澍沒(méi)有繼續這個(gè)話(huà)題。

他嘆了口氣，說(shuō)：“回去吧?！?/br>
“嗯?！绷致?tīng)雨點(diǎn)了點(diǎn)頭。

周一課間的時(shí)候，七班教室外的走廊仍然擠滿(mǎn)了過(guò)來(lái)圍觀(guān)陳澍的女生。

有同年級的，也有從低年級慕名而來(lái)的，也有來(lái)過(guò)一次以后又來(lái)的。

陳澍趕不走她們，只能選擇消極抵抗，一下課他就倒在桌上，用校服外套死死罩住腦袋，把自己跟外界隔絕開(kāi)。

“這些女的真沒(méi)臉沒(méi)皮的?！鳖櫭呖戳艘谎劢淌彝饷娴娜祟^，嘁了一聲，“看見(jiàn)陳澍都能坐地吸土了吧?！?/br>
“你講話(huà)還真是惡毒?！绷致?tīng)雨漫不經(jīng)心地說(shuō)。

“實(shí)話(huà)總會(huì )讓人覺(jué)得刺耳?！鳖櫭吣闷鹱烂嫔系男＄R子，仔細端詳起自己的絕美容貌來(lái)。

林聽(tīng)雨嫌棄地“噫”了一聲，站起身來(lái)。

“阿聽(tīng)，你干嘛去？”劉飛揚回過(guò)頭問(wèn)。

“尿尿，要看嗎？”這也要問(wèn)。林聽(tīng)雨沒(méi)好氣地說(shuō)。

“免了免了?！眲w揚連忙擺手。

林聽(tīng)雨插著(zhù)兜晃悠出教室后門(mén)，一群女生背靠著(zhù)走廊欄桿排排站，面含春光地竊竊私語(yǔ)著(zhù)，透過(guò)玻璃窗對把頭埋在校服里睡覺(jué)的陳澍指指點(diǎn)點(diǎn)。

嘰嘰喳喳的，比鳥(niǎo)還煩。

林聽(tīng)雨走過(guò)去，背靠在玻璃窗前，用身體擋住了她們的目光。

“喂?！彼麘醒笱蟮氐拖履X袋看她們。

“什么事？”被倏忽打斷的女生們不滿(mǎn)地看向他。

發(fā)現來(lái)的人是林聽(tīng)雨后，她們的臉色都變了變。

“林、林瘋狗……”有個(gè)女生小聲地說(shuō)了一句。

“以后別來(lái)我們班門(mén)口堵著(zhù)了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”林聽(tīng)雨倚在玻璃窗前，漫不經(jīng)心地說(shuō)。

“為什么呀？我們又不是來(lái)看你的?！庇袀€(gè)膽大的女生反駁他，立刻被身邊的同伴扯了扯袖子。

“你們太吵了，打擾到我學(xué)習了?！绷致?tīng)雨摸著(zhù)有耳垂上的銀色耳環(huán)，隨口胡謅了一個(gè)借口，“以后別來(lái)了?！?/br>
“……”女生無(wú)語(yǔ)地看了他一眼。

這個(gè)借口太差勁了，誰(shuí)會(huì )信??？

旁邊的女生壯著(zhù)膽子附和：“那我們就是不走呢？”

“就你？你學(xué)什么習??？考個(gè)高職高專(zhuān)還要復習？”

“就是啊，憑什么讓我們走?！?/br>
林聽(tīng)雨收斂起笑容。

他從玻璃窗前直起身，雙手插進(jìn)口袋里，冷淡地看著(zhù)她們。

“別再來(lái)我們班門(mén)口堵著(zhù)，也別進(jìn)我們班找人，我們班不是動(dòng)物園。別以為我不敢打女人?！?/br>
惹誰(shuí)也不敢惹林聽(tīng)雨。

畢竟他發(fā)起瘋來(lái)真的像條瘋狗。

女生們只能悻悻地離開(kāi)了。

廁所在走廊的盡頭。

林聽(tīng)雨把那些無(wú)聊的女生們轟走后，順帶去上了個(gè)廁所。

準備洗手的時(shí)候，卻被恰好也來(lái)上廁所的段澤堵在了門(mén)口。

段澤是六班的，教室就在林聽(tīng)雨他們班隔壁。

但他是個(gè)慫包，一直極力隱瞞自己的性取向，也不愿意讓別人知道他和林聽(tīng)雨的關(guān)系。

即便跟林聽(tīng)雨談了一年不平等戀愛(ài)，他也很少在學(xué)校里主動(dòng)跟林聽(tīng)雨打交道。

今天是個(gè)例外。

或許……是因為昨晚被自己的態(tài)度刺激到了？

林聽(tīng)雨有些不確定地想。

“干嘛呀?！笨粗?zhù)段澤，林聽(tīng)雨是真的很不耐煩了，“還沒(méi)完沒(méi)了了是不是？”

