「我也不是一直都這樣的啦！」我說(shuō)：「像前幾天，我一直很不快樂(lè )！」

    我看著(zhù)她的表情，先是微微一笑后，就像個(gè)做錯事的小孩一樣，抿著(zhù)嘴低下了頭。

    她右手一直握著(zhù)那支原子筆，記事本被兩手壓在大腿上，似乎沒(méi)有要繼續寫(xiě)的感覺(jué)。

    「你呢？」我問(wèn)著(zhù)：「你也不開(kāi)心嗎？」

    她深深地吸了一口氣，然后一邊慢慢吐出，一邊寫(xiě)著(zhù)字。

    【你想聽(tīng)聽(tīng)看我彈的鋼琴嗎？】

    她比了比我身后，一架早被書(shū)本和雜物遮蓋住的直立式鋼琴。

    「嗯！好??！」我笑著(zhù)。

    她起身走過(guò)我面前，我依舊能聞到她身上的那股淡淡香味。她一一地把鋼琴上的雜物搬開(kāi)，最后掀起鋼琴上的防塵布，打開(kāi)琴蓋。

    她試彈了幾個(gè)音，然后把收納在鋼琴下的椅子拉出來(lái)。她攏了攏裙擺，坐在椅子上，雙手五指微微張開(kāi)，輕觸著(zhù)琴鍵。她歪著(zhù)頭想了一想，然后手便像被施了魔法一樣地靈活游走在鋼琴的黑白鍵上。琴聲輕柔而浪漫，時(shí)而激昂、時(shí)而平淡，抑揚頓挫，音律分明。我不懂得音樂(lè )，所以我根本不知道她彈的是那一首曲子，我只知道，有點(diǎn)像古典音樂(lè )，而且似曾相識，好聽(tīng)極了！

    「好棒喔！」我為她鼓掌著(zhù)。

    她站起來(lái)，兩手拉起兩邊的裙邊，雙腳交叉微微一蹲，像個(gè)英國的淑女一般。

    「這是什么曲子??？」我問(wèn)著(zhù)。

    她走到床邊，寫(xiě)在記事本上?！臼秦惗喾业摹涸鹿庾帏Q曲』】

    「啊??！對啦！這個(gè)我有聽(tīng)過(guò)！」我記得以前玩ps的『惡靈古堡』一開(kāi)始有一段是女主角要彈鋼琴的，彈的就是這首！

    她瞇著(zhù)眼睛一笑，寫(xiě)道：【我很喜歡這首曲子，很好聽(tīng)也很好彈！】

    「嗯??！很讓人陶醉呢！」我笑著(zhù)說(shuō)。

    她放下本子，又坐下來(lái)彈了一曲。

    這首的節奏明顯比較快，而且比較像流行歌曲！但我還是沒(méi)聽(tīng)過(guò)！

    「這是誰(shuí)的歌??？」我在她彈完后隨即問(wèn)著(zhù)。

    她笑而不答，然后放下琴蓋，走到她的書(shū)桌邊，我的面前。

    「我猜不出來(lái)啦！你告訴我答案吧！」

    【今晚你是這首曲子的第一個(gè)聽(tīng)眾！這是我寫(xiě)的！】

    她把本子拿給我后，就轉身回去把那凌亂的雜物再度放回去鋼琴上面。

    「不會(huì )吧！」我嚇了一跳?！改愫冒羿?，怎么會(huì )寫(xiě)出這樣的曲子??！」

    她再度走到我面前，抬起臉，透過(guò)半個(gè)頭的距離望著(zhù)我。

    「怎么啦？」我被她看得有點(diǎn)不好意思。

    她皺了皺眉，漲紅著(zhù)臉，似乎是有東西哽住了她的氣管。我看到她的手緊緊地握著(zhù)剛剛我坐的板凳椅背，似乎快把那木頭椅背給捏出汁來(lái)了！隨后，她緩緩地松了口氣，手也放開(kāi)椅背稍作休息，然后再深呼吸了一口氣，那張美麗的臉龐又再度漲成粉紅色。

