“后來(lái)我就認識了這個(gè)孩子，也從他的同學(xué)口中，知道他是一個(gè)學(xué)習好的好學(xué)生，他的人緣也挺不錯的，每次都是和些男同學(xué)一起打打鬧鬧的過(guò)來(lái)?！?/br>
    “哎，他這樣的好孩子也有人記恨他嗎？”

    蘇曼不置可否，轉而又問(wèn)了另外那個(gè)名字：“那個(gè)孫健...”

    “不記得?！敝苄∶没卮鸬暮芸?。

    事實(shí)上這些年，來(lái)來(lái)往往這么多的學(xué)生，說(shuō)實(shí)話(huà)，也只有很特別的能讓她記住，比如說(shuō)特別漂亮，比如說(shuō)特別的有錢(qián)，還比如李壯飛那樣的，救了她一命的。

    說(shuō)到了這個(gè)，她突然又想起了一個(gè)人，忍不住和蘇曼八卦了起來(lái)，“當年有一個(gè)小姑娘也可有名了，大家都傳她家里很有錢(qián)，人也文文靜靜的，我見(jiàn)過(guò)幾面，那小姑娘可有禮貌?！?/br>
    “叫什么名字？”雖然聽(tīng)起來(lái)和這次的事情沒(méi)有關(guān)系，但蘇曼還是問(wèn)了一句。

    “不知道?！敝苄∶脫u頭，“這些學(xué)生，你也知道，就那么個(gè)性子，他們提起她的時(shí)候，并沒(méi)有說(shuō)她的名字，就是那誰(shuí)，那她，或者在她來(lái)的時(shí)候悄悄的伸手指指笑笑，眼神示意一下?！?/br>
    也因此，她才能這么深刻的記住那個(gè)女生，不然的話(huà)，只是有錢(qián)，說(shuō)不定她印象也沒(méi)有那么深刻。

    她感慨了兩句，“也不知道那小姑娘現在怎么樣了，那小姑娘也挺好一個(gè)人，希望能有一個(gè)好生活?！?/br>
    說(shuō)著(zhù)，她建議蘇曼道：“哎，我想到了一個(gè)辦法，如果你想知道那個(gè)小姑娘叫什么的話(huà)，你可以去找他們的班主任，那個(gè)小姑娘挺有名的，說(shuō)不定他們班主任也有印象呢?！?/br>
    可是蘇曼并不想知道那個(gè)小姑娘叫什么。

    那小姑娘和這個(gè)案子又沒(méi)有關(guān)系，她去調查人家，打擾人家生活做什么？就因為好奇人家現在的生活？

    周小妹嘆口氣，其實(shí)是她自己想知道。

    她總共就記住那么幾個(gè)孩子，那些孩子畢業(yè)后也不回來(lái)，她還真的好奇他們到底都過(guò)的怎么樣。

    不過(guò)蘇曼不想知道那個(gè)女生的名字，卻想要知道李壯飛他們的事情。

    現在雖然還沒(méi)有信息明確指明就是以前的同學(xué)作案，但是也不排除這個(gè)可能，如果李壯飛和孫健有共同招惹過(guò)的人的話(huà)，說(shuō)不定就能找到什么線(xiàn)索。

    于是她又問(wèn)了周小妹有關(guān)李壯飛的消息，周小妹嘀嘀咕咕道：“也就是因為我看你不像是個(gè)壞人，我才告訴你的啊，一般人我不告訴?！?/br>
    說(shuō)著(zhù)，她從桌子的抽屜里面拿出了一個(gè)小本本：“上面都是我記著(zhù)的一些孩子的班級什么的，我也是怕惹事，萬(wàn)一到時(shí)候快遞有問(wèn)題，我好對著(zhù)這些班級去找人?！?/br>
    她翻了好久，才終于翻到了李壯飛的那頁(yè)，“35班?！?/br>
    她還念叨著(zhù)，“以前我不用這個(gè)本子都能記住，現在老了...哎?！?/br>
    和周小妹又寒暄了幾句，蘇曼離開(kāi)了。

    臨走的時(shí)候，周小妹留了她一個(gè)電話(huà)號碼，和她道：“如果我這里想起什么事情的話(huà)，我就打電話(huà)給你?！?/br>
    蘇曼從快遞站離開(kāi)，去了辦公樓，找學(xué)生信息這種事情，可不是她自己就能做到的。