“把我從黑名單里放出來(lái)?！倍螡砂欀?zhù)眉說(shuō)。

“No。我拒絕?！绷致?tīng)雨豎起食指，沖他搖了搖，“讓開(kāi)，我要洗手?！?/br>
段澤沒(méi)說(shuō)話(huà)，也沒(méi)讓開(kāi)。

林聽(tīng)雨瞇了瞇眼睛。

怎么就聽(tīng)不懂人話(huà)呢。

他要是再不讓開(kāi)，那就只能在廁所里打一架了。

這么想著(zhù)，林聽(tīng)雨已經(jīng)開(kāi)始慢條斯理地折起了袖子，露出纖細卻有力的手腕。

就在這時(shí)，旁邊忽然傳來(lái)一個(gè)冷冰冰的聲音：“借過(guò)?！?/br>
看到來(lái)人，林聽(tīng)雨和段澤雙雙愣住。

見(jiàn)他們都沒(méi)反應，陳澍的表情有些不耐煩。

他蹙了蹙眉，又重復了一遍：“借過(guò)?！?/br>
然后毫不猶豫地，從林聽(tīng)雨和段澤中間擠了過(guò)去。

并且不知道是不是故意的，把段澤撞開(kāi)了。

“我cao，”段澤低聲罵了一句，“旁邊沒(méi)路??？非要從人家中間擠？”

陳澍回他一個(gè)冷漠的后腦勺。

一旁的林聽(tīng)雨“噗”地一聲笑出來(lái)。

趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，他擺脫了段澤，離開(kāi)了廁所，在門(mén)口站了一會(huì )兒。

陳澍出來(lái)以后，看到站在外面的林聽(tīng)雨，有些意外。

在等他？

林聽(tīng)雨沒(méi)說(shuō)什么，陳澍也就沒(méi)問(wèn)，兩個(gè)人順其自然地一起回了教室。

下一節課是于榮霞的英語(yǔ)。

于榮霞嗓門(mén)很大，嗓音又奇怪，說(shuō)話(huà)的時(shí)候聲音像是捏著(zhù)嗓子發(fā)出來(lái)的，讓人聽(tīng)著(zhù)總想掐住她的脖子幫她通一通喉嚨。

偏偏她還有個(gè)惡趣味，上課時(shí)喜歡戴著(zhù)擴音器罵人，生怕她的罵聲戳不進(jìn)在座學(xué)生的腦子里。

每次于榮霞訓話(huà)，隔壁班老師總不堪其擾。

今天上課前，于榮霞照例戴著(zhù)擴音器先罵了半節課，等罵過(guò)癮了，她才心滿(mǎn)意足地說(shuō)：“好了，開(kāi)始上課吧，不要每次都浪費時(shí)間讓我罵你們?！?/br>
結果，真正上課的時(shí)候才發(fā)現，擴音器居然被她罵到?jīng)]電了。

臺下有人發(fā)出竊竊的嘲笑聲。

顧眠用課本遮著(zhù)臉，轉過(guò)頭小聲吐槽：“裝逼裝大發(fā)了吧，非得戴擴音器罵人?！?/br>
“耳朵都要起繭了?！绷致?tīng)雨懶洋洋地打了個(gè)哈欠。

他正想撲倒在桌面上伸個(gè)懶腰，就聽(tīng)到講臺上的于榮霞說(shuō)：“啊，那陳澍，你去跟隔壁班借一下他們的擴音器吧?！?/br>
“我cao?！绷致?tīng)雨一個(gè)激靈，坐直了身體。

叫誰(shuí)不好，偏偏讓陳澍去借？

于榮霞沒(méi)毛病吧？

林聽(tīng)雨皺起眉，小聲嘀咕了一句。

見(jiàn)陳澍沒(méi)反應，于榮霞以為他還處于剛來(lái)新班級羞于與同學(xué)交流的階段，便用慈愛(ài)的眼神看著(zhù)他，鼓勵地說(shuō)：“沒(méi)事的，隔壁班的老師一般不用擴音器的?！?/br>
“好?！标愪貞艘痪?，站起身，朝著(zhù)門(mén)外走去。

隔壁班在上數學(xué)課，上課的是他們班班主任，一個(gè)年輕的女老師。

陳澍走到隔壁班教室門(mén)口，輕輕敲了敲門(mén)。

聽(tīng)到敲門(mén)聲，再看到來(lái)人，原本癱倒在座位上打瞌睡的學(xué)生們頓時(shí)來(lái)了精神，個(gè)個(gè)坐直了身體。

探究的目光像薄薄的刀片一樣，明目張膽地在將陳澍從頭到腳地刮了一遍。

臺上的女老師停止了講課，疑惑地看向陳澍：“怎么了？”

“老師好，我是隔壁七班的同學(xué)。我們班的擴音器沒(méi)電了，于老師讓我過(guò)來(lái)借你們班的。請問(wèn)可以嗎？”陳澍沒(méi)有理會(huì )教室里的sao動(dòng)，