魔法議會(huì )的歷史和埃瓦廊一樣悠久。

    議會(huì )的組成成員數量由十二位正式成員以及不定數目的預備成員組成。而十二名正式成員又稱(chēng)內議會(huì )，是紫羅蘭圖書(shū)館的真正掌管者。

    根據創(chuàng )立者規定，正式成員的任期在二十年，最多連任三屆。所有正式成員必須來(lái)自不同的文化背景，必須以不同魔法學(xué)科魔導皇圣身份任職，必須由外議會(huì )的公選選出。

    而自從帕西瓦爾從內議會(huì )退休之后，如今的內議會(huì )由以杜勒蒙德為首的十二名正式成員組成，年紀最大的李斯特今年已經(jīng)一百二十歲，而最年輕的基路泊只有四十四歲，可以說(shuō)代表了如今魔法界最主要三代人的身份。

    陸凝翻過(guò)一頁(yè)。

    毫無(wú)疑問(wèn)，杜勒蒙德的天賦在帕西瓦爾在任期間就有所展現，雖然他最終憑借元素魔法這一最大體系的皇圣資格成為了議會(huì )正式成員，但沒(méi)人會(huì )忽略他同時(shí)也擁有時(shí)空、結晶和召喚三類(lèi)稀有魔法種類(lèi)的皇圣水準。

    在杜勒蒙德上任初期，許多人都因為他那過(guò)于鐵血的手腕而擔心這樣一個(gè)強勢的人進(jìn)入內議會(huì )會(huì )給埃瓦廊造成不好的影響，但事實(shí)證明他們多慮了。杜勒蒙德沒(méi)有對帕西瓦爾留下的教學(xué)管理方針進(jìn)行大量調整，僅僅優(yōu)化了很多細節，同時(shí)對城市的守衛隊伍進(jìn)行了整改，使得任何突發(fā)狀況對應措施都顯得更加及時(shí)而專(zhuān)業(yè)，這毫無(wú)疑問(wèn)是件好事。

    縱觀(guān)這本書(shū)上的評價(jià)，除了有些不近人情、難以接近以外，杜勒蒙德似乎沒(méi)有什么負面評論。畢竟這里是魔法類(lèi)，和科技類(lèi)最大的不同便是個(gè)人實(shí)力的大幅度突出，無(wú)論這個(gè)世界對魔法的普及做得多好，強者就是會(huì )擁有更多話(huà)語(yǔ)權。

    陸凝捏了捏眉心，將書(shū)暫時(shí)收了起來(lái)。

    此時(shí)她已經(jīng)離開(kāi)了歐泊區，剛剛進(jìn)入了托帕區的范圍，坐在一家不大的飯店里吃著(zhù)早飯。東洋風(fēng)格至少和她本來(lái)的口味更接近一些，雖然餐點(diǎn)有時(shí)候過(guò)于精致。

    合上書(shū)，也是因為服務(wù)員已經(jīng)送上了一份早餐套餐。

    她來(lái)這邊是為了看看不同的區域在對應緊急事件方面有沒(méi)有什么不同，順便聽(tīng)一堂課?？赏信羺^的早晨很寧靜，看上去沒(méi)有什么特別的事情發(fā)生。

    端起湯喝了一口暖了暖身子，也稍微驅逐了一夜沒(méi)睡的疲勞感。有人說(shuō)熬夜一旦熬過(guò)了就會(huì )變得異常清醒，現在陸凝就處于這種狀態(tài)，一方面想睡覺(jué)，一方面思路又異常清晰。

    今天要聽(tīng)的課程是扎菲-歐蒙（zaaph-ohmho）的元素魔法課，元素魔法作為學(xué)習者最多的魔法種類(lèi)，連魔導皇圣都是兩只手數不過(guò)來(lái)的數量，在這個(gè)前提下，埃瓦廊認可一名大魔導師的學(xué)術(shù)才能并讓他開(kāi)設講座，那就一定有其特別之處。

    和前兩門(mén)課程不同，任何一個(gè)元素魔法講座都是提前一個(gè)小時(shí)到場(chǎng)就占不到座位的程度。陸凝這種通宵后又早早到場(chǎng)的人，發(fā)現目標地點(diǎn)神道學(xué)院門(mén)口已經(jīng)排起了長(cháng)龍，甚至有些人正在匆匆忙忙地將地上的鋪蓋卷或者帳篷收起來(lái)。

