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那天之后,他們好像更親密了一些,調座位的時(shí)候,楊宇騰還搬到了后排,徐柏坐在他們兩個(gè)鄰桌,看著(zhù)他們都飛醋的程度。 “喂,你倆要孤立我???偷偷摸摸說(shuō)什么呢?我也要聽(tīng)?!?/br> 徐柏看著(zhù)兩個(gè)人在桌子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的,還低頭靠在手臂上偷笑,恨不得飛到兩人中間聽(tīng)聽(tīng)他們說(shuō)什么了。 林子閎回頭看了他一會(huì )兒,忍不住樂(lè )了一下,楊宇騰也彎著(zhù)眼睛笑,徐柏被看的一陣頭皮發(fā)麻。 “什么???” “你看,”兩個(gè)人之間的本子湊到了徐柏面前,徐柏如愿以?xún)數目吹搅松厦娴膬热?,表情卻越來(lái)越僵。 兩個(gè)火柴人擺在他面前,林子閎指著(zhù)小人。 “這是你,這是王海,你看你倆多般配?” 徐柏一看這都什么跟什么,王海跟他打籃球把他按在墻上? 徐柏白眼一翻,“你倆還不如孤立我呢?!?/br> 林子閎和楊宇騰笑了一會(huì )兒,門(mén)口突然站了老喬,三個(gè)人收斂住笑容,埋頭寫(xiě)字。 “徐柏!” ”完了?!?/br> 徐柏哀嘆一聲,“林子閎,我就是你坑大的?!?/br> 林子閎裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子,嘴角卻都快咧到耳后根了。 徐柏磨蹭著(zhù)去了走廊,老喬看著(zhù)他,張著(zhù)張嘴又嘆氣。 徐柏哪兒見(jiàn)過(guò)老喬這樣,連忙截住了話(huà)。 “老師,我錯了,我再也不說(shuō)話(huà)了!” 老喬搖了搖頭,下意識看了看教室里面,“不是這個(gè)事?!?/br> “最近林子閎怎么樣?” 徐柏一頭霧水,“他,他挺好的啊…” “哎,還是讓你把林子閎叫來(lái)吧!” 徐柏回班時(shí)幾個(gè)好事的抬頭看他,他往里走,向林子閎低聲說(shuō)道,“老喬叫你,好像有事?!?/br> 楊宇騰寫(xiě)字的手停頓住,轉頭看他。 “什么事兒???” “老喬沒(méi)跟我說(shuō),子閎你快去吧?!?/br> 林子閎放下筆,麻溜的穿好校服出去了。 老喬看到他之后拍了拍他的肩膀,“子閎啊,老師要跟你說(shuō)件事,你別激動(dòng)?!?/br> 林子閎不明所以。 “好的老師?!?/br> “你mama住院了,醫生說(shuō)沒(méi)什么危險了,但是需要人陪護,你看你能不能聯(lián)系到你父親或者說(shuō)你母親那邊的親人?” 老喬明顯也是心疼他,林子閎突然說(shuō)不出話(huà)來(lái)了,老半天才出聲。 “我跟我媽沒(méi)別的親人了,我媽只需要我一個(gè)就夠了?!?/br> “那怎么行,”老喬看著(zhù)面前的少年嘆了口氣,“不管發(fā)生了什么,除了這種事就先放下以前的事情,家人要緊?!?/br> 林子閎沒(méi)回答,換了問(wèn)題,“老師,我mama是什么???” 老喬只是坦白了說(shuō),“我一個(gè)老師也不知道這么多,醫院那邊說(shuō)暫時(shí)沒(méi)什么危險,就是累人,而且不一定什么時(shí)候能好?!?/br> 說(shuō)完,老喬又拍了拍他的肩膀,“唉,子閎,你要是需要老師幫助的話(huà),一定要來(lái)找老師?!?/br> 林子閎鞠了一躬。 “謝謝老師,我先回去收拾東西了,麻煩您給我開(kāi)個(gè)假條?!?/br> “我早就給你開(kāi)好了,你也別太難過(guò)?!?/br> 老喬看到林子閎這樣,心里也不是滋味。 單親就算了,還只有母子兩個(gè)人生活。 林子閎生性要強,也不肯跟人開(kāi)口,恐怕是要自己扛下去。 接過(guò)老喬給的假條,林子閎回班級收拾東西,沉默的氣氛讓人不適應,徐柏小聲驚道,“喂,不是吧?這就停課了?” “家里有事?!?/br> 林子閎就把書(shū)包帶走了,楊宇騰看著(zhù)他,在他要走的時(shí)候握住他的手腕,林子閎看向他,楊宇騰開(kāi)口。 “如果想說(shuō)的話(huà),隨時(shí)都可以跟我們說(shuō)?!?/br> “會(huì )好起來(lái)的?!?/br> 林子閎點(diǎn)頭,拎著(zhù)包走了,一走就是兩個(gè)星期。