昭玉不在意的某個(gè)時(shí)刻回來(lái)了。

花休站在門(mén)口,透過(guò)窗戶(hù)與昭玉對視上了，忽然就笑了。

笑的有些妖媚,桃紅色的眼眸似玻璃在水中蕩開(kāi)。

昭玉愣了愣，心底覺(jué)得和小時(shí)候不太一樣，不過(guò)長(cháng)大了總會(huì )不一樣。

那個(gè)肥胖的禿頂的班主任走在前面進(jìn)了教室。

教室里的同學(xué)不知不覺(jué)之中也來(lái)齊了。

班上的人安靜了下來(lái)。

不知道為什么，昭玉總覺(jué)得班主任在注視著(zhù)宋如心。

顯然宋如心也發(fā)覺(jué)了，“你說(shuō)那個(gè)死禿頭班主任是不是在看著(zhù)我們？”

昭玉點(diǎn)點(diǎn)頭,“是?！?/br>
他撇頭繼續望著(zhù)花休，花休看起來(lái)和他差不多高,拿著(zhù)新教科書(shū)手指很細長(cháng)白中泛著(zhù)些紅。

班主任介紹到：“這位是我們新來(lái)的同學(xué)?！?/br>
花休將名字寫(xiě)在黑板上，噠噠的粉筆劃黑板，兩個(gè)字花休出現在黑板上。

昭玉想起來(lái)當初他忘記了花的名，只記得花這個(gè)姓氏了。

班主任忽然朝著(zhù)昭玉和宋如心,他沖著(zhù)宋如心，“你去和阮穆同桌，讓花休和昭玉一起?！?/br>
宋如心把一堆書(shū)推倒一旁，立刻反駁到：“我不！”

就剛剛昭玉看花休的眼神，他就不會(huì )讓這兩個(gè)人坐一起。

班主任也有些生氣，肥胖的臉皺在一起，“你怎么能這樣忤逆老師？！”

宋如心聲音倒是依舊硬氣，“我就是不讓?！?/br>
他可是有家底的人，不過(guò)是區區一個(gè)學(xué)校班主任也敢命令他？

沒(méi)等法子的班主任只好讓步，他對著(zhù)花休指了指后邊的空位，“你坐到那后邊的空位去吧?！?/br>
花休拿著(zhù)課本去了后邊的位子。

昭玉也翻開(kāi)課本看了起來(lái)，課本上的字不知道何時(shí)變得在他眼中混亂。

班上的同學(xué)竊竊私語(yǔ)著(zhù)剛剛宋如心與班主任吵架的事情，還有就是有關(guān)于新轉學(xué)生的事情。

在那之后，任課老師來(lái)到教室里，看了一眼新同學(xué)，“開(kāi)始上課?！?/br>
到了放學(xué)時(shí)候，教室里的人走得很迅速，教室空的很快。

昭玉轉頭望了一眼花休，巧合的是花休也在看著(zhù)他。

兩人與我對視。

花休起身走到昭玉空了的同桌位子旁。

昭玉望著(zhù)眼前眉眼帶著(zhù)媚意，唇紅膚白的青年——他的幼兒園同學(xué)花休。

“你好…有什么事嗎？”

很是生分。

花休盯著(zhù)眼前即使過(guò)了數年外貌依舊美好的昭玉，他喃喃到：“昭玉，我是花休?！?/br>
昭玉應聲，“嗯?！?/br>
他把剩下的書(shū)包收拾好，一旁的花休一直望著(zhù)他。

賢以丹則是在門(mén)口等著(zhù)他，手里提著(zhù)書(shū)包。

昭玉背著(zhù)書(shū)包走，打算和賢以丹一起回家，如同往常。

花休跟在昭玉的身邊。

賢以丹一邊走著(zhù)一邊盯著(zhù)花休，他不明白這個(gè)轉學(xué)生為什么就這樣跟了過(guò)來(lái)。

三人雖然是一起回家氣氛卻是僵硬。

昭玉提著(zhù)包他問(wèn)身邊的花休，“你還記得我，可我已經(jīng)記不清你了?！?/br>
花休垂眸望著(zhù)提著(zhù)包的手，“已經(jīng)十年了?！?/br>
他也不想這樣的。

