)什么，管理員說(shuō)：“你可以找校方反饋?！?/br>
    說(shuō)完，管理員就不搭理他了，想也知道，校方不可能在這個(gè)風(fēng)口浪尖上改版規，本來(lái)就無(wú)傷大雅的版規，何必突然改掉？

    學(xué)生們要是想吐槽哪個(gè)老師，到處吐槽去了，學(xué)校的論壇吐槽的，必然是拿捏著(zhù)實(shí)質(zhì)證據的人。

    畢竟，大家在論壇上胡說(shuō)八道的話(huà)，校方能當天就知道誰(shuí)在亂發(fā)言。

    紀秋再給管理員發(fā)消息，對方再沒(méi)有回復了，氣得他口不擇言，直接說(shuō)：“你是不是不想要這份工作了？”

    管理員發(fā)問(wèn)：“你是在威脅我嗎？”

    管理員隨后在論壇上發(fā)了一條公告，將不會(huì )再添加學(xué)生的好友，也不會(huì )通過(guò)私人渠道處理論壇的事情。

    有事的話(huà)，請走官方的投訴渠道。

    管理員發(fā)帖子的時(shí)候，還貼了紀秋的聊天記錄，有理有據。

    他沒(méi)有給紀秋的頭像打碼，論壇的人都認出來(lái)了，紀秋原本想幫幫老師，沒(méi)想到搬起石頭砸自己的腳。

    他的話(huà)，反而成了大家佐證許治平作風(fēng)敗壞的證據之一。

    “好大的官威，是覺(jué)得許老師會(huì )幫你啊，呸，一丘之貉?！?/br>
    大家罵他，紀秋還想要發(fā)言，卻接到了老師的電話(huà)。

    許治平快被他氣死了：“你在做什么，學(xué)校都打電話(huà)給我，讓我聯(lián)系你別說(shuō)話(huà)?！?/br>
    掛斷電話(huà)后，許治平看到網(wǎng)上那些信息，紀秋也一起被罵了，但紀秋被罵的事并沒(méi)有分擔自己的壓力，反而成了證據。

    許治平兩眼一花，掛斷電話(huà)后，深吸一口氣，讓自己冷靜下來(lái)，先把合唱團的資金拿到位再說(shuō)，先把這件事情冷處理。

    許老師揉了揉頭發(fā)，所謂的學(xué)校聯(lián)系，其實(shí)是“自己人”在敲打。

    當初，他相信謝梁，給林見(jiàn)處罰，當然要出處罰單。

    當時(shí)，他找了幾個(gè)關(guān)系“很好”校領(lǐng)導，表示就是小事，簽了字蓋了章，給林見(jiàn)的處分流程就算結束了。

    許老師不但怕林見(jiàn)逮住自己，還害怕當年簽字證明的人都牽扯進(jìn)來(lái)。

    有些人還沒(méi)退休，在高位風(fēng)生水起，于是被自己害的栽跟頭，許老師知道，那自己日后就真的彈盡糧絕了……

    此刻，教師宿舍樓里。

    管理員下樓，準備去學(xué)校食堂吃中飯，遇到了正在樓梯口的徐均時(shí)和林見(jiàn)，打了招呼后，他簡(jiǎn)單說(shuō)了紀秋的事情。

    然后，管理員邀請他倆一起去食堂，兩個(gè)人拒絕了。

    林見(jiàn)說(shuō)：“謝謝?！?/br>
    但，兩個(gè)人實(shí)在走不開(kāi)。

    因為，二人等會(huì )兒要去體育館那邊做一個(gè)簡(jiǎn)單的彩排，正在樓梯口為了等其他嘉賓結束午休，下樓集合。

    房間里有些悶熱，而樓梯口正好是一個(gè)風(fēng)口，十分涼快。

    徐均時(shí)特地推著(zhù)林見(jiàn)出來(lái)吹吹風(fēng)。

    林見(jiàn)解釋說(shuō)：“下次有機會(huì )就一起吃個(gè)飯，謝謝您幫我們處理論壇上的事情?！?/br>
    管理員窘迫地點(diǎn)了點(diǎn)鼻子，看向面前帶著(zhù)笑容的青年，再看向對方殘疾的雙腿。

    他的心情復雜，怪不是滋味的。

    管理員欲言又止，七年前林見(jiàn)畢業(yè)時(shí)被人在論壇上造謠污蔑，是自己把相關(guān)信息提交給了學(xué)校的。

    于是，學(xué)校安排許老師調查。

    管理員很后悔當年沒(méi)及時(shí)刪掉論壇里造謠林見(jiàn)的帖子，后悔把相關(guān)信息提交給了學(xué)校。

    就是這樣，許治平才有機會(huì )拿著(zhù)雞毛當令箭。

    后來(lái)，管理刪掉了論壇的大部分相關(guān)帖子，但刪不掉對林見(jiàn)的影響。

    隨后，林見(jiàn)發(fā)生車(chē)禍，事情不了了之。

    如今，管理員之所以幫助林見(jiàn)，是為了彌補當年的過(guò)錯。

    管理員擺擺手，背著(zhù)手，大步走遠。

    林見(jiàn)看向他的背影，又拉扯了一下身旁徐哥的衣服，說(shuō)：“其實(shí)他人挺好的?！?/br>
    徐均時(shí)嗯了一聲。

    林見(jiàn)補充：“當年，我把證據提交給他的時(shí)候，他相信了我?！?/br>
    林見(jiàn)握住徐哥的手掌，笑著(zhù)說(shuō)：“突然發(fā)現，我來(lái)到x大后，并沒(méi)有想象中的憤怒?！?/br>
    “其實(shí)，仔細想想，當年的事情也只是一件小事?！?/br>
    林見(jiàn)用了七年想明白，只是人生中微不足道的一件小事。

    糾結于過(guò)去并沒(méi)有任何作用。

    徐均時(shí)半蹲下來(lái)，揉了揉林見(jiàn)的臉，低聲說(shuō)：“你開(kāi)心就好?！?/br>