“沒(méi)錯，就是雪姬。另一個(gè)我，我知道你會(huì )對此抱有疑問(wèn)，雪姬是雪女一族的雪女，不通感情，為什么會(huì )選擇她作為一個(gè)？

    其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，因為雪姬對浩仁的好感度，是這些人當中最高的?！?/br>
    “??？”

    第二人格的回答，直接給星野整糊涂了。

    選擇好感度最高的作為第一個(gè)對象，她能理解。

    凡事從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，好感度越高，代表她們愛(ài)上浩仁的機會(huì )越大。

    但她不明白的是，平常一副冷冰冰樣子的雪姬，為什么對浩仁的好感度是最高的？

    “你應該還不知道，雪姬對浩仁一直抱有一種特殊的感情，這種感情讓她對浩仁生出了極高的好感度，不過(guò)也僅僅是好感度，還并未上升到愛(ài)的程度……”

    “特殊的感情？是什么……”

    星野聞言微微一歪頭，似有些好奇，但不等她問(wèn)出口，第二人格已然再次說(shuō)道：

    “是你們人類(lèi)中最偉大的情感——母愛(ài)，雪姬一直把浩仁當成她的親骨rou看待！”

    “母……母愛(ài)？孩子？??！”

    星野瞬間呆愣在了原地，腦子有些嗡嗡作響。

    顯然，第二人格的這個(gè)回答，出乎了她的預料。

    雪姬怎么會(huì )……把浩仁看成是她的孩子？

    “雪女一族雖天生不懂什么是愛(ài)，但她們很喜歡學(xué)習人類(lèi)的感情。

    且很多人不知道的是，其實(shí)她們的學(xué)習、模仿天賦是很強的，后天學(xué)會(huì )愛(ài)的雪女，比比皆是。

    雪姬并不算是特殊的存在，她在與浩仁接觸后，很快學(xué)會(huì )了什么是愛(ài)。

    只不過(guò)，她學(xué)會(huì )的愛(ài)，有些歪了。

    而我們要做的，便是糾正雪姬的錯誤，將她學(xué)歪的愛(ài)，引導向正途，或者說(shuō)，讓她的木愛(ài)變質(zhì)！”

    “木愛(ài)……變質(zhì)，噫?。?！”

    聽(tīng)著(zhù)自己的第二人格平靜地說(shuō)出如此禁斷的詞語(yǔ)，星野澀氣的俏顏瞬間一片酡紅。

    這不就是那什么“過(guò)分溺愛(ài)系列”嗎？

    天吶，這就是九尾狐妖嗎？

    連如此偉大純潔的感情，都能變質(zhì)、墮落！

    這也太邪惡了吧！

    她雖然沒(méi)聽(tīng)太明白，但還是大受震撼。

    “好了，雪姬的事我已經(jīng)有了計劃，回去之后，按計劃行事就行。

    今天我們過(guò)來(lái)這里，還有別的事要做，等會(huì )，我們一起去見(jiàn)見(jiàn)澤城梨乃，這位你母親的親友……”

    ……

    太史館四層，休息區。

    這里是太史局的公務(wù)人員在工作之余休息的區域，整個(gè)一層里，有茶室、咖啡廳、健身房、游泳池、網(wǎng)球、乒乓球場(chǎng)地，等等不一而足。

    此刻，一間單獨的咖啡廳內，浩仁與理科面對面坐著(zhù)，各自手捧著(zhù)一杯咖啡，卻是相顧無(wú)言。

    “……”

    “……”

    浩仁聽(tīng)從了川島文美的建議，雖然沒(méi)有離開(kāi)大樓，卻還是帶著(zhù)理科出來(lái)逛了逛。

    他帶著(zhù)理科一路來(lái)到這間咖啡店，點(diǎn)了兩杯咖啡后，便打算坐下好好聊聊。

    但誰(shuí)知，沒(méi)聊幾句后，氣氛卻陷入了尷尬的沉默之中。

    倒不是浩仁不會(huì )聊天，恰恰相反，在面對這位以前關(guān)系不錯的同班同學(xué)時(shí)，他很是熱情。

    奈何，理科擅長(cháng)任何計算系的東西，卻唯獨不太擅長(cháng)與人交流。

    再加上，不知為何，這會(huì )她的情緒有些莫名低落。

    這直接導致，浩仁在隨意問(wèn)了幾句她的近況后，得到的回答基本都是“是”、“恩”、“沒(méi)有”、“好”。

    惜字如金也就算了，在發(fā)覺(jué)理科情緒有些莫名低落后，浩仁猜測或許是因為妖魔裂隙的事，便嘗試著(zhù)安慰了一句。

    “其實(shí)有關(guān)你父親的事，都是他個(gè)人咎由自取，你和尤加莉并沒(méi)有做錯什么，你也不必太難過(guò)……”

