赫敏不明白為什么布雷恩教授在看見(jiàn)洛哈特教授未發(fā)表的新書(shū)手稿時(shí)，會(huì )露出那副表情...難道說(shuō)，那里洛哈特教授的新書(shū)并不精彩，令布雷恩教授感到失望？當赫敏通過(guò)胖夫人畫(huà)像走進(jìn)公館休息室時(shí)，掛在她臉上的疑惑還未完全消弭。

    現在，時(shí)間已經(jīng)很晚了，偌大的休息室里安安靜靜的沒(méi)什么人，只有哈利和羅恩還蜷縮在靠近壁爐的柔軟沙發(fā)上打著(zhù)瞌睡，不用說(shuō)，應該是在等待她。

    人生怎么會(huì )孤獨的呢？

    走向哈利和羅恩的路途上，赫敏微抿了抿嘴唇，心里閃過(guò)這個(gè)念頭。

    “你們兩個(gè)為什么還沒(méi)宿舍睡覺(jué)？”

    雖然知道他們是在等自己，但走進(jìn)后，赫敏還是挑起秀氣的眉毛，一臉傲嬌的表情。

    “還能為什么，當然是擔心你沉浸那份令人愉悅地工作中無(wú)法自拔，因而忘記了晚飯！”

    已經(jīng)在打呼的哈利和羅恩被聲音驚醒，他們揉揉著(zhù)惺忪的睡眼，羅恩不滿(mǎn)地咕噥著(zhù)坐了起來(lái)。

    赫敏坐在他兩對面，望著(zhù)茶幾上滿(mǎn)滿(mǎn)當當的食物，嘴角露出一絲不易察覺(jué)的微笑，雖然并不餓，但是心里暖洋洋地。

    這時(shí)，赫敏注意到幾片烤面包的下面壓著(zhù)一本黑色的筆記，從陳舊的封皮來(lái)看，這本筆記似乎有些年代了。

    而注意到赫敏目光指向的羅恩無(wú)謂地聳了聳肩膀，給哈利一個(gè)眼神，示意他來(lái)解釋。

    “--下午，我和羅恩回宿舍的路上，經(jīng)過(guò)二樓的時(shí)候發(fā)現桃金娘正在那間盥洗室里大發(fā)脾氣，出于好奇，我們進(jìn)去看了看，然后在里面發(fā)現了這個(gè)...筆記本的主人是湯姆·里德?tīng)?！?/br>
    哈利特別強調道，他認為赫敏能聽(tīng)懂他想表達什么，“羅恩認為這東西可能有危險，建議我扔掉它?！?/br>
    “扔掉？”

    赫敏忘記了疲憊一臉興奮，她拿起了這本筆記里里外外仔細研究，“你在說(shuō)什么傻話(huà)呢，羅恩，這里面可能有線(xiàn)索！”

    “那他倒是把線(xiàn)索隱藏的夠巧妙的，”羅恩說(shuō)，“也許是它不好意思見(jiàn)人吧，我實(shí)在搞不明白你留著(zhù)他能做什么，哈利?！?/br>
    “我希望知道為什么有人想把它扔掉，”哈利思忖著(zhù)，“另外，我還很想了解里德?tīng)柺侨绾潍@得對霍格沃茨的特殊貢獻獎的?！?/br>
    “可能性多著(zhù)呢，哈利，”羅恩用滿(mǎn)不在乎地口吻說(shuō)道，“也許他得到了三十個(gè)o.w.l證書(shū)，或者從大烏賊的巨爪下救出了一位老師，也許他謀殺了桃金娘，那一定是大家都感到稱(chēng)心如意...”

    他們三個(gè)都知道，密室曾經(jīng)在五十年前開(kāi)啟過(guò)，死了個(gè)學(xué)生，兇手被開(kāi)除了，而里德?tīng)柶褪窃谀莻€(gè)時(shí)候獲得特殊貢獻獎的，用不了多少想象力，都能想明白這其中定然有著(zhù)什么關(guān)聯(lián)。

    赫敏來(lái)來(lái)回回對著(zhù)筆記本折騰了半天，也沒(méi)能從空白的紙頁(yè)上弄出半個(gè)字出來(lái)，最后不得不遺憾放棄。

    “也許，我們該把這個(gè)交給布雷恩教授或者鄧布利多校長(cháng)，像他們那樣的巫師一定能發(fā)掘出筆記本的秘密?！?/br>
    赫敏皺著(zhù)眉頭給出自己的建議。

    但是，這個(gè)合理的提議卻意外遭到了哈利的極力反對，

    “現在學(xué)校里已經(jīng)沒(méi)多少人談?wù)撨@個(gè)了，赫敏，我不想再弄得沸沸揚揚的...如果，我是說(shuō)如果，那個(gè)繼承人又出來(lái)繼續活動(dòng)的話(huà)，我就讓你把這個(gè)交給布雷恩教授！”

    其實(shí)，這只不過(guò)是個(gè)說(shuō)辭，哈利甚至對自己也無(wú)法解釋?zhuān)麨槭裁床话牙锏聽(tīng)柕娜沼浺蝗恿酥?，?shí)際的情況是，接下來(lái)的幾天里，盡管知道日記里是空的，但總是趁著(zhù)沒(méi)人的時(shí)候若有所思地把它拿出來(lái)，期望能從里面發(fā)現點(diǎn)什么。

