海船航行的方向不需要喬恩來(lái)掌握，它像是在很久之前就已經(jīng)被設定好的了目標方位，舵手的位置現在明顯只是一個(gè)擺設。

    喬恩沒(méi)有在甲板上久留，他沒(méi)有忘記在餐廳內還有一群學(xué)生在等待著(zhù)消息，他們都還不知道發(fā)生了什么。

    他摸索著(zhù)，拉住了甲板上那些夜騏們的韁繩，已經(jīng)繞著(zhù)甲板轉悠了三圈的比奇一個(gè)起跳就重新回到了喬恩的頭頂，隨后他打開(kāi)了身前一個(gè)通往艙室的木門(mén)。

    船艙里面和之前馬車(chē)的車(chē)廂沒(méi)有任何的不同，喬恩進(jìn)門(mén)的位置就是之前駕駛位的進(jìn)出口，進(jìn)去以后依舊是一條筆直的長(cháng)廊。

    他帶著(zhù)夜騏來(lái)到了車(chē)廂原本專(zhuān)門(mén)飼養它們的房間，這里有一片草地和小樹(shù)林，足夠讓它們在工作之余得到充足的休息，而如今馬車(chē)變成了木船自然也就不需要它們再進(jìn)行工作了，接下來(lái)這段時(shí)間它們就可以度過(guò)一個(gè)舒適的假期。

    將夜騏安頓好以后，他返回了餐廳。

    這里還剩下一到五年級的學(xué)生，一共大概五六十人，喬恩進(jìn)來(lái)的時(shí)候，他們大多數人都趴在了窗邊，顯然外面的變化早就引起了他們的注意。

    聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的聲音，餐廳內所有人的注意力就全都集中在了他身上，有不少學(xué)生迫不及待的向他詢(xún)問(wèn)現在的情況。

    “我們已經(jīng)脫離危險了嗎？”第一個(gè)先開(kāi)口的是科林，他是年初的時(shí)候被喬恩從城堡中救出來(lái)的學(xué)生，今年開(kāi)學(xué)以后剛剛升到二年級。

    他的問(wèn)題也是很多人都想知道的，大家都眼巴巴的看著(zhù)他。

    喬恩沒(méi)有第一時(shí)間回答，而是抽出了一把椅子坐下，同時(shí)他也示意餐廳內的所有的學(xué)生都先坐下。

    接下來(lái)，他必須要把所有的事情解釋清楚，雖然就算是他，到現在都還感覺(jué)今天發(fā)生的事情是那樣的突然。

    “我現在來(lái)說(shuō)明一下我們現在的處境，這中間請你們先耐心聽(tīng)完，之后如果還有什么問(wèn)題的話(huà)，我再一個(gè)一個(gè)來(lái)回答?！?/br>
    這個(gè)時(shí)候，喬恩在年初做下的壯舉積攢下來(lái)的聲望就發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。

    之前就算在同級的學(xué)生之中，他是領(lǐng)頭羊一類(lèi)的人物，可在整個(gè)學(xué)校里，尤其是高年級的學(xué)生肯定有一些人連他的名字都不知道，更不要說(shuō)對他有什么信服了。

    而現在就截然不同了，留在船上的這些學(xué)生，即使是五年級也對喬恩有絕對的擁護。

    “我先來(lái)回答科林的問(wèn)題?！?/br>
    學(xué)生們都在安靜的看著(zhù)喬恩，喬恩也在認真的看著(zhù)這些學(xué)生們。

    “從現在的情況看來(lái)，我們是暫時(shí)沒(méi)有什么危險了，但同時(shí)我們也要面臨另外一個(gè)最大的問(wèn)題——從今天開(kāi)始，這輛馬車(chē)，或者說(shuō)這艘船上就不會(huì )再有教授保護我們了，接下來(lái)我們只能全都靠自己?！?/br>
    他的話(huà)在這些學(xué)生之中引發(fā)了一陣sao亂，甚至沒(méi)有多少人將注意力放在馬車(chē)和船之間的轉變，有一個(gè)一年級的女生用帶著(zhù)哭腔的聲音問(wèn)道。

