或許是因為精神持續緊繃導致有些神智渙散。

    一時(shí)之間遭受太多重的打擊讓我單細胞的腦袋無(wú)法消化完全，神經(jīng)像打了好幾個(gè)結似的，有太多太多的謎團跟問(wèn)題等著(zhù)我去各個(gè)拆解跟突破。

    我看著(zhù)躺在病床上，全身插滿(mǎn)醫療管線(xiàn)的若析學(xué)長(cháng)，心中充滿(mǎn)悔恨。

    要是我那時(shí)候能夠強一點(diǎn)就好了。

    一個(gè)連自己都保護不了的男人，還能算是男人嗎？想起自己居然三番兩次的被人當成玩偶般擱置掌心把玩、cao弄，怎么也無(wú)法吞下這口氣。

    我一直都不是個(gè)很積極的人，這一點(diǎn)我知道。我怕麻煩、我討厭麻煩、我也不斷的在逃避面對所有的麻煩。

    「你在自責？」不知何時(shí)來(lái)到我身旁的亞瑪校醫開(kāi)口問(wèn)道，他雙手環(huán)抱著(zhù)肩，目光不間斷的注視著(zhù)床上的人。

    我不發(fā)一語(yǔ)的點(diǎn)點(diǎn)頭，應允了校醫的問(wèn)題。

    「雖然說(shuō)不能說(shuō)跟你完全沒(méi)關(guān)係，不過(guò)以現階段的你而言，這件事的責任的確不該是由你來(lái)承擔?！?/br>
    敏感的回過(guò)頭看著(zhù)校醫，從上次的事一直到現在，我就很明顯的感覺(jué)到好像有什么事在刻意隱瞞著(zhù)我。不只是凱茵的事，還有老師們極力對我隱瞞著(zhù)似乎是攸關(guān)于我的事。

    「亞瑪校醫，這到底是怎么一回事？打從今年開(kāi)學(xué)到現在，我就覺(jué)得學(xué)校有古怪。上次也是，伊庫塔老師不準你說(shuō)的事到底是什么？」我激動(dòng)的站了起來(lái)，無(wú)法遏止自己想知道一切的欲望。因為我的直覺(jué)告訴我，要是我再繼續裝傻下去，接下來(lái)我的身邊會(huì )有更多人面臨到生命威脅。

    亞瑪校醫走近病床邊，背對著(zhù)我?！讣热皇菍W(xué)校的命令，我當然必須遵守。不該說(shuō)的事，我是絕對不會(huì )說(shuō)的?！?/br>
    「可是…」

    「可是，要是你自己去察覺(jué)到事情的真相跟來(lái)龍去脈，那么我想學(xué)校也拿你沒(méi)辦法吧？」

    亞瑪校醫看似無(wú)心的打斷我的話(huà)，實(shí)則有意的提點(diǎn)著(zhù)我?！盖暌郧暗闹型链髴?，伊庫塔不過(guò)跟你說(shuō)了冰山一角，真正的過(guò)去，你必須要自己去查。真相…就在答案中…」

    優(yōu)雅的拿起一旁的熱茶，不知為何被亞瑪校醫盡倒至地板，一滴不剩。

    「有與無(wú)，全在你自己的掌控，那么…你該怎么做呢？」

    地板上的茶水順著(zhù)地勢蔓延開(kāi)來(lái)，有的匯集成一道清流，有的則是在原地凝結成水灘?！浮R的泉源，就是你的目的地?！?/br>
    我怔怔然的望著(zhù)亞瑪老師，腦海中逐漸浮現一個(gè)地點(diǎn)?！浮瓐D…書(shū)館？」

    亞瑪校醫帶笑的臉并沒(méi)有給我一個(gè)懇切的答案，僅只是伸手撫過(guò)還昏迷中的學(xué)長(cháng)身體。下一秒，一張卡片就落到我的手中。

    「…這東西對你會(huì )有幫助?！?/br>
    低頭檢視著(zhù)手中的卡片，上頭的說(shuō)明讓我極度驚恐。

    淺藍色的硬質(zhì)晶片卡，黑色粗體字註明著(zhù)＂凌若析──情報科學(xué)園專(zhuān)用識別證。＂

    「這……」

    「圖書(shū)館＂有些書(shū)＂只有特殊身分的人才可以閱覽，你覺(jué)得…你不需要這東西嗎？」

    亞瑪校醫挑挑眉，作勢抽走我手中的卡片，嚇得我連忙將卡片收進(jìn)我的口袋中。

    「老師你…」還是很難接受亞瑪校醫居然就這樣從還在昏迷中的學(xué)長(cháng)身上摸走了情報科的識別證明，要是學(xué)長(cháng)醒來(lái)知道我利用他的身分，他肯定會(huì )殺了我。

