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    “昏昏倒地！”

    “昏昏倒地！”

    “.......”

    看著(zhù)一個(gè)接一個(gè)的小巫師不斷施展出昏迷咒，以及越來(lái)越熱鬧的氛圍。

    洛哈特臉上也露出一絲笑容。

    果然，實(shí)踐課對對小巫師最具有吸引力，同時(shí)最容易活躍氛圍的課程。

    對二年級的小巫師而言，誘惑力十足。

    不過(guò).....

    洛哈特一看倒在地下一動(dòng)不動(dòng)的小精靈，無(wú)奈的揮了揮魔杖。

    “清泉如水！”

    一股水流從魔杖尖端浮現，澆在小精靈的臉上。

    很快，這只小精靈蘇醒過(guò)來(lái)，看著(zhù)不遠處的小巫師們，還有近在咫尺的洛哈特。

    哭喪著(zhù)臉，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)——裝死！

    見(jiàn)此，洛哈特嘴角抽了抽，一揮魔杖，控制這只小精靈漂浮到教室左側的角落里。

    那里已經(jīng)有5只同樣的小精靈，趴在那里，一直裝死。

    這次實(shí)踐課程效果好是好，就是有點(diǎn)費小精靈。

    他這一籠子15只小精靈，已經(jīng)有6只被玩壞了，看接下來(lái)這群小巫師的興致，恐怕剩余這9只也好不到哪里去。

    無(wú)奈的撇了撇嘴，控制籠子里打開(kāi)，喚出下一只還活躍的小精靈，繼續擺在小巫師們的面前。

    開(kāi)始新一輪的練習。

    當然，對于小精靈來(lái)說(shuō)，就是新一輪的折磨。

    隨著(zhù)時(shí)間慢慢流逝，基本上每個(gè)小巫師都經(jīng)歷了5輪以上。

    唯一例外的就是羅恩。

    這位可憐的小巫師，魔杖竟然折了，本來(lái)是對著(zhù)小精靈施展昏迷咒，結果把自己給擊昏了。

    頓時(shí)讓洛哈特有些無(wú)語(yǔ)，隨后，將羅恩喚醒后，拿出一根備用魔杖給他。

    這是他去漫威世界前專(zhuān)門(mén)購買(mǎi)的，擔心的就是萬(wàn)一魔杖丟失，也好留著(zhù)一根備用。

    盡管如此，羅恩的水平還是比較一般，當然，也可能與剛接觸一根新魔杖有關(guān)。

    不過(guò)，令洛哈特眼前一亮的小巫師還不少。

    其中，就有赫敏，哈利，米奇，德拉科等12位小巫師。

    他們第1次釋放昏迷咒，就成功擊昏小精靈。

    尤其是哈利，洛哈特觀(guān)察他的動(dòng)作，發(fā)現他的戰斗天賦果然是不弱。

    幾乎每一記昏迷咒魔力十足，效果也非常明顯，施咒速度至少比同樣的小巫師快上二成左右。

    這樣的天賦意味著(zhù)什么？洛哈特非常清楚——未來(lái)的戰斗大師??！

    果然，能和伏地魔較量，自然有其獨到之處。

    這樣的天賦，多高的認可度可以獲得呢？

    念頭轉動(dòng)，洛哈特將想法放入心中，然后繼續開(kāi)始下一輪的實(shí)踐。

    很快，又過(guò)了兩輪。

    終于.....

    他的這15只康沃爾郡的小精靈，徹底被玩廢了，看了看手表，發(fā)現也就15分鐘左右就要下課了。

    于是，洛哈特將最后一只小精靈扔在角落當中，拍了拍手掌。

    看到吸引所有小巫師的注意力后，開(kāi)口說(shuō)道：“好了，今天的練習就先到這里了?！?/br>
    “下面，就開(kāi)始我所說(shuō)的神秘活動(dòng)了?！?/br>
    “活動(dòng)規則，剛才那15只小精靈，我會(huì )讓他們在教室里逃跑?！?/br>
    “你們進(jìn)行攻擊?！?/br>
    “誰(shuí)擊中的次數越多，誰(shuí)排名越高?！?/br>
    “排名最高的巫師，不僅可以為他的學(xué)院加10分，同時(shí)也可以獲得由我親手制作的魔法護符?！?/br>
    “排名第二到第三名的小巫師，可以點(diǎn)一份自己喜歡的零食，我讓貓頭鷹送過(guò)來(lái)?！?/br>
    “即使這次沒(méi)有獲得獎勵的小巫師也不要氣餒，以后這樣的活動(dòng)每月都會(huì )舉辦一次，到時(shí)候都有獎勵可以拿哦?！?/br>
    聽(tīng)到洛哈特所說(shuō)的獎勵，所有的小巫師眼睛亮了起來(lái)。