    這……是真的搶不過(guò)人家。

    幸好隊伍雖然長(cháng)還沒(méi)到令人絕望的長(cháng)度，陸凝站在隊伍末尾，等著(zhù)開(kāi)門(mén)。神道學(xué)院聽(tīng)名字也能聽(tīng)出來(lái)是東方式的學(xué)院建筑，有圍墻和校門(mén)，早晨不到規定時(shí)間是不會(huì )開(kāi)門(mén)的。

    “莉莉安小姐？”

    正在邊排隊邊沖盹的時(shí)候，陸凝猛然聽(tīng)見(jiàn)有人叫他，眼睛一睜，看到賀茂智明捧著(zhù)一盒壽司正站在旁邊看著(zhù)她。

    “啊，賀茂先生?！标懩浀眠@個(gè)話(huà)不太多的年輕人。

    “你為了哪門(mén)課來(lái)的？”賀茂瞥了一眼隊伍，開(kāi)口問(wèn)。

    “元素，扎菲的課程?！?/br>
    “這樣排隊什么時(shí)候是個(gè)頭？跟我過(guò)來(lái)吧?！辟R茂智明指了指自己，陸凝便走了出來(lái)。這時(shí)候前后就有人扭過(guò)頭，還有幾個(gè)露出了不滿(mǎn)的神色。

    “看什么看？我認識你們？”賀茂智明立刻冷了臉，一點(diǎn)都不在意那些人的臉色，帶著(zhù)陸凝走向了學(xué)校。

    “所以你是……”

    “神道是秋山家和京極家共同出資建立的學(xué)院?！?/br>
    “……你不是姓賀茂嗎？”

    “所以我才要離主家遠點(diǎn)，更何況我女朋友是秋山家的，正好借機到這里來(lái)學(xué)習?！辟R茂智明在后門(mén)那里刷了一下自己的?；?，然后領(lǐng)著(zhù)陸凝進(jìn)去。

    “聽(tīng)上去你很討厭主家?！?/br>
    “談不上，我就是不太喜歡宗族的事，也不太喜歡他們發(fā)號施令的嘴臉。實(shí)際上哪個(gè)家族都是類(lèi)似的，我只能選擇躲遠點(diǎn)?！?/br>
    “可是你有女朋友了，之前為什么對蓬山淵子態(tài)度那么不好？”

    賀茂智明嗆了一口唾沫。

    “你要是說(shuō)這個(gè)咱們就聊不下去了啊?！?/br>
    陸凝歪了一下頭。

    “我，理御還有淵子幾個(gè)屬于發(fā)小，死黨，好得不能再好的那種兄弟姐妹，就是隨著(zhù)年齡長(cháng)大還有區域、家族這些問(wèn)題，變得生分了很多，我挺不喜歡這樣?！?/br>
    “可以理解?！?/br>
    “是吧？我依然不明白我們?yōu)槭裁撮L(cháng)大了反而要對熟悉的人戴上一層面具，明明大家是知根知底的朋友。我們當然知道應當遵循一些禮節，可是禮節不是為了讓人們更加友善地交往而設計的嗎？怎么反而變成了阻止我們維持朋友關(guān)系的障礙了呢？”

    賀茂智明的話(huà)很多，也許因為和陸凝并不是那么熟悉，他反而能放開(kāi)了抱怨，陸凝聽(tīng)得出這個(gè)少年沒(méi)什么城府心機，僅僅是帶著(zhù)那么些叛逆和迷茫的普通年輕人。

    而且賀茂也不需要真的有人解答疑惑，于是陸凝便順著(zhù)他的話(huà)表示一下贊同之類(lèi)的就可以了，很快兩人就登上了一棟三層的圓形大樓，在那里找到了元素魔法的講座廳。

    “行了，我先去送早餐，說(shuō)不定一會(huì )兒也過(guò)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，回頭見(jiàn)?！?/br>
    “謝謝，不過(guò)一會(huì )兒過(guò)來(lái)可能就沒(méi)座位了?！?/br>
    “哈哈?！辟R茂智明擺了擺手，扭頭快步離開(kāi)了，看起來(lái)真的很急。

