有緣，和她家的美短正好可以湊成“團團圓圓”。

圓圓看到團團抓著(zhù)那只竹老鼠來(lái)回撥弄，也想玩，在江薪懷中掙扎著(zhù)想下去。

“圓圓乖，爸爸這里還有，回家拿給你玩?！苯秸Z(yǔ)氣輕柔，一只手像抱小孩那樣托著(zhù)圓圓的屁股另一只手擼它的下巴。

“江老師對圓圓真好?！比~老師感慨，“不過(guò)你是不是每天都在給圓圓洗澡？我看它皮膚有點(diǎn)泛紅?！?/br>
江薪點(diǎn)頭，難道有問(wèn)題嗎？

“這樣對貓貓會(huì )有傷害，不但會(huì )讓它掉毛，而且皮膚也失去保護屏障，容易癌變?！?/br>
“什么？”江薪頓覺(jué)愧疚，他把圓圓的長(cháng)毛撥開(kāi)，果然有點(diǎn)紅，“那我現在就帶它去醫院?！?/br>
“還沒(méi)到那程度?！比~老師笑著(zhù)阻止，“你別洗太勤快就好了，一個(gè)月洗一次澡就差不多了?！?/br>
“那還有其他要注意的嗎？”江薪虛心求教。

肖原看他們交流“育貓經(jīng)”一時(shí)半會(huì )兒不會(huì )結束，湊近江薪低聲說(shuō)了句：“我去外面小超市買(mǎi)點(diǎn)吃的?！?/br>
江薪揮揮手讓他趕緊走，但目光還是朝向葉老師，等她說(shuō)下去。

肖原看著(zhù)面前兩人各自抱著(zhù)貓相談甚歡，覺(jué)得自己是多余的，他走了，背影孤獨。

葉老師把自己的養貓經(jīng)驗傳授給江薪后，猶豫著(zhù)開(kāi)口：“江老師，那個(gè)‘江水一去不復返’是你吧？”

江薪怔住，他想起那天肖原收到迷你手鞠球的時(shí)候，好像和葉老師安利了自己的直播間。

他只好點(diǎn)頭。

“你的房管‘小圓子’就是肖老師吧？”

江薪覺(jué)得葉老師神了，他無(wú)奈又點(diǎn)頭：“你怎么知道的？”

“我其實(shí)一開(kāi)始就有點(diǎn)懷疑，正好校長(cháng)叫你們去刺繡展的時(shí)候直播間請假了，這回去你們外面玩直播間又請假了，太湊巧了。再說(shuō)你的手那么漂亮，我們好多女老師都羨慕呢，想不注意都難?！比~老師又補了一句，“只不過(guò)肖老師好像不知道你是主播這件事?！?/br>
江薪把自己的手藏進(jìn)圓圓的長(cháng)毛里，果然女人的觀(guān)察力可怕多了。

他回頭看肖原買(mǎi)東西還沒(méi)回來(lái)，壓低聲音問(wèn)：“葉老師，你可以幫我保密嗎？”

“沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)江老師你真不考慮再添一個(gè)房管嗎，我看直播間里面罵人的好多，肖老師一個(gè)人好像處理不過(guò)來(lái)，而且他有時(shí)候又不在線(xiàn)?！?/br>
“我會(huì )考慮的，那葉老師我先走了?！?/br>
江薪抓著(zhù)圓圓的爪子晃了兩下當作揮手，往小區外的小超市走去，他這段時(shí)間直播時(shí)都沒(méi)怎么看彈幕了，怕看到那些負面的話(huà)語(yǔ)影響心情，沒(méi)注意到肖原的不在線(xiàn)。

他不會(huì )是，有了別的喜歡的主播了吧？

☆、竹編三

前兩天竹編學(xué)得太專(zhuān)注，江薪忘記問(wèn)夏嬌他們誰(shuí)快生日了。

此時(shí)他正和肖原在江景初中的食堂里吃早飯，肖原為了給江薪帶早飯好久沒(méi)堂食了，現在他被學(xué)生、老師和食堂阿姨們明里暗里圍觀(guān)，江薪因為被“連坐”坐立難安。

他想找個(gè)話(huà)題擺脫這種尷尬，再加上一直對肖原要訂制的生日禮物十分在意，直接就問(wèn)：“我記得你在直播間跟‘江水’說(shuō)要訂制生日禮物，是因為有一個(gè)朋友快過(guò)生日了，是誰(shuí)??？”