    這句話(huà)一說(shuō)完，干脆直接冷場(chǎng)了。

    理科低頭不語(yǔ)，不再說(shuō)話(huà)。

    對此，浩仁感覺(jué)有些莫名的頭疼。

    雖然聽(tīng)川島文美說(shuō)過(guò)，理科自從恢復人身后，情緒就一直不太好。

    但他沒(méi)料到，原本就內向的理科，居然變得如此消沉了起來(lái)。

    這，可不是什么好現象，難怪川島文美會(huì )讓自己來(lái)安慰安慰她。

    啪嗒——！

    沉默之中，浩仁思考了一會(huì )，很快起身打開(kāi)了身邊窗戶(hù)，指了指窗外道：

    “理科，你看，那是東京塔哦，你還記得嗎？”

    理科聞言下意識抬起頭，向外望去。

    她們坐在靠窗的位置，透過(guò)窗口可以看見(jiàn)太史館外的各種現代化的高層建筑，再遠一些還能看到東京有名的地標建筑——那高高聳立著(zhù)的東京塔。

    紅白相見(jiàn)的東京塔據說(shuō)有330多米高，比埃菲爾鐵塔高一些，比東京最高的建筑晴空塔矮一些。

    “啊，東京塔！”

    在看清遠處東京塔后，理科不知想到了什么，身軀忽的微微一震。

    “是東京塔，當初我們修學(xué)旅行時(shí)，曾去東京塔游玩過(guò)?！?/br>
    浩仁指著(zhù)窗外的東京塔，似回憶起什么有趣的過(guò)往，不由得微微一笑：

    “在東京塔最頂端的觀(guān)光層，那里有一段透明的玻璃看臺，當時(shí)你是第一次站在那么高的地方，害怕的不行，還是我攙扶著(zhù)你才走過(guò)去的，你還記得嗎？”

    “嗚……記，記得……謝謝你，藤原君?！?/br>
    理科面色微微一紅，自然也想起了當時(shí)丟臉的一幕。

    她從小就有些恐高，原本只是輕微的，只要站在高處，不看下面，就不會(huì )有什么太大的問(wèn)題。

    但，當時(shí)東京塔的觀(guān)光層有一段三百六十度無(wú)死角的玻璃走道，除了落地窗，連地板都是透明玻璃制成的。

    當時(shí)差點(diǎn)沒(méi)把理科嚇死，好在，因為有了浩仁的幫助，最終她還是成功走過(guò)了這段可怕的玻璃走道。

    “還有去年冬天，我和你一起去圖書(shū)館學(xué)習，幫你補習國語(yǔ)，你因為有些迷糊，熱水杯忘在家里了。

    在圖書(shū)館里學(xué)習那么久肯定是要喝水的，你腸胃不太好，大冷天的接冷水容易喝壞肚子。

    于是我就用自己的杯子偷偷去老師辦公室打了一杯熱水，剛開(kāi)始你還不肯喝，我問(wèn)了半天，你才告訴我什么“間接接吻”之類(lèi)的。

    我都沒(méi)想到這茬，后來(lái)我說(shuō)你嫌棄我，準備給你找個(gè)紙杯，你又把我的杯子搶了過(guò)去……”

    “嗚~對不起，藤原君！”

    “還有啊，去年夏天……”

    浩仁微笑著(zhù)，開(kāi)始緩緩講述和理科同班兩年，一起經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    其內容雖然都不一樣，但結局卻大同小異，基本都是理科遇到了什么困難，最后是浩仁出面幫她度過(guò)難關(guān)。

    屋外艷陽(yáng)高照，因為是七月天，氣溫很高，再加上浩仁這么一打開(kāi)窗戶(hù)，屋外的熱氣全都跑了進(jìn)來(lái)，很不舒服。

    但理科卻沒(méi)有在意氣溫的變化，反而很認真聽(tīng)著(zhù)，就連那原本低落的心情，也逐漸恢復了不少。

    雖然周?chē)目諝庾兊脽崃似饋?lái)，但她發(fā)現，浩仁每講完一個(gè)她們之間的小回憶，窗外就會(huì )刮來(lái)一陣清涼的風(fēng)。

    這是獨屬于夏天的風(fēng)，是那種不算很強，也不算太弱，卻剛好能夠驅散人身上的暑氣，送來(lái)涼爽的夏風(fēng)。

    甚至，涼風(fēng)中，還隱約帶著(zhù)一絲甜意，很是舒服。