    「我怎樣？」亞瑪校醫手里的空杯不知何時(shí)又注滿(mǎn)了液體，他佯裝什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一般的輕啜著(zhù)杯里的熱茶?！赣羞€是沒(méi)有，可都得靠你自己?！?/br>
    在我還沒(méi)能理解亞瑪校醫的話(huà)，身后倉卒的腳步聲打斷了我的思緒。

    「情況還穩定嗎？」

    伊庫塔老師快速的來(lái)到病床邊，眉頭深鎖，擔心的看著(zhù)還昏迷中的若析學(xué)長(cháng)。

    「外傷的部份復原情況良好，但是…他現在也就只是一般人了?！箒啲斝ａt拉開(kāi)棉被，露出了學(xué)長(cháng)包裹著(zhù)繃帶的側腹?！笇傩越Y晶被奪，能力跟能量當然也就跟著(zhù)消失，他現在已經(jīng)沒(méi)有任何戰斗能力了?！?/br>
    「這樣會(huì )怎么樣嗎？」校醫的語(yǔ)氣怎樣聽(tīng)都覺(jué)得大事不妙，我連忙著(zhù)急的開(kāi)口問(wèn)道。

    「應該會(huì )被退學(xué)吧？畢竟他已經(jīng)沒(méi)有任何能力了，學(xué)校不需要什么都不會(huì )的學(xué)生?！?/br>
    「我沒(méi)有能力不也是照樣待在學(xué)校？這對若析學(xué)長(cháng)不公平！他原本那么優(yōu)秀?！箒啲斝ａt一派輕松的語(yǔ)氣讓我完全無(wú)法接受，怎么可以就這樣輕易的將學(xué)生退學(xué)？難道這間學(xué)校里面一點(diǎn)學(xué)生的基本人權都沒(méi)有嗎？學(xué)校說(shuō)收就收、說(shuō)退學(xué)就退學(xué)，把學(xué)生當成什么了？

    見(jiàn)我如此生氣的模樣，伊庫塔老師連忙拍拍我的肩膀輕聲安撫道?！改宏?，你先別激動(dòng)，若析現在的情況也不適合待在學(xué)校，他繼續待著(zhù)只會(huì )讓他遭遇更多的危險。你別忘了…沒(méi)有自保能力的情報科學(xué)生，很容易被脅持利用，要是落到了有心人士的手里，他的下場(chǎng)會(huì )更慘?！?/br>
    「連在學(xué)校里他都被人針對著(zhù)，誰(shuí)知道有多少人還在他背后覬覦？讓他回到原本的世界，讓他遺忘關(guān)于這里的所有，好好的過(guò)他原本該過(guò)的日子不是更好？」

    亞瑪校醫冰冷的語(yǔ)氣讓我瞬間感到頭暈目眩，一陣噁心感讓我止不住的轉身乾嘔著(zhù)。

    我沒(méi)有辦法接受、真的沒(méi)有辦法接受…這種結果。

    若析學(xué)長(cháng)，從頭到尾都是無(wú)辜的。如果那傢伙沒(méi)有被人從封印里放出來(lái)…如果我那時(shí)候能夠強一點(diǎn)…如果這一切都沒(méi)有發(fā)生…如果……

    醞釀在我眼眶的熱淚此刻終于忍不住掉了下來(lái)，懊惱、悔恨、怨怒…復雜的情緒不斷在我身體里徘徊。

    沉浸在哀傷里的我沒(méi)有注意到身旁人注視我的視線(xiàn)產(chǎn)生了變化，仍是自顧自的責備著(zhù)自己。

    伊庫塔老師望著(zhù)我的眼神中充滿(mǎn)詫異，在他伸手觸及到我的瞬間被人打斷，亞瑪校醫取代了伊庫塔老師的動(dòng)作，雙手不經(jīng)意的抓著(zhù)我的肩膀?！浮宏?，穩定你的心神，現在你有更應該去做的事?！?/br>
    體內深處似乎有什么因為亞瑪校醫的一番話(huà)而退卻回去，我順從的深呼了幾口氣，抹去了佈滿(mǎn)臉頰上的眼淚。

    一個(gè)名為堅強的東西，逐漸在我身上成型。

    或許，該是時(shí)候學(xué)會(huì )堅強了…