少爺的小盾牌(2)補課
少爺的小盾牌(2)補課
英芝對著(zhù)突然砸來(lái)的資料愁眉苦臉了幾天。 要可視化分析,要做線(xiàn)性回歸,還要計算可行性。 她抓耳撓腮的讓老媽跨時(shí)區給她把自己本科時(shí)候的筆記拍照過(guò)來(lái),她現在在商科學(xué)院學(xué)數據分析,雖然主攻自動(dòng)化方向,但碰上實(shí)際案例時(shí)還是完全一頭霧水。 剛開(kāi)始她還和尤曦圓吐槽幾句,但她基本上三句離不開(kāi)傅明軒。 “明軒也一起嗎?” “你今天和明軒一起討論嗎?” “天吶這么難,那明軒也很累吧?” jiejie,你的明軒舒舒服服的呢,抓耳撓腮的是我呢。 不過(guò)到這時(shí)候再怎么遲鈍的人也明白傅明軒的確是萬(wàn)人迷了。 也不知道是喜好、還是悲好,喜倒是喜自己有個(gè)帥哥隊友,還很有背景。 悲就是真的累,除了大波浪,自己新認識的同學(xué)也都對傅明軒很感興趣。 手機提示音響起,英芝手很快點(diǎn)了好友通過(guò)。 “哈咯同學(xué)你好~” “你好呀?!?/br> “我是隔壁商科專(zhuān)業(yè)滴?!?/br> “嗯嗯我是自動(dòng)化的?!?/br> “我知道,你和傅明軒一組嘛~~” 諾,英芝無(wú)語(yǔ)的把頭埋進(jìn)枕頭里,又是個(gè)試圖探尋傅明軒消息的。 手機提示音連續響起,英芝壓著(zhù)煩躁的情緒想好好回復。 結果是傅明軒發(fā)來(lái)的消息。 他連發(fā)了幾個(gè)文檔過(guò)來(lái),然后發(fā)了條語(yǔ)音解釋文檔內容,而后緊跟了一條,“有不明白的再問(wèn)我?!?/br> 英芝像抓到救星了一樣,噼里啪啦的在鍵盤(pán)上打字, “太感謝你了傅總?!?/br> “但我真的一點(diǎn)都看不懂?!?/br> “有更基礎點(diǎn)的嘛?我一頭霧水?!?/br> 發(fā)了個(gè)滿(mǎn)頭問(wèn)號的烏龜表情包后,英芝默默念叨著(zhù)大佬拜托再多做做好人吧。 傅明軒回的很快,回復了她一排省略號,緊跟了一句,“明天來(lái)這里?!?/br> 地址離她租住的地方不算遠,她正好去學(xué)??Х葟d買(mǎi)了咖啡就能過(guò)去找傅明軒。少爺愛(ài)喝不太苦的,她現在清楚。 英芝感動(dòng)的稀里嘩啦,心想不愧是男神,肯定能把資料解釋的明明白白。 “那我今天就不學(xué)了?!?/br> “高效學(xué)習,高效工作,英芝你懂不懂?” 她一邊給自己ctv,一邊放下資料,麻溜的鉆進(jìn)被窩里。 一夜好夢(mèng)。 等英芝神清氣爽的到傅明軒家的時(shí)候,就看到他長(cháng)袖短褲加拖鞋,一頭雞窩。 哈,男神? 不過(guò)如此。 我小小組員必須膨脹。 “資料看到哪兒了?” “啊,還沒(méi)看完?!?/br> 她小聲回道,生怕再多說(shuō)就會(huì )被批。 不過(guò)明軒不太在意,嗯了一聲以后就帶她到書(shū)房。兩人一人一邊,英芝啃著(zhù)自己搜羅的資料演算,不時(shí)傅明軒給她解答一下。 “你可以套用遞延年金現值的公式,不過(guò)要先搞清楚遞延年金的第一次收付發(fā)生在第幾期末?!?/br> 他的聲音溫潤有力,帶著(zhù)讓人安心的冷靜,不過(guò)惜字如金,從他口中說(shuō)出的話(huà)也…一針見(jiàn)血… “你沒(méi)學(xué)過(guò)嗎?” “我記得這是會(huì )計基礎,你應該在基礎課上學(xué)過(guò)的?!?/br> 她假裝匆忙的算著(zhù)公式,若無(wú)其事的答到,“喔,我更擅長(cháng)Java。前端代碼那些東西吧?!?/br> 天啦嚕。 她Java也不過(guò)是77分!已經(jīng)是自己所有課里的最高分。 悄悄在心里流淚。 等終于見(jiàn)到曙光伸懶腰喘口氣的時(shí)候,安然突然意識到, 傅明軒明明也是組員,怎么就動(dòng)動(dòng)嘴皮子???!