    “是，是教授他們不要我們了嗎？”

    喬恩沒(méi)有責怪她打斷自己的講話(huà)，而是用安慰的聲音，無(wú)比認真的說(shuō)。

    “不是教授不要我們了，是英國目前的局勢很糟糕。鄧布利多教授帶著(zhù)其他的教授們即將要和魔法部中的那些壞蛋進(jìn)行一場(chǎng)戰爭，在這場(chǎng)戰爭中他們都沒(méi)有把握保證自己的性命，也更沒(méi)有多余的心力來(lái)保護我們的安全，所以教授想辦法讓我們來(lái)到了一個(gè)安全的地方?！?/br>
    他將目光重新看向所有人。

    “現在我們能做的，就是把自己照顧好，不給教授他們拖后腿?！?/br>
    終于有人在這個(gè)時(shí)候對他們如今所在的地方開(kāi)始發(fā)問(wèn)了，站起來(lái)興奮提問(wèn)的人是喬治。

    “那我們現在是在哪？我看外面好像是一片海？”

    喬恩點(diǎn)頭說(shuō)道。

    “沒(méi)錯，我們現在就是在海上，車(chē)廂內部沒(méi)有什么變化，但其實(shí)馬車(chē)變成了一條大船，也正是因為這樣我們才躲過(guò)了魔法部的追擊?！?/br>
    這個(gè)消息頓時(shí)引起了大多數人的注意，讓不少人從剛和大人們分開(kāi)，壓不住的那種恐慌感中分心出來(lái)。

    “我們能出去看看嗎？”弗雷德激動(dòng)的問(wèn)道。

    韋斯來(lái)雙胞胎平時(shí)在車(chē)廂中是最活躍的兩個(gè)，他們總是能整出一些鬧劇來(lái)讓大家看個(gè)樂(lè )呵，可他們倆也是最被關(guān)不住的，平時(shí)沒(méi)少在休息室里抱怨無(wú)聊。

    喬恩自然沒(méi)有什么不同意的。

    “當然可以，不過(guò)就算是在甲板上你們也要小心一點(diǎn)，我不知道護欄邊有沒(méi)有防止人掉到海里的保護魔法?！?/br>
    有了他的同意，喬治和弗雷德第一個(gè)耐不住性子了，兩人最先沖出了餐廳。

    其他的學(xué)生在看到他們兩人跑出去了以后，也都在餐廳里待不住了，一起也開(kāi)始往外跑去，就連加布麗也和喬恩揮手打了聲招呼，從他的身邊飄過(guò)。

    一年級的新生們落在了最后面，他們本來(lái)就剛來(lái)到馬車(chē)沒(méi)有多久，對這里的生活還沒(méi)有脫離新奇的階段，所以對于變成船出海的事情，也沒(méi)有像高年級學(xué)生那樣有太多的觸動(dòng)。

    喬恩就跟在這些學(xué)生的最后面，納威和赫敏兩人也和他并排走在一起，沿著(zhù)長(cháng)廊朝著(zhù)車(chē)廂外走去。

    納威到現在也還有一種不真實(shí)感。

    “所以......真就只剩我們自己了？”

    赫敏望著(zhù)房門(mén)緊閉的那幾間教授們的辦公室，表現的要比納威好上不少，畢竟現在的情況就算和之前她所身處的那個(gè)環(huán)境相比，也不知道要好上多少。

    “我們之中年紀最小的也有11歲了，又不是照顧不了自己，就是之后我們都沒(méi)有辦法再進(jìn)行魔法學(xué)習了嗎？”

    喬恩明顯也在思考這個(gè)問(wèn)題。

    “這個(gè)只能后面再想辦法了?！?/br>
    他們走出了車(chē)廂，此時(shí)學(xué)生們都已經(jīng)來(lái)到了甲板上，濕咸的海風(fēng)吹起了每一個(gè)小巫師的長(cháng)袍下擺，但夜風(fēng)的寒冷卻絲毫減弱不了他們此刻對于航海的熱情。