和昭玉一起回家的賢以丹聽(tīng)著(zhù)看著(zhù)大概明白了花休和昭玉是舊相識。

夕陽(yáng)下的街道染上橘色。

太陽(yáng)就像是圓圓的橙子。

昭玉側身看見(jiàn)了花休桃紅色染上夕陽(yáng)的眼，就好像很久很久時(shí)候一眼，像特殊顏色的玻璃珠般美麗。

花休也看著(zhù)昭玉淺色的依舊清澈的藍色眼眸。

“喂?！?/br>
此時(shí)，一個(gè)陌生聲音在不遠處響了起來(lái)。

花休臉色變得難看，他朝著(zhù)聲音的方向看去。

昭玉發(fā)現了花休的不對勁，他隨之看去，看見(jiàn)了一個(gè)和花休有幾分相似卻沒(méi)有花休那般絕艷臉龐的普通青年。

花昊宇對著(zhù)花休喊，“表弟?！?/br>
昭玉卻發(fā)現花昊宇雖然對著(zhù)花休說(shuō)，卻一直看著(zhù)他。

那眼神就像是看見(jiàn)獵物的猛禽，令人生寒冷。

花休盯著(zhù)花昊宇，眼神暗了幾分。

花昊宇忽然好想是沒(méi)看見(jiàn)旁邊的花休似的，略過(guò)花休來(lái)到昭玉身邊，手伸到昭玉肩膀旁，語(yǔ)氣輕浮，“他很好看吧，我們談?wù)?？?/br>
花昊宇盯著(zhù)眼前金發(fā)藍眼睛的美少年，心中感嘆這般美人竟然和花休有關(guān)系，他一定得搞到手。

花休知道花昊宇是個(gè)怎么樣的人，他走前就想要阻止花昊宇，“花昊宇，你不要這樣?！?/br>
賢以丹皺眉不悅的看著(zhù)花昊宇，又是一個(gè)陌生人。

昭玉卻說(shuō)：“我也想和他談?wù)??！?/br>
他發(fā)現了，花休和花昊宇之間一定有點(diǎn)其他東西，不然只是親屬關(guān)系怎么會(huì )說(shuō)出這樣的話(huà)。

如此。

花昊宇和昭玉湊在一起，花休和賢以丹跟在后邊兩人不敢離太遠也不敢靠太近。

知道昭玉愿意談，花昊宇笑著(zhù)靠昭玉很近，身子直接貼到了昭玉身上，側耳說(shuō)：“我看你長(cháng)的不錯，你陪我一晚，我讓花休陪你一位怎么樣？”

昭玉下意識的不敢置信的看了一眼身旁不知好歹的花昊宇，忍住發(fā)脾氣的想法，他繼續打探到：“你們不是親戚嗎？”

花昊宇見(jiàn)昭玉反應以為有戲，繼續一臉笑容的解釋?zhuān)骸八褪莻€(gè)洗腳婢，怎么樣？答應不？他的身體很舒服的…”

昭玉暗暗覺(jué)得惡心，也不知道眼前人是不是在逗他還是在惡心他。

“對不起，我有對象了?！?/br>
說(shuō)罷昭玉推開(kāi)了花昊宇。

后邊跟著(zhù)的花休在心底松了口氣，果然不能夠靠昭玉太近嗎。

被拒絕后無(wú)可奈何的花昊宇拽著(zhù)花休的手臂就朝著(zhù)一個(gè)方向走，花休也不反抗的跟著(zhù)。

昭玉看著(zhù)兩人，沒(méi)多久那兩人的姿勢又變了，花昊宇的胳膊摟住花休，看起來(lái)真曖昧，花休倒也不躲閃。

真不像是有著(zhù)血緣關(guān)系的人。

也讓昭玉想起來(lái)，小時(shí)候，每每放學(xué)回家的時(shí)候，他也是這樣看著(zhù)花休的mama粗魯的帶著(zhù)花休離開(kāi)的，一般也是用拽。

幼兒園的第二天，昭玉總是能看見(jiàn)花休的手臂上被母親拽出的一條條紅痕。

他總是心疼的輕輕牽起花休的手，幫花休呼呼。

想起來(lái)真傻。

昭玉這般感嘆著(zhù)，一旁的賢以丹倒是迷惑了。

街上沒(méi)了那假模假樣的親戚二人，昭玉和賢以丹繼續往家路上走。

賢以丹看著(zhù)沉默許久像是在思考什么的昭玉，“剛剛那個(gè)兩個(gè)人會(huì )不會(huì )根本不是親戚關(guān)系，我覺(jué)得倒像是情侶?！?/br>
“是啊?！?/br>
昭玉贊同著(zhù)賢以丹的話(huà)，他心底也覺(jué)得剛剛事情很怪。

于是昭玉思量片刻和賢以丹講了剛剛發(fā)生的事情，花昊宇的惡心邀請。

賢以丹想起剛剛花昊宇看著(zhù)昭玉眼睛都快掉出的模