    而陸凝在這里等了一會(huì )兒，便看到一名身材瘦高，一頭銀色長(cháng)發(fā)，身穿標準魔法師禮服的男子從走廊上走了過(guò)來(lái)，他單手插在口袋里，另一只手拎著(zhù)一個(gè)公文包，發(fā)現陸凝站在這里立刻露出了一個(gè)燦爛的笑容：“沒(méi)想到這么早就有學(xué)生在這兒等我了？走廊上一個(gè)人都沒(méi)有，我還以為我不受歡迎了呢?！?/br>
    這個(gè)人就是扎菲-歐蒙。

    “我想大概是本校的學(xué)生很少學(xué)習元素魔法相關(guān)的東西吧?！?/br>
    神道學(xué)院和大部分學(xué)院不同，是完全的東洋式教學(xué)，內容也都是那邊的知識，元素魔法無(wú)論是和五行數術(shù)還是八卦演算都不是同一類(lèi)，因此對于這一類(lèi)講座自然興趣缺乏。來(lái)此聽(tīng)課的都是別的學(xué)生，如今還被鎖在大門(mén)外呢。

    “不得不說(shuō)有時(shí)候東方的教學(xué)可能過(guò)于古板，兼收并蓄這個(gè)詞我還是從他們那里學(xué)到的，實(shí)際做到卻很難啊?！痹菩π?，將教室門(mén)推開(kāi)，“不過(guò)這位可愛(ài)的學(xué)生，我是否可以推斷外面其實(shí)還是有很多學(xué)生期盼著(zhù)我的課程呢？”

    “就我過(guò)來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)，不少?！标懩卮?。

    “哦，感謝——抱歉，忘記通名。雖然你可能認識我，但正式的自我介紹必不可少，我叫扎菲-歐蒙，元素魔法上小有見(jiàn)地，這一堂課程的講師?！?/br>
    “莉莉安，煉金術(shù)師?！?/br>
    “那么我期待著(zhù)你能將從這里學(xué)到的東西運用在煉金術(shù)當中?！痹萍澥康匾蛔?zhuān)堦懩冗M(jìn)入教室當中。

    這里的講堂還不小，大概能容納三百人的樣子，可相比于外面依然不大。扎菲在陸凝后方走進(jìn)來(lái)，抬眼觀(guān)看了一下整個(gè)教室的布局，說(shuō)道：“遠道求學(xué)本屬不易，不該讓學(xué)生們沒(méi)了聽(tīng)課的地方，你覺(jué)得是嗎？莉莉安？”

    “嗯……”陸凝有些搞不清這個(gè)彬彬有禮的家伙到底是什么意思。

    “而作為第一個(gè)學(xué)生，也許你愿意坐上特等席……”扎菲抬起了手，強悍卻極度秩序化的元素排列在手掌內成型，空氣中驟然多了一些厚重感，陸凝微微一驚，這個(gè)技巧被稱(chēng)為元素質(zhì)變，完全掌握的人可以用任何元素來(lái)發(fā)揮自己需要的魔法，而剛剛扎菲一瞬間就讓教室內的大量氣元素都具有了“地”的性質(zhì)。

    “顯現吧，北風(fēng)穿過(guò)的潔白禮堂?！?/br>
    隨著(zhù)扎菲一聲輕吟，空氣中出現了凝實(shí)的建筑物，它通過(guò)一些關(guān)鍵點(diǎn)連接在大廳的四壁、地板和天花板上，懸浮于原本存在的座椅上空。

    那是第二片座椅席，這一下就將整個(gè)教室的容納量翻了一倍，而能夠瞬間在這樣大的面積進(jìn)行元素質(zhì)變和地元素塑形，至少他大魔導師的水平已經(jīng)無(wú)可質(zhì)疑。

    陸凝踩著(zhù)半透明的樓梯走向了上方的這片座位席，腳下傳來(lái)宛如腳踏實(shí)地一樣的踏實(shí)感，而最前排的座位正如扎菲所說(shuō)，是可以在最舒服的角度看他講課的特等席。

