周日，洛哈特的辦公室。

    金黃色的陽(yáng)光透過(guò)玻璃，灑落在辦公室當中，照耀在身上，洛哈特頓時(shí)感覺(jué)渾身暖洋洋的。

    今天是休息日，他早早吃上一頓美味的早飯，坐在自己的辦公室，有些慵懶的伸了伸腰。

    然后慢慢翻閱從霍格沃茲圖書(shū)館借的魔法書(shū)籍。

    雖然前幾天通過(guò)書(shū)籍名單獲得大量有價(jià)值的信息。

    但那也僅僅局限于信息的層面。

    他現在要做的，就是根據信息，有目的的去尋找書(shū)籍知識，進(jìn)行系統化的閱讀，內化，再加以徹底掌握。

    了解魔法知識是一個(gè)層面。

    自己通過(guò)魔杖，施展出魔咒又是另外一個(gè)層面。

    腦子說(shuō)會(huì )，手說(shuō)不懂，這樣的事情，洛哈特非常忌諱。

    洛哈特一邊看著(zhù)書(shū)，一邊下意識伸手拿著(zhù)牙簽，從旁邊的果盤(pán)里插起一小塊芒果，放在自己嘴中。

    一邊品嘗，一邊看書(shū)，好不愜意。

    他看書(shū)，除了做筆記之外，還喜歡吃一些水果，緩解一些閱讀帶來(lái)的壓力。

    隨著(zhù)時(shí)間慢慢流逝，一小盤(pán)芒果不知不覺(jué)就剩的寥寥無(wú)幾了。

    突然.....

    砰！砰！砰！

    “教授，是我?！?/br>
    洛哈特聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆的敲門(mén)聲，夾雜著(zhù)一個(gè)熟悉的女孩聲音。

    剛剛還有些懵，但很快反應過(guò)來(lái)，立刻說(shuō)道。

    “是赫敏啊，請進(jìn)，門(mén)沒(méi)有鎖?！?/br>
    隨著(zhù)洛哈特聲音落下，辦公室大門(mén)伴隨著(zhù)吱吱的聲音，緩緩打開(kāi)。

    赫敏手里拿著(zhù)一份羊皮紙，小步走進(jìn)來(lái)。

    看著(zhù)對面正在看書(shū)的洛哈特教授，小心翼翼的問(wèn)道：“洛哈特教授，我來(lái)交之前您說(shuō)的論文了?！?/br>
    洛哈特聽(tīng)見(jiàn)之后，略微思索，便恍然大悟，知道赫敏口中的論文是什么了。

    就是自己讓她圍繞火車(chē)上的談話(huà)寫(xiě)的論文。

    一想到這里，洛哈特內心便升起一絲興趣，他有些好奇，這個(gè)小女巫是如何看待自己那一番言論的。

    他之前可沒(méi)少跟手底下的研究生分享自己的理念，有的人是真聽(tīng)進(jìn)去了，但更多的人是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。

    對于沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去的人，他也沒(méi)覺(jué)得有什么可惜的。

    只是思維不同頻罷了。

    但是不知道赫敏這個(gè)小女巫，究竟會(huì )有如何的思考？

    微微扭頭，便看見(jiàn)寥寥無(wú)幾的芒果果盤(pán)。

    看著(zhù)對面站著(zhù)的赫敏，想了想，便招手，示意過(guò)來(lái)。

    “赫敏，來(lái)找一個(gè)凳子坐一下吧，我先看看你的論文?！?/br>
    “你可以品嘗一下芒果，味道還是蠻不錯的?！?/br>
    說(shuō)著(zhù)，洛哈特輕揮魔杖，原本果盤(pán)的污跡悄然消失。

    與此同時(shí)，三顆芒果悄然浮現在半空當中，隨著(zhù)芒果緩緩轉動(dòng)，果皮自然脫落。

    緊接著(zhù)，洛哈特用魔杖輕指果盤(pán)，已經(jīng)剝皮的芒果悄然分裂成十余塊，擺在果盤(pán)周?chē)?/br>
    旁邊數枚牙簽，悄然的插在果盤(pán)里的小塊芒果上。