    「你還好吧？你怎么啦！」這下我開(kāi)始覺(jué)得緊張了，好像她是被什么東西給弄到快窒息一樣。

    「不用怕！我有學(xué)過(guò)急救！對！用哈姆立克法！」我繞到她身后，準備為她急救的同時(shí)，她拉住了我從背后環(huán)繞著(zhù)她的手。

    「謝.謝！」

    一個(gè)粗嘎乾燥的聲音從她嘴里傳出！如果不是我親眼所見(jiàn)，我絕對會(huì )以為電視里的總統夫人『燒聲』又更嚴重了！

    這時(shí)我發(fā)現，我如此環(huán)抱著(zhù)她的姿勢，和剛剛所看到的那張照片里，她前男友抱著(zhù)她的樣子差不多，只差我們之間還有幾公分的距離罷了！

    「你...」我嚇一跳，趕緊跳離開(kāi)她身邊?！改銊傇诟艺f(shuō)謝謝嗎？」

    她的臉恢復成原來(lái)的顏色，然后帶著(zhù)甜美一笑地對我點(diǎn)點(diǎn)頭。

    「你會(huì )說(shuō)話(huà)了喔！」我開(kāi)心地問(wèn)著(zhù)。

    【我原本是會(huì )說(shuō)話(huà)的！是在九歲時(shí)的那場(chǎng)感冒，讓我再也沒(méi)辦法說(shuō)話(huà)了！】

    「難怪你會(huì )聽(tīng)得到我們說(shuō)話(huà)！」我看了她寫(xiě)的字后，恍然大悟，原來(lái)她不是天生的聾??！

    【我的聲音很難聽(tīng)喔！】她把本子遞給我的時(shí)候，還害羞地吐了吐舌頭。

    「不會(huì )啦！太久沒(méi)說(shuō)話(huà)了，聲帶難免會(huì )有點(diǎn)生銹！」我安慰著(zhù)她?！改阋郧暗穆曇粢欢ê芎寐?tīng)！」

    她又低下頭去，像在想些什么，但我覺(jué)得更像是我說(shuō)錯了什么！即便是此刻我站在她身后，我也可以想像她臉上的錯愕與難堪！

    「你是不是有什么事不開(kāi)心？」我用試探性的口氣問(wèn)著(zhù)：「有沒(méi)有需要我幫忙的地方？」

    她沒(méi)有任何動(dòng)作。

    「還是我說(shuō)錯了什么？傷到你的心了？」

    她搖搖頭。

    「真抱歉！」我說(shuō)：「今天的我沒(méi)辦法帶給你快樂(lè )！」

    忽然！她轉身抱住了我！在我懷里的她，正啜泣著(zhù)。

    隔天，阿贛依舊是逢人便說(shuō)昨天的舞臺劇有多么多么的成功，讓多少人跌破眼鏡摔斷牙齒等等的！

    「小施！你來(lái)得真剛好！」阿贛一看見(jiàn)我，就像看到失散多年的親弟弟一樣地深深一擁，將我半拖半拉地塞入他們的聊天圈中。

    「小施！聽(tīng)說(shuō)劇本是你寫(xiě)的喔！真是黑瓶子裝醬油－看不出來(lái)喔！」

    「呃，剛好我會(huì )寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)東西啦！」我解釋著(zhù)。

    「小施，我覺(jué)得你最后一幕寫(xiě)如花是美中不足的地方！你應該換成上流美才對！」

    「這...下次、下次改進(jìn)！呵呵！」我乾笑幾聲。

    「小施啊，你怎么沒(méi)寫(xiě)到最后獵人和公主過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的日子呢？童話(huà)故事都會(huì )有這樣的結局才對??！」

