才一直蹲著(zhù)看，你喜歡這個(gè)？”

“還好吧，我小時(shí)候養過(guò)一只，可惜后來(lái)越獄逃走了?！绷致?tīng)雨往箱子里看了一眼，“不過(guò)小小一只，還挺萌的?！?/br>
“那現在呢，”陳澍看著(zhù)他，“還喜歡嗎？”

“嗯？”林聽(tīng)雨抬眼去看陳澍。

“喜歡的話(huà)，”在林聽(tīng)雨看過(guò)來(lái)的瞬間，陳澍習慣性地伸手推了推眼鏡，“我送你?！?/br>
林聽(tīng)雨怔了怔。

陳澍看著(zhù)他，他也看著(zhù)陳澍。

“要嗎？”陳澍問(wèn)。

“要?！绷致?tīng)雨立刻笑了，“好人做到底，要送送全套，籠子鼠糧磨牙棒，謝謝您嘞?！?/br>
陳澍面無(wú)表情地看著(zhù)林聽(tīng)雨。

林聽(tīng)雨笑瞇瞇地看著(zhù)陳澍。

“得寸進(jìn)尺?！苯K于，陳澍白了林聽(tīng)雨一眼，卻伸手推了推他的腦袋，“去選吧?！?/br>
“謝謝金主哥哥?！绷致?tīng)雨笑了，他在箱子邊蹲下來(lái)，挑起了倉鼠，“陳哥哥，你過(guò)來(lái)幫我參考一下唄。白色的是銀狐，黃色的是金絲熊，背上有線(xiàn)的是三線(xiàn)，你覺(jué)得選哪一個(gè)好？”

陳哥哥。

……cao。

陳澍雖然臉上沒(méi)什么表情，可心跳卻忽然加快了。

林聽(tīng)雨明明只是隨口這樣叫了他一句，可陳澍覺(jué)得自己的耳根子都燙了起來(lái)。

他強忍著(zhù)胸口奇妙的悸動(dòng)，在林聽(tīng)雨身邊蹲下，認真地端詳了一會(huì )兒箱子里的小小生物：“我覺(jué)得金絲熊吧?！?/br>
“嗯?！绷致?tīng)雨點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)問(wèn)原因，只當陳澍覺(jué)得金絲熊的皮毛更好看，“你幫我選一只?！?/br>
“這只挺肥的，而且看起來(lái)沒(méi)什么攻擊性?！标愪袅颂?，逮住一只肥肥呆呆的金絲熊小團子，托在掌心里，“白色的看起來(lái)太機靈，可能會(huì )咬傷你?！?/br>
林聽(tīng)雨愣了愣。

“好?！彼p聲說(shuō)，“聽(tīng)你的?！?/br>
陳澍果然是個(gè)一言九鼎的壕。

他挑了店里最豪華的倉鼠籠子，是個(gè)三層的小別墅，還是帶跑輪、滑梯、秋千和飲水器的那種，又買(mǎi)了最貴的鼠糧。

林聽(tīng)雨說(shuō)買(mǎi)普通的刨花木屑就好，但陳澍還是堅持買(mǎi)了倉鼠尿砂，說(shuō)是能除味道。

本來(lái)林聽(tīng)雨是陪陳澍來(lái)買(mǎi)植物的，結果離開(kāi)的時(shí)候，反而變成他大包小包地滿(mǎn)載而歸了。

買(mǎi)完倉鼠，上課時(shí)間也差不多到了，林聽(tīng)雨便沒(méi)有回家放東西。兩個(gè)人吃了飯，直接把倉鼠一起拿去了沈青梅家。

“小東西還挺可愛(ài)的啊，這個(gè)顏色很漂亮?！鄙蚯嗝吠ο矚g小動(dòng)物的，對林聽(tīng)雨的小倉鼠非常感興趣，“叫什么名字？”

“叫……”林聽(tīng)雨抬起頭看了陳澍一眼，唇角露出一點(diǎn)狡黠的笑意，“叫澍澍?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　終于，又叫陳哥哥了，太不容易了Orz

關(guān)于于榮霞這個(gè)人物的設定，看了下評論，大家好像有點(diǎn)爭議，還是說(shuō)一下吧。

最開(kāi)始寫(xiě)這個(gè)文的初衷，是想關(guān)注【青少年心理成長(cháng)健康】這個(gè)點(diǎn)。校園霸凌分為很多種，最常見(jiàn)的就是同學(xué)之間的肢體、語(yǔ)言欺凌，這兩年大家關(guān)注得比較多的好像也是這種。這種霸凌可能更多發(fā)生在一些成績(jì)不是那么好的、性格比較孤僻的學(xué)生身上。林聽(tīng)雨此前遇到的霸凌屬于這一種（因為原生家庭和性取向而被歧視和群毆），林聽(tīng)雨選擇對抗的方式是暴力。