    果然，和四年級的學(xué)長(cháng)們說(shuō)的一樣，洛哈特教授就是豪氣，伸手就是獎勵，還有魔法物品。

    對于他們的想法，洛哈特怎么可能不知道。

    今天早上吃飯的時(shí)候，他可聽(tīng)到那些小巫師們竊竊私語(yǔ)討論他的事情。

    這一點(diǎn)，他十分無(wú)所謂了，前世的時(shí)候，同樣被他手下的研究生認為非常豪氣，或者說(shuō)....肥羊，甚至有人吐槽他人傻錢(qián)多。

    因為他可是拿真金白銀給他們當做獎勵，而且數額還不小，自然而然會(huì )有人把他當做肥羊。

    他這不是當土豪，純粹是為了保證項目質(zhì)量，保證項目進(jìn)度。

    根據他的經(jīng)驗，撒錢(qián)和不撒錢(qián)，手底下的研究生完全是兩種狀態(tài)。

    你請他吃頓飯，還不如撒撒錢(qián)呢，有錢(qián)在前面吊著(zhù)，那進(jìn)度是杠杠的。

    雖然他撒出的錢(qián)不少，但他項目成功之后，賺的那才叫多。

    前世的時(shí)候，是不是人傻先不談，但他憑借研究項目賺的錢(qián)是不少。

    嘖嘖嘖！

    有付出，才有收獲?。?！

    這個(gè)道理他早早的就明白了。

    看著(zhù)情緒被調動(dòng)起來(lái)，渾身充滿(mǎn)干勁的小巫師們。

    洛哈特笑了笑，走到教室的角落里。

    看著(zhù)這15只倒在地下裝死，一動(dòng)不動(dòng)的康沃爾郡小精靈。

    洛哈特右手緩慢畫(huà)圈，意念控制懸戒，很快，隨著(zhù)右手的劃動(dòng)，一道赤焰色的火環(huán)出現。

    火環(huán)中間也自動(dòng)蔓延出大量絲線(xiàn)，與中間的符文相互鏈接。

    咔！咔！

    盧恩符文——溝通！

    發(fā)動(dòng)符文的力量后，洛哈特瞬間感知到，自己在一股柔和的能量加持下，能夠感知到周?chē)锏那榫w。

    將注意力集中到15個(gè)躺在地上裝死的小精靈，通過(guò)意念將自己的意思灌輸著(zhù)他們的腦海當中。

    很快，洛哈特就看見(jiàn)這15只小精靈睜開(kāi)眼睛，站了起來(lái)，揮舞的翅膀，看他的眼神當中充滿(mǎn)了畏懼。

    洛哈特能夠感覺(jué)到這些小精靈對自己產(chǎn)生畏懼，他毫不意外。

    畢竟，是自己把他們帶到小巫師面前，讓他們一個(gè)一個(gè)練習昏迷咒。

    特別是昏迷之后，自己把用水把他澆醒，然后再昏迷，再澆醒。

    任誰(shuí)這樣來(lái)回的循環(huán)，都受不了。

    不過(guò).....

    后面還需要這些小精靈的配合。

    于是他再一次通過(guò)意念，將自己的意思灌輸至他們腦海當中。

    這一次，小精靈終于明白，剛才腦海當中浮現的聲音來(lái)自面前這一個(gè)惡魔。

    嗯，當洛哈特讀取到惡魔這個(gè)詞匯時(shí)，無(wú)奈的撇撇嘴，但也沒(méi)有多說(shuō)什么。

    看見(jiàn)這些小精靈明白自己的意思，于是拿著(zhù)魔杖指著(zhù)他們，控制他們漂浮在小巫師的面前。

    隨后，看著(zhù)小巫師們躍躍欲試的表情。

    洛哈特眼神當中透露著(zhù)一絲笑意，大聲喊道：“開(kāi)始！”