    「這樣才有爆點(diǎn)嘛！如果結局能讓你猜到，那我就不用編了！」我說(shuō)。

    「我真是猜不透你呀！」旁人訝異著(zhù)。

    「其實(shí)！在童話(huà)里最不可能實(shí)現的就是所謂幸?？鞓?lè )的日子！」蜻蜓學(xué)妹從外面走進(jìn)來(lái)，一臉的殺氣。

    「呃...這個(gè)...我們...我們是好心給點(diǎn)意見(jiàn)啦！」一個(gè)同學(xué)對其他人眨眼，示意該走了。

    「感謝你們對『童研社』的幫助，希望下學(xué)期招募社員時(shí)，各位都不要缺席了！」蜻蜓學(xué)妹今天似乎吃了滿(mǎn)肚子的硝化甘油！

    「好啦！」阿贛適時(shí)出來(lái)解圍：「我再打給你們！就這樣吧！我們有點(diǎn)事要討論！」

    剛剛那群人七嘴八舌、悻悻然地走開(kāi)。

    「蜻蜓！放松點(diǎn)！沒(méi)什么大不了的！」阿贛一派輕松地說(shuō)。

    「怎么了??？什么事要緊張？不是剛公演完嗎？」我問(wèn)。

    「這...」阿贛搓著(zhù)下巴，不常出現在他臉上的為難表情這時(shí)全寫(xiě)在他臉上。

    「什么??？」我追問(wèn)。

    「學(xué)長(cháng)！這就拜託你了！我還要回去上課！謝謝！」

    蜻蜓交給阿贛一張整齊折成四等份的紙，然后頭也不回地跑出我們的教室。

    「她今天怎么了？」我看著(zhù)她離去的小小背影，怎么和前一晚差這么多？

    「唉！這事我也不知道該怎么跟你說(shuō)！」他嘆了一口氣：「也許這樣剛好！」

    他把蜻蜓給他的那張紙給我?！改阕约嚎纯窗?！」

    我翻開(kāi)那張被折成四份的紙，原來(lái)是張有著(zhù)橫條紋的紙，看樣子是從橫紋筆記本上撕下來(lái)的，里面密密麻麻的寫(xiě)滿(mǎn)了字，是蜻蜓的字跡，就和那本『童話(huà)故事考前三十分鐘』里的字一樣...

    等等！

    我仔細看了內容：『當王子與公主結束一場(chǎng)災難后，真的能幸?？鞓?lè )地再生活下去嗎？童話(huà)故事里的情節都有可能是真的，唯獨這一樣，絕不會(huì )是真的...』

    這就是那本『童話(huà)故事考前三十分鐘』最后一頁(yè)－『童話(huà)故事里，公主和王子的愛(ài)情觀(guān)』的內容！

    當初蜻蜓學(xué)妹拿給我的時(shí)候我就發(fā)現里面少了這一頁(yè)！原來(lái)不是因為寫(xiě)錯而撕掉，反而是被保存在學(xué)妹那里。

    「你給我這個(gè)干么？」我問(wèn)著(zhù)阿贛。

    「你回去讀一讀，明天我要抽問(wèn)！」他淡淡地下著(zhù)命令。

    「喂，你只是社長(cháng)，不是訓導主任好嗎？」

    「總之！看了會(huì )對你有幫助！」他冷冷地說(shuō)。

    雖然他和蜻蜓學(xué)妹的用意在哪，我并不瞭解，但我現在沒(méi)辦法平心靜氣地去讀什么童話(huà)故事觀(guān)后感！因為昨天，公主也給了我一封信！

    通識課負責教我們經(jīng)濟學(xué)的老師在臺上口沫橫飛地舉例說(shuō)明什么是寬松和緊縮的貨幣政策，但我卻選擇坐到最后一排，細細閱讀那封帶有淡淡清香，公主給我的信。

    

    

    「喂，」我的背突然被人拍了一下?！咐蠋熢诳茨憷?！」

    我立即把信收好，假裝我剛剛有很認真的在聽(tīng)課。

    「同學(xué)們上課要專(zhuān)心！接下來(lái)我們來(lái)談?wù)勈裁词莾π盥?..」

    我看著(zhù)老師轉過(guò)身子去狂寫(xiě)黑板，便左右張望，確定無(wú)誤后，拿出信紙繼續閱讀。