一月份的最后一天恰巧是周末，今天天氣不錯，八九點(diǎn)鐘的明媚陽(yáng)光灑在波光粼粼的湖面，湖岸邊那一排柳樹(shù)新長(cháng)出的嫩芽和翠綠的草坪在夾雜著(zhù)盎然春意的微風(fēng)中搖曳身姿，空氣里彌漫著(zhù)歲月靜好的愜意。

    cao場(chǎng)上，身穿風(fēng)格與顏色迥異球服的四大學(xué)院球隊同時(shí)出現魁地奇球場(chǎng)，經(jīng)過(guò)一番艱難乃至激烈的談判后，他們各自占據了球場(chǎng)的一角，演練起球隊的戰術(shù)。

    不過(guò)，為了不泄露核心機密，除了實(shí)心眼的赫奇帕奇外，另外三家沒(méi)人把真實(shí)水平拿出來(lái)供對手品鑒。

    花了兩天時(shí)間終于把生物鐘調整過(guò)來(lái)的阿莫斯塔站在窗前，他眺望著(zhù)生機勃勃的霍格沃茨，任由清風(fēng)拂亂他柔軟的灰發(fā)，心情難得的愉悅起來(lái)。

    他打定主意，以后如果碰見(jiàn)哪個(gè)委托需要連續的上夜班的話(huà)，委托金一定得比市場(chǎng)行價(jià)高兩成才行。

    行走在城堡里的時(shí)候，一路上遇見(jiàn)的小巫師紛紛向他投注來(lái)詫異的視線(xiàn)，因為幾乎所有人都知道，校董會(huì )派遣來(lái)的調查官是個(gè)生活習慣和蝙蝠相似的人，白天從不出現，只喜歡在夜里活動(dòng)。

    在白天看到他的概率比在城堡里發(fā)現一只巨怪的概率還要低。

    禮堂內稀稀拉拉坐著(zhù)晚起的學(xué)生，教職工餐桌上，弗立維、斯普勞特還有斯內普三位教師正坐在一起小聲的交談，當看見(jiàn)阿莫斯塔向這邊走來(lái)時(shí)，弗立維教授立刻從凳子上站了起來(lái)，對他表示祝賀，

    “我們正在討論你，”

    弗立維壓低了尖銳的聲音，“我們已經(jīng)從米勒娃聽(tīng)到了這個(gè)令人欣喜的消息，阿莫斯塔，我們都認為你一定能勝任這份工作?！?/br>
    “前提是你拿出真實(shí)水平，阿莫斯塔?！?/br>
    斯普勞特教授扶了下頭上那頂打著(zhù)補丁、撲滿(mǎn)灰塵的帽子，笑著(zhù)打趣道，“當然了，只要你愿意拿出千分之一的實(shí)力，那就肯定比某個(gè)嘩眾取寵的家伙要好的多?！?/br>
    眼前的三位教授都是傳道授業(yè)的恩師，阿莫斯塔對他們的態(tài)度還是非常親切的，他微笑表示感謝，隨即，又謙虛的說(shuō)道，

    “教育是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)，自己擁有知識是一回事，把它們很好的傳授給小巫師們又是另一回事，弗立維教授、斯普勞特教授，我肯定是無(wú)法與經(jīng)驗豐富的您二位相比的?！?/br>
    阿莫斯塔的巧妙的恭維令他二位十分開(kāi)心，弗立維扭過(guò)頭看向假裝和阿莫斯塔不熟的斯內普笑道，

    “西弗勒斯恐怕要失望了，對嗎，我已經(jīng)不記得你在這份教職的角逐上失敗了多少次，而現在，你又敗給了自己的得意門(mén)生！”

    “或許西弗勒斯早已習慣了這種落??？”斯普勞特教授的神補刀讓正在吃烤面包的阿莫斯塔都不住笑了起來(lái)。

    斯內普臉色發(fā)黑，輕哼一聲，

    “成為這門(mén)課的教授沒(méi)什么好驕傲的，阿莫斯塔，能安全從這份教職上卸任才算有本事?！?/br>
    “您做不到的事情，不代表我也做不到，教授?！卑⒛顾Σ[瞇的回應令斯內普臉色黑的更加徹底了。

