，看肖原還一臉疑惑望著(zhù)自己，補充，“最近訂掛件的人比較多，我干脆一次性多做了點(diǎn)，可以?huà)煸谶@支架上?！?/br>
江薪說(shuō)完后，把桌面上的木屑和不能再用的砂紙掃到垃圾桶里，他盡量不去看肖原的臉，怕自己再度臉紅。

“這樣啊?！毙ぴ靼琢?，同時(shí)也看出來(lái)江薪并不是很想和自己說(shuō)話(huà)，于是回到自己的座位。

看肖原終于回到了自己的座位，背對著(zhù)自己，江薪這才敢用手碰自己的嘴唇，還是跟剛才一樣酥酥麻麻的，不知道什么時(shí)候才能恢復正常。

☆、不織布

“肖老師，我看到門(mén)衛那里有你快遞，幫你拿來(lái)了?！闭Z(yǔ)文老師陳韻進(jìn)了辦公室，把一個(gè)迷你包裹放到肖原桌上，“你買(mǎi)了什么東西？一點(diǎn)份量都沒(méi)有……”

肖原聽(tīng)到陳老師的話(huà)，有些懵圈，自己最近沒(méi)買(mǎi)東西啊，難道母上大人又寄東西過(guò)來(lái)了？但是也不可能那么小啊。

他看了眼快遞單，寄件地址非常草率，只寫(xiě)到了雁城，寄件人寫(xiě)的是佚名，那串電話(huà)號碼一看就是亂寫(xiě)的。

肖原拆開(kāi)那只小小的箱子，映入眼簾的是泡泡紙。

——不會(huì )有人惡作劇吧，肖原把里面那一坨泡泡紙揪出來(lái)，小心翼翼地拆。

三秒鐘之后——

“哇呼！”肖原一蹦三尺高。

8雙眼睛從四面八方匯聚到肖原身上。

肖原渾然未覺(jué)，控制著(zhù)旋轉椅移到江薪身邊，勾住他的脖子炫耀：“給你看看，‘江水’大大送給我的禮物！”肖原把手中的迷你手鞠球放在江薪眼前來(lái)回晃悠，繼續問(wèn)，“有沒(méi)有聞到勿忘我的香氣？我聞到了，真是沁人心脾呀！”

呵呵噠，我在勿忘我外面包了一層雪梨紙，再加了一層PP棉，外面再加一層無(wú)紡布，最后又纏滿(mǎn)了線(xiàn)，這樣你還能聞出來(lái)香味，屬狗的么？江薪腹誹。

江薪轉過(guò)頭想嘲諷肖原一句，看到近在咫尺的臉，就想起了昨天的烏龍。

他把掛在脖子上的手拿開(kāi)，然后又推著(zhù)肖原的椅子扶手讓他回自己該待的位置。

肖原一點(diǎn)都沒(méi)感受到江薪的嫌棄，繼續得瑟：“你看‘江水’大大也是雁城的欸，跟我們同城啊，不知道某一天能不能擦肩而過(guò)？”

何止某一天啊，天天擦肩而過(guò)好幾回呢……

江薪繼續腹誹。

“既然在同城，面基是不是也指日可待了？上回在圖書(shū)館看皮影戲的人里面一定有一個(gè)人是‘江水’大大！”肖原又死皮賴(lài)臉移到江薪身旁，“你還記得那些人的長(cháng)相嗎？里面有可愛(ài)的女孩子嗎？”

“不記得，沒(méi)有?！苯秸娴牟幌肜硭?，默默做著(zhù)自己的帆船模型。好后悔那天直播做了個(gè)岳飛啊。

肖原這才后知后覺(jué)地感受到江薪不想理自己，只想做手上的模型。他看到江薪手中還只有龍骨和甲板的帆船模型，脫口而出：“要么讓學(xué)生合力做個(gè)這樣的帆船模型怎么樣？”

“你……”你是異想天開(kāi)么？你怎么讓學(xué)生相互配合？你怎么讓學(xué)生在一禮拜之內做好？江薪覺(jué)得這12個(gè)主題到頭來(lái)都得自己想，肖原太不靠譜了，看到什么說(shuō)什么。

肖原想起這模型江薪都做了很多天了，好像還只有個(gè)大概的雛形，好像是有點(diǎn)難，好像是不太適合學(xué)生，好像自己總在出餿主意。

怪不得江薪不愿意理我啊。

再加上我收到了“江水”大大的禮物，而他沒(méi)收到，心里可能在吃檸檬吧。

肖原深情凝視著(zhù)那個(gè)迷你手鞠球，做了10分鐘思想斗爭，最后把心一橫將它塞到江薪手里，悲痛欲絕地說(shuō)：“我知道你對‘江水’大大是真愛(ài)，這個(gè)手鞠球就送給你了！”