但是還有一種似乎不那么引人注意的霸凌，就是【校園冷暴力】。這種冷暴力沒(méi)有肢體攻擊，而是一種語(yǔ)言、態(tài)度、眼神和心理上的攻擊，甚至還有老師帶頭孤立學(xué)生這種情況的出現，這種情況可能會(huì )發(fā)生在一些成績(jì)還不錯、因為某些方面引人注意的比較優(yōu)秀的學(xué)生身上。

而目前陳澍遭遇的就是這種由老師帶頭的冷暴力（外來(lái)者打破原有環(huán)境的平衡、因為格格不入而被排斥）。陳澍目前選擇的對抗方式就是無(wú)視和吸食負面情緒后自我消解，但之后他會(huì )進(jìn)行反抗。

可能會(huì )有人覺(jué)得，啊這個(gè)人挺優(yōu)秀的怎么會(huì )有人霸凌ta呢，肯定是ta太敏感，或者是ta自己太傲慢了不合群云云，老師怎么可能會(huì )這么做呢。但正是因為有這種想法的出現，才會(huì )讓這種冷暴力遭到忽視。

而我設定于榮霞這個(gè)人物的初衷，除了給陳澍和林聽(tīng)雨的成長(cháng)設關(guān)卡之外，也是希望看到這個(gè)文的讀者可以多多關(guān)注一下這種由老師帶頭的冷暴力，關(guān)注一下青少年心理成長(cháng)健康方面的問(wèn)題。

人渣老師哪里都會(huì )有，概率問(wèn)題罷了，但是好的老師還是很多的。

看文嘛，圖個(gè)樂(lè )呵就好啦別較真ovo于榮霞能讓大家這么生氣說(shuō)明我配角寫(xiě)的不錯嘛hhhh

澍澍很堅強的，放心吧，他不會(huì )被于榮霞打敗的，他是聽(tīng)雨的奇跡呀。不用擔心他們啦，跟我一起陪著(zhù)他們成長(cháng)吧ovo~

希望大家都可以快樂(lè )長(cháng)大，不要遇到這種坎坷。

明天見(jiàn)哇~??！

☆、050.鋼琴

怦然心動(dòng)是一種什么樣的感覺(jué)。

陳澍不知道。

他只知道,林聽(tīng)雨抬眼看向他的時(shí)候，他的心跳得很快。

林聽(tīng)雨只是轉過(guò)頭輕輕地看了他一眼,陳澍整顆心都炸成了鋪天蓋地的紅色玫瑰花雨。

怦然心動(dòng)……

大概，就是這樣了吧。

晚上從沈青梅那兒離開(kāi)，林聽(tīng)雨拎著(zhù)籠子，陳澍拎著(zhù)鼠糧刨花尿砂等一袋亂七八糟的東西，兩個(gè)人慢慢走在街頭。

“哎陳澍,”林聽(tīng)雨邊走邊舉起籠子逗里邊的倉鼠,“跟你說(shuō)個(gè)事兒?！?/br>
“嗯？”陳澍偏過(guò)腦袋去看他。

“我……”林聽(tīng)雨頓了一下，“報了藝考?！?/br>
“啊?！标愪勓砸徽?不由得微微睜大了眼睛，“真的？”

“嗯?！绷致?tīng)雨把籠子拿下來(lái),也側過(guò)臉去看陳澍，“雖然沒(méi)有專(zhuān)門(mén)去集訓過(guò),也不知道能不能考上，不過(guò)總歸也算邁出了第一步?！?/br>
夜色下林聽(tīng)雨的眼睛映著(zhù)路邊霓虹燈的倒影，眼中一閃一閃,燈光在他眸中躍動(dòng)。

陳澍的心微微顫了一下。

他強忍著(zhù)左胸口越來(lái)越強烈的悸動(dòng)感，低聲應道：“好?！?/br>
林聽(tīng)雨也看著(zhù)陳澍。

這一刻，陳澍的嘴角浮起了一點(diǎn)笑意，在暖黃色路燈的籠罩下,顯得無(wú)比溫柔。

無(wú)需多言，也不必多言。

一個(gè)“好”字，足以抵過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。

林聽(tīng)雨想。

只要邁出第一步,就會(huì )有第二步、第三步……

然后一直走下去。

一切都在往越來(lái)越好的方向發(fā)展了，不是嗎？

陳澍把林聽(tīng)雨送到了他家樓下。

兩人道了別，林聽(tīng)雨拎著(zhù)籠子往樓上走。

樓道里的聲控燈這幾天壞了，一直沒(méi)有人來(lái)修，只能借著(zhù)外面的路燈光照著(zhù)腳下的臺階。

走到自己家樓下那層的時(shí)候