    但是，意料之中也是意料之外，那些老師并不愿意給她查，他們的理由也很充分，“你也不是那些學(xué)生的家長(cháng)，你也不是那些學(xué)生的老師，你也不是警察，我們得保護學(xué)生的隱私?！?/br>
    “那我可以去見(jiàn)見(jiàn)35班的班主任吧？”

    “班主任又不是固定的，你都不知道要查哪一年的學(xué)生，你能知道是哪個(gè)班主任？我們這里這么多班級，大家都很忙的，班主任的任務(wù)最重，誰(shuí)有心思和你回憶過(guò)往的學(xué)生，再說(shuō)了，你知道一個(gè)班里有多少學(xué)生嗎？60多人！而且一個(gè)老師可能還不止教一個(gè)班，老師可能都不記得你說(shuō)的是誰(shuí)?！?/br>
    總而言之，他們不想趟這個(gè)渾水。

    甚至說(shuō)到最后，還問(wèn)起了蘇曼是怎么進(jìn)來(lái)的，“不對啊，你怎么進(jìn)來(lái)我們學(xué)校的？”

    現在正是升學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)?？刹辉试S進(jìn)這樣的閑雜人等。

    蘇曼沒(méi)有回答他的這個(gè)問(wèn)題，轉身走了。

    回去了公寓之后，她從背包格子里面掏出了等價(jià)鑰匙。

    她記得光幕說(shuō)這個(gè)等價(jià)鑰匙她也可以用的，超出了等價(jià)的價(jià)值就不會(huì )啟動(dòng)。

    她的視線(xiàn)在周?chē)鷴吡藪?，然后看中了最中央的那臺六十多英寸的電視機。

    她一手按在電視機上，一手抓住鑰匙，心里默念：“向陽(yáng)二中，35班李壯飛檔案?！?/br>
    不過(guò)可惜，什么也沒(méi)有發(fā)生，也就是說(shuō)，她要求的這個(gè)檔案，和這個(gè)電視機不等價(jià)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)這個(gè)電視機根本不夠拿到那檔案。

    頓了兩秒鐘，她退而求其次，“向陽(yáng)二中，35班李壯飛的檔案讓我看一分鐘?！?/br>
    這次，等價(jià)了。

    面前的電視機一瞬間消失不見(jiàn)了，蘇曼突然有一種被吸干的無(wú)力感，她不受控的跌坐在地上，緊接著(zhù)，面前出現了一份檔案。

    這才只是一個(gè)小小的檔案，就差點(diǎn)把她吸成了人干，看來(lái)這種等價(jià)交換的事情，能不做還是不能做。

    坐在地上緩了好一會(huì )兒，她才拿起地上的檔案看了起來(lái)。

    這個(gè)李壯飛還真的是周小妹口中的好學(xué)生，上學(xué)期間，可是獲得了不少的獎狀，什么三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，諸如此類(lèi)。

    還參加過(guò)一些演講比賽，也都拿到了獎。

    也沒(méi)有收到過(guò)什么處分警告。

    只看這檔案來(lái)說(shuō)，是個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

    她在這檔案上找到了她想看到的東西，李壯飛的班主任名字——白峰。

    一分鐘說(shuō)快不快，但說(shuō)慢也不慢，很快，檔案就消失在了她的手上，至于是不是還回去了，她也不得而知。

    當天下午，她再次去了二中。

    只不過(guò)這次是去找班主任白峰的。

    她去的時(shí)候正好是下課時(shí)間，到處都是學(xué)生，雖然她沒(méi)有穿校服，但是看上去也沒(méi)有那么突兀。

    她的視線(xiàn)盯著(zhù)正在窗戶(hù)邊給同學(xué)講題的胖胖老師。

    根據她先前詢(xún)問(wèn)那些同學(xué)得到的結果，這個(gè)胖胖老師就是白峰。

    看著(zhù)白峰給那個(gè)同學(xué)講完題，她立馬走上前，笑意盈盈，“老師，你好?！?/br>
    白峰盯著(zhù)她看了兩秒，眼里浮現疑惑，卻也笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，“同學(xué)你好，有什么事嗎？”