    整個(gè)過(guò)程，沒(méi)過(guò)幾秒，但足以讓赫敏感覺(jué)到一絲驚奇或者說(shuō)羨慕。

    洛哈特教授在生活享受這方面真是精致，她雖然也可以施展魔咒做到同樣的事情。

    但很顯然，洛哈特教授對剛才一套切水果的流程，非常熟悉，仿佛不知道重復了多少遍。

    輕輕揮舞魔杖，咒語(yǔ)都沒(méi)有念，便可以做到。

    赫敏看著(zhù)漂浮在自己面前的果盤(pán)，伸手拿起一枚牙簽，帶起一小塊芒果，放入到自己嘴中。

    細細品嘗。

    嗯，味道還真不錯，還是冰鎮的。

    洛哈特教授真會(huì )享受生活，和自己父親一模一樣。

    果然，男人只要有錢(qián)了，都會(huì )追求生活質(zhì)量，老媽誠不欺我呀。

    此刻的洛哈特，并沒(méi)有關(guān)注赫敏的表情，反而饒有興趣打量手中的羊皮紙，準確來(lái)說(shuō)，是上面記錄的論文。

    赫敏這個(gè)小女巫，還真不錯。

    雖然論文里面的內容有些淺顯，甚至出現一些明顯的錯漏。

    但是，不乏有亮點(diǎn)出現。

    就這種思維水平，從本質(zhì)上來(lái)講，一些地方，不比前世自己手下的研究生弱。

    然后，打量著(zhù)正在小口吃芒果的赫敏。

    沒(méi)有開(kāi)口，反而任由赫敏將果盤(pán)當中的芒果吃完之后，才緩緩開(kāi)口問(wèn)道：“赫敏，你這篇論文，在你這個(gè)年紀而言，相當的不錯?！?/br>
    “我喜歡你在論文上強調的這一點(diǎn)?！?/br>
    說(shuō)著(zhù)，洛哈特拿起手中的論文慢慢的讀著(zhù)：“對于練習魔咒，一定要秉承著(zhù)少量高質(zhì)的原則，專(zhuān)注三條，乃至于一條魔咒用心練習?！?/br>
    赫敏原本看著(zhù)空空如也的果盤(pán)，有些小小的尷尬。

    冰鎮的芒果很好吃，她一口氣吃完了。

    但隨著(zhù)洛哈特的稱(chēng)贊，臉上升起燦爛的笑容，快速說(shuō)道：“謝謝教授，之前在火車(chē)上，您提到少量高質(zhì)的觀(guān)點(diǎn)，我感覺(jué)很受觸動(dòng)?！?/br>
    “下一次，我一定不會(huì )一口氣問(wèn)出大量的問(wèn)題了?！?/br>
    “一定遵循少量高質(zhì)這條原則?！?/br>
    聽(tīng)到赫敏所說(shuō)的話(huà)，洛哈特贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭，頗為贊許的說(shuō)道：“赫敏，你確實(shí)很聰明，我相信，未來(lái)你一定會(huì )成為巫師界知名的人物?！?/br>
    聽(tīng)到洛哈特所說(shuō)的話(huà)，赫敏反而顯得有些惶恐。

    可能洛哈特稱(chēng)贊有些大了，有些心理壓力，不過(guò)依舊反問(wèn)道：“真....真的嗎？洛哈特教授?！?/br>
    對于赫敏的惶恐，洛哈特重重的點(diǎn)點(diǎn)頭：“相信我，我看人很少出錯，未來(lái)的你，絕對會(huì )有所成就?！?/br>
    說(shuō)著(zhù)，洛哈特不想在這主題上繼續交流下去，直接開(kāi)口問(wèn)道：“赫敏，按照我之前的說(shuō)法?！?/br>
    “你現在帶來(lái)了論文，那么你精心準備的三個(gè)問(wèn)題是什么呢？”

    “說(shuō)說(shuō)看，我盡量將你的問(wèn)題講透?！?/br>
    洛哈特的回復讓赫敏臉色一喜，然后連忙拿出自己精心準備的三個(gè)問(wèn)題，開(kāi)口問(wèn)道。

    “教授，第1個(gè)問(wèn)題，我想知道我這篇論文哪里還有問(wèn)題呢？你能再與我細細講講嗎？”

    “第2個(gè)問(wèn)題，之前您說(shuō)的思維，能不能深入再與我講解一番？我發(fā)現有很多地方不太理解?！?/br>
    “第3個(gè)問(wèn)題，關(guān)于如何快速學(xué)習魔法這方面，您有沒(méi)有好的建議？”

    聽(tīng)到赫敏精心準備的三個(gè)問(wèn)題，洛哈特輕嘆一聲。

    果然，年紀還小，能認識到少量高質(zhì)這一點(diǎn)，已經(jīng)算不錯了。

    不能強求太多，慢慢培養就行。

    在洛哈特看來(lái)，這三個(gè)問(wèn)題，你要說(shuō)他是三個(gè)，沒(méi)有任何錯誤，可以說(shuō)完全遵循‘少’這一個(gè)原則。

    但‘質(zhì)’這一層面，這三個(gè)問(wèn)題達不到洛哈特心中的標準。

    因為，這三個(gè)問(wèn)題太過(guò)于寬泛，可以進(jìn)一步衍生無(wú)數問(wèn)題。

    第1個(gè)問(wèn)題還好一些，僅局限于這篇論文上。

    第2個(gè)問(wèn)題已經(jīng)暴露出毛病了，居然就想通過(guò)一個(gè)問(wèn)題，便了解，掌握自己的思維方式。

    不是他瞎吹，他的那套思維方式，隨便摘取一些精華觀(guān)點(diǎn)，都能寫(xiě)出一本書(shū)。

    第3個(gè)問(wèn)題，更是進(jìn)一步彰顯出赫敏有些錯誤的認知，魔法練習這一領(lǐng)域太大了，想憑借幾條建議，就快速掌握魔法學(xué)習。

    堪稱(chēng)癡人說(shuō)夢(mèng)?。?！

    再說(shuō)了，就算真的讓他提建議，他也必須詳細了解赫敏的魔力水平，掌握的魔法知識，以及學(xué)習習慣等等，才能給出一些精準的建議。

    當然，對于赫敏這樣的小女巫而言，能想到這三個(gè)問(wèn)題，已然算是不錯。

    后面只要她稍加克制自己對知識的貪婪，未來(lái)的成就絕對不會(huì )太低。

    說(shuō)實(shí)話(huà)，洛哈特認為，拉文克勞更加適合赫敏這種小女巫。

    嘖嘖嘖，對知識的貪婪，可是刻在拉文克勞的骨子里。

    ps：因為一部分讀者建議文末感謝，提升大家的閱讀體驗，所以以后將感謝放在文末。

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    預計周一將列單章感謝，

    非常感謝大家的支持。

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