    就連一開(kāi)始興致缺缺的一年級新生們，也都開(kāi)始露出了笑臉，趴在了圍欄邊，看著(zhù)海浪中不時(shí)躍起了大魚(yú)。

    喬治和弗雷德歡快極了，他們不知道從哪里找到了一個(gè)鐵鉤手套和獨眼眼罩，正在裝扮成海盜的樣子，單腳踩在椅子上仰望木船航行的前方，滴滴咕咕的說(shuō)著(zhù)還缺少一只會(huì )說(shuō)人話(huà)的鸚鵡。

    喬恩此時(shí)卻沒(méi)有太多這樣的心情，倒不是他對海洋缺乏什么熱情，而是他很清楚接下來(lái)的航行還有不少問(wèn)題需要他來(lái)解決。

    比如他們到現在都還沒(méi)有搞清楚自己到底在哪一片海域，正在航行的路線(xiàn)又是什么方向。

    再比如別看這個(gè)時(shí)候學(xué)生們對航海的事情都很有熱情，后面還不知道他們當中有多少會(huì )暈船的，船上可就沒(méi)有莉莉能來(lái)給他們配魔藥了，這就需要他們自己來(lái)想辦法。

    還有儲藏室里的澹水和食物，也都要進(jìn)行統計，搞清楚儲量讓他們這五十多人可以在海面上撐多久。

    還有溫室中的那些魔法植物也要專(zhuān)人照料，飼養在特定房間內的一些神奇動(dòng)物也不能放任不管，還要想辦法抓緊和鄧布利多他們取得聯(lián)系，不過(guò)這個(gè)就需要等?？怂沟南⒘?。

    總的來(lái)說(shuō)，雖然他們現在是暫時(shí)沒(méi)有什么危險了，可后面還要把很多事情都解決好，而在這之前喬恩也必須要先做一件事情。

    他將甲板上所有的學(xué)生全都召集到了一起，桅桿上有一盞煤油燈在海風(fēng)的吹拂下輕輕的搖曳著(zhù)，照亮了甲板上的這一方空間。

    “各位，這場(chǎng)航行暫時(shí)我們誰(shuí)都還不知道終點(diǎn)，也不知道要進(jìn)行多長(cháng)時(shí)間。但不管未來(lái)是怎么樣，現在我們必須要確定接下來(lái)我們之中的領(lǐng)導者?！?/br>
    喬恩的聲音沒(méi)有在海浪中被淹沒(méi)，在場(chǎng)的所有學(xué)生們全都聽(tīng)到了他的話(huà)。

    “鄧布利多教授在離開(kāi)這輛馬車(chē)之前，把帶領(lǐng)你們的任務(wù)交到了我身上。不過(guò)，在航行剛開(kāi)始的現在，我還是要向你們確定，有沒(méi)有人對我接下來(lái)主導這次航行的事情，有什么質(zhì)疑或者問(wèn)題？”

    年紀小的孩子肯定不會(huì )有什么問(wèn)題，而比喬恩年級大的四五年級的學(xué)生們，已經(jīng)在馬車(chē)上顛沛流離生活了這么久，這些比同齡人都要懂事很早的孩子都很清楚，在這種情況接下霍格沃茨的領(lǐng)導權可不是什么好差事。

    而喬恩在二年級時(shí)的所作所為就足以證明了，他有帶領(lǐng)他們的能力，更何況他還是得到了鄧布利多的認可。

    沒(méi)有任何人提出什么意義，喬治和弗雷德更是笑嘻嘻的一起將一個(gè)海盜船長(cháng)帽戴到了喬恩的頭上。

    “我們絕對服從您的領(lǐng)導！偉大的格林船長(cháng)！”

    有韋斯來(lái)雙胞胎在，永遠都不用擔心氣氛會(huì )有多么壓抑。

    下面的學(xué)生們臉上也都笑著(zhù)一起張口喊道。

    “沒(méi)錯，格林船長(cháng)！”

    喬恩的臉上也露出了笑容，他沒(méi)有拒絕喬治和弗雷德給他戴在頭上的帽子和臉上的眼罩，他高聲說(shuō)道。

    “我們的這條船的名字，還有人有什么更好的提議嗎？”