正在吃雞蛋的肖原噎住了。

他趕緊喝了一口豆漿把雞蛋順下去，擺擺手說(shuō)：“沒(méi)誰(shuí)，我就是看到可以訂制先排個(gè)隊而已?！?/br>
肖原心里卻在想：當然是給你訂制啊，雖然離你的生日還有將近兩個(gè)月。

當初簽合同的時(shí)候，肖原掃了眼江薪的身份證復印件，就記住了他那個(gè)特別的生日，是圣誕節。而后來(lái)肖原又給江薪買(mǎi)過(guò)幾次高鐵票，已經(jīng)完全能把他的身份證號背出來(lái)了。

“話(huà)說(shuō)這周我們勞技課上什么內容？”肖原轉移話(huà)題，不過(guò)他的確也想知道這禮拜江薪的計劃，畢竟下午又要上勞技課了。

江薪完全忘了勞技課這回事……

他想起前兩天在竹編工作室里，徐大爺哀嘆做竹編的人越來(lái)越少了，他的后輩沒(méi)一個(gè)愿意學(xué)的，眼看這門(mén)手藝就要斷了，幸虧瞧見(jiàn)了自己，能傳一點(diǎn)是一點(diǎn)。

“要么就教他們做竹編好了?！苯秸f(shuō)。

“好啊，吃完早飯就去辦公室做課件吧，等你做完我再看看課怎么上?！?/br>
“我的意思是，直接教他們怎么編，而不是像上周那樣只是口頭上介紹一下刺繡的基本類(lèi)型?！?/br>
“可是……”肖原為難，“我自己都不會(huì )編，怎么教學(xué)生？”

“我來(lái)教?！苯较露藳Q心，“不需要用課件?！?/br>
“你確定？”肖原還記得當初江薪知道要拍攝視頻的時(shí)候差點(diǎn)想要辭職。

“我昨天在工作室買(mǎi)了些竹篾，不過(guò)只夠今天給兩個(gè)班的學(xué)生上課用?！苯秸f(shuō)，“你跟鄧一林說(shuō)一下，讓他父母幫忙再去周邊買(mǎi)一些竹篾寄過(guò)來(lái)，我覺(jué)得那邊的竹篾質(zhì)量好毛刺少，這樣的竹篾給學(xué)生編應該不容易受傷，比直接在網(wǎng)上買(mǎi)要令人放心?！?/br>
肖原先拿起手機在微信上跟鄧一林提了一句，然后給自己找活干：“那我今天當攝影師？”

“……”江薪完全不相信肖原的水平，“你就把攝像機支在教室后面好了?！?/br>
肖原深深地感到自己被嫌棄了。

“對了?！苯酵蝗幌肫鹨患?，“做竹編的時(shí)候要不斷噴水，讓竹篾保持濕潤，這樣才能讓它更好地彎曲不至于斷裂，所以你現在去外面找找看哪個(gè)店有噴壺賣(mài)。一個(gè)班50個(gè)人，最起碼兩人一個(gè)噴壺吧，然后每次上完課收起來(lái)，給下個(gè)要上勞技課的班級用?！?/br>
肖原應了聲“嗻”，出校買(mǎi)噴壺去。

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初一（3）班靜悄悄的，因為他們看到這次勞技課，肖老師和江老師換了個(gè)位置，江老師站在講臺前而肖老師站在攝像頭后面。

他們的內心充滿(mǎn)了疑惑。

“同學(xué)們好?！苯胶镁脹](méi)上講臺有些緊張，“這節課我們來(lái)學(xué)做竹編，大家先把課桌上的書(shū)和文具都收起來(lái)，肖老師會(huì )給大家發(fā)這次做竹編要用到的兩樣東西——竹篾和噴壺?！?/br>
肖原乖巧地執行江老師分配下來(lái)的任務(wù)。

“由于一節課的時(shí)間很短，我就教大家做個(gè)竹編小筐子吧，手掌大小的，可以放點(diǎn)小物品也可以當筆筒?！?/br>
江薪說(shuō)完就拿起兩根竹篾縱橫交叉開(kāi)始演示，他巡視底下的學(xué)生，發(fā)現大家都沒(méi)動(dòng)。

“咳，可以開(kāi)始了?！?/br>
學(xué)生們低頭發(fā)現課桌上果然已經(jīng)放好了竹篾，正等著(zhù)他們將其做成小竹筐，于是學(xué)著(zhù)江薪的樣子跟著(zhù)編起來(lái)。

肖原在教室后頭氣鼓鼓地想：江薪一來(lái)，這幫小孩眼里都沒(méi)有我了，連我走到旁邊分竹篾都沒(méi)看到。

他覺(jué)得這禮拜的勞技課自己都會(huì )是一個(gè)隱形人的狀態(tài)。

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