你開(kāi)什么玩笑？我為了送你個(gè)禮物讓你高興高興，包了10份禮物出去，連快遞費都花了100多，昨天寄快遞的時(shí)候還被快遞小哥嘲笑這個(gè)地址就過(guò)個(gè)馬路的距離干嘛還要寄。

我費盡心思，到頭來(lái)這手鞠球還落到自己這里？江薪咽不下這口氣，又把手鞠球還給肖原，說(shuō)：“你自己拿著(zhù)吧?！?/br>
“說(shuō)了給你就是給你，別讓我再看到它，我的心會(huì )痛?！毙ぴ咽志锨蛴址诺浇阶郎?，然后作西施捧心狀。

“我不需要，我要的話(huà)自己會(huì )做?！苯接职咽志锨蚍判ぴ郎?。

馬老師見(jiàn)狀，伸長(cháng)手把手鞠球拿走，欠扁道：“你們都不要給我好了，我正好缺個(gè)掛件?！彼弥?zhù)手鞠球在手上轉了個(gè)圈，“這球好精致啊，這么點(diǎn)大這圖案還能繡得這么復雜?！?/br>
“你想得倒美?！毙ぴ话褗Z過(guò)手鞠球，把它穿在江薪放在桌上的那個(gè)工具包的拉鏈上，并且說(shuō)道，“它和你的工具包很配，就這樣吧，別還我了?！?/br>
肖原戀戀不舍地看著(zhù)那個(gè)掛件，一步三回頭地回了自己的座位。

江薪無(wú)奈，爭不過(guò)肖原，只好收下這份“好意”。

“肖老師，你說(shuō)的‘江水’大大是誰(shuí)??？”英語(yǔ)老師葉之秋看著(zhù)辦公室里三個(gè)男老師爭來(lái)?yè)屓サ?，好奇地?wèn)。

“一個(gè)手工直播間的up主?！毙ぴ孟肟鋫€(gè)3000字的贊美詩(shī)，但是畢竟是在學(xué)校，自己是老師，得端莊。

于是他一本正經(jīng)地補充：“我為了勞技課才去看手工直播的?！?/br>
葉老師打開(kāi)手機問(wèn)：“是這個(gè)南瓜直播APP的主播嗎？”

“對?！毙ぴ戳搜廴~老師的手機點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“我關(guān)注了，今天晚上也去看看?！?/br>
“好啊?！?/br>
江薪一點(diǎn)都不想要自己的直播間多個(gè)粉絲。

—

同一天的傍晚，夏家，夏媽做好了晚飯，喊父子仨下樓吃飯。

夏堯最先下樓，眼尖的夏媽馬上瞧見(jiàn)了夏堯的針織衫上別了個(gè)球，疑惑地問(wèn)：“你衣服上別著(zhù)的是什么？”

“有個(gè)人送給我的胸針?！?/br>
“你不是不喜歡這種花里胡哨的東西嗎？”夏媽等夏堯坐到餐桌旁，一邊把一碗飯遞給他一邊湊近觀(guān)察，“還是個(gè)紫紅色的球，太顯眼了，和你衣服不搭。你不要別這個(gè)胸針了，mama給你找個(gè)精致點(diǎn)的?！?/br>
“這是他親手做的，再不搭也要別在衣服上?！毕膱蚩粗?zhù)自己針織衫上的迷你手鞠球，說(shuō)，“這個(gè)球難道不可愛(ài)嗎？”

“那個(gè)‘她’什么時(shí)候可以帶到家里來(lái)??？”夏媽聽(tīng)夏堯這語(yǔ)氣寵溺的，心里樂(lè )開(kāi)了花，她家大兒子終于開(kāi)竅了。

如果夏嬌聽(tīng)到自己mama的心聲肯定會(huì )冷笑三聲，這竅開(kāi)得有點(diǎn)大。

“他其實(shí)已經(jīng)——”

“你們在說(shuō)什么呢？”夏嬌慢吞吞地走下樓，“帶誰(shuí)來(lái)家里？”

“可能是你未來(lái)的嫂子吧?！毕膵屵呎f(shuō)邊喜笑顏開(kāi)。

“嫂子？怎么可能？”夏嬌看向夏堯，這廝難道開(kāi)始禍害姑娘了？

然后他就看到了夏堯身上那個(gè)迷你手鞠球，夏嬌