    “我們的名字始終都沒(méi)有變，船長(cháng)！”有學(xué)生大聲的回應道。

    他們的目光一起看向了那長(cháng)帆上老舊泛黃的?；?。

    是的，不管是曾經(jīng)在城堡、馬車(chē)、還是現在的這條船，他們的名字始終都沒(méi)有改變。

    【霍格沃茨】

    這是誰(shuí)都沒(méi)有辦法篡改和掩蓋的。

    風(fēng)吹滿(mǎn)了長(cháng)帆，在一片燦爛的星空下，喬恩看著(zhù)一望無(wú)際的海面，輕聲說(shuō)道。

    “那，就讓我們啟航吧！”

    ......

    “我們已經(jīng)將蟲(chóng)尾巴的全部記憶搜查了一整遍?！北R平說(shuō)。

    那片滿(mǎn)是墓碑的山崖上，鳳凰社的巫師正在這里休整，而借著(zhù)這個(gè)時(shí)間盧平、莉莉以及小天狼星他們三個(gè)正在對鄧布利多匯報著(zhù)從蟲(chóng)尾巴那里得來(lái)的線(xiàn)索。

    “在黑魔頭控制了整個(gè)英國魔法界以后，也就是在七年前，他就派遣了他最為之信任的手下前往了法國。他們使用了各種辦法囚禁了在當時(shí)還沒(méi)有那么大名望以及地位的阿黛爾·羅蘭、埃里克·阿馬立克等人，然后利用他們的身份開(kāi)始在法國魔法部經(jīng)營(yíng)，蟲(chóng)尾巴也就在這些人之中?！?/br>
    “通過(guò)黑魔頭在英國暗處給他們提供的各種幫助，再加上充足的資金支持，以及他們個(gè)人的頭腦。在這七年的時(shí)間，他們很快就達到了原本計劃的位置。這個(gè)時(shí)候他們已經(jīng)掌握了夠多的權力，也就是在羅道夫斯·來(lái)斯特蘭奇假扮成阿馬立克，在一年多前成為法國魔法部長(cháng)以后，他們就開(kāi)始了對法國境內的純血巫師進(jìn)行威逼利誘?！?/br>
    “這期間也有幾次是黑魔頭親自出面，之前他的注意力始終都沒(méi)有放在我們身上，很有可能就是為了籠絡(luò )法國的這些人?！?/br>
    “這些純血巫師中，也有寧死不屈的人物，卻也都讓他們在私下解決，然后安排食死徒進(jìn)行了身份上的替換，而其他選擇了臣服的人，蟲(chóng)尾巴這些人也都十分謹慎的暫時(shí)用遺忘咒將這段記憶封鎖，等到需要的時(shí)候再將咒語(yǔ)解除，以防有人陽(yáng)奉陰違?！?/br>
    鄧布利多臉上平靜的聽(tīng)著(zhù)盧平的講述，在這里他開(kāi)口問(wèn)道。

    “那些在法國魔法部中關(guān)鍵性的職務(wù)，都是由黑魔頭手下自己人把持的？”

    盧平點(diǎn)頭說(shuō)道。

    “貝拉特里克斯·來(lái)斯特蘭奇假扮成了阿黛爾·羅蘭，她的丈夫羅道夫斯·來(lái)斯特蘭奇就是她明面上的政治對手埃里克·阿馬立克，還有他的弟弟拉巴斯坦·來(lái)斯特蘭奇成為了傲羅辦公室主任，以及尹戈爾·卡卡洛夫，他化名成了尹萬(wàn)·加拉斯，在今年年初的時(shí)候成為了布斯巴頓的校長(cháng)?！?/br>
    伏地魔對法國魔法界的侵蝕幾乎是全面的，大法官、魔法部長(cháng)、傲羅辦公室主任以及魔法學(xué)校校長(cháng)，從法、政、軍事、教育幾乎全方位的掌控。

    到現在他才開(kāi)始收網(wǎng)，就代表目前的局勢已經(jīng)徹底沒(méi)有辦法挽回了，整個(gè)法國都將落入他手中。