    輕松愉快的早飯時(shí)間過(guò)后，他們各自散去，并相約有時(shí)間一起去三把掃帚酒吧喝兩杯。

    阿莫斯塔并沒(méi)有回到自己的住處，而是來(lái)到了麥格教授的辦公室，這場(chǎng)會(huì )面顯然是提前就預訂好的，當阿莫斯塔敲開(kāi)麥格教授的辦公室門(mén)時(shí)，她沒(méi)有表現出任何意外。

    “喔，謝天謝地，伱總算來(lái)了！”麥格教授嘴唇微抿著(zhù)埋怨著(zhù)。

    或許是因為斯萊特林密室的繼承人沒(méi)有興風(fēng)作浪，一切都有條不紊的緣故，麥格教授的心情和氣色看起來(lái)都比圣誕節假期期間要好的多，

    “不管怎么樣，阿莫斯塔，我都得像你表示感謝，學(xué)校高年級里有幾個(gè)孩子一直夢(mèng)想著(zhù)畢業(yè)后能成為一名傲羅...

    你知道的，當一個(gè)傲羅至少需要擁有包括黑魔法防御術(shù)在內五門(mén)n.e.w.t.s證書(shū)，如果一直按照吉德羅的教法，那這些孩子們就不得不提前面對他們破碎的夢(mèng)想了！”

    “我只能盡力而為，麥格教授，”

    阿莫斯塔苦笑應承，

    “但請您別對我抱有這么大期待，您知道的，我在考試這件事情上一直不是那么擅長(cháng)，就更別說(shuō)幫助小巫師們通過(guò)考試了，而且，如果密室事件有什么線(xiàn)索的話(huà)，我肯定要優(yōu)先去處理的...”

    “喔，我們都見(jiàn)識過(guò)你的能力，阿莫斯塔”麥格教授挑起下巴不大高興的說(shuō)道，“我認為你真的需要改改過(guò)度謙虛的毛病了...至于那間密室，喔，我也管不了這個(gè)了，阿莫斯塔，就讓鄧布利多校長(cháng)去cao心吧...他也該干點(diǎn)正事了...”

    阿莫斯塔能怎么說(shuō)呢，只能繼續苦笑吧。

    “關(guān)于你和吉德羅工作分配的問(wèn)題，我是這么認為的?！?/br>
    談?wù)摰焦ぷ鞯臅r(shí)候，麥格教授就完全是另一副態(tài)度了，她表情非常嚴肅的說(shuō)道，

    “目前，最迫切需要得到你幫助的是五年級和七年級的孩子，他們即將面臨人生中最重要的兩場(chǎng)考試，這關(guān)乎他們的命運，阿莫斯塔，我希望你能和吉德羅分分工，由他負責五年級以下的教學(xué)工作，而你負責五到七年級的?！?/br>
    阿莫斯塔沉吟著(zhù)沒(méi)有說(shuō)話(huà)，麥格教授的分配方案的確合理，但是，和他接受這份教職的初衷相悖，如果不能接觸到主角團的幾個(gè)人，那他費這番功夫的意義何在？

    “關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，麥格教授，我認為還是先由我和洛哈特教授商量商量吧...”

    最后，阿莫斯塔也沒(méi)有給出明確回復。

    離開(kāi)麥格教授辦公室之后的阿莫斯塔又馬不停蹄的去見(jiàn)洛哈特教授，明天就是新的一周，他必須在今天上午就把這事給敲定，然后利用下午和晚上的時(shí)間稍微做些準備，哪怕他當教授的動(dòng)機不純，但也不愿尸位素餐，把自己的名聲搞成洛哈特教授那樣。

    說(shuō)起洛哈特，阿莫斯塔不由地感到非常奇怪。

    究竟是怎么樣的授課方式能獲得霍格沃茨所有教授和絕大部分小巫師的一致‘好評’，甚至連麥格教授和鄧布利多校長(cháng)也拉下臉面請他‘出山’？