    “謝謝您，教授?！?/br>
    “樂(lè )意問(wèn)您效勞?！痹莆⑿χ?zhù)彎了彎腰，轉身走向了講臺。

    而不過(guò)十幾分鐘后，門(mén)口就擠滿(mǎn)了學(xué)生，大多數都被扎菲布置的教室震驚了一下，甚至還有神道學(xué)院派來(lái)負責秩序的過(guò)來(lái)低聲和扎菲交談了幾句。

    至于提前坐在這里的陸凝很快就變得不顯眼了，只有那幾個(gè)搶到了她身邊的人多看了她幾眼。

    很快，扎菲的課程就準時(shí)開(kāi)始了。

    “元素，從魔法的誕生之初便已經(jīng)存在了這方面的認知。從古老的地水火風(fēng)，到近代的無(wú)數新生元素的發(fā)現，這門(mén)魔法并沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展而被淘汰，而是容納了無(wú)數新的理論，變得更加復雜、生動(dòng)和有趣?！眑

    扎菲的講課和之前陸凝看過(guò)的那兩位比起來(lái)簡(jiǎn)直就是教師模范，哪怕她元素魔法的造詣相當低，聽(tīng)起來(lái)也不覺(jué)得費勁。

    “各位同學(xué)在學(xué)習過(guò)程中，都會(huì )存在一個(gè)疑問(wèn)，元素魔法分支繁雜，種類(lèi)眾多，就連技藝這方面都是各有千秋，那么我應該往哪個(gè)方向學(xué)習呢？我是否應該專(zhuān)精于某一兩種元素呢？”

    這個(gè)問(wèn)題有很多人都在點(diǎn)頭，顯然是都有類(lèi)似的困惑。

    “我并不是你們真正的指導老師，所以不可能為每個(gè)人量身定制計劃?？扇绻屛襾?lái)說(shuō)，我會(huì )告訴你們……不要放棄任何一種元素?！痹凭彶阶咴谥v臺上，用自己的魔杖將一個(gè)個(gè)元素粒子發(fā)射到空中，“元素魔法是我們對于世界規則的掌握，是我們根據自己的心意塑成的奇跡之術(shù)，這即是元素排列的特質(zhì)。很多人都會(huì )說(shuō)，博而不精，容易使得進(jìn)度停滯，然而，若是只擅長(cháng)三五中元素的使用，你們對這個(gè)世界的認知其實(shí)是不全面的，更難以從中體察到世界的美妙之處。我想沒(méi)有人心里不抱著(zhù)魔導皇圣，甚至魔導賢者的野心吧？可迄今為止的所有皇圣元素魔法師中，你們知道誰(shuí)是偏精于一門(mén)元素的呢？”

    “可是老師，元素親和怎么解決？”

    “那只是當你們處于新手期時(shí)才會(huì )遇到的困難。我舉個(gè)例子，以做菜來(lái)說(shuō)，每個(gè)人善于應對的食材都不一樣，一名刀工精湛的魚(yú)料理師傅在處理面食時(shí)也很可能失手。這和天賦有關(guān)，沒(méi)問(wèn)題，但最終還是由你對元素的認知能力決定的。元素質(zhì)變這種技術(shù)的產(chǎn)生，便是對元素親和理論最大的打擊，這個(gè)世界上也許有你不熟悉的元素，卻絕對不存在你無(wú)法使用的元素?！?/br>
    那名學(xué)生滿(mǎn)臉感激地坐下了，似乎為此困擾了很久。

    “那么，說(shuō)了這么多理論知識，我當然知道你們趕過(guò)來(lái)也不光是為了這個(gè)?！痹茖W(xué)生們笑了笑，“接下來(lái)我會(huì )實(shí)際給你們看一眼那些理論知識的效果。記住，魔法雖然有理論支撐，卻永遠是憑借實(shí)際效果取得成就的，不要關(guān)上門(mén)自己思考，多跑跑訓練場(chǎng)，對你們有好處?！?/br>
    學(xué)生們會(huì )心一笑。

    接著(zhù)，扎菲就開(kāi)始了一項項的理論驗證，他的教學(xué)很細節化，甚至包括了元素排列的重點(diǎn)都毫無(wú)保留地傳授了出來(lái)，相比于索伊戈和格爾，他做得相當優(yōu)秀，但對陸凝來(lái)說(shuō)，他有些……缺乏他們那種獨特的個(gè)性。

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