    新的一周開(kāi)始了，二月份也正式進(jìn)入了下半旬，最近，在學(xué)校里的熱門(mén)話(huà)題就是沒(méi)有任何先兆突然就出任黑魔法防御術(shù)課老師的布雷恩教授，無(wú)論你走到哪里，都能聽(tīng)見(jiàn)小巫師們在議論他一、二年級課上展露的那驚為天人的一手，以及在五、六、七年級課堂上那個(gè)有關(guān)流派巫師對實(shí)力境界的劃分，反倒是阿莫斯塔在課堂上傳授的一些對付黑巫師和危險生物的法子沒(méi)什么人討論。

    每個(gè)學(xué)院里，都有小巫師斬釘截鐵地告訴大家自己的某某親戚擁有著(zhù)‘宮廷巫師’的實(shí)力，就好像魔法界一下子就回到了遠古時(shí)代，家里沒(méi)兩個(gè)宮廷巫師鎮宅子，出門(mén)都不好意思跟人打招呼。

    至于‘圣徒’這個(gè)層次的巫師，倒沒(méi)那個(gè)小巫師敢碰瓷。

    “鄧布利多是圣徒，這是毫無(wú)疑問(wèn)的！”

    赫奇帕奇的麥克米蘭斬釘截鐵地對同院的漢娜·艾博說(shuō)道，就好像他已經(jīng)找鄧布利多校長(cháng)和布雷恩教授確認過(guò)一樣，

    “至于布雷恩教授，我猜他也是...”

    麥克米蘭言之鑿鑿的說(shuō)道，“想想看，漢娜，自從布雷恩教授以調查官的身份來(lái)到霍格沃茨之后，斯萊特林的繼承人就再也不敢出來(lái)活動(dòng)了，我猜，他肯定是沒(méi)信心同時(shí)對付兩位‘圣徒’！”

    麥克米蘭的說(shuō)法在小巫師里甚至很有市場(chǎng)，因為調課而導致第三個(gè)星期才碰上布雷恩教授親自上課的三、四年級在周二下午一開(kāi)課，弗雷德和喬治兩兄弟就笑嘻嘻地問(wèn)道，

    “布雷恩教授，請問(wèn)您是一位‘圣徒’嗎？”

    高臺上的阿莫斯塔似笑非笑盯著(zhù)韋斯萊家的兩個(gè)奇葩，沒(méi)想到這么快就碰上‘報仇’的機會(huì )！

    “那么，兩位韋斯萊先生，伱們要為大家演示一下如何擊敗一位‘圣徒’嗎？”

    噢噢噢！

    禮堂內陡然爆發(fā)出了吼叫猶如臺風(fēng)下的海浪，特別熱愛(ài)看熱鬧的赫奇帕奇方陣里，四年的塞德里克·迪戈里直接跳上桌子對雙胞胎大喊，

    “讓大家看看你們的能耐，韋斯萊！”

    “快上去露一手，弗雷德，喬治，別給格蘭芬多丟人！”

    格蘭芬多學(xué)院內部也有不少人起哄的，安吉麗娜、艾麗婭和凱蒂大笑著(zhù)狠狠拍著(zhù)雙胞胎的肩膀。

    “這絕對是報復，弗雷德！”

    顫顫巍巍地兩個(gè)人相互攙扶著(zhù)上臺的過(guò)程中，喬治咬牙切齒的小聲道，

    “上次在霍格莫德，布雷恩教授絕對認出咱兩了！”

    這場(chǎng)對決結束的比大家想象中的還要快的多。

    一上臺，還沒(méi)等布雷恩教授宣布開(kāi)始，極有默契的雙胞胎在對視一眼后，就立刻分散向兩個(gè)方向跑去，一左一右把阿莫斯塔包圍住。

    “準備好了嗎，弗雷德！”喬治大喊道。

    “蓄勢待發(fā)，兄弟！”一臉決絕的弗雷德高聲回應。

    阿莫斯塔笑吟吟地看著(zhù)兩個(gè)小混球從巫師袍下掏出兩個(gè)大糞蛋袋子，還沒(méi)等他們出手便倏然揮下魔杖！

    砰砰砰！

    上百顆大糞蛋同時(shí)爆炸的畫(huà)面和散發(fā)的氣味格外動(dòng)人，淋了一臉臭汁的弗雷德和喬治‘哀嚎’著(zhù)撲到在地，那副慘樣就好像中了鉆心咒！

    “同歸于盡吧，教授！”

    但沒(méi)想到，片刻后，雙胞胎兄弟同時(shí)從地上爬起來(lái)，他們惡狠狠地瞪著(zhù)布雷恩教授，帶著(zhù)一往無(wú)前的勇氣向他發(fā)起沖鋒！

    要是被這種小伎倆嚇到，那阿莫斯塔這些年在地下世界可算是白混了。

    他依舊笑呵呵的表情，不急不慢的抖動(dòng)手腕，一顆鬼飛球那么大的，附著(zhù)著(zhù)赤色電光的紅色光球攜著(zhù)尾焰從杖尖冒出來(lái)，飛上了他的頭頂。

    咻、咻、咻！

    還沒(méi)等弗雷德和喬治沖到近前十英尺，布雷恩教授頭頂那顆紅色光球驟然間光華大放，數十道紅色光束向四面八方飆射而出，正飛速靠近的韋斯萊兄弟每個(gè)人都至少用胸膛抗下兩三道光束，隨即，白眼一翻直接昏倒在地上！

    “昏迷咒--群架版...”

    阿莫斯塔望著(zhù)下方目瞪口呆的小巫師們笑瞇瞇的說(shuō)道，

    “勞駕，哪位同學(xué)能幫忙把他兩